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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-09-03 20:52:45 演講稿 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生演講稿集合八篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編收集整理的大學(xué)生演講稿9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于大學(xué)生演講稿集合八篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的大學(xué)生活。

  對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。在這里我結(jié)合自己的一點(diǎn)經(jīng)歷來(lái)談一談大學(xué)生活。有人說(shuō):大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道",大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道",大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道",大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。其實(shí),至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味,但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn),就是從天上落到地上,從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣,向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo),在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好,進(jìn)入大學(xué)后,很多人都會(huì)迷糊一陣子,充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課,自習(xí)后,這種激情慢慢的消退,就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段,懷念高中同學(xué),懷念高中生活。在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向,也沒(méi)必要著急,其實(shí)這很正常。很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前,就在腦子形成這樣一種觀念,認(rèn)為高中的'同學(xué)之間的感情才是最純真的,到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類(lèi)似的想法。事實(shí)上,隨著和宿舍的同學(xué)相處,其實(shí)這種觀念是不對(duì)的,至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班,同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì),有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了,回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)第一年的生活和學(xué)習(xí)吧,或許能讓大家能有所感悟和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣,是茫然沒(méi)有方向的。

  就是天天抱著一本本的書(shū)去上課,晚上去自習(xí),周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí),我根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書(shū)館,因?yàn)閳D書(shū)館有太多的資源了,總覺(jué)得那么多書(shū)放在那里,不利用起來(lái),過(guò)于浪費(fèi)了。金庸的小說(shuō)寫(xiě)的很完美,忠義,俠骨柔情,那些美滿的愛(ài)情,卻是令人向往,卻有感到可望而不可及,對(duì)于自己的一生感到很迷茫。也有人很少去過(guò)圖書(shū)館,不知道里面什么樣,有些同學(xué)雖然每天都有事可做,事實(shí)上心里卻很迷茫,因?yàn)楫吘故谴髮W(xué),即使把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò),畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考,始終是努力的目標(biāo),現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的,豐富多彩的,不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí),為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是首要的,但是不是唯一的。于是開(kāi)始去參加一些活動(dòng),天氣好的時(shí)候會(huì)獨(dú)自騎車(chē)出去逛。記得上次清明節(jié)放了幾天假,我確實(shí)不知道該怎么度過(guò)這個(gè)幾天,于是就決定和班上的幾個(gè)同學(xué)去春游,我騎著自行車(chē),任它自由地馳騁在寬闊的公路上。在一片片綠色田野間,我感受到了春天的生機(jī)勃勃,心情突然好了起來(lái)。也許很久沒(méi)有感受到這般快樂(lè),在高中一心埋在學(xué)習(xí)上,錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)美好的春天,今天再次回到這秀美的景色中,確實(shí)有一種久違重逢之感。好了,時(shí)間好比河中水,只能流去不能回,我等正意氣風(fēng)發(fā),也應(yīng)加倍珍惜美好的青春時(shí)光,真正讓此生無(wú)悔!

大學(xué)生演講稿 篇2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我的演講題目是“ 面對(duì)生活 直面逆境 ”。

  在這激情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽(yáng)光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫(xiě)豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

  站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!

  說(shuō)起逆境,我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)?梢耘龅降默嵤屡c煩惱。

  舉一舉例子。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿意,而哀聲連連。諸如次類(lèi)的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。面對(duì)它們,我們感到痛苦,我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心?!!

  請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張vcd,6本書(shū),不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí),面對(duì)這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!

  我不斷地自我激勵(lì)!首先,我努力擺正心態(tài),去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對(duì)策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

  心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類(lèi)在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì)讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

  朋友們,人之一生,不如意者十有**。重要的.是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

  萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!

  我親愛(ài)的朋友們,面對(duì)生活,請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才是生活中真正的不屈者

  我的演講完畢!謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇3

  想要參與到學(xué)校的最深處,學(xué)生會(huì)就是個(gè)好地方,既能培養(yǎng)你的能力,又能讓你在這里一展你的抱負(fù)。所以,參與學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,必不可少的就是你的演講,好的演講能讓你在競(jìng)選時(shí)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì),可以最直接的把你的內(nèi)心感觸渲染至他人心尖。在這里,小編為您提供了學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿,希望能夠幫助各位同學(xué)在學(xué)生會(huì)一展宏圖,完成自己的人生成就。

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我叫xx,是生活部部長(zhǎng),可能在座的不少人都不太認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲宜闶前肼烦黾野,在大二上學(xué)期和下學(xué)期的前半部分都還是一名副部,基本是在幕后工作,后來(lái)因?yàn)楣ぷ鞯男枰,接任了部長(zhǎng)一職。今天很珍惜這次競(jìng)選的機(jī)會(huì),也很高興能和大家分享一下自己在學(xué)生會(huì)兩年的一些經(jīng)驗(yàn)。

  現(xiàn)在還常常想起自己第一天當(dāng)上干事時(shí)的興奮,記得那天知道自己正式稱(chēng)為生活部一員時(shí),我馬上給自己認(rèn)識(shí)的好友發(fā)去短信,現(xiàn)在想想,覺(jué)得挺有趣的。就當(dāng)自己還處在自我陶醉的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)都是學(xué)生會(huì)的,那種優(yōu)越感馬上消失殆盡了。一年的干事,很辛苦。但是從中的收獲也是很多的,總的來(lái)說(shuō),逐步形成了自己的一些人生觀,尤其是在為人處事上,也就是“低調(diào)做人,高調(diào)做事”,分開(kāi)來(lái)說(shuō)就是:在做人上,第一,要有責(zé)任,這是做好所有的前提;第二,要厚道,我覺(jué)得我是個(gè)挺厚道的人,所以我也喜歡和這種人做朋友,我覺(jué)得只有自己對(duì)別人真誠(chéng),別人才會(huì)以誠(chéng)待你;第三,要勇敢,做干事難免遇到自己未曾遇到的狀況,所以這時(shí)候自己就必須敢于嘗試。在做人上,第一,要有熱情,沒(méi)有熱情什么事都不想干,自然不可能成功;第二,有想法,這點(diǎn)很重要,有想法才能進(jìn)步,也是能否得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的重要方面;第三,要有把握,除了自信,還要把握分寸,也就是該出手時(shí)就出手,雖然很多時(shí)候都應(yīng)該低調(diào),但是該表現(xiàn)自己的時(shí)候就別錯(cuò)過(guò)。這樣如果你是千里馬,自然會(huì)有伯樂(lè)。

  因?yàn)樽约旱呐,我成為一名學(xué)生干部,這是角色上的轉(zhuǎn)變,一年的部長(zhǎng),收獲的東西更多,做好一名學(xué)生干部,不僅要干好事,還要帶好人。本身來(lái)說(shuō),部長(zhǎng)和干事的地位是平等的,我們都還只是學(xué)生,而我們比干事多的僅僅是一年的經(jīng)驗(yàn)還有多一頂扣在頭上的帽子。怎么做好一名學(xué)生會(huì)干部,我根據(jù)自己一年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和從其他干部身上學(xué)習(xí)到的,概括成以下幾點(diǎn):

  1,人性化管理,談化職位,不要永遠(yuǎn)以一名干部的.身份和干事相處,而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門(mén),但是這樣并不代表談化職責(zé),在下達(dá)任務(wù)時(shí)就必須像個(gè)干部一樣,高要求,高標(biāo)準(zhǔn),才能有高效率。有個(gè)干事說(shuō)我布置任務(wù)時(shí)的態(tài)度很強(qiáng)硬,我覺(jué)得很好,因?yàn)楝F(xiàn)在我們部的每一名干事無(wú)論在速度還是在質(zhì)量上都能很好的完成下達(dá)的任務(wù)。

  2,重視每一名干事,充分信任他們,讓他們放手去干。所有的人都希望自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里得到足夠重視,只有這樣,他才會(huì)覺(jué)得自己真正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,所以,我一直都盡可能合理安排每個(gè)人的事情,對(duì)他們也絕對(duì)的是一視同仁。

  3,賞罰分明,只有這樣才能不斷提高整個(gè)部門(mén)的工作能力,讓好的更好,不夠認(rèn)真的變得認(rèn)真。(舉例)批評(píng)的話總會(huì)影響心情的,怎么彌補(bǔ)這些心靈上受到巨大或是小小創(chuàng)傷的干事呢,那就是我要說(shuō)的第四點(diǎn)。

  4,批評(píng)你,是因?yàn)槲易銐蛑匾暷。(舉例)

  5,培養(yǎng)素質(zhì),包括三點(diǎn),第一,干部素質(zhì),簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是組織策劃能力的培養(yǎng),我就覺(jué)得自己在這方面做的還很不夠,我們部還有不少干事的潛能沒(méi)能挖掘出來(lái);第二,禮儀素質(zhì),就是待人接物的一些禮貌;第三,部門(mén)專(zhuān)業(yè)素質(zhì),就是必須對(duì)自己部門(mén)的職能要很熟悉。

大學(xué)生演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是繼續(xù)教育學(xué)院機(jī)電一班的桑超。

  首先,我要宣布一件事,我的夢(mèng)想成真了。去年的我坐在臺(tái)下,聽(tīng)著學(xué)哥、學(xué)姐在臺(tái)上做報(bào)告。聽(tīng)的我的小心臟是砰砰的亂跳啊。心想,我也要登上這個(gè)舞臺(tái)。

  當(dāng)我得知,我得到此次機(jī)會(huì)的時(shí)候,還是有點(diǎn)受寵若驚,因?yàn)樗腥水?dāng)中只有我一個(gè)人是中專(zhuān)生,無(wú)論在外貌、心智、思想上都不如大專(zhuān)的哥哥姐姐成熟。但我想,自己最大的亮點(diǎn)就在于平凡普通,或許因?yàn)槲业膮⑴c,使得“十佳學(xué)生干部”變的不再那么遙不可及、高不可攀;蛟S因?yàn)槲业膮⑴c,可以讓更多人知道,只要你愿意,你也可以成為“十佳學(xué)生干部”。

  跟大多數(shù)人一樣,懷著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬與激情,我擔(dān)任班長(zhǎng),加入學(xué)生會(huì),參加各種活動(dòng)。一分耕耘一分收獲,在學(xué)習(xí)方面,我每學(xué)期都獲得獎(jiǎng)學(xué)金,綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩堑谝幻⑶耀@得“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。

  然而,大學(xué)對(duì)一個(gè)人的意義遠(yuǎn)不止這些。

  高爾基在《我的.大學(xué)》中寫(xiě)到,16歲的他來(lái)到碦山,那里的貧民窟和碼頭成了他的社會(huì)大學(xué),使得他在思想、學(xué)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,因此,一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生更該在思想、學(xué)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上有所收獲。

  就在前幾天,我負(fù)責(zé)帶隊(duì)我們系11級(jí)新生的體檢,去年的我是大部隊(duì)中的一份子,不耐煩的聽(tīng)著09級(jí)的學(xué)哥、學(xué)姐對(duì)我們說(shuō)這說(shuō)那,讓我們做這做那的,心里在那里嘀咕,不就是體個(gè)檢嘛,用得著這么麻煩嘛!今年的我算是個(gè)小頭頭了,但是當(dāng)我?guī)ш?duì)過(guò)去的時(shí)候才知道,不是每件事做起來(lái)都像想象中那么簡(jiǎn)單的。結(jié)果,早晨的體檢被我搞的一片混亂,因?yàn)槲业年P(guān)系,讓11級(jí)的同學(xué)耽誤了1個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間;厝ブ笪液馨脨溃屑(xì)回想當(dāng)時(shí)的情形,思考問(wèn)題到底出在哪。我是不是該更合理的安排呢?于是,我給他們安排好流程,并對(duì)各班班長(zhǎng)說(shuō)明白。到了中午,秩序要比早晨好的多,但是,我還發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,流程之間有些沖突,每一項(xiàng)之間連接不起來(lái)。下午繼續(xù)改進(jìn),到了晚上,比預(yù)計(jì)所有的時(shí)間整整提前2個(gè)多小時(shí)完成。不同的身份給我不同的體會(huì),不同的經(jīng)歷給我不同的啟示,成功的喜悅和失敗的淚水使我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、寬容忍讓?zhuān)@都是濱職帶給我的人生財(cái)富。

  回首一年多的大學(xué)時(shí)光,寥寥數(shù)百字便可概括。自己不算出眾,但能登上金字塔的除了鷹還有蝸牛,自己或許不能像鷹一般一飛沖天,但我愿像蝸牛一樣憑著自己的踏實(shí)、勤奮和不懈努力而默默前行。

  唱:我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天,我有屬于我的天。

  同學(xué)們,我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),但這還沒(méi)有結(jié)束,在我的人生字典,沒(méi)有終點(diǎn)。只有繼續(xù)繼續(xù)再繼續(xù),堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持,奮斗奮斗再奮斗。我期待著,讓我們共同努力,一步步的去完成自己的夢(mèng)想。

大學(xué)生演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我覺(jué)得,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是科學(xué)家。

  我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感!焙筇斓呐,是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,覺(jué)得這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器!蔽矣X(jué)得,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的.應(yīng)試教育,我個(gè)人則覺(jué)得,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則覺(jué)得為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”, 為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!

  我的講話完了,謝謝。

大學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自多媒體應(yīng)用班的謝嘉彬,今天,非常榮幸與大家共同探討感恩的話題,我要演講的題目是:感恩社會(huì),感恩每一件小事。

  自古以來(lái),感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),感恩的頌詞代代傳誦,感恩的行動(dòng)永伴你我!

  感恩老師,他們用辛勞的汗水培育祖國(guó)未來(lái)的棟梁,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白的秀發(fā),還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神圣的印記讓我們親愛(ài)的老師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡,我們不?tīng)話,我們淘氣時(shí),可曾想過(guò),傷害的是那顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

  感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散,就起早清潔馬路的清潔工們,給了我們一個(gè)如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中,救死扶傷的醫(yī)生,讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上,送人于歸途的司機(jī),將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場(chǎng)街道上,為人領(lǐng)路的街導(dǎo),把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人,他們?cè)谖覀兂鞘械母鱾(gè)角落,如不起眼的.微塵般被我們忽視,但在我們需要的時(shí)候,又能輕易的在人潮中看見(jiàn)那抹親切的身影!

  感恩那些幫助過(guò)我們的人。5.12的志愿者,為了災(zāi)民的安康,在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人,在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望,感恩身邊為我們默默付出卻不計(jì)回報(bào)的人,讓我們無(wú)時(shí)不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺(jué)。那些人,那些事,在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘,但曾經(jīng)的那分溫暖會(huì)讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的群體。

  因?yàn)楦卸,所以奉獻(xiàn),用行動(dòng)來(lái)證明,證明我們還記得當(dāng)初別人給予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓?bào)。我們感恩,讓我們可以,在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩,讓我們可以,在公交車(chē)擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩,讓我們可以,在別人困頓時(shí)展示最真誠(chéng)的笑容,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)讓我們感恩,我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個(gè)細(xì)節(jié),每一件小事,因?yàn)楦卸,社?huì)充盈了愛(ài)與歡樂(lè),世界充滿了和諧與美滿!! 我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇7

  畢業(yè)了!這三個(gè)字,今天終于輪到我說(shuō)了。

  以前,總是在宿舍里看著師姐們收拾行李,總是在校園中目送她們乘車(chē)遠(yuǎn)離,到了20xx年的這個(gè)時(shí)候,終于輪到我了。

  XX年的9月我拎著行李,出現(xiàn)在星湖校區(qū)的林蔭道上,xx年的6月,我又打包好行裝站在紅河校區(qū)的大門(mén)前。短短的4年時(shí)間,我又做了些什么?重慶文理學(xué)院又給我留下了些什么呢?

  還記得xx年我剛讀中師的時(shí)候,我的鋼琴老師就是咱們學(xué)校的畢業(yè)生,XX年的時(shí)候,我報(bào)考了咱們學(xué)校的函授,報(bào)名的時(shí)候志愿表上填寫(xiě)的是永川師專(zhuān),可當(dāng)我念完三年成人函授的時(shí)候,畢業(yè)證的名字已改成了重慶渝西學(xué)院。輾轉(zhuǎn)幾年之后,XX年我又幸運(yùn)地參加了全國(guó)高考,獲得成為一名真正大學(xué)生的資格,捏著重慶渝西學(xué)院的錄取通知書(shū),踏上了4年的求學(xué)路。巧的是,一進(jìn)校便發(fā)現(xiàn),我的聲樂(lè)老師竟然和我中師的鋼琴老師是同班同學(xué)!而且在我畢業(yè)的時(shí)候,我的畢業(yè)證上印刻著重慶文理學(xué)院的大名!

  我想這就是緣份吧,注定我今生和重慶文理學(xué)院有緣。兩次填報(bào)志愿、兩次被錄取,兩次更名、兩張出自同一個(gè)地方的寫(xiě)著不同名字畢業(yè)證書(shū),在一次次的學(xué)業(yè)開(kāi)始與結(jié)束中我鑒證著一所學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步,在我一次次地求學(xué)路上是學(xué)校給予我成長(zhǎng)的動(dòng)力。于是“進(jìn)德修業(yè)、博文達(dá)禮”八個(gè)大字已經(jīng)深深埋進(jìn)我的心里。

  從XX年的9月,到xx年的6月,我們把人生中最美好的時(shí)光存放在這里。時(shí)間銀行會(huì)替我們?cè)诖藭r(shí)清算一次,我們投入了多少,利息就相應(yīng)增加。我們每一次在操場(chǎng)上起跑和跳躍,畢業(yè)時(shí)我們收獲一個(gè)強(qiáng)健的體魄;我們每天花一個(gè)小時(shí)閱讀,畢業(yè)時(shí)我們積淀起厚厚的書(shū)籍;我們參加一次次的過(guò)級(jí)考試,不管是失敗還是成功,畢業(yè)時(shí)回想起來(lái)我們都曾經(jīng)付出;我們和朋友并肩走時(shí)不自覺(jué)地同時(shí)哼唱一首歌,畢業(yè)期間當(dāng)我們?cè)趉tv聚會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)音樂(lè)并不僅僅屬于學(xué)藝術(shù)的人。大學(xué)四年我們經(jīng)歷很多,學(xué)校附近的體育場(chǎng)我們親臨過(guò)亞洲杯女足比賽,我們相約去看周杰倫演唱會(huì),我們甚至還經(jīng)歷了汶川8.0級(jí)的地震,也正是因?yàn)檫@次經(jīng)歷,讓我們每個(gè)人在畢業(yè)前對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然我們也經(jīng)歷了激動(dòng)人心的節(jié)日:奧運(yùn)的圣火剛剛在我們身邊傳遞,我們有幸在大學(xué)畢業(yè)前參與這場(chǎng)盛大的節(jié)日游行,我們有幸在現(xiàn)場(chǎng)、在電視直播上看見(jiàn)并感受一個(gè)國(guó)家的盛世!

  就這樣,我們畢業(yè)了……回頭看看我們走過(guò)的路,有快樂(lè)也有痛苦。

  其實(shí),我知道在坐的很多來(lái)到這所學(xué)校并不是你們的愿望,也許在你的高考志愿書(shū)上填寫(xiě)著更好的名牌大學(xué),也許你只是把我們學(xué)校作為二三志愿在對(duì)待,甚至還有很多同學(xué)僅僅是填寫(xiě)了服從調(diào)配便來(lái)到了黃瓜山下、衛(wèi)星湖旁。也許你會(huì)念叨著“其實(shí)我的成績(jī)上了另一所高校的分?jǐn)?shù)線的,如果當(dāng)年不把這所學(xué)校填報(bào)成第一志愿,說(shuō)不定我現(xiàn)在……”不管你是帶著何種心情來(lái)到這所學(xué)校,不管你是否愿意去回憶這幾年的大學(xué)生活,總之,重慶文理學(xué)院幾個(gè)大字已經(jīng)深深刻進(jìn)了我們每一個(gè)人的'生命線上,無(wú)需記憶,無(wú)法抹去。

  我知道很多人都曾抱怨過(guò)學(xué)校的不是,我也一樣。大一的時(shí)候及其不適應(yīng),和人家交流的時(shí)候后總是以一個(gè)旁觀者的眼光去審視這所學(xué)校,口中敘述的總是:它們渝西學(xué)院如何如何,這學(xué)校怎么怎么……大二的時(shí)候,我跟一個(gè)憤青一樣總是在挑學(xué)校的毛病,總會(huì)對(duì)人說(shuō):我們重慶文理學(xué)院為什么會(huì)有如此多的、非常繁瑣的、其它學(xué)校沒(méi)有的規(guī)章制度?可到了大三的時(shí)候我的班長(zhǎng)唐凱突然有一天問(wèn)我:為什么很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你抱怨了?

  是啊,我為什么不再抱怨了?難道是我麻木了?習(xí)慣?還是絕望了?都不是,原因只有一點(diǎn):是因?yàn)榻?jīng)歷大一、大二兩年學(xué)習(xí)地掙扎和痛苦地成長(zhǎng)之后我明白了“責(zé)任”二字的真正含義。人的長(zhǎng)大似乎就是在一瞬間,就在于一個(gè)念頭的轉(zhuǎn)變,原來(lái)總是在抱怨自己的學(xué)校沒(méi)有名牌大學(xué)出名,總是在指責(zé)自己的學(xué)校這不好那不好,總覺(jué)得自己學(xué)校不夠光鮮亮麗,可每一次當(dāng)我參加重慶市的各種比賽,與其它知名高校的學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技,我打敗他們之后站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上總會(huì)不自覺(jué)的對(duì)人家說(shuō):我是重慶文理學(xué)院的學(xué)生!

  就在一次次的重復(fù)這句話之后我明白了一個(gè)道理:學(xué)校的名聲不是老天爺給的,學(xué)校的聲譽(yù)不是教育部批準(zhǔn)的,一所學(xué)校的口碑在于這所學(xué)校的學(xué)生努力爭(zhēng)取的結(jié)果,一所學(xué)校的成功與否在于這所學(xué)校的學(xué)生是否愿意為自己的母校貢獻(xiàn)力量。這就是一種責(zé)任,與其拿時(shí)間去抱怨,不如靜下心來(lái)思考:我為母校都做了些什么?

  明天我們就該啟程,整裝出發(fā),開(kāi)始一段新的生活,與重慶文理學(xué)院4年的握手,此刻是到了我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。今天我的這番感言,是我在學(xué)校的最后一次演講,明天我將以一個(gè)重慶文理學(xué)院畢業(yè)生的身份開(kāi)始我新的生活。不回頭,不停留,因?yàn)槲覀冞有更多的事情要去做,我們還要去戀愛(ài)、去工作、去奮斗。當(dāng)我們回頭的那天一定是滿載成功和喜悅回到這里,那個(gè)時(shí)候,我們相信我的學(xué)校會(huì)更加的美麗,我們見(jiàn)面的第一句話一定是:我是重慶文理學(xué)院人。

大學(xué)生演講稿 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  走進(jìn)大學(xué),是我們一個(gè)全新的發(fā)展,但是大學(xué)的時(shí)間有限,要在大學(xué)中我們就必須要規(guī)劃好人生后續(xù)的方向,做一個(gè)大概的提升和學(xué)習(xí)的規(guī)劃,因此職業(yè)規(guī)劃也成為了我們今后的一個(gè)道路。

  我們不要因?yàn)榕侣闊,就不重視職業(yè)規(guī)劃,我們?cè)跒榱俗约鹤罱K的目標(biāo)在創(chuàng)造機(jī)會(huì),同樣也在朝著目標(biāo)不斷的搭建臺(tái)階,為的是什么,當(dāng)然是希望自己在今后的發(fā)展中有更多的空間,有更多的提高,不管有多難,都需要一個(gè)合適的職業(yè)規(guī)劃減少我們以后在行走中遇到問(wèn)題。

  或許現(xiàn)在不需要,因?yàn)闆](méi)有到急需的時(shí)候,但是我們能確定當(dāng)真的需要之時(shí),我們就一定能夠提前做好規(guī)劃嗎,既然沒(méi)有先見(jiàn)之明,那我們就要做好提前的準(zhǔn)備,畢竟有準(zhǔn)備的人才能夠走的更遠(yuǎn),才能夠在前進(jìn)的道路上不斷的朝著目標(biāo)方向不斷的探索,比如我們有的同學(xué)選擇成為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師,有的要成為程序員選擇不同的路我們就有不同的側(cè)重點(diǎn)。

  當(dāng)然側(cè)重點(diǎn)如何關(guān)乎我們?cè)撊绾胃淖,如何去?guī)劃,那我們應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃呢。想要找到適合自己方向的'工作和目標(biāo),我們就要從多方面分心自己,比如自己的性格如何,喜歡什么運(yùn)動(dòng),有愛(ài)做什么事情,有什么愛(ài)好等等都是很重要的,我們需要對(duì)自己做一個(gè)全面的分心,充分的從中找到一個(gè)合適的發(fā)展機(jī)會(huì),從而讓字在這個(gè)過(guò)程中極大的提高自己的價(jià)值。

  沒(méi)有人會(huì)差人一等,更沒(méi)有人能夠因此就落下多少距離,就算我們現(xiàn)在比其他人弱我們一樣有趕超的機(jī)會(huì),同理就算我們現(xiàn)在遠(yuǎn)超同輩,但是也一樣容易被其他人超越,不想在即因此就被超越,我們就要規(guī)劃好自己的方向,選擇一個(gè)學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo),這是我們大學(xué)的習(xí)慣,也是為我們的工作在規(guī)定一個(gè)方向,讓我們可以繼續(xù)在前進(jìn)的路途中不斷的去摸索。

  時(shí)間已經(jīng)很緊迫了,每一天時(shí)間都在一點(diǎn)點(diǎn)減少,每天都在消耗大量的機(jī)會(huì),不要認(rèn)為機(jī)會(huì)消耗的快,我們不要等待。更重要的是能夠?qū)W會(huì)主動(dòng)去出擊,主動(dòng)去戰(zhàn)勝對(duì)方做的好才能夠有更好的收獲,做的不對(duì)就會(huì)留下更大的遺憾,任何人都有自己選擇的權(quán)利,十字路口很多,就如同貪多嚼不爛一樣,我們只要,選擇一條適合的路一直走下去,能夠走多遠(yuǎn)全靠自己的意志,繼續(xù)堅(jiān)持還是放棄,更需要找到與自己方方面面契合的方向去奮斗。

  同學(xué)們希望大家為自己未來(lái)做好職業(yè)生涯規(guī)劃,不要把遺憾留在未來(lái)。

  謝謝大家!

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