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幼兒園馬拉松親子活動方案

時間：2024-10-16 14:00:35 維澤親子我要投稿

幼兒園馬拉松親子活動方案（通用5篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的幼兒園馬拉松親子活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園馬拉松親子活動方案（通用5篇）

　　幼兒園馬拉松親子活動方案 1

　　一、活動主題：

　　童心迎xx快樂動起來

　　二、活動目標(biāo)：

　　為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。

　　三、活動地點：

　　xx幼兒園大操場

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、活動所需用品準(zhǔn)備：

　　1)“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等

　　2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等

　　3)攝影、拍照

　　4)哨子、馬表、耳麥。

　　5)賽場布置：賽道線、標(biāo)記

　　6)運動員號碼牌

　　7)獎狀、獎品若干

　　8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。

　　五、人員安排

　　總負(fù)責(zé)人：

　　總策劃與組織：

　　活動主持：

　　成績統(tǒng)計：家長委員

　　音響：

　　照相、攝影：徐家委員成員

　　跳繩計數(shù)員：家長委員

　　拍球計數(shù)員：家長委員

　　中班項目負(fù)責(zé)人：賽場南邊：

　　大班項目負(fù)責(zé)人：賽場中間：

　　小班項目負(fù)責(zé)人：賽場北邊：

　　六、獎項及獎品：

　　各年組擬定年級組比賽項目及獎項(小班：中班：大班：)

　　親子啦啦操串燒：創(chuàng)意獎一名

　　表演獎一名

　　活力獎一名。

　　中班年級組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎1個班(旗子)

　　小班年級組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎1個班(旗子)

　　全園拔河比賽：優(yōu)勝獎(1個班)

　　七、人員職責(zé)：

　　1、教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀(jì)律地進行比賽和觀看。

　　2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。

　　3、裁判員：嚴(yán)格、準(zhǔn)確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。

　　4、計數(shù)員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數(shù)工作。

　　5、統(tǒng)計員：細(xì)心、準(zhǔn)確、快速地統(tǒng)計比賽成績。

　　6、賽道負(fù)責(zé)人：做好各賽道的點名和組織工作。

　　7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定;講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明人。

　　八、具體活動及措施

　　(一)宣傳發(fā)動階段

　　1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。

　　2、利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。

　　3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓(xùn)練工作

　　4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。

　　5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報，由園統(tǒng)一編號碼。

　　6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內(nèi)容、規(guī)則和評比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班。

　　(一)具體實施階段

　　以年級組為單位開展親子運動會。

　　(二)總結(jié)評價階段

　　1、收集整理照片、資料。

　　2、資料裝訂、歸檔。

　　九、運動會流程：

　　(一)、入場式(8：30——9：00)

　　1、開幕前主持人進行運動會開場白。

　　2、運動員入場：全體運動員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等)，在主持人宣布運動員入場時，全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。(入場順序：護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)

　　3、出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當(dāng)護旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣布舉行出旗儀式時，四名護旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領(lǐng)全體師生及家長面向國旗唱國歌。

　　4、主持人介紹運動員和裁判員(各班級同時喊出自己的`加油口號)。

　　5、家長代表發(fā)言：(“我以運動員的名義，保證為了體育的光榮和我們運動隊的榮譽，以真正的體育道德精神參加本屆親子運動會，尊重并遵守指導(dǎo)運動會的各項規(guī)則。宣誓人：”)

　　6、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運動會的全園口號：

　　7、園長講話和宣布運動會正式開始。

　　(二)、表演

　　一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》

　　二、各班級親子啦啦操串燒(2分鐘)(9：00—9：30)

　　1、大二班《斗牛士》

　　2、中二班《媽媽寶貝一起來》

　　3、托班《愛我你就親親我》

　　4、小一班：《狗狗減肥操》

　　5、大一班《蠟筆小新DJ》

　　6、小三班《牛奶歌》

　　7、中一班《彩虹的約定》

　　8、大三班《快樂STYLE》

　　9、小二班《貓咪總動員》

　　10中三班《媽媽寶貝》

　　11、大四班《快樂的歌》

　　三、親子集體賽(9：30——10：00)

　　小班年級組：親子烏龜爬

　　中班年級組：親子羊角球接力賽

　　(四)、小、中、大年級分場地分別舉行親子運動會(10：00——11：15)

　　持人簡單介紹本年級組的親子運動項目和活動要求等。(開始各年組游戲項目)

　　(五)全園家長拔河比賽(11：15——12：00)

　　教師和幼兒啦啦操

　　(六)主持人致閉幕詞，頒發(fā)集體獎。幼兒回班級領(lǐng)獎。

　　(請家長有秩序的退場并把椅子送入班級。)

　　幼兒園馬拉松親子活動方案 2

　　對于剛剛學(xué)跑的寶寶來說，家長除了要教會他正確的跑步姿勢外，不妨再增加一些跑步的樂趣，和寶寶玩一些跑步游戲。這些游戲雖然不是正式跑步，卻能夠發(fā)揮同樣的效果，而且激起寶寶濃厚的興趣，讓寶寶漸漸“愛上”跑步。

　　游戲一：送貨的小火車

　　道具：寫有“綠燈”和“紅燈”的硬紙板兩個，用彩色繩子穿成一串的牛奶箱幾個，各色小食品。

　　方法：

　�。�1）爸爸當(dāng)車頭，寶寶做司機，寶寶一手拉著爸爸的衣襟，一手拖著裝食品的牛奶盒子，當(dāng)媽媽舉起“綠燈”紙板一次時，火車就開始啟動。

　�。�2）媽媽再連續(xù)舉起“綠燈”兩次，寶寶逐漸加快步伐，由走變?yōu)樾∨堋?/p>

　　（3）媽媽舉起“紅燈”的.紙牌，寶寶放慢腳步直至“停車”，此時媽媽應(yīng)配合發(fā)出“嗚”的聲音，如同火車鳴笛一般，然后喂寶寶吃東西，并告訴他：“火車要吃飯，才能跑得起來”。

　　游戲二：騎大馬

　　道具：小木棍，硬紙板做的馬頭，軟布條。

　　方法：

　�。�1）媽媽將“馬頭”粘在木棍上，和寶寶一同騎在“馬”上，一手握住木棍，一手握住軟布條做揚鞭的動作。

　�。�2）媽媽與寶寶一邊唱著兒歌，一邊學(xué)小馬駒一般向前蹦跑，爸爸跟在媽媽和寶寶的身后一路小跑，作為乘客。爸爸可時不時地“喊停”，表示自己到站要下車。

　　游戲三：追泡泡

　　道具：吹泡泡的工具。

　　方法：

　�。�1）家長先給寶寶演示如何追泡泡、追到泡泡后怎樣戳破，并且要比賽，看看誰追到的泡泡多。

　�。�2）在吹泡泡之前，家長先和寶寶拍著手念兒歌：“圓泡泡、扁泡泡，我家有個大泡泡。泡泡大，寶寶追，追來追去不見了！”當(dāng)寶寶的注意力集中在泡泡上來后，就可以開始追泡泡了。

　　游戲四：滾鐵罐

　　道具：裝了石子的小鐵罐。

　　方法：

　�。�1）家長帶寶寶來到空地上，將鐵罐滾到地上，石子使空罐發(fā)出響聲。

　　（2）示意寶寶追著鐵罐跑，當(dāng)鐵罐停止?jié)L動后將罐子撿回來交到家長的手里。

　　幼兒園馬拉松親子活動方案 3

　　活動主題：

　　“我運動、我健康、我快樂”——20xx幼兒馬拉松主題活動

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓運動成為一種習(xí)慣

　　2、通過馬拉松，培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽敢于克服困難，奪得勝利的精神，能體驗勝利的愉悅。

　　3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。

　　活動時間：

　　20xx年12月（上午）

　　活動地點：

　　1、幼兒園

　　2、根據(jù)園所情況自定馬拉松路線

　　活動準(zhǔn)備：

　　條幅“我運動、我健康、我快樂——20xx幼兒馬拉松主題活動

　　xxx幼兒園”（2條）、攝像機、照相機、水、獎品、一輛園車（備用）、向當(dāng)?shù)毓步煌ú块T提交安全預(yù)案，請求提供安全保衛(wèi)。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備工作：

　　1、師生統(tǒng)一服裝、家長統(tǒng)一服裝（園服或親子服）

　　2、幼兒園操場懸掛條幅，椅子按班級組擺放好

　　3、活動前對全體師生進行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。

　　4、幼兒園及班主任就活動過程中的每個細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項。

　　5、家長根據(jù)孩子自身身體狀況自愿報名參加長跑活動，任何人不得強制家長和幼兒參加長跑活動；對有心臟病、癲癇等不適宜進行長跑的家長和幼兒，動員其不要參加；園方以家長信的形式公開征詢家長和幼兒是否可以參加活動，同意者在須知上簽名，并回收存檔。

　　6、負(fù)責(zé)人在活動前認(rèn)真檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。

　　6、設(shè)置責(zé)任崗位，在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作，責(zé)任到人。

　　7、園醫(yī)提前做好急救藥品和器材。

　　二、活動步驟：

　　1、開幕式（升旗）

　　2、園長致辭，預(yù)�；顒映晒�

　　3、主持人宣布馬拉松活動正式開始

　　4、起跑

　　5、頒獎儀式

　　6、合影留念

　　7、閉幕

　　三、具體活動流程：

　　1、8：30在幼兒園操場舉行開幕式，由專人負(fù)責(zé)安排位置，分好區(qū)域

　　①升國旗（幼兒）

　�、谌w宣誓（我宣誓：在此次活動中我會遵守比賽規(guī)則…….）

　�、蹐@長致辭

　　④主持人宣布活動開始，發(fā)號施令

　　2、9：00起跑

　�、俑靼嗬蠋熦�(fù)責(zé)本班的安全，活動前指導(dǎo)參加人員做好準(zhǔn)備運動，向家長們講清在長跑中

　　應(yīng)注意的`安全問題，以減少運動傷害。

　�、谇妩c參加長跑活動的人員，認(rèn)真進行準(zhǔn)備工作，及時清理閑散圍觀人員，在保證安全的情況下方能進行活動。

　　③全體教師帶領(lǐng)家長和幼兒沿著規(guī)劃路線慢跑至終點

　�、軋@醫(yī)全程跟進，在長跑期間始終堅守崗位，隨時準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的運動傷害。

　�、菁议L和幼兒視自身身體情況可終止長跑，任何人不得阻攔；各班老師密切關(guān)注家長和幼兒身體情況，發(fā)現(xiàn)其身體出現(xiàn)異常，可強制其停止。

　�、揲L跑期間可找兩名家長或教師手拿條幅，或幼兒園的一些宣傳板等

　　3、頒獎儀式

　�、倩氐接變簣@由教師組織好本班幼兒和家長到指定區(qū)域就坐

　　②主持人宣布前三名獲獎名單，由園領(lǐng)導(dǎo)進行前三名的頒獎，其它幼兒可每人發(fā)放參與獎

　　4、集體合影

　　5、閉幕

　　主持人宣布活動閉幕，家長有序離開

　　四、活動要求：

　　1、身體不適者（心臟病、顛癇病、高血壓等癥狀者）或不適宜進行激烈運動者請不要參加長跑活動。

　　2、請孩子的直接監(jiān)護人（即是孩子的爸爸或媽媽）自愿參加長跑活動。

　　3、在長跑期間，請家長親自帶領(lǐng)并照顧好自己的孩子，負(fù)責(zé)孩子的安全。在途中如有不適者，請與醫(yī)務(wù)人員溝通，并自行暫停長跑活動。

　　4、在長跑期間，統(tǒng)一聽指揮，按預(yù)定路線跟隨隊伍一路前行，有特殊情況請及時與老師聯(lián)系。

　　五、應(yīng)對突發(fā)事件的措施：

　　1、當(dāng)遇到突發(fā)事件時，全體安全組員按照預(yù)案要求堅守崗位，聽從安全組長統(tǒng)一指揮，嚴(yán)禁私自行動。

　　2、若發(fā)生運動傷害，園醫(yī)立即趕到現(xiàn)場進行救助，如果傷情嚴(yán)重可由本班安全組員陪同就醫(yī)。

　　3、在長跑期間，有私自滋事者，勸阻不離開的，或與安全組員發(fā)生沖突且情節(jié)嚴(yán)重的，安保人員及時予以制止，并視情況報告公安機關(guān)。

　　六、人員分工：組長：園長、副園長

　　副組長：教學(xué)園長、后勤園長組員：各班教師

　　具體分工：

　　組長：組織、協(xié)調(diào)，安排活動的流程，負(fù)責(zé)活動全程的安全監(jiān)控。副組長：協(xié)助組長的安全監(jiān)控，協(xié)調(diào)、處理組員出現(xiàn)的各類事件。組員：負(fù)責(zé)監(jiān)控本班家長和幼兒情況，有特殊情況立刻向副組長匯報。

　　后續(xù)活動：

　　1、活動照片可用展板的形式做出來宣傳，讓幼兒觀賞

　　2、活動反思與小節(jié)（運動帶給我們的好處）

　　幼兒園馬拉松親子活動方案 4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過故事讓幼兒了解關(guān)于“馬拉松”賽跑的故事，理解故事大意。

　　2、鼓勵幼兒能夠大膽地表達，并培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒體會“重在參與”的運動精神，以及耐力和意志力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)《馬拉松》故事的連環(huán)圖片。

　　2、幼兒已經(jīng)了解奧運會的一些比賽項目。

　　三、活動過程：

　　1、故事欣賞

　　教師有感情地講述故事。其中，教師可以對故事中部分不易理解的專有詞語和概念做出適當(dāng)解釋。

　　幼兒借助連環(huán)圖片，理解故事內(nèi)容。

　　2、在幼兒對故事比較熟悉的基礎(chǔ)上，圍繞“奧運精神”，引發(fā)幼兒展開討論，鼓勵幼兒大膽地與同伴分享自己的想法。

　�。�1）“傳令兵菲迪皮得斯一口氣從馬拉松跑到雅典，你們覺得他怎么樣？”（提示：“馬拉松”賽跑需要耐力和意志力。）

　　（2）“為什么要在奧運會上設(shè)立‘馬拉松’這項長跑比賽？”

　　（3）參加“馬拉松”比賽的運動員，能夠堅持跑完全程，就是一種勝利。

　　[附] 故事：

　　在第一屆奧林匹克運動會的時候，就設(shè)立了“馬拉松”的長跑項目。其實，“馬拉松”有一段感人的故事：馬拉松是希臘的一個地名。

　　很久很久以前，雅典軍隊在馬拉松河谷與波斯皇帝派來的大軍展開了激烈的戰(zhàn)斗。他們在沒有救兵的情況下，團結(jié)一心，運用正確的戰(zhàn)術(shù)技巧，以少勝多，打敗了波斯侵略軍，取得了輝煌的勝利。

　　當(dāng)時擔(dān)任傳令兵的菲迪皮得斯奉命將這一勝利消息告訴雅典居民，讓受難同胞分享這勝利的'喜悅。他一直不停地跑，口渴了也顧不上喝一口水，為的就是能早點把這個消息告訴受難的同胞。他顧不得路途遙遠(yuǎn)，一口氣從馬拉松跑到雅典，到達雅典時他已累得精疲力竭，只說了一句“我們勝利了！”就倒在廣場，閉上了雙眼。

　　后來，曾赴希臘考察的法國語言學(xué)家米歇爾·布里爾，非常欽佩這位馬拉松戰(zhàn)役中的愛國戰(zhàn)士，他給“奧運會之父”顧拜旦寫了一封長信，建議在1896年第一屆奧運會上增設(shè)一項以“馬拉松”命名的長跑賽，以紀(jì)念這位可歌可泣的戰(zhàn)士。他同時提出，愿捐出一個“布里爾”銀杯作為對冠軍的獎賞。于是，這個建議被欣然采納。從此，馬拉松比賽便風(fēng)行于世，而且一直作為奧運會的傳統(tǒng)比賽項目。

　　這就是“馬拉松”長跑比賽的由來。