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課間的快樂的作文

時間:2024-06-30 07:43:35 作文 我要投稿

課間的快樂的作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的課間的快樂的作文4篇,歡迎大家分享。

課間的快樂的作文四篇

課間的快樂的作文 篇1

  快樂的大課間活動開始了,我們玩的游戲是運乒乓球。

  老師給我們分成二排,從中間切斷變成四組。老師開始發(fā)乒乓球具了,等同學(xué)們都拿到器材后,游戲開始了,我和陶佳陽在第二組。開始運球了,吳恬恬是第一個運乒乓球的,雖然已經(jīng)拿起了球拍,可她的手還是在不停地抖,畢竟她還是第一次運乒乓球嘛!可她還是堅定地拿穩(wěn)了球拍,只見她身體向傾,拿起球拍小心翼翼地走向終點。

  終于輪到我了,我很緊張,我拿起了球拍,手也是在不停地抖,不知不覺中,屁股也跟著扭起來,像一只跳舞的貓。就在我走到一半的時候,突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有點灰心了,心想:“一個小小的乒乓球怎能難倒我大名鼎鼎的周文奕呢!”就在這時,隊伍響起了加油聲,我感到很欣慰,總結(jié)了上一次的'經(jīng)驗和教訓(xùn),我一股作氣,把球順利地運到了終點。!我高興得歡呼雀躍。

  游戲結(jié)束了,今天我們玩得真高興!

課間的快樂的作文 篇2

  “鈴———”下課啦,同學(xué)們立刻放下手中的課本,拿著毽子、長繩,勾肩搭背來到了走廊。原本安靜的走廊一下子沸騰了起來。

  “欠一,欠二,還清!”聽,這是什么聲音?哦——,原來我們班的“毽子高手”小吳、小顧等正在進行激烈的比賽呢,我費了九牛二虎之力擠進人群,只見小顧輕松自如地踢滿了二十多個,小吳一下子欠了對方二十多個,她心急如焚,一把接過毽子,緊張地踢了起來,生怕還不清似的,“一個,二個……”當(dāng)踢到第八個時,毽子突然從三樓飛了下去,她愣了一下,“啊呀,我的毽子啊……”突然,小吳的好朋友小林“嗖”地一聲跑到了樓下?lián)炱痣ψ,又飛快地跑上了樓,她的速度簡直可以破吉斯尼記錄了。我“采訪”了小林,她說她不想浪費這寶貴的十分鐘。同學(xué)們歡呼了起來,小吳抱住了小林,。接著,比賽又開始了,兩位參賽選手繼續(xù)奮不顧身地踢毽子……

  隨著目光的轉(zhuǎn)移,我來到了跳長繩的地方,只見許多同學(xué)摩拳擦掌,排起了長長的隊伍。我也禁不住誘惑,也跟著排了起來。輪到我了,“一、二、三、進!”我跳了進去,剛跳了二個,我就準(zhǔn)備來點花樣了,我轉(zhuǎn)圈跳,這是我最拿手的好戲,一個,二個,我越轉(zhuǎn)越快,兩眼冒星了,終于堅持不住,停了下來。同學(xué)們都鼓起了掌,笑彎了腰。過了幾分鐘,我們跳長繩的人分成了兩組,每組四人,各站兩端,然后同時跳進去,剪刀石頭布,輸?shù)娜司屯讼,換那組另外的`隊員,一直到最后,哪隊贏,哪隊就成了冠軍。開始!我先跳了進去,與對方小徐展開了激烈的戰(zhàn)爭!笆^剪子布!”我出了布,她出了拳頭,我贏啦,小徐便換人了……

  “鈴鈴——”討厭的上課鈴聲響了,同學(xué)們收好毽子、長繩,拖著疲憊的身子,笑著回到了教室。啊,十分鐘,你太短暫了!

課間的快樂的作文 篇3

  叮零零,叮零零……下課鈴響了,同學(xué)們像飛一般得跑出教室來到操場上。

  有的跳繩,有的踢毽子,還有的正在興高采烈地玩游戲。我和孫智琪、李程前……同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  輪到我當(dāng)老鷹啦!我的眼睛盯著在雞媽媽后面的雞寶寶。我一定要捉住最弱小的雞寶寶。我追雞寶寶的時候,雞媽媽就伸開翅膀擋在雞寶寶的前面,我跑向右邊,雞媽媽就帶著雞寶寶跑向左邊。突 然,我跑向左邊,最后面的雞寶寶來不及逃走了,被我抓住了。

  我覺得這次玩老鷹捉小雞是最有趣的'一次,真是一個快樂的大課間啊!

課間的快樂的作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”期待的大課間活動鈴聲,終于悅耳地響了起來。我從座位上站起,活動了一下酸酸地手臂,和同學(xué)們有序地走出了教學(xué)樓,來到了校園的操場上。此刻,同學(xué)們就像撒歡的小兔子,嘿嘿!快樂的大課間活動開始啦。

  你看,同學(xué)們愉快地投入了自己喜歡的活動中。有的同學(xué)踢毽子;有的`同學(xué)跳繩;有的同學(xué)打籃球;有的同學(xué)跳皮筋,而我們初一班的男孩子們正準(zhǔn)備著,投入一場生龍活虎的足球賽。

  參與踢足球的同學(xué)們,自動來到了校園的足球場。首先大家先分組,甲組隊員有:宋春雨、王銀鵬、于夢龍和牟春林等。乙組隊員有:聶宏宇、李響、畢福承和我等。甲組的守門員是于夢龍,后衛(wèi)是王銀鵬等。乙足的前鋒是聶宏宇,后衛(wèi)是李響等。怎么樣?分工細致、到位吧!兩組前鋒采用石頭剪子布的方式抉擇哪組先發(fā)球,結(jié)果是乙組的前鋒贏了,那當(dāng)然是由我們乙組當(dāng)仁不讓地發(fā)球嘍。只見李響一個漂亮的發(fā)球動作,將球發(fā)給了聶宏宇,于是聶宏宇迅速地踢著球,緊逼對方球門,可就在這關(guān)鍵一刻,聶宏宇不小心摔倒了,說時遲那時快,瞬間球就被甲組的宋春雨搶走了,快速靈活地將球踢向我方球門,就在這千鈞一發(fā)之際,我一個箭步奪球,把球傳給了距離球門最近的聶宏宇,聶宏宇一個精彩的射門動作,球準(zhǔn)確無誤地踢進了對方的球門。此時,我們乙組球員激動得振臂歡呼,大家把功臣聶宏宇高高地舉了起來。

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