關(guān)于我的成長作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的成長作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的成長作文 篇1

　　時間不停地轉(zhuǎn)著，卻永遠(yuǎn)無法轉(zhuǎn)走那花錢也買不來的親情。高一的到來讓一切變得忙碌，變得浮躁，我總是抱著那一大堆提單埋怨個不停。是你一次又一次敲開我的房門又躡手躡腳的給我一杯牛奶，生怕打斷我的思路，又毫無聲息地走出我的房間，這樣的情況已經(jīng)持續(xù)了幾年，這已成為生活中必不可少的情節(jié)。

　　“奶奶……”有什么事第一個想要求助的就是他。

　　一片葉子，輕輕地落進(jìn)了視線，飄舞的身子和一只殘蝶在秋風(fēng)中無可奈何的逝去，每一塊石頭都閃著深秋的寒光。像一位老者的臉，布滿滄桑。而偏偏在這時，年幼的我非纏著奶奶出門，我東奔西跑，看到秸稈就要踩上兩腳。奶奶眉間流淌出他極力遮掩的疲憊。

　　冬日陽光，躺在云層上，蜷縮著身子，不肯出來。一株柳樹站在窗外，瘦成了駝背老人。在寒冷的冬日，年少的我又怎么會感到冷呢。奶奶總會順著我的意滿足我貪玩的心。

　　夏日，順著小路沿著那一抹永恒的綠意。奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。那時我總喜歡在樹蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的枝干。和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著，調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了個旋，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分�，直到滿頭大汗，歸家卻又空手而歸。

　　奶奶的大蒲扇，散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息。我時常貪婪的吮吸著那好聞的味道。它仿佛記載著些被汗水似已浸透的歲月。那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的悠悠清風(fēng)，使我安然地枕著盈盈月光入睡。

　　如今奶奶的手已經(jīng)像那古樹的枝干布滿了歲月的.滄桑，然而那把蒲扇，那緩慢的節(jié)奏和蟬鳴，卻終究沒有改變，結(jié)實(shí)力的手并沒有因?yàn)闀r光而吱呀作響，反倒載著曾芬芳的愛。直到現(xiàn)在，那把蒲扇還依舊保存著。它似乎有一種魔力，將我引向清涼，聞見蟬鳴，嗅到芬芳。

　　兒時的陪伴左右，到現(xiàn)在的支持和鼓勵，奶奶一直伴著我成長，她的身影持續(xù)出現(xiàn)在我成長的道路上。那杯溫?zé)岬呐Ｄ棠：�了鏡片，牛奶的香味在房里彌漫開來，抿一口，親情的香濃在唇齒漫延。

我的成長作文 篇2

　　國有國法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩，不成方圓。從古時的孟母三遷，到岳母刺字，中國古代幾千年的歷史，都離不開“家風(fēng)”這個詞。家風(fēng)很重要，家風(fēng)伴我成長。

　　小時候，牙牙學(xué)語的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。

　　上了幼兒園的我，活潑好動，偶爾會有一些小調(diào)皮，對一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，當(dāng)做耳旁風(fēng)罷了。

　　記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂頭喪氣的坐在一旁，課心里還想著陶瓷娃娃的事。不知過了多久，媽媽拉起我的`手準(zhǔn)備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里，媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說：“小姑娘可真可愛��！”媽媽尷尬的一笑說：“小孩子不懂事嘛！”于是開始生拉硬拽�？晌揖褪钦驹谀抢锝z毫不動，結(jié)果傷心的大哭起來。同事見這情形，于是說：“沒事兒，喜歡就讓她拿去吧。”結(jié)果都被媽媽拒絕了，經(jīng)過媽媽三番五次的“折磨”，終于把我拽回了家。

　　回到家，媽媽嚴(yán)厲的批評了我：“我是怎么教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，說你沒家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買。：聽了媽媽的話，我心里有幾分愧疚。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，父母對我的教育更加嚴(yán)格。比如：不偷拿別人的東西，要學(xué)會謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴(yán)格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。

　　總之，無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳。

我的成長作文 篇3

　　經(jīng)過了歲月的磨礪，每個人都會成長。成長過程中少不了親人的呵護(hù)，總會有許多的歡樂。我的成長歲月就是這樣。

　　我們老家的`后面有一片園地，里面有許多植物和小動物，當(dāng)然還有幾棵蘋果樹，小時候，那里是我的樂園。一到夏天，動物們就開始演奏各種音樂，我經(jīng)常循著聲音，抓住它們放在瓶里，玩夠了，再把他們放出來。秋天，樹上的蘋果又大又紅，看得人饞涎欲滴，跳一跳，夠不著，爬一爬，上不去，只好搬來梯子用。那時還小，不知道什么是危險，抓著梯子就往上爬，直沖著那個色澤鮮亮的蘋果而去。就在這時，危險悄然來臨，梯子失去平衡，傾斜著倒了下來。就在我驚慌欲哭時，父親一個箭步跑過來，穩(wěn)穩(wěn)地把我抱住。我感到安全了，看見父親覺得特別親切。父親生氣地說：“誰讓你單獨(dú)來的？如果不是梯子矮，你有可能就摔在地上了！那可不得了！”我想不到后果的嚴(yán)重，只是笑了笑，然后就騎在他肩上繼續(xù)摘。在父親的肩上，我感覺特別踏實(shí)，一個又一個的蘋果被我摘下來，我特別高興，父親也是，可我不知道他的肩早已濕透，硬撐著我。夕陽西下，在黃昏的光的襯托下，我們提著一大袋子蘋果回了家。

　　因?yàn)橛屑胰四�默陪伴，無限關(guān)懷，我才健康向上的成長著。成長的歲月里，我是開心的，是幸福的。

我的成長作文 篇4

　　今天，我來跟大家說一說我成長中的一件事。

　　這件事發(fā)生在我告別童年的那一年，因?yàn)槲乙�小學(xué)畢業(yè)了，于是我邀請了我的同學(xué)還有好伙伴們一起來了一場告別童年的聚會。

　　在那次聚會當(dāng)中，我與同學(xué)們來到了小學(xué)校園的大操場上，然后圍坐一團(tuán)。這次聚會的主題也就是大家一起分享童年的趣事，畢竟我們即將告別童年。

　　大家交談的很熱鬧，我們分享著各自的故事，并且還有不少的故事我們都是有參與的。一時間，校園的操場上也就回蕩起了我們歡快的笑聲，我們在回憶著我們的童年，也在告別著我們的童年。

　　走過童年，我們迎來了青春，在我們的青春時光之中，我們的成長仍舊在繼續(xù)。

　　那一天，我與我的同學(xué)朋友們一起閑談到了太陽下山，等到晚霞在西邊的天空上鋪滿，也等到光線越來越黯淡下來的時候，我們終于要告別了。我們站起了身，告別了我們的童年時光，也意味著我們這群人中會有一些人失散。因?yàn)槲覀儠�走上不同的成長道路，然后開始一段新的人生旅途，也或者，在日后的'時光里也許會變得越來越少有交集。在那一天相互告別的我們并沒有想到這一層，只是等到后來的我們回想起那一幕的時候，我們才多出了不少的感慨。

　　成長中的事太多了，但是我最難忘的成長中的一件事也就是這一件事。在今后的成長之中，我會永遠(yuǎn)都記住那一天，那一天我們圍坐在一起，共同討論著我們童年中的趣事，每個人的臉上都帶著笑容，那個時候我們的笑容還是那般的親切，也是那般的純潔。

　　等到日頭最后一縷光落下后，我們相互招著手說再見，告別了我們的童年，然后揚(yáng)起頭面向了明天。

我的成長作文 篇5

　　最近，奶奶生病住院了，爺爺在醫(yī)院陪奶奶，爸爸媽媽上班都很忙，就剩我一個人在家，成長紀(jì)事作文。特別是媽媽，每天中午最熱的時候趕回來幫我做飯，總是滿頭大汗的。我看在眼里，十分心痛。總想著能為媽媽分擔(dān)點(diǎn)什么呢？首先，我要學(xué)會自己照顧自己，在這個特殊的.情況下，最起碼中午的午飯不讓媽媽操心，先學(xué)蛋炒飯。

　　于是，第二天我便系上了圍裙，學(xué)著媽媽的樣子：把鍋放在煤氣灶上，點(diǎn)火,倒上油,等油熱了,把雞蛋打入鍋中,雞蛋頓時變大,冒出泡泡,我用鏟子把雞蛋拌碎了,然后趕緊把米飯倒進(jìn)鍋中,再用鏟子把雞蛋和米飯翻來翻去“糟了！忘了切蔥花和火腿腸了！”我驚叫道。我趕緊以最快的速度把蔥花和火腿腸一一切好，放入鍋中。鍋里不時傳來“嗞嗞”地響聲，還散發(fā)出蔥花和雞蛋的香味……該放鹽了,由于平常沒有看清媽媽放了多少鹽,就胡亂放了一點(diǎn),又加了點(diǎn)味精.我記得奶奶曾經(jīng)說過:只要米飯開始“跳舞”，飯就好了。我口水都快要出來了，我嘗了一口，味道剛好，好吃極了！我一連吃了兩碗呢！我還給媽媽留了一碗，等媽媽回到家了，把蛋炒飯飯端在了媽媽面前，媽媽先是大吃一驚，然后會心的笑了。

我的成長作文 篇6

　　在沒上小學(xué)前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時的我沒有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂。 可再大一點(diǎn)，開始向往上學(xué)，以為那里是快樂的發(fā)源地，但我錯了，到了學(xué)校頭一回在一個地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的.故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂就是新交了一個朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實(shí)很簡單。 最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西，它們一定會伴隨我度過一生的。

　　學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。

我的成長作文 篇7

　　”飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！斑@是我們的偉大領(lǐng)袖的名言。書，就這樣讓我逐漸成長為一充滿智慧的人。

　　今天媽媽帶我去超市，在超市里我在一個小書房里看書。我拿了一本馬小跳系列的《四個調(diào)皮蛋》看。

　　這本書是楊紅櫻老師寫的`，內(nèi)容是講馬小跳是個調(diào)皮的孩子，還有三個形影不離的鐵哥們。一個是嘴巴大得像河馬的張達(dá)，他說話結(jié)巴，吵架會輸，打架會贏。一個是挺著肚子走路像企鵝的唐飛， 他貪吃，整日懶洋洋的。一個是說十句話有九句話都是廢話，樣子長得像猿猴的毛超。

　　這三個形影不離鐵哥兒們都是調(diào)皮蛋，經(jīng)常做一些讓老師生氣的事，馬小跳也經(jīng)常遭遇他們的背叛。但面對壞人，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成為了見義勇為的小英雄。

　　一本好書能開拓一個人的眼界；能豐富一個人的知識；能提高一個人的成績。

我的成長作文 篇8

　　“爸爸，你看你看，大哥哥、大姐姐脖子上怎么這么都系上了紅色的領(lǐng)帶？”“呵呵，傻孩子，那不是領(lǐng)帶，而是紅領(lǐng)巾。”爸爸笑著說。我奇怪地問：“紅領(lǐng)巾？那是什么�。俊薄凹t領(lǐng)巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它�！薄芭叮瑖�旗，好孩子！”自從那時候開始，我就十分羨慕那些系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們。心里暗下決心：一定要當(dāng)上少先隊(duì)員，掛上紅領(lǐng)巾。

　　沒過多久，我就能背著書包，踏著晨露，迎著陽光，上學(xué)啦！那時，我唯一的一個心愿就是要當(dāng)上少先隊(duì)員！因?yàn)槟菚r，幼小的我就明白；紅領(lǐng)巾是好孩子的標(biāo)志，是國旗的一角。當(dāng)我系上了紅領(lǐng)巾時，就等于和祖國緊緊連在了一起，而若想掛紅領(lǐng)巾，就必須得加入少先隊(duì)的組織。經(jīng)過努力，我在一年級就實(shí)現(xiàn)了心愿，掛上了紅領(lǐng)巾，而且還是第一批的哦！

　　此時，我明白了：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是由無數(shù)先烈用鮮血把它染紅的。同時它還意味著“人民的利益高于一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會每時每刻提醒我：當(dāng)我做錯了一件事，它會垂頭喪氣，表示對我的不滿；當(dāng)我做對了一件事，它回翹起一角，表示對我的贊揚(yáng)、認(rèn)可。紅領(lǐng)巾系在我的身上，時時刻刻關(guān)注著我的一舉一動。仿佛在做每件事之前它都會告訴你要無愧與它！

　　紅領(lǐng)巾掛在了你的'脖子上，你就多了一種責(zé)任：它要你當(dāng)上一個全面發(fā)展的好學(xué)生，當(dāng)上一個品德兼優(yōu)的好少年，當(dāng)上一個高素質(zhì)的小公民。一個少先隊(duì)員可能有些沒有這種責(zé)任感，但有這種責(zé)任感的一定是優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　紅領(lǐng)巾，記載了我對一切美好事物的憧憬；描繪了我對所有困難的從不屈服；譜寫了我對任何成功的勝而不驕！

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