【必備】小學(xué)四年級(jí)作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天是星期四,學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,在一望無(wú)際的藍(lán)天中,風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。
還沒(méi)出學(xué)校,大家就開(kāi)始比起自己的風(fēng)箏了!有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的,五彩繽紛,漂亮極了;有的風(fēng)箏上畫(huà)滿(mǎn)了卡通圖案,可愛(ài)極了;有的風(fēng)箏是自己親手做的,上面畫(huà)滿(mǎn)了自己喜愛(ài)的圖案,在天空中飛,也別有一番情趣。
到了目的地,我們就開(kāi)始放飛自己那心愛(ài)的風(fēng)箏,可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣,變得不聽(tīng)話(huà)了。有的'同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去,跑了好久,正想停下來(lái)喘口氣,他們那不聽(tīng)話(huà)的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了;有的同學(xué)不停地跑著,可是一放線(xiàn),風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸,看樣子,沒(méi)法在空中多停留一秒鐘;有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。
這時(shí)的舞臺(tái)早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們,還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛(ài)又不聽(tīng)話(huà)的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。
放風(fēng)箏可真有意思。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期五是五一勞動(dòng)節(jié),我和媽媽一起去了五龍?zhí)丁?/p>
路上,紅紅的花兒向我點(diǎn)頭,綠油油的小草向我揮手,我心里真開(kāi)心。
到了五龍?zhí),我迫不及待地跑進(jìn)大門(mén)。映入眼前的是青山綠水,我們沿著彎彎曲曲的石徑小路往前走。很快到了第一潭,瀑布像一串串無(wú)數(shù)顆水珍珠從山澗撒下來(lái),落到碧綠清澈的`潭中,濺起白色的水花,嘩啦嘩啦,彈起優(yōu)美的樂(lè)曲。潭水綠得像翡翠,在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光,美麗極了。潭邊也是一道風(fēng)景線(xiàn),有的人光著腳丫在嬉戲玩水,有的人在捉魚(yú),有的人在拍照,還有的人靜靜地坐在石頭上欣賞這壯觀(guān)的瀑布。我看到這一切,也忍不住走下去,洗了下手,哇!好涼爽!
我們繼續(xù)向前走,兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥,路邊的野草莓紅彤彤的,像一只只小燈籠,真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅呀!聞著含笑花的香蕉味清香,聽(tīng)著潺潺的流水聲,令人心曠神怡,消除了我們的疲勞。
就這樣,我們不知不覺(jué)地走過(guò)了第二,三,四,五潭。每一潭的瀑布都很壯觀(guān),讓我有不同的感覺(jué)。令我印象最深刻的是第五潭,這是赤龍?zhí)叮俨紡膽已虑捅陂g流下來(lái),感覺(jué)從天而降。站在高處往下眺望,令人毛骨悚然,讓我不禁想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這首古詩(shī)。
夕陽(yáng)西下,我依依不舍地離開(kāi)五龍?zhí)丁?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光四射,太陽(yáng)像萬(wàn)箭齊發(fā),萬(wàn)道光芒射在地上,大地被烤得通紅,熱乎乎的,走在上面就像站在熱滾的燒烤架上一樣。
“青草地,放風(fēng)箏。汝前行,吾后行!边@一句小古文在我耳邊回蕩,我迫不及待地想放一次風(fēng)箏。我飛快地跑到媽媽面前,張口說(shuō)到:“我們可以去放風(fēng)箏嗎?”媽媽抬起了頭,手慢慢地舉起來(lái)抓了下頭皮,沉思片刻。終于,媽媽對(duì)我說(shuō):“走,咱們?nèi)シ虐!?/p>
我們飛快地下了樓,如同一對(duì)獵豹迅速地奔跑著,手里緊緊地抓著“獵物”。我們來(lái)到了碧綠的草地上,拿出了我的.自制風(fēng)箏,它十分小,但身上穿著一件五顏六色的衣服,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線(xiàn)。我的手緊緊地拿著風(fēng)箏,雙腳情不自禁地?cái)[動(dòng)起來(lái),交錯(cuò)地不停跑動(dòng),越來(lái)越快,越來(lái)越快,風(fēng)箏也越來(lái)越高,越來(lái)越高。風(fēng)箏在空中飛蕩,像一只小飛機(jī),任由我準(zhǔn)確地控制方向,左搖右晃,躲過(guò)了各種障礙物,平穩(wěn)地飛行。風(fēng)箏在空中飛翔,輕松自在,手也漸漸地有點(diǎn)累了,慢慢地放了下來(lái),我大口大口地喘氣,頭上大汗淋淋,腳也不停地抖了起來(lái)。這時(shí),風(fēng)箏立馬從空中掉了下來(lái),像一只斷了翅的小鳥(niǎo)一樣。我本來(lái)十分高興的心情,看著它,頓時(shí)泛起了一絲絲的悲傷。
風(fēng)箏掉了,但我的心仍然被打動(dòng)著,我忘不了這一刻。它,將馬上成為我生命中的一部分。風(fēng)箏,它被我放飛,飛向遠(yuǎn)方,同時(shí),它也帶表我的心,飛向遠(yuǎn)方。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天下午,我又和媽媽到樓下打了一場(chǎng)雪仗。
幸虧我中午準(zhǔn)備了好多雪球,才打過(guò)了媽媽。
中午的時(shí)候,我先到樓下準(zhǔn)備了雪球。我先找一些干凈雪,再將雪捏緊,這樣雪球就比較緊,扔的過(guò)程中不容易散。
我們大概下午2:30開(kāi)始。樓下停著三輛車(chē),上面覆蓋著厚厚的.雪,我分配,一輛車(chē)給媽媽?zhuān)瑑奢v給我。一人在車(chē)頭,一人在車(chē)尾開(kāi)戰(zhàn)。規(guī)則是:相互不許偷看對(duì)方在哪,只允許自己憑感覺(jué)判斷對(duì)方位置,擊中為勝;睾喜幌。go! 我將準(zhǔn)備好的雪球射向媽媽?zhuān)瑤状味紱](méi)中,有一次,我把雪球往車(chē)前面一扔,乖乖,只聽(tīng)媽媽尖叫一聲”啊……“我猜肯定是擊中媽媽的眼鏡了,我偷偷探頭一看,媽媽果然在擦眼鏡,哈哈!這回我可打得好了。媽媽準(zhǔn)備報(bào)仇,但是我一看到雪球飛過(guò)來(lái)就趕緊往旁邊一躲,一發(fā)也沒(méi)射中我。我樂(lè)壞了!
后來(lái)我加快了進(jìn)攻的速度,捏雪球的速度也加快了,媽媽被打得落花流水、落荒而逃!
我贏(yíng)得了這場(chǎng)雪仗的勝利!我好喜歡下雪啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天,風(fēng)和日歷,陽(yáng)光燦爛。我一起床就聽(tīng)見(jiàn)在院子喂小雞的爺爺在高興地喊:“笑笑,我捉住了一只麻雀,快來(lái)看呀”。
我穿上鞋子跑到院子里看見(jiàn)爺爺右手喂著雞食,左手提著鳥(niǎo)籠子。籠子里趴著一只小麻雀,那芝麻大的眼睛,尖尖的嘴巴,一層層還沒(méi)完全長(zhǎng)齊的絨毛。!多么可愛(ài)的小麻雀呀!我高興地歡呼起來(lái)!
下午,學(xué)完二胡回到家聽(tīng)到小麻煩在“喳喳”地叫,我連忙沖到院子里看可愛(ài)的小麻雀,只見(jiàn)小麻雀在籠子里跳來(lái)跳去,好像在四處尋找它的媽媽。看!那雙炯炯有神的眼睛,已經(jīng)布滿(mǎn)了傷心地淚花,它一定是想它的`媽媽了!我感到了小麻雀的孤獨(dú)。我連忙打開(kāi)籠子,想給它一條生路讓它去找媽媽。雖然小麻雀也非常想飛回家,可是它卻怎么也飛不動(dòng)。我準(zhǔn)備幫助它,我將它放在手心里輕輕地往空中一撂,誰(shuí)知一下撂到了水溝里,我怕它在那會(huì)被貓給吃了,又給它捧了回來(lái),又撂了一下,這下又撂到了汽車(chē)上,就這樣經(jīng)過(guò)了一次次的失敗和磨難,我終于給小麻雀撂到了大樹(shù)上,這下我終于放心了。
我默默地為小麻雀祈禱,希望它能平平安安的回家和家人過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)團(tuán)圓的中秋節(jié)!
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