【實用】書法作文集錦6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的書法作文6篇，歡迎大家分享。

書法作文 篇1

　　今天全校開展了書法大賽。

　　下午，我們學(xué)校開展了一年一度的書法大賽。我們?nèi)�年級是第二場比賽。第一場我�?3班吹葫蘆絲。我緊張的走上了舞臺，看著幾百名弟弟妹妹，我有些緊張，可一吹起葫蘆絲我就不緊張了。我全身心的投入到樂曲中。

　　第二場比賽開始了。我們寫的是王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩。我認真的寫好每一個字，生怕寫不好某一個字。正當(dāng)我寫完“獨在異鄉(xiāng)為異客”時，我卻忘了下一句怎么寫。我告訴自己：“好好想，一定可以想出來!”我靈機一動，就想出來了下句是：“每逢佳節(jié)倍思親�！蔽亿s快寫了下來。這時，老師走到我那兒，給我的書寫坐姿評價是：“很好！繼續(xù)保持！”并給我蓋了一個大拇指章。我心里非常高興。我們的比賽時間是15分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)我剛好寫完整首詩。

　　比賽完，回教室。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈的時候，老師讓剛剛比賽時寫錯字和沒寫完的同學(xué)站起來。我看著那些站起來的`同學(xué)真為他們擔(dān)心吶。

　　因為今天的比賽，自我感覺非常良好，所以回家的路上我非常高興。今天是我最難忘的一天！

書法作文 篇2

　　書法，是世界上少數(shù)幾種文字擁有的藝術(shù)形式，特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)好書法既是對傳統(tǒng)精粹的傳承，也是修身養(yǎng)性、培養(yǎng)審美的途徑。

　　我從小看到漢字，我就覺得是一幅幅畫，真是美不勝收，于是，我愛上了書法。

　　每當(dāng)作業(yè)做完了，我就拿出我的水、墨、筆和宣紙。瞧，一會功夫，我的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”便掛在墻上了，不但有形，還給人一種文氣十足的感覺。不時引來親戚的嘖嘖贊嘆。我更是得意��！書法真不愧是我國的'瑰寶。

　　書法已經(jīng)成了我的好伙伴，形影不離。我開心時，我會揮筆一幅；我失落時平復(fù)心情；累了，靠書法輕松一下，閑了，練習(xí)書法讓自己的生活更充實，書法成了我的知心朋友，分享著喜怒哀樂！最讓我得意的是那次南京市書法比賽一等獎的經(jīng)歷。

　　一天，天空那么明朗，空氣那么新鮮。書法社團的老師想讓我去參加一個書法比賽，希望能奪得名次。有了施展的舞臺，我當(dāng)然開心呀！可是，讓我糾結(jié)的是此次比賽是現(xiàn)場寫字。為了能順利通過那次考試，我日夜練習(xí)，不放過任何可以出錯的地方。

　　比賽的日子到了，我還是有點緊張，手心里的紙巾一會就濕了。母親見我鼻頭上的汗，用手輕輕地沾了沾我的臉，笑著說：“傻孩子，人生要經(jīng)歷很多事情，得意時，想象儒家；失意時，想想道家；很多事情，我們在乎過程，看淡結(jié)果�！笨粗�母親輕松的表情，頓時，我的心落地了，是啊，這次考好了，又能怎樣呢？再說，我都認真練習(xí)了，也不會差到哪里去呀！我吸了口氣，挺了挺胸，昂起頭，鎮(zhèn)定地走進考場。

　　結(jié)果可喜可賀，比我預(yù)期中的好多了，得了市二等獎，當(dāng)我在升旗儀式上聽到這樣的成績時，倍感榮耀，很有一種被吹足了氣的感覺，就快飄上天的感覺。我在眾人羨慕的目光中領(lǐng)了獎狀，還合了影。但我更想把這樣的成績告訴母親，因為是母親在關(guān)鍵的時候，讓我明白了用正確地心態(tài)看待問題的哲理。

　　除了榮譽，書法給我的是一種使命感。我將把寫法的變化多端和妙不可言傳承下去！也許前行的路上會有很多風(fēng)雨，但有母親的愛做底色，我將勇往直前！

書法作文 篇3

　　周恩來總理曾說過：理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有了理想的指導(dǎo)才有前途，反過來也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想。是啊，下面我來講講我的理想吧！

　　我的理想是當(dāng)一名書法家。我從小就開始學(xué)寫字，那個時候?qū)W寫字，只是為了以后能把字寫好。現(xiàn)在學(xué)了大概有七八年了吧，如今我的練字已經(jīng)從兒童的那種應(yīng)付心理變成了現(xiàn)在對寫字付出了感情，散發(fā)出由衷的熱愛。

　　從應(yīng)付到熱愛，這么大的變化是我的練字老師王老師帶給我的。他是一個幽默的老師，在和父母談起來，滔滔不絕，有理有據(jù)。我很遲才學(xué)毛筆，對自己的毛筆總是毫無信心，而我的硬筆從小就開學(xué)，已經(jīng)有了不少的成就，總是十分有信心。硬筆是兩周寫一次作品，而毛筆是兩個月一次作品。有一次就真不想寫毛筆了，不只是討厭，甚至已經(jīng)成了厭惡，便和母親說，母親聽了就和王老師聊，畢竟他是校長，而且和我算十分熟悉了。他把我叫到跟前，和藹地對我說：你現(xiàn)在是不是不想學(xué)，覺得毛筆學(xué)的少，比別人差，所以對自己沒有一點信心。我點了點頭。別人都學(xué)的比你久，你硬筆學(xué)了很久了，隨便練練，只要不忘了就好了。那你的毛筆要多寫多學(xué)多練。他的話很深刻，烙進了我的腦海里。當(dāng)我寫字寫累的時候，每當(dāng)我想要休息，他都一直提醒著我。這也促使我從那時的頭號玩皮鬼變成了一個安靜的小大人。要完成自己的'理想，就如老師所說的，要多學(xué)多寫多練。練字這件事從小就開始了，當(dāng)書法家這個念頭也很早就有了。但從來沒有如今想的那么深，練的那么認真，入迷。每當(dāng)我看見一樣稿上書法家們寫的那些秀氣的字，我就格外羨慕，迫使我下決心，一直努力努力，努力完成理想！

　　有了這個理想，在接下來的成長中，我改變了自己的頑皮、浮躁和不專心。希望自己成為心中最好的自己。完成理想需要一直努力，一直堅持。這我明白，同時我也會堅持自己的理想，不驕傲，不氣餒，披荊斬棘向目標(biāo)沖去！理想的苦，是煎熬的。但我相信我會享受這種苦并砥礪前行，說什么也不會輕言放棄。

　　成就我這信念的，還有我的父母。他們從我很小的時候就把我?guī)�去學(xué)寫字。當(dāng)我傷心時給我安慰，他們就是我最堅強的后盾。

　　我一定會帶著王老師的愿望，父母的信任和我的理想一起向前沖！

書法作文 篇4

　　書法，已經(jīng)成為了我靈魂的一部分。我愛書法，不僅僅是因為受喜歡書法的爺爺?shù)难�陶，更是因為我被書法那獨具的魅力所吸引住了。書法，可以讓你體驗修身養(yǎng)性的樂趣，感悟陰陽之道的神奇！

　　爺爺經(jīng)常在家里練習(xí)書法，我也很好奇。于是，在六歲那年，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下也練起了書法。

　　爺爺先教我寫“一”字，用毛筆在紅模子上照著下面的字寫。別看這“一”只有一橫，分量可是最重的。你看看，有幾個中國字能離得開它？不羅嗦，趕緊開始寫吧！我試了試墨，準(zhǔn)備開始寫，可就是好像有一種無形的力量在拖著我一般，怎么也下不了筆。我自己給自己鼓勁：“哎，有什么可怕的？寫壞了又能怎樣？”我又準(zhǔn)備開始寫了，一閉眼，歪歪扭扭地寫出了個“一”字。當(dāng)我睜開眼時，一道嶄新的`“車轍印”就擺在眼前了。

　　出乎意料的是，爺爺居然鼓勵了我，說道：“不錯，我第一次寫還沒有你寫得好呢！貴在堅持，還要講究個方法，慢一點，輕一點寫，開始要頓筆，最后收筆時還要頓筆�！蔽覕[脫了包袱，又慢慢地、仔細地寫了一個“一”�？晌业墓P好像總也不聽使喚似的，這個“一”和剛才那個的唯一區(qū)別就是剛才那個是個大卡車的車轍印，現(xiàn)在這個是小轎車的。

　　我不免有些灰心：為什么爺爺能寫得那么好，我卻不能？爺爺仿佛看透了我的心思，拿起筆，懸著胳膊寫了起來，筆好像與他融為了一體，是那么靈活，他邊寫邊指導(dǎo)道：“我再寫一個，看清楚點兒啊！首先，欲右先左，橫是從左向右寫的，得先向左稍微撇一下�？�！頓筆，拉——，再頓筆，回。你看，這不就行了？”我又坐得正了正，揚起腦袋，筆握直寫了一個“一”，這回我盡量按照爺爺交給我的方法去做：“欲右先左，先頓筆，稍微輕一點，拉——。再重，頓筆，回，好了！”呵！這回寫成了啞鈴了！可爺爺好像很高興：“哈，基本掌握了要領(lǐng)。千萬記住，寫書法最忌諱的就是描，要想往好了寫，可千萬不能描！仔細看那紅模子！看人家怎么寫的？整個運筆過程就像一個橫著的‘8’字�！睜敔斶呎f邊用毛筆寫，“開始千萬別忘記了欲右先左，這是要點。頓筆別太重，否則影響整體效果。中間的拉不用多說，最后才是關(guān)鍵！也是要頓筆，不過這一頓與剛才那個不一樣，要有勁，有氣勢！你看，再稍微一回就好了！你就認真練‘一’的寫法，一定能寫好！”

　　日復(fù)一日，廢報紙堆里堆滿了寫滿“一”字的紅模子本；上學(xué)時，我也經(jīng)常用鈍鉛筆練習(xí)。過了幾周，從我的書房傳來了一聲驚呼：“爺爺，爺爺！你快過了！”原來，書桌上擺滿了寫滿“一”字的宣紙。“爺爺！您看這個字？”沒想到爺爺卻一反常態(tài)：“這算什么？還差得遠呢！”丟下這句冷冰冰的話，頭也不回地就出去了……爺爺?shù)倪@些舉動弄得我非常尷尬，也激發(fā)了我的那股不服輸?shù)木髣牛�更加抓緊練習(xí)了。

　　年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我的書法技藝突飛猛進，這可都是爺爺?shù)墓�勞，讓我從書法練�?xí)中明白了許多道理。書法，也用它迷人的魅力與神奇的魔力展現(xiàn)了它的不平凡。書法，給了我完整的靈魂。

書法作文 篇5

　　我讀一年級的時候，姐姐正在讀初一。爸爸為了培養(yǎng)我們有一個正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，便給我們每人買了一支毛筆和一本練字本。

　　周末到了。我們寫完作業(yè)，洗好毛筆，拿著練字本，到了茶幾旁。爸爸拿了一個青花瓷盆，說這是給我們放毛筆的。然后又拿了兩個塑料杯子，裝了半杯清澈的自來水放到我們面前。“我以前見過別人寫書法，他們用的都是黑色的水。為什么我們要用自來水呢?”我疑惑不解。爸爸解釋道：“那種黑色的水叫做墨水。你們還是初學(xué)者，先用自來水寫。”“原來如此。”

　　翻開練字本的第一頁，一股書香味濃濃的，一股墨香味淡淡的.，它們都爭先恐后地灌進我的鼻孔。我拿起毛筆，蘸著自來水，一筆一畫的描著練字本上的字�？蛇@毛筆就像頑皮的小孩子一樣，一會兒把自己弄得亂糟糟的，一會兒又把自己打理地干干凈凈、整齊有序。毛筆的魔術(shù)把我的心弄得亂七八糟的，字也寫的越來越歪。爸爸幫我把毛筆恢復(fù)到原來的樣子，并教我如何不為此而煩惱。

　　在寫“一”字的時候，開頭要頓一頓，末尾又要回峰。寫得久了，我便覺得它越來越像一個鉤子，一個奇形怪狀的鉤子，由于這個心理，我便故意把開頭和末尾寫得很夸張，讓它看起來更像一個鉤子。

　　爸爸看見了這個“鉤子”，把我訓(xùn)斥了一頓，并告訴我：練書法最重要的就是需要平心靜氣，心如止水，才能寫出好字。像你那樣，永遠都練不好。

書法作文 篇6

　　5月9日，學(xué)校一年一度的學(xué)生書法大賽拉開帷幕，每個同學(xué)都成了比賽選手，經(jīng)過一整節(jié)課的努力創(chuàng)作，一疊疊優(yōu)秀作品悄然而生。

　　5月10日上午，我和幾位同學(xué)很榮幸地受邀成為本次大賽評委。第一次成為書法評委，心中的那份喜悅自然無法用言語形容。

　　在老師的指導(dǎo)下，我們很快就熟悉了評分標(biāo)準(zhǔn)�！靶≡u委們開工啦！”現(xiàn)場景象格外特別：有的輕聲細語地交頭接耳，有的'情不自禁地贊不絕口，還有的屏息凝氣、低頭沉思……大家一邊欣賞作品，一邊打分，忙得不亦樂乎。

　　同學(xué)們的字有的工整大方，有的秀氣靈巧，有的蒼勁有力，惹人禁不住想多看幾眼�？梢灿袀�別同學(xué)態(tài)度不認真，書寫潦草，難免讓人心中多了一分惋惜。

　　��！寫一手好字還真不容易，可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”！這次當(dāng)評委，我受益匪淺，深刻體會到“人外有人，天外有天”，我發(fā)現(xiàn)自己的字還有許多不足。今后，我一定要刻苦練字，努力提高自己的書法水平！

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