- 實(shí)用的同桌作文 推薦度:
- 同桌的作文 推薦度:
- 同桌的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】同桌的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的同桌的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
從一年級到五年級,我有過許多同桌,可能是因為我上課時愛和同桌講話,經(jīng)常被老師調(diào)換座位的緣故吧。我和同桌之間有過許多有趣的故事,最讓我記憶猶新的是我和同桌之間的互相幫助。
記得一個周一的早晨,我在學(xué)校門口看見同桌正著急地在書包里翻找著什么,我猜想他準(zhǔn)是忘帶紅領(lǐng)巾了,便立刻迎了上去,一邊遞上我備用的紅領(lǐng)巾,一邊樂呵呵地對他說:“同桌,忘帶紅領(lǐng)巾吧,我這條借你。”聽著他連聲說的“謝謝!謝謝!”我心里美滋滋的,“同桌就該互相幫助嘛!”
考試的`時候,我們也會互相幫助,遇到不會做的題目,我會問他答案,從他那抄過來?墒堑鹊娇季戆l(fā)下來時,發(fā)現(xiàn)兩人的答案都是錯的,而且錯得一模一樣。一次家長會后,老師和爸爸發(fā)現(xiàn)了這個問題,批評了我,告誡我“考試是檢查你們知識是否掌握,這時候你們互相幫助,既欺騙了老師家長,更是欺騙了自己!
在以后的考試中,同桌不再幫助我了。有一回考試,我又遇到難題了,想抄他的答案,他卻不肯,說要自己單獨(dú)完成。我罵了他一句“小器鬼”,過了一會兒,他就“乖乖”地把考卷給我抄。但是,考卷發(fā)下來時,他的答案是對的,我的卻是錯的,我頭皮都想麻了也沒想明白。
事后他告訴我,“我是想教訓(xùn)你一下。我先把錯誤的答案寫在考卷上讓你抄,等你抄完了,我再把錯誤的答案改正過來?茨阋院筮敢不敢抄別人的!”
原來如此。我的鼻子都要被他氣歪了,同桌就是這樣幫助我的嗎?
同桌的作文 篇2
星期五,我和同桌展開了一場大戰(zhàn),戰(zhàn)爭原因——借筆。他的名字叫張昊。
在上體育課時,因為下雨,體育老師說:“外面下著雨,不能出去,你們在屋里愛干什么就干什么,但是你們要把嘴都閉上!
我要寫英語作業(yè),可筆沒油了,向他借一支筆,可是他說:“沒有!睂W(xué)生都知道他是班里的油筆大王,他的筆袋里除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外,其它的都是油筆。我想這不是存心不借我嗎?
這時,我們倆開始了大戰(zhàn),我把張昊的筆袋拿過來,說:“這筆袋里這么多油筆,夠我寫一學(xué)期的英語作業(yè)!彼膊桓适救酰骸斑@文具盒里,有這么多鋼筆,夠我寫一學(xué)期的語文作業(yè),還有這么多鉛筆呢!彼诠室鈿馕。我們倆互不相讓,你搶我的'東西,我搶你的東西。到了最后,我們倆把各方的書包都扔在地上。張昊瞇縫著眼睛,笑了一笑,我們班學(xué)生都知道他的眼睛很小,只要一笑,眼睛就會瞇成一條像頭發(fā)絲一樣的細(xì)縫。這時,我也對他笑著說:“你這個班長,竟然跟同學(xué)互不相讓!甭犃宋业脑挘瑢W(xué)們都樂起來,而張昊卻用手捂住了臉。這時,一個高大的身影出現(xiàn)在我們倆的面前,是老師,我們倆被老師說了一頓。
我們倆有時也團(tuán)結(jié)互助。有一次,上英語課,張昊沒有帶英語書,我毫不猶疑把英語書放在桌子的中間,說:“咱們倆看一本!庇袝r,我有不會的數(shù)學(xué)題,張昊也會認(rèn)真地給我講解,絕不心煩。
這就是我的同桌張昊,我們雖然經(jīng)常展開大戰(zhàn),但是作為同桌還是蠻好的。
同桌的作文 篇3
明天你是否還記得,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。
——題記
六年的時光猶如一只順風(fēng)的無法回岸的小船,在茫茫大海里越漂越遠(yuǎn)。而我,就像一個被遺棄的水手,看著小船。唯一讓我記得的,只有你。
我站在公交車站旁。這時旁邊有一個人在說話:“不要認(rèn)為贏了就厲害!边@句話喚醒了我沉睡的記憶。好像在哪聽過,半個月前吧,我想起來了,是我的同桌說的。
我的同桌,瘦瘦的,白皙的皮膚,一臉痘,像向日葵一般。你雖然其貌不揚(yáng),但是有一肚子墨水,人送外號“知識分子”。
四大才子
我們班的“四大才子”,沒有四個人,只有一個人,那就是你。老師每課提出的問題,都被你破解了。記得有一次,數(shù)學(xué)老師派出一大堆奧數(shù)題,向我們“進(jìn)攻”,同學(xué)們神情嚴(yán)肅,思考著如何破解這些題目。可你呢,打一打哈欠,伸伸懶腰,然后從書包里慢悠悠地拿出草稿本。當(dāng)時我看了看你,不禁嘲諷:“快寫吧,再不寫,可要罰抄啦!笨赡阆駛沒事人似的,眼神中充滿著愜意。我不禁惱火:“懶得管你!”過了一會兒,你終于大顯身手,只見你揮筆速寫,一道道公式便擠滿了整張草稿紙。轉(zhuǎn)眼間,你又寫完了。然后傲氣十足的抬了抬頭,望了望我,那眼神像在說:“沒我厲害吧!”我不禁長嘆:“既生我,何生你?”
借口男孩
在一次體育課上,太陽毒辣地烘烤著我們。所有同學(xué)就像蔫了一樣,我無聊地對你說:“咱玩什么?”“象棋!薄昂冒。”炮到先,馬提前。還記得嗎?那次我們玩了一節(jié)課,誰都不留余地的展現(xiàn)自己的戰(zhàn)術(shù),最后你慘敗了。你平靜地說:“范小子,有長進(jìn)嘛,再過五百年,就能當(dāng)我孫子了!薄罢l要當(dāng)你這龜孫?”你壞笑道:“機(jī)會只有一次,機(jī)不可失!蔽?guī)е鴰追譄o奈說道:“拜托,是我贏了,大媽!蹦氵是不服氣:“算你贏,可不要以為贏了就厲害!
“梵高”附體
在美術(shù)方面,你也可以算是“天才”了。一只兇猛霸氣的獅子,會被你畫成一只可愛的小貓。有一次,我正在畫美術(shù)老師,可你呢,在美術(shù)老師嘴上花了幾撇胡子。這下子,美術(shù)老師變成了男不男女不女的'怪物。我火冒三丈,握緊雙筆,對準(zhǔn)你的畫上的一個像狗的生物(可能是美術(shù)老師)涂下去。頓時,一陣吵鬧聲響徹云霄。
你就是這么有個性的男孩,有這樣可愛的同桌,真好!
同桌的作文 篇4
和同桌的你在一起,發(fā)生過很多有趣的事,細(xì)細(xì)碎碎,像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。我們就像嘻嘻哈哈的浪花一樣,整天無憂無慮;這些美好的記憶,就像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流進(jìn)我的'心中!
課堂上,你就像是我的戰(zhàn)友一樣。你一絲不茍地聆聽老師的授課,埋頭做筆記,積極回答問題。當(dāng)我們收獲知識的碩果時,會相視而笑;當(dāng)我犯錯誤時,你那嚴(yán)厲的目光灑下來,我便羞愧地?zé)o地自容。
有一次,我忘帶數(shù)學(xué)本了,可老師讓這節(jié)課寫完,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時,你問我:“你是不是,數(shù)學(xué)本忘記帶啦?”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,你二話不說,就把你多余的數(shù)學(xué)本拿出來給我了。你說:“正好,我這有多余的,你拿去先用吧!”我連忙說:“謝謝!”我如同一只溺水的螞蟻幸運(yùn)地抓住了救命稻草,生澀地答謝這!皼]事,不就是一本小小的練習(xí)本嗎!”你爽快的答應(yīng)著,露出了甜甜的微笑。就是這個微笑,如同冬日里的陽光一樣溫暖,一直藏在我的記憶深處,謝謝你,我親愛的戰(zhàn)友!
啊,同桌的你像天邊的海浪,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;同桌的你也像高山上的流水,叮咚作響,是那么的美妙與動聽!俗話說:“所謂朋友許多,知己難求!”感謝我可愛的同桌的你,愿我們能做一輩子的好朋友!
同桌的作文 篇5
我的`同桌是個很漂亮的小女生,叫李**。她學(xué)過葫蘆絲,跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。
我和李**之間有個小秘密,中午在學(xué)校吃飯,我愛吃茄子她不愛吃,我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。
中隊會時,李**是主持人,還表演了葫蘆絲獨(dú)奏,她表演得非常精彩,同學(xué)們也很喜歡她。
李**聽課時很認(rèn)真,我也要向她學(xué)習(xí),上課時認(rèn)真聽老師講課,改掉我溜號的壞習(xí)慣,和她共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
【同桌的作文】相關(guān)文章:
同桌的作文02-07
同桌的作文02-27
同桌的你作文(精選)12-28
同桌的你作文01-05
我的同桌作文01-02
同桌優(yōu)秀作文07-19
同桌小傳作文02-11
同桌的他作文02-11
暴力的同桌作文02-11
可愛的同桌作文02-14