猜猜他是誰的作文合集15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜他是誰的作文1

　　他，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，看起來很結(jié)實(shí)。一頭利落的短發(fā)，顯得很精神。一雙不大的眼睛瞇成一條縫，他在笑的.時(shí)候很靦腆。

　　不善言辭的他確是個(gè)“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”。每天一下課他就沖出教室，在操場(chǎng)上和同學(xué)跑步、踢足球、打籃球，身上好像有使不完的力氣一樣。記得有一次，我們踢足球賽，我和他一隊(duì)。對(duì)方一球踢來，我沒有接住，急得我哇哇叫。只見他一個(gè)箭步?jīng)_上去，飛起一腳把球直接踢進(jìn)球門。

　　我們這位小達(dá)人在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得過跑步及跳遠(yuǎn)的好名次，為咱班爭(zhēng)得了榮譽(yù)呢！同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文2

　　他的臉圓圓的，眼睛小小的，頭發(fā)卷卷的，有點(diǎn)兒像方便面。他長(zhǎng)得很高大，因此還當(dāng)過一段時(shí)間體育委員呢。

　　他是我們班最“著名”的人物，也是老師眼中的.“難題”，因?yàn)樗麑?shí)在太調(diào)皮了。在音樂課上，他故意把歌唱跑調(diào)，引得全班同學(xué)哈哈大笑，把老師氣得哭笑不得。最后，班主任劉老師來了，狠狠地批評(píng)了他一頓，但他轉(zhuǎn)身就完了，依然到處調(diào)皮搗蛋。

　　不過他這個(gè)“搗蛋鬼”也有優(yōu)點(diǎn)，他特別勇敢。上次班里的一個(gè)女生的桌子上落了一只大甲蟲，那個(gè)女生被嚇哭了，大家誰也不敢去捉那只甲蟲。這時(shí)，他從外面回來了。他就過去輕輕一彈，就把甲蟲彈走了，“救”了那位膽小的女生。

　　這就是他調(diào)皮又勇敢，現(xiàn)在你終于知道他是誰了吧？

猜猜他是誰的作文3

　　他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的'鼻子。

　　他是個(gè)英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音；放學(xué)后，寫完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語書開始讀；傍晚，也會(huì)拿著一本英語書讀，就連睡覺也舍不得把英語書放下。

　　一個(gè)炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點(diǎn)肉了。他說：“我還是不吃飯了吧�！闭f完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。

　　他很大方。一個(gè)星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個(gè)決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個(gè)人不好分。于是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包�！�

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰的作文4

　　他是我的好朋友，你們猜猜他是誰吧！他有短短的頭發(fā)，大大的眼睛，他經(jīng)常穿紅色的上衣，黑色的褲子，他比我低，他和我是一起寫的作業(yè)，但他比我寫的`快，他寫完就去吃飯了，我寫完也去吃飯了，我和他吃完就一起去練字了。有一次我和他去自己的班上上課，他放學(xué)了我和他一起回家，奶奶回來了，奶奶吃完飯，我問問奶奶你去那里了，奶奶說我去上班了，晚上我和他一起睡覺，早上我起來了，我把他叫醒了，我和他一起來吃飯了，吃完飯和他一起上學(xué)，你們知道他是誰嗎？他就是我的弟弟！

猜猜他是誰的作文5

　　他個(gè)子高高的，眼睛像兩顆明亮的黑寶石，臉圓圓的'像皮球一樣，他很壯，可以輕松的把我抱起來，必須要兩個(gè)人才把他抱起來。

　　他很大方，也很熱情，今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)過一片草地，媽媽說：“明天科學(xué)課要帶一個(gè)綠色植物，要上課觀察”，他先走到草地里摘了兩個(gè)綠色植物，給了我一個(gè)，然后我把我的植物送給別的小朋友，接著我又自己摘了一個(gè)綠色植物，我過生日的時(shí)候，他送給了一輛我超級(jí)喜歡的遙控車。

　　他喜歡打網(wǎng)球，喜歡騎自行車。下課的時(shí)候，他大多數(shù)都坐在教室里，只有我找他玩，他才肯出教室，我給他講一個(gè)游戲的事情，他就可以跟我聊20分鐘。

　　他就是我的好朋友，猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰的作文6

　　他的個(gè)子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。

　　別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的`水平。只要穿戴上護(hù)具，溫文爾雅的他就會(huì)秒變成“勇士”。

　　一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對(duì)手先是你一腿我一腳地互相試探，誰也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對(duì)方的破綻。僵持了幾個(gè)回合后，對(duì)手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時(shí)，只見他趁對(duì)方不備，出其不意地來了個(gè)下劈，一下子把對(duì)手“打”蒙了。接著又來了一個(gè)后旋，直接把對(duì)手“打”得毫無招架之力，只能認(rèn)輸。

　　你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文7

　　這個(gè)同學(xué)很搞笑哦！記得三年級(jí)時(shí)，他上臺(tái)給我們講《三國演義》的故事，他講著講著，讀了沒幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課，我們?cè)诩�體練聲。老師突然停了下來，說：“那個(gè)同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人�。俊薄肮�哈……”頓時(shí)教室里充滿笑聲。

　　這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽，三怕爸爸。余老師他可不敢得罪；至于他媽媽，只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗，因?yàn)椴蛔駨牡?話，媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的；怕爸爸是因?yàn)榘职制�向姐姐，老是幫著姐姐搶家里的電腦，爸爸身強(qiáng)力壯，輕輕一提就把他拉開，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！

　　這個(gè)同學(xué)唯一的缺點(diǎn)就是愛欺負(fù)人。他總愛沒理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍！

　　你知道這個(gè)同學(xué)是誰嗎？

猜猜他是誰的作文8

　　他是我的一位好朋友兼數(shù)學(xué)幫助對(duì)象。腦袋有些小，像一個(gè)豎著的雞蛋。讓人一眼在背后就能知道他是誰。眼睛小卻有神，像天上的`兩顆星星。鼻子小卻生動(dòng)，像是稍有起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑起來露出兩排潔白的牙齒，可愛調(diào)皮，生氣起來怒氣沖沖，一副滑稽的樣子。不過生氣后的表情更加生動(dòng)。性格內(nèi)向又外向，有時(shí)靦腆有時(shí)活潑。無聊時(shí)坐在椅子上雙手托腮一動(dòng)不動(dòng)。與他可愛的樣子完全不搭調(diào)�；顫姇r(shí)興高采烈，但也只是在教室外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到位子上了。他的成績(jī)還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)常考滿分。有時(shí)帶著一副藍(lán)色的邊框眼鏡。同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)，叫“熊貓”。

　　你們知道他是誰嗎？他就是魯周民。

猜猜他是誰的作文9

　　他是個(gè)男生，我們來猜猜他是誰。

　　他可機(jī)靈了，每次我騙他回家，他都不會(huì)上當(dāng)，他長(zhǎng)著咖啡色的頭發(fā)，他那嗅犬一般的鼻子可靈啦！正是他那鼻子我才每次都騙不了他，他的眼睛閃閃發(fā)亮的像一顆寶石，有一次我寫作業(yè)以后，就去睡覺了。等第二天我正準(zhǔn)備收拾作業(yè)的時(shí)候，我就看我的作業(yè)本，拿用彩筆畫的圖案，原來是他趁我睡覺的時(shí)候畫的，我非常生氣，想打他。

　　當(dāng)我進(jìn)了他的房間以后他就突然抱住我說：“哥哥對(duì)不起，我下次再也不這樣了。”看見他那可憐巴巴的樣子，我只好原諒他了，可是我放學(xué)回到家的時(shí)候，他給的'可不是擁抱了，而是我一進(jìn)門他就用他那老虎般的牙齒咬了我一口，我的胳膊上留了一個(gè)深深的牙印，我準(zhǔn)備打他，我一眨眼的功夫，他就不見了，于是，氣呼呼的去找他，可是哪也找不到，我在上學(xué)路上看到他在哪玩，于是，我就想過去打他，但是要上學(xué)了，所以我只好去上學(xué)了。

　　你猜到他是誰了嗎？沒錯(cuò)！他就是我的弟弟。

猜猜他是誰的作文10

　　他是我的同學(xué)，中等個(gè)子。

　　他紅撲撲的臉蛋兒，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。他很愛笑，笑起來跟花兒一樣。

　　他很愛看書，是個(gè)“小書迷”。每次下課了，同學(xué)們盡情地在走廊上玩耍，只有他在教室里全神貫注地看著書。正因?yàn)樗麗劭磿�，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。從他身上，我知道了愛讀書的'孩子學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)差。

　　他還是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次，我和他在操場(chǎng)上做游戲，不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來，我和他說謝謝，他對(duì)我說不客氣。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)值得珍惜的好朋友，你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文11

　　我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子在班級(jí)中屬于較高的，臉圓圓的像一張大圓餅。他經(jīng)常穿著藍(lán)色的衣服，黑色的`褲子上還印著白色的花紋，腳上還有一雙黑、橙、藍(lán)相間的鞋子。他的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)的能扎小辮子了，他的眉毛也很特別，一說話，眉毛就往上彎，眉毛下面還有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆圓溜溜的黑葡萄，他那張嘴，特別能說會(huì)道，說起話總是停不下來了。

　　他很喜歡跑步，也跑得很快。以前上體育課要沖刺跑，他總是跑到很前面，超過了很多人。我覺得他體育很好，具有運(yùn)動(dòng)的天賦。

　　他特別活潑、開朗，也愛講笑話。我記得二年級(jí)時(shí)有一次我很傷心，就無精打采的在大廳走。這時(shí)，他走過來，覺得我不開心就給我講了一個(gè)笑話，我就開心起來了。這就是我要介紹的人，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文12

　　他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

　　他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，做筆記，老師提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書。

　　有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說：“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友。”說完，他又鉆進(jìn)書里去了。

　　今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的`孩子。

　　現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎？

猜猜他是誰的作文13

　　夏天，是梔子花開的正爛漫的季節(jié)。她的身上總有不多不少淡淡的梔子花的'清香。

　　她是一個(gè)特別可愛的女孩子，束著高高的馬尾辮，在熟人看來，她是有著兩面性的。

　　在課室里的時(shí)候，她總是帶著她那被劉海微微遮住的圓框眼鏡，直著腰整天一個(gè)人動(dòng)都不動(dòng)一下地坐在座位上，不是寫作業(yè)就是預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，臉上還時(shí)不時(shí)帶著微笑，相對(duì)于一下課就趴著睡覺的人，真的有一點(diǎn)鶴立雞群的感覺。

　　一上體育課，整個(gè)就跟換了個(gè)人似的。她是體育老師最看好的種子選手，關(guān)于體育的各種獎(jiǎng)項(xiàng)拿過不少。跑起步跟飛起來一般，三分球、打比、跨欄跳高樣樣在行。經(jīng)常說：“要想男生不把你當(dāng)異性看，首先你要打敗他們�！�

　　她是眾多男生女生公認(rèn)的�；ǎ�不僅脾氣好的不像話，顏值也是逆天的。還次次年級(jí)第一，成績(jī)也好的不像話。簡(jiǎn)直就是一個(gè)非常優(yōu)秀的“別人家的孩子�！�

　　說了這么多，你肯定心里早就有了答案吧！不用我說，她就是我們超級(jí)超級(jí)超級(jí)可愛的班長(zhǎng)女王啦。

猜猜他是誰的作文14

　　他的臉圓圓的，耳朵大大的，還做過一個(gè)小手術(shù)，眼睛又大又圓，鼻子是挺挺的，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短�？雌饋矸浅�帥氣。

　　他性格有時(shí)候好又有時(shí)候不好，就像多變的云一樣。一下變成可愛的小白兔，一下又變成兇猛的大老虎。他的`玩具很多，家里的樂高堆積如山，我還給他取了一個(gè)小外號(hào)，叫“饒學(xué)神”。

　　他非常的樂于助人，我們的同學(xué)遇到了困難或不知道的問題，他都會(huì)伸出手來幫助他，在看到有不會(huì)數(shù)學(xué)題的同學(xué)在座位上抓耳撓腮的時(shí)候，他會(huì)走上前，親切的說：“你是這一題不會(huì)嗎？如果不會(huì)，我可以教你�！边@時(shí)候他總是會(huì)收獲到同學(xué)感激的目光，瞧，他就是這么樂于助人。所以啊，班上的同學(xué)都非常的喜歡他。

　　你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文15

　　我們班有這樣一個(gè)人，他很高，不用說，一定很重。他有一張圓圓的臉，中間有一個(gè)大大蒜鼻子，一雙小眼睛在他的鼻子上方，當(dāng)他微笑的時(shí)候，他的眼睛裂開了。他的.皮膚是黑的，他的櫻桃嘴講笑話很有趣。他吃得太多，難怪他長(zhǎng)得又高又胖。他學(xué)得很好。上一次我數(shù)24點(diǎn)比賽的時(shí)候，我以為我在班上。我沒想到成績(jī)會(huì)出來。他比我多問了一個(gè)問題。他上次沒有扣分。他現(xiàn)在是班長(zhǎng)，是我的好朋友，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)者。我不知道他將來是否會(huì)有如此輝煌的榮譽(yù)，但我堅(jiān)信我能超越他。

　　他是誰，我想你應(yīng)該已經(jīng)猜到了，他是 - ？曲澤相同。

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