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《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀

時間:2024-08-25 10:44:04 讀書筆記 我要投稿

《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編幫大家整理的《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇1

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!边@個寒假,我又重溫了一遍四大名著之一——《三國演義》。

  這本書主要講了在東漢末年,由于漢靈帝昏庸無能,以張角為首的黃巾軍起義,諸侯割據(jù)。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起,形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢,最后三國歸晉的歷史故事。

  書中塑造的謀臣武將各具特色,性格鮮明。謀臣既足智多謀又人格完美,如諸葛亮、荀彧、郭嘉;武將雖勇冠三軍,卻有明顯的缺點(diǎn),如無情無義的呂布、性格暴躁的張飛等。

  我最欣賞的人物是劉備。他雖然沒有諸葛亮那樣“上知天文下知地理”的過人才華,也沒有關(guān)羽、張飛那樣“以一敵百”的高超武藝,但是他弘毅寬厚,知人待士,攬得天下英雄豪杰——關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等大將抵死相擁,神機(jī)妙算的`諸葛亮畢生相助,終于成就了蜀漢大業(yè),稱帝成為三國鼎立之一足。

  為了請諸葛亮出山,輔佐自己完成統(tǒng)一天下的大業(yè),他兩次前往隆中,拜訪諸葛亮,都沒有見著。但是劉備卻沒有放棄,不顧張飛、關(guān)羽的反對,決定第三次到隆中去拜訪諸葛亮。劉備恭恭敬敬地等待諸葛亮醒來。終于,他的誠心打動了諸葛亮,諸葛亮將他的畢生才華都獻(xiàn)給了劉備。在劉備臨終之時,又將自己的兒子托付給諸葛亮。諸葛亮鞠躬盡瘁,輔佐后主劉嬋,統(tǒng)一大業(yè)卻未能成功,劉備和諸葛亮的故事卻成為了流傳千古的一段佳話。

  通過劉備的故事,我懂得了:一個人成功與否,最重要的不是他的才能有多高,而是他的胸懷有多寬廣,人品有多正直,待人有多寬厚。否則,就會像呂布那樣,雖為“三國第一猛將”,卻輕率狡猾,反復(fù)無常,唯利是圖,最后卻落得走投無路的悲慘下場。

  合上書,我還沉浸在三國人物的精彩故事中,其中蘊(yùn)含的人生道理值得我慢慢去體會,細(xì)細(xì)去品味……

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇2

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”這膾炙人口的名句,誰沒聽過呢?三國里的英雄,的'確就像后浪推前浪,數(shù)也數(shù)不盡。不過,真正的大英雄是誰呢?人們時常會道出幾個響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺褐T葛亮、趙云、呂布、馬超,而我卻不以為然,我則喜歡:劉備、關(guān)羽、張飛。

  遙想桃園結(jié)義之時,誓同生同死,多么豪情!后來溫酒斬華雄;三英戰(zhàn)呂布,打得呂布大敗而回。

  關(guān)云長過五布呂關(guān)斬六將,張翼德大鬧長板橋,無不一立功。

  可憐,關(guān)云長因性情傲慢,敗于麥城,被呂蒙斬了首級;可憐;劉玄德因聞云長被斬,終于病死于白帝;可憐,張翼德因打罵軍士,被軍士所害,多么慘烈。

  從中,讓我明白了諸多道理:“做人,不能傲慢,更要有理智。不能像張翼德那樣,一生氣就毆打群士。也不能像劉玄德那樣,一聽關(guān)云長死了,把自己也弄病了,應(yīng)該理清事實(shí),重做打算。

  《三國演義》能讓你明白很多道理,讓我們一起看三國吧!漫游在三國之中!

  讀了《三國演義》,我又見識了三國時代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇3

  捧起一卷《三國演義》,決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來,也算是收獲。

  《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認(rèn)識和看法。

  在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的.大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,只要有才能就予以重用。

  

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇4

  趙云,是羅貫中眼中的大英雄,那他對趙云的描寫是否屬實(shí)呢?先來看看《三國志平話》對他的評價。

  《三國志平話》是元代講史話本,是元代較為經(jīng)典的書籍。對羅貫中所著的《三國演義》有一定的影響。但趙云在《三國志平話》中并不突出。恩封五虎將軍不說,就連武力排行榜也排在末位。綜合實(shí)力不如張飛。原文是這么說的:張飛曰:“甚人溺戰(zhàn)?趙云出馬持槍……趙云氣力不加,敗回馬本陣?yán)飦。”從中可以看出他與張飛的`差距。

  但在《三國演義》中卻不這么說,第五十二回中,趙云和張飛均向諸葛亮提出自己可以帶領(lǐng)三千軍奪取桂陽。但諸葛亮同意了趙云的請求,同時趙云也成功奪取了桂陽。那么,如果按照《三國志平話》的說法,趙云的武藝排在末位(張飛武藝排行榜排在第三位),諸葛亮為何不讓張飛奪桂陽呢?當(dāng)然,不排除說諸葛亮認(rèn)為奪桂陽不必張飛出馬。那么為何當(dāng)張飛說自己只需領(lǐng)三千兵去奪取桂陽時,趙云也毫不猶豫的表示自己也能只領(lǐng)三千兵就能奪取桂陽?

  當(dāng)然,這其中也不排除是作者特意的“丑化”或是“美化”。所以,我找到了一本與三國時期較近的一本書——《三國志》。

  《三國志》中趙云的故事都有在《三國演義》中提到,如“單騎救主”、“截江救主”、“被劉備封‘虎威將軍’”等。甚至羅貫中還給趙云“加戲”了。為什么要“加戲”呢?我認(rèn)為有兩個原因,其一,作為一部小說,為了劇情的發(fā)展需要,可能會對其添加或是夸張描寫;其二,羅貫中個人明顯有擁劉反曹的傾向,一劉備集團(tuán)作為描寫的中心,對劉備集團(tuán)的人物加以歌頌,比如趙云、諸葛亮等(相較而言,趙云與《三國志》中描寫的相似度還是挺高的)。

  《三國志》是目前研究三國歷史信度較高的一部“正史”,其作者陳壽出生便是三國時期,蜀國滅亡時他三十一歲!度龂尽吩诋(dāng)時算是屬于“當(dāng)代史”,很多事都是他的親身經(jīng)歷、耳聞目見的,所以較為真切。但因時代近,很多事很難客觀看待;同時,恩怨還沒有消除,褒貶很難公允,這些因素也有可能導(dǎo)致不真實(shí)性。

  那么,趙云究竟是一個怎樣的人,真相只有一個。 還要我們繼續(xù)考證,讓我們期待史料挖掘的更新,使我們看到更真實(shí)的歷史!

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇5

  這個假期,我讀了文學(xué)名著《三國演義》,這本書中的人和事讓我感觸很深。

  其中讓我印象最深的一回是《宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄首立功》這一回講述了東漢末年,天下大亂,朝廷兵少,出榜招募義兵。劉備、關(guān)羽、張飛在征兵的過程中相識,三人志同道合,又都想為國家出力,都想干出一番大事業(yè)。于是在桃園內(nèi)設(shè)宴,結(jié)為異性兄弟,不求同年同月同日生,只求同年同月同日死,同心協(xié)力、救困扶危、上報國家、下安黎庶,背義忘恩、天人共戮。從此,三人開始了報效國家的旅程。

  讀完了這一回,我不僅感受到了劉備的博學(xué)多識、關(guān)羽的忠義、張飛的粗獷豪放,還感受到了三兄弟的團(tuán)結(jié)和講義氣,他們不需要什么按指紋、找證明人、簽合同來是對方信任自己的,而是憑自己的為人、處事來獲得對方的信賴,只有大家都一心為對方、團(tuán)體著想,大家才能團(tuán)結(jié),大家團(tuán)結(jié)了,團(tuán)體自然也就強(qiáng)大了。

  關(guān)于團(tuán)結(jié),生活中有一件事讓我感受到了團(tuán)結(jié)、互幫互助的力量。在軍訓(xùn)期間,我肚子不舒服,搞得上吐下瀉的,同宿舍的同學(xué)們都幫助我,這個幫我拿藥,那個遞給我紙巾······在同學(xué)們無微不至的幫助下,我的病很快就好了。通過這件事,我對”團(tuán)結(jié)“這兩個字的'含義又有了更深一層的理解。

  ”滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!吧駲C(jī)妙算的諸葛亮、自負(fù)的周瑜、忠厚老實(shí)的魯肅等英雄好漢都在歷史的長河中漸漸遠(yuǎn)去了。但他們的故事讓今天的我們來閱讀、來細(xì)細(xì)品味還是很有價值的。

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇6

  《三國演義》是我國古代四大名著之一,它主要講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。讀完后,書中那些栩栩如生的人物和生動的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象,讓我的心久久難以平靜!

  就拿火燒赤壁這期間發(fā)生的事來說吧,曹操率領(lǐng)八十多萬大軍攻打?qū)O權(quán),于是孫權(quán)和劉備聯(lián)盟共抵曹操。孫權(quán)大將周瑜嫉妒劉備軍師諸葛亮的才能,命他十天造十萬枝箭用來攻打曹操!諸葛亮用他的神機(jī)妙算跟曹操草船借箭,第三天就把箭交給了周瑜,讓周瑜是心服口服。在火燒赤壁前,周瑜利用曹操疑心較重設(shè)計殺害了曹操的水師蔡帽、張允,致使曹操八十萬大軍在火燒赤壁后幾乎全軍覆滅!當(dāng)曹操敗走華容道時,諸葛亮精心設(shè)計讓關(guān)羽攔殺,關(guān)羽情意重念曹操的恩情放了他,這件事讓周瑜是機(jī)關(guān)算盡,同時也看出諸葛亮的謹(jǐn)慎!

  曹操的奸詐,劉備的謙虛,諸葛亮的才華橫溢,周瑜的'心胸狹隘活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前,讓我在思想上對自己也有一些反思:我有劉備的謹(jǐn)慎,諸葛亮的大膽聰明,同時也有周瑜的小氣,跟同學(xué)鬧矛盾時總愛斤斤計較,做為一個男子漢,這可不是什么文明的行為,想想媽媽的時常告誡,老師的淳淳教導(dǎo),如果不思悔改,后果將不堪設(shè)想!

  在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要嚴(yán)于律己,寬以待人,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!讀《三國演義》,學(xué)做人,學(xué)處事,是我最大的收獲!

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇7

  三國既是一個動亂的年代,也是一個英雄輩出的時代。在這短短幾十年中,曾經(jīng)有過多少英雄戰(zhàn)死沙場,又有過多少人雄霸一方,比如兩個漂亮的草包:劉表、袁紹。奸雄:曹操。一代梟雄:劉備。一代奸雄:董卓。西涼忠臣:馬騰。小霸王:孫策。他們都有自己的地盤,自己的事業(yè),自己的武將、謀士。袁紹、劉表雖然手下人才濟(jì)濟(jì),但是他們卻不懂得利用這些人才,致使領(lǐng)土淪陷,自己歸天。董卓因為殘暴而導(dǎo)致群起而攻之,自己也沒好下場。曹操則是治世之能臣,亂世之奸雄。馬騰是由于忠誠而被曹操殺死。劉備則是仁義之君……

  歷史為我們帶來了一段精彩紛呈而久久令人難以忘懷的時代——-三國,這里有天下紛爭,群雄并起,有英雄豪杰,君主謀士,有文韜武略,氣貫長虹,有兒女情長,肝膽相照。三國給一代又一代人以英雄的豪邁,每當(dāng)我們看到趙云單騎救主,諸葛亮火攻赤壁,張飛在長坂坡那聲驚天一吼,在我們內(nèi)心升騰的是無限的敬佩與正義感,我們從三國中看到了戰(zhàn)爭,看到了俠客,看到了謀士,我們成醉于其中……但是,我們不曾思考,也不曾問自己:“歷史為什么會如此發(fā)展?諸葛亮為什么要選擇劉備?袁術(shù)為什么最后會餓死于長亭?三國在帶給我們驚喜的同時,也帶來了諸多疑問……

  然而,一位學(xué)者跳了出來,他用現(xiàn)代的眼光為我們解讀了三國的歷史,雖然不一定正確,但他仍被廣大民眾所接受和歡迎,他使更多的人對三國這段歷史產(chǎn)生了興趣,也是更多的人對中國的歷史和文化產(chǎn)生了一種新的理解角度,許多人恍然大悟:原來歷史也可以這樣讀!這個人就是易中天,而他作品名為《品三國》。

  從此,三國不再只為史學(xué)家和軍事家所津津樂道,更成為老百姓茶余飯后的話題,《品三國》也在某些方面讓讀者看到了三國正是的一面。許多人認(rèn)識三國都是通過羅貫中的《三國演義》,然而《三國演義》畢竟是小說,有它的虛幻和不正是的一面,而真正的三國史要追溯到陳壽《三國志》,而《品三國》最出色的一點(diǎn)是大量引用了三國志的文字,也就是大量引用了史實(shí),而這些文字是我們這些只讀過《三國演義》的讀者需要去了解的,就比如周瑜,《三國演義》被諸葛亮活活氣死得他在歷史中卻是一個擁有英俊相貌和大度胸懷的人。許多人都知道空城計,讀者們都為諸葛亮的膽識所折服,但誰又能想到,這或許是司馬懿故意不攻入城中以維持司馬家族地位的一著妙棋……于是,眾多熱門話題再次被放到臺面上被人們熱烈討論著,品味著。

  《品三國》不僅深入老百姓,而且引起了社會各界的關(guān)注,特別是各公司的老板,CEO,以及那些想做一番事業(yè)的人也紛紛參看。繼三十六計,孫子兵法后,有一部歷史名著將被商家寫進(jìn)公司必讀書目。據(jù)些例子,在曹操事業(yè)剛起步時,他的用人策略和處理人際關(guān)系的方法就值得我們?nèi)ソ梃b和思考。曹操提出了如下政策:1名至實(shí)歸,更重實(shí)際。2德才兼?zhèn),唯才是舉,3重用清官,不避小貪……這些政策時隔20xx年仍未許多專業(yè)人士所采用,《品三國》讓我們認(rèn)識到三國時期的'歷史價值。

  在各界人士關(guān)注《品三國》的同時,我們也聽到了不同的聲音,說這純粹是學(xué)者明星的效應(yīng),但我認(rèn)為《品三國》在演繹著一個文化普及的角色,不求每個人都參透真理,只希望每個人都能讀一點(diǎn)真理,從這一點(diǎn)來看,《品三國》做出的貢獻(xiàn)還是相當(dāng)大的。

  “紛紛世事無窮盡,天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢,后人憑吊空牢騷!边@段話作為《三國演義》結(jié)尾再適合不過了,而現(xiàn)在我們又擁有了《品三國》去延續(xù)三國的精彩,三國的璀璨,三國的傳奇……

  紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭……

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇8

  三顧茅廬

  漢末,黃巾事起,天下大亂,曹操坐據(jù)朝廷,孫權(quán)擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學(xué)識,又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中(今河南南陽城西,一說為湖北襄陽城西南)臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一些時候,劉備吃了三天素,準(zhǔn)備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名,未必有真此才實(shí)學(xué),不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他倆第三次訪諸葛亮。到時,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話。

  望梅止渴

  有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來。到了中午時分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。

  曹操看行軍的'速度越來越慢,擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī),心里很是著急。可是,眼下幾萬人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū),悄悄問他:“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說:“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠(yuǎn)的路程!辈懿傧肓艘幌抡f,“不行,時間來不及!彼戳丝辞斑叺臉淞,沉思了一會兒,對向?qū)дf:“你什么也別說,我來想辦法!彼来丝碳词瓜旅钜蟛筷牸涌焖俣纫矡o濟(jì)于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點(diǎn)趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。

  樂不思蜀

  司馬文王與禪宴,為之作故蜀技,旁人皆為之感愴,而禪喜笑自若。王謂賈充曰:“人之無情,乃可至于是乎!雖使諸葛亮在,不能輔之久矣,而況姜維邪?”

  充曰:“不如是殿下何由并之。”

  他日,王問禪曰:“頗思蜀否?”禪曰:“此間樂,不思蜀!编S正聞之,求見禪,曰:“王若后問,宜泣而答曰:先父墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴蜀,乃心西悲,無日不思!睍鯊(fù)問,對如前。王曰:“何乃似郤正邪!”禪驚視曰:“誠如尊命。”左右皆笑。(選自《三國志》)

  蜀后主劉禪投降后,司馬昭設(shè)宴款待,先以魏樂舞戲于前,蜀官傷感,獨(dú)有后主有喜色。司馬昭令蜀人扮蜀樂于前,蜀官盡皆墮淚,后主嬉笑自若。酒至半酣,司馬昭謂賈充曰:“人之常情,乃至于此!雖諸葛孔明在,亦不能輔之久全,何況姜維乎?”乃問后主曰:“頗思蜀否?”后主曰:“此間樂,不思蜀也!

  人們常把樂以忘返或樂而忘本,無故國故土之思,稱作“樂不思蜀”。這個典故就產(chǎn)生于三國時的洛陽。

  當(dāng)時魏軍入川,蜀后主劉禪投降,被送到洛陽。司馬昭封他為安樂公,賜住宅,月給用度,僮婢百人。劉禪為表感謝,特意登門致謝,司馬昭于是設(shè)宴款待,并以歌舞助興。當(dāng)演奏到蜀地樂曲時,蜀舊臣們油然誦起國破家亡的傷懷之情,個個淚流滿面。而劉禪卻麻木不仁嬉笑自若。司馬昭見狀,便問劉禪;“你思念蜀嗎?”劉禪答道:“這個地方很快樂,我不思念蜀。”他的舊臣郤正聞聽此言,連忙找個機(jī)會悄悄對他說:“陛下,等會兒若司馬昭再問您,您就哭著回答:‘先人墳?zāi),遠(yuǎn)在蜀地,我沒有一天不想念。 @樣,司馬昭就能讓陛下回蜀了。”劉禪聽后,牢記在心。酒至半酣,司馬昭果然又發(fā)問,劉禪趕忙把郤正教他的話學(xué)了一遍,只是欲哭無淚。司馬昭聽了,說“咦,這話怎么像是郤正說的?”劉禪驚奇道:“你說的一點(diǎn)不錯呀!”司馬昭及左右大臣全笑開了。司馬昭見劉禪如此老實(shí),從此就再也不懷疑他。劉禪就這樣在洛陽安樂地度過了余生,傳下了這令人捧腹的“樂不思蜀”典故。

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇9

  經(jīng)過三個多月的努力和堅持,我終于讀完了拼音簡化版《三國演義》。

  過去我總是聽同學(xué)們說《三國演義》的故事,但我不知道這是一個怎樣的故事。這次雖然我只是讀了簡化版的《三國演義》,但現(xiàn)在最起碼我終于知道了曹操是魏國的.,劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮是蜀國的,孫權(quán)是吳國的。

  通過閱讀這本書,我知道了很多成語,還知道了《三國演義》講述的就是魏國、蜀國,以及吳國三國之間的戰(zhàn)爭。最后曹操的魏國、劉備的蜀國和孫權(quán)的吳國都滅亡了,而司馬懿的晉國卻獲得了最后的勝利。

  在《三國演義》中有許多精彩的小故事,我印象最深刻的故事是:劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義。劉備、關(guān)羽和張飛三人結(jié)為好兄弟后,互相幫助一起打拼,然后才有了后面的無數(shù)個故事。沒有這個故事,也就沒有后面的故事了。

  另外我還知道了《三國演義》中誰最聰明、誰最厲害:諸葛亮最聰明、司馬懿最厲害。這一點(diǎn)告訴我,在戰(zhàn)爭中,堅持到底,留到最后一個才能成為勝利者。

  我覺得以后無論做任何事情,都要堅持到底,堅持到底才能取得最終的勝利。

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇10

  今天,我讀了《三國演義》這本書。它是明朝的羅貫中寫的。書中大約有400多個人物,例如:足智多謀的諸葛亮,英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,心地仁慈的.劉備,還有曹操、趙子龍、周瑜等人。下面,讓我來給大家簡單的介紹一下。

  劉備。他姓劉,名備,字玄德,是漢朝中山靖王劉勝的后代。也是蜀國先主。有三英合力戰(zhàn)呂布等成就。最后病死在白帝城。

  張飛。他姓張,名飛,字翼德。是劉備的結(jié)拜兄弟。排行老三。性格勇猛,但粗中有細(xì)。曾智取瓦口隘和挑燈戰(zhàn)馬超等。后來被范疆、張達(dá)所害。

  關(guān)羽。一個紅臉大漢,身材魁梧,臉上一對丹鳳眼,又英俊又威風(fēng)。他姓關(guān),名羽,字云長,立下功勞有過五關(guān)斬六將、水淹七軍等。

  在書中,我最佩服的人是劉備。他在督郵來時并沒有因為他的無禮生氣,也不拿錢去行賄,見到張飛在用柳條抽打督郵,還仁慈的讓張飛住手。他還三次去拜訪諸葛亮,邀請他出山。第一次,在去的時候沒有. 見到他,只好回去。第二次,兄弟三人冒著大雪去拜訪。卻只遇到了諸葛亮的弟弟。在第三次拜訪時,劉備聽說諸葛亮在午睡,便輕輕地走進(jìn)去,恭敬的等候。等了好一會,諸葛亮才醒來。被他的心意感動,跟他下了山。

  劉備他仁慈、英勇、誠懇、仗義。建立了強(qiáng)大的蜀國,我要向他學(xué)習(xí),做個有用的人。

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇11

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!甭牭竭@首著名的詩歌,人們都能想到四大名著之一的《三國演義》,它是一本讓人百看不厭,集兵法、智慧為一體的小說書。

  二年級看的時候,我看的是青年版。當(dāng)時它對我來說不光是一本著作,還是一本我非常喜歡的小說。他將人物刻畫的栩栩如生、惟妙惟肖,其中,有軟弱無能的劉禪,有足智多謀的'諸葛亮,抬棺上戰(zhàn)龐統(tǒng)…五年級的時候再看,它就是一本富含著哲理的人生書籍了,給予我無限的啟發(fā)。亂世出英雄,在這個群雄紛爭的年代,諸葛亮憑借著他的智慧做出“火燒連環(huán)船”、“草船借箭”等驚人之舉;曹操的身世并不顯赫,卻能以他的謀略、胸懷,脫穎而出、統(tǒng)一天下……他們,是歷史長河中的星星,閃耀著不一樣的璀璨之光!

  劉備讓我們看到,一個人要寬容、謙讓;而諸葛亮讓我們看到,一個人要忠于職守、鞠躬盡瘁、死而后已;關(guān)羽讓我們看到,每個人最重要的品質(zhì)就是忠義、勇敢、智慧、有禮…而我最喜歡的人物是曹操,他用成功告訴我們,為人要有胸懷天下之志,有英勇深遠(yuǎn)之謀,有禮賢下士之品,在殺伐果斷之中成就自己的理想。曹操身上雖然有很多缺點(diǎn),但人物形象卻非常飽滿和豐富,他讓我看到了人的多面性,從中我懂得了,在看待事物和評價人物時要從多方面考慮,要有包容之心,要有辯證之法,去理解事物的本源,將歷史人物當(dāng)成一面鏡子,修正自己的錯誤,堅持自己的優(yōu)點(diǎn)。

  三國演義的確是一本小說,但是它是一本富有哲理、以史為鑒、精通兵法的小說,它讓我們體會到了人間的冷暖、忠義、奸詐、狡猾、智慧,讓我們從中體會到無窮的啟發(fā)與樂趣!

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇12

  《三國演義》由東漢末年黃巾起義末期開始描寫,至西晉初期國家重歸統(tǒng)一結(jié)束,以魏、蜀、吳三個政治、軍事集團(tuán)之間的形成演變,矛盾斗爭為主線,最后由晉統(tǒng)一全國,國家重歸統(tǒng)一。小說在廣闊的社會歷史背景上,展示出那個時代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突,在軍事政治謀略方面,對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

  《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說,中國小說由短篇發(fā)展至長篇的原因與說書有關(guān)。宋代講故事的風(fēng)氣盛行,說書成為一種職業(yè),說書人喜歡拿古代人物的故事作為題材來敷演,而陳壽撰、裴松之注的《三國志》里面的人物眾多,以多個主人公做線索,事件紛繁,正是撰寫故事的最好素材。三國故事某些零星片段原來在民間也已流傳,加上說書人長期取材,內(nèi)容越來越豐富,人物形象越來越飽滿,最后由許多獨(dú)立的故事逐漸組合而成長篇巨著。這些各自孤立的故事在社會上經(jīng)過漫長時間口耳相傳,最后得以加工、集合成書,成為中國第一部長篇章回體小說,這是一種了不起的集體創(chuàng)造,與由單一作者撰寫完成的小說在形式上有所不同!度龂萘x》對后來的小說相信有一定的啟導(dǎo)作用。

  三國故事在我國古代民間頗為流行;宋元時代即被搬上舞臺,金、元演出的三國劇目達(dá)30多種。元代即出現(xiàn)了新安虞氏所刊的《全相三國志平話》。元末明初羅貫中綜合民間傳說和戲曲、話本,結(jié)合陳壽《三國志》和裴松之注的史料,根據(jù)他個人對社會人生的體悟,創(chuàng)作了《三國志通俗演義》,現(xiàn)存最早刊本是明嘉靖年所刊刻的,俗稱“嘉靖本”,本書24卷。清康熙年間,毛綸、毛宗崗父子倆辨正史事、增刪文字,修改成今日通行的120回本《三國演義》。

  三國時期地圖

  《三國演義》描寫的`是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云,全書反映了三國時代的政治軍事斗爭,反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。在對三國歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫的中心,對劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對曹操則極力揭露、鞭撻。今天我們對于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有理智論證的認(rèn)識。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向,在羅貫中生活的那個時代隱含著人民對漢室復(fù)興的希望。

  《三國演義》塑造了一大群鮮明生動,有生命力的人物形象,羅貫中也因此獲得了在中國文學(xué)史上的重要地位?坍嫷慕200個人物形象中最為成功的有曹操、司馬懿、諸葛亮、關(guān)羽、劉備、趙云等人。曹操是一位奸雄,他生活的信條是“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”,既有雄才大略,又很善于使用詭計,是一個十分偉大的政治家、陰謀家、軍事家、詩人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身,他具有“鞠躬盡瘁,死而后已”的大義胸懷,具有濟(jì)世救民再造太平盛世的雄心壯志,而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義薄云天”。劉備被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁人志士。其實(shí)歷史上真實(shí)的曹操、劉備、關(guān)羽、諸葛亮等人和演義中的差別是很大的。

  《三國演義》描寫了大大小小的戰(zhàn)爭,構(gòu)思宏偉,手法多樣,使我們對古代文化有了更多的了解。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍,讀起來驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑。其出色的文學(xué)成就,使它的影響已深入到中國文學(xué)、藝術(shù)及社會生活的方方面面。

  《三國演義》開創(chuàng)了歷史小說的先河,代表了歷史小說的最高成就。自此以后,文人紛紛效仿。這種源出眾手的小說,后來還有神魔小說《西游記》和另一講史小說《水滸傳》,在中國文學(xué)史上,歷史小說便蔚然成為一大潮流。直到現(xiàn)在,三國都是一部在文學(xué)界上享有盛名的歷史小說,中國幾千年的歷史,大部分都已寫成了各種歷史小說,不得不說,這其中不無羅貫中的功勞。

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇13

  利用課余時間,我看了中國四大名著之一的《三國演義》,作者是羅貫中。小說主要描寫了東漢末年和整個三國時代,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團(tuán)之間的'矛盾和斗爭,展示了那個時代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。是歷史演義的經(jīng)典之作。

  其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因為他十分機(jī)智,就拿《草船借箭》那個故事來說吧

  那個故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心?酌鲄s一點(diǎn)也不著急,他請魯肅接二十條船給他。,每個船上都要三十個人,還要扎草人一千個,并排列在船的兩側(cè)。

  兩天過去了,到第三天四更時,諸葛亮突然派人來請周瑜了,說他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

  諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向?qū)Π堕_去。那天江上全部都是霧,對面都看不見人。當(dāng)船靠近曹軍水寨時,諸葛亮叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來進(jìn)攻,又怕大霧中埋伏,就派六千名弓箭手朝江中放箭,箭如雨點(diǎn)般紛紛落在草把子上。過了一會,諸葛亮又讓船掉過頭來,讓另一面受箭。太陽出來了,霧要散了,諸葛亮趕緊命令船往回開。這時船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿了箭,每只船上至少五、六千支,總共超過了十萬支。魯肅把借箭的經(jīng)過告訴周瑜時,周瑜感嘆地說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他!

  看完了這個故事要懂得我們在遇到問題時要勤于思考,用巧勁解決問題。

  《三國演義》讀書筆記優(yōu)秀 篇14

  三國演義》這部小說似乎對魏國和吳國不太公平,蜀國人物簡直被神化了。吳國將領(lǐng)的勇武,如甘寧、凌統(tǒng)、孫堅,不在關(guān)羽之下,賈詡和郭嘉的謀略也不比諸葛亮遜色,可書中總是突出蜀國的人物,實(shí)在是不公平。我認(rèn)為張遼才是眾多武將中最杰出的一個。

  張遼舊主呂布被抓后,貪生怕死,乞求曹操收留,為此張遼大罵呂布:“呂布匹夫!死則死耳,何懼之有!”足以顯示出張遼寧死不屈的'高潔品格,不比關(guān)羽差多少。后來他忠于曹操,也是忠義之人,為何人們只記得關(guān)羽!

  張遼的為將之道是勿以勝為喜,勿以敗為憂。正是如此,沒能讓太史慈的計策成功,因而大敗孫權(quán)于合肥,也使吳國上將太史慈陣亡。雖不及諸葛亮,但有哪個當(dāng)將軍的像張遼一樣智勇雙全,且得勝后不驕傲?關(guān)羽雖智勇雙全但剛愎自用,根本不及張遼,而趙云在謀略方面也遜色一些。

  張遼鞠躬盡瘁。曹操平定漢中后,孫權(quán)又興兵攻打合肥。張遼率領(lǐng)魏軍死守。令孫權(quán)元?dú)獯髠,吳將董襲死于水中,陳武被龐德斬殺,大敗于濡須口,張遼從而威震逍遙津。江南人一聽到張遼的大名,連小孩晚上都不敢哭,可見張遼的厲害之處。直到在淮南戰(zhàn)死為止,張遼立下的功名不可計數(shù)?v是諸葛亮也打過敗仗,可張遼身經(jīng)百戰(zhàn),幾乎不敗,不讓吳軍踏入魏國半寸土地,哪個將軍能夠像這樣英勇?

  關(guān)羽智勇雙全,但驕傲無比;諸葛亮才智過人,但不能上陣廝殺;張飛脾氣暴躁;趙云過于謹(jǐn)慎,容易錯過戰(zhàn)機(jī);黃忠年邁,容易輕敵;馬超有勇無謀……如此看來,蜀中的豪杰哪個能敵張遼?

  三國演義中的英雄無數(shù),但我不希望人們的目光只停留在蜀國的幾個身上,如何才能“百家爭鳴”,就看我們能否有自己的見解,而并不是別人留下來的。

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