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大學(xué)生演講稿

時間:2024-08-20 09:17:14 演講稿 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生演講稿模板錦集七篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的大學(xué)生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于大學(xué)生演講稿模板錦集七篇

大學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家晚上好!

  很榮幸今晚能作為東北電力大學(xué)20xx年十佳大學(xué)生候選人參加競選。我叫陳鯨丞,來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會計103班,現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,任班長及龍舟隊副隊長一職。

  龍舟訓(xùn)練是緊張而辛苦的,可是我能夠克服每天訓(xùn)練的疲憊,早上比別人早起一小時學(xué)習(xí),晚上無論多累也要去三教學(xué)習(xí)半小時。就是因?yàn)檫@樣的堅持,大一我以英語專業(yè)第一的成績轉(zhuǎn)入會計專業(yè),獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金及“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。轉(zhuǎn)專業(yè)后的學(xué)習(xí)變的更為艱難:新專業(yè)新知識,一切從頭開始。憑著在龍舟隊培養(yǎng)出的堅強(qiáng)意志,經(jīng)過一年多的鏖戰(zhàn),我在會計專業(yè)成績名列前茅,還獲得了國家勵志獎學(xué)金,這更讓我堅信“天道酬勤”!我還順利通過國家計算機(jī)二級,英語四六級,會計從業(yè)證考試。接下來目標(biāo)備戰(zhàn)初級會計師和注冊會計師考試。

  作為龍舟隊員,我們的訓(xùn)練是辛苦的,當(dāng)同學(xué)們在明亮的教室里上課的時候,我們正頂著火辣辣的太陽在江上劃船;當(dāng)同學(xué)們研究午飯吃什么的時候,我們正啃著花卷就著榨菜;當(dāng)同學(xué)們躺在床上舒舒服服睡午覺的時候,我們只能兩人共享一件軍大衣靠著墻根瞇一會。正是因?yàn)檫@樣的付出,才有我們現(xiàn)在的榮譽(yù):在20xx年天津舉行的全國大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽上我收獲了人生中第一枚金牌。 在中國吉林萬科杯國際龍舟邀請賽上我體驗(yàn)了在零下30度的環(huán)境里拼搏奪冠的滋味; 在20xx年海南萬寧的`中華龍舟大賽上我們首次在中央五臺及全國人民面前亮相,并榮獲亞軍。最輝煌的時刻是在12年江蘇江陰舉行的中華龍舟大賽上,我們東北電力大學(xué)女子龍舟隊在全國最具實(shí)力和影響力的比賽場上獲得了冠軍,訓(xùn)練時的汗水和淚水以及傷痛在那一刻都值了。

  此外,我還有豐富的工作經(jīng)歷。我當(dāng)過班長、龍舟隊副隊長、班級信息員等等。從活動的策劃者組織者到參與者。大一時我參加過勤工助學(xué)工作,我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師好評。每個寒暑假我都去打工,從服務(wù)員到銷售導(dǎo)購。我目前還在浦發(fā)銀行實(shí)習(xí)。學(xué)校的各項活動也活躍著我的身影,在校第十一屆英語演講比賽中我表現(xiàn)優(yōu)異。

  不管是在外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院還是體育學(xué)院龍舟隊,我作為東電學(xué)子的這一身份是不變的!我的成長離不開學(xué)院更離不開學(xué)校對我的培養(yǎng),在這我衷心感謝這三年來給予我關(guān)懷和幫助的老師們和同學(xué)們。

  十佳評選的不是某個人而是一類人,是勤奮自強(qiáng)勇敢執(zhí)著青春活力的我們!請為我們投票,為我們喝彩!

  謝謝!

大學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家上午好!今天,我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春感恩中建》!

  有人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏;有人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花,是人生路上一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……每個人對青春都有自己的詮釋與答案,也因此,人們才匆匆走上一條條屬于自己的'道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不乏拼搏的激情,浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  說到這里,我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話:“生命的多少用時間計算,生命的用貢獻(xiàn)計算!鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)!“奉獻(xiàn)精神”是一種愛,是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。

  中建集團(tuán),建筑界神話一般的存在,對于剛踏出校園的我們來說,曾經(jīng)就像一個可望而不可及的夢。然而,在我們懵懂時,在我們迷茫時,在我們對未知的明天感到緊張不安時,是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們,讓我們相信,只要我們愿意,我們的青春就會大放異彩!所以,從加入中建大家庭的那一刻起,我知道自己找到了人生的方向,我知道自己選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂,沉淀了心情,在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品,用汗水見證著成長,用奉獻(xiàn)丈量著價值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座座恢弘的建筑拔地而起,我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角,讓她成為我們?nèi)俚幕、前進(jìn)的動力。

  青春不僅僅是人生的一段時期,更是奉獻(xiàn)的代名詞,它是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中,我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力,不要灰心,不要輕言放棄,不要怨天尤人,要知道,正是有了這些音符,我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!

大學(xué)生演講稿 篇3

  人無信不立,國無信不穩(wěn)。在全社會大力倡導(dǎo)誠信的今天,在舉國上下實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的今天,在全國各族人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神的今天,作為未來祖國建設(shè)的主力軍,當(dāng)代大學(xué)生已積極行動起來,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,愛國學(xué)習(xí)、厚德成才,以誠信為處世做人原則,從道德操守著眼,從日常生活入手,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,初步塑造了大學(xué)生的誠信新形象。同時,我們也必須清醒地看到,大學(xué)生的誠信教育在某些方面仍不成熟、不完善,部分大學(xué)生的誠信品質(zhì)仍不理想,存在一些問題和弊端,亟待探討解決。

  (一)助學(xué)貸款考驗(yàn)大學(xué)生誠信

  大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表,是國家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),健康成長成才,國家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。多數(shù)大學(xué)生誠實(shí)守信,及時還貸,這使我們自信的看到,大學(xué)生是最有前途的群體,也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有部分大學(xué)生卻不按時還款,甚至逃避還款,造成不利影響。具體表現(xiàn)為:一是片面理解國家助學(xué)貸款政策,將國家的支持誤解為免費(fèi)的午餐;二是個人誠信素質(zhì)低劣,“根本就不想還錢,能不還就不還”;三是個人花銷大,家庭和個人又無資金來源,想還又還不起;四是僥幸心理,就業(yè)單位不固定,又無具體擔(dān)保人,認(rèn)為“出了地邊不怕見官”,銀行很難找到自己,拖一天算一天。

  殊不知,誠信是當(dāng)今時代個人立足社會的基本要求,是做人、處事之本。享受助貸款的大學(xué)生是在用自己的誠信作擔(dān)保,條件成熟時或者畢業(yè)后應(yīng)當(dāng)積極償還貸款。如今助學(xué)貸款已成為大學(xué)生跨入社會的第一份信用記錄,作為一名大學(xué)生,應(yīng)該明確:在市場經(jīng)濟(jì)中,人格信譽(yù)是自身最寶貴的無形資產(chǎn),是每個人的立身之本。

  (二)高校圖書館考驗(yàn)大學(xué)生誠信

  高校圖書館購入的書籍,幾年后常常由當(dāng)初的'幾十本變成了幾本甚至孤本,圖書數(shù)量總在遞減。據(jù)悉,高校圖書的流失量平均在借書總數(shù)的10%左右。為防圖書有去無回,不少高校圖書館紛紛制訂應(yīng)對措施。如:部分學(xué)校建立樣本書柜,用于收藏孤本;針對畢業(yè)生離校前不還書的現(xiàn)象,學(xué)校將賠償金額翻了幾倍,或規(guī)定更細(xì)的賠償制度,但這樣的賠償制度實(shí)際并不十分奏效。有的學(xué)生甚至把絕版書籍據(jù)為己有,給單位甚至國家造成嚴(yán)重?fù)p失。

  造成這種現(xiàn)象的主要原因,是有些學(xué)生沒有足夠重視“按時按量還書”。正如一位大四學(xué)生所說,大家對從圖書館里借來的書籍并不當(dāng)回事,相互借閱翻看,到畢業(yè)時往往已忘了書在何處。說到底,還是因?yàn)榇髮W(xué)生沒有養(yǎng)成講誠守信的做事準(zhǔn)則。

  (三)大學(xué)生活考驗(yàn)大學(xué)生誠信

  誠信教育對大學(xué)生健康人格的形成、學(xué)業(yè)的發(fā)展,具有重要作用。大學(xué)是人才薈萃的學(xué)府,大學(xué)生們來自四面八方,有著不同的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家應(yīng)以“誠信明義”為基礎(chǔ),以“誠信”為前提,確立約定,信守承諾,真誠相對,和睦相處,實(shí)現(xiàn)“自立”,做到“慎獨(dú)”,求真務(wù)實(shí),言行統(tǒng)一,努力營造一個好的系風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng),共創(chuàng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康向上、充實(shí)美好的大學(xué)生活,使自己不斷進(jìn)步,盡快成長為合格的“四有”人才。

  進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育

  加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育,是一項長期復(fù)雜而又艱苦細(xì)致的工作,我們必須立足現(xiàn)實(shí),根據(jù)大學(xué)生誠信狀況的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,真正將大學(xué)生誠信教育落到實(shí)處。

  (一)切實(shí)加強(qiáng)“兩課”教育,提高大學(xué)生思想理論素養(yǎng)

  加強(qiáng)大學(xué)生的思想理論教育,就是要把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育同大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀教育結(jié)合起來,引導(dǎo)他們運(yùn)用正確的立場、觀點(diǎn)與方法去認(rèn)識與解決現(xiàn)實(shí)問題。牢牢把握住自己誠信選擇的方向,結(jié)合具體的事例進(jìn)行誠信教育,提高大學(xué)生的理論素養(yǎng),體現(xiàn)“兩課”教學(xué)的堅定性和徹底性、時代性和現(xiàn)實(shí)性,提高誠信教學(xué)效果。

  (二)努力創(chuàng)新誠信教育的方法

  高校誠信教育一定要緊跟時代步伐,在發(fā)揮傳統(tǒng)的教育方法的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段優(yōu)勢,運(yùn)用現(xiàn)代化的傳播媒介和手段,廣泛收集大學(xué)生日常道德行為規(guī)范方面的信息,多方面、全方位地對大學(xué)生進(jìn)行立體的誠信教育,并積極探索創(chuàng)新誠信教育的新方法,力求提高大學(xué)生誠信教育的影響力和覆蓋面。

  (三)將誠信教育與學(xué)生生活實(shí)際結(jié)合起來

  在對大學(xué)生進(jìn)行誠信教育的時候,要切實(shí)堅持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,關(guān)注大學(xué)生的思想,關(guān)注大學(xué)生的日常生活,將解決思想問題,開展誠信教育,滲透到處理大學(xué)生生活實(shí)際問題中去。針對大學(xué)生在日常生活中所遇到的生活、學(xué)習(xí)和思想壓力加重等現(xiàn)象,采取有步驟、有計劃的誠信教育措施,通過了解學(xué)生的思想狀況和生活狀況,做耐心細(xì)微的思想工作,幫助大學(xué)生減輕各種壓力,正確面對生活挑戰(zhàn),保持樂觀、向上、健康的精神狀態(tài),養(yǎng)成“言必行、行必果”的習(xí)慣,從而切實(shí)提高誠信教育的實(shí)效性。

  (四)廣泛開展誠信評價,營造誠信教育氛圍

  針對部分大學(xué)生在誠信問題上是非不分、標(biāo)準(zhǔn)不明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該合理有效的組織大學(xué)生開展誠信評價,引導(dǎo)他們對社會上的敏感話題、國內(nèi)國際局勢展開討論與評價,對各種社會要求和行為規(guī)范進(jìn)行道德評價,提高大學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力和水平,從而使當(dāng)代大學(xué)生明確誠信教育的價值標(biāo)準(zhǔn),明確什么是真善美,什么是假丑惡,明確應(yīng)該提倡什么、反對什么,肯定什么、否定什么,切實(shí)營造良好的誠信教育氛圍。

  (五)廣泛開展誠信教育活動,在實(shí)踐中加強(qiáng)誠信教育

  身體力行是加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育的重要措施,我們在從思想上、理論上加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行誠信教育的同時,應(yīng)該切實(shí)引導(dǎo)大學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動,亦或有組織的開展以“誠信”為主題的演講、朗誦、辯論、報告、講座等活動,并鼓勵廣大學(xué)生走向社會,積極參加社會實(shí)踐活動,在實(shí)踐中開展批評和自我批評,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的誠信素養(yǎng),從而真正將誠信教育貫穿于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作之中。

  學(xué)無信不才,人無信不立,國無信不強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該誠實(shí)守信,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,在改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。

大學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。

  有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌!钡隳軌蜻x取平凡,但卻不能夠選取平庸;能夠的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自我的大學(xué)生活充實(shí)有好處,怎樣做主自我的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

  首先是要確立目標(biāo)和計劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實(shí)踐打算等等。

  第二是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時的情緒所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就務(wù)必大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所沉溺,孰不知,暫時滿足的背后是更大的空虛。相信大家都有這種體會。

  第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自我自我控制力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會說:“感情是學(xué)習(xí)的'動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實(shí),從直接好處上來說,就業(yè)危機(jī)感才是我們上進(jìn)的動力。

  此外,還有,就是要多看看書和報紙雜志。了解新社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時間的時政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅僅對我們以后找工作容易有幫忙,而且對我們本身的工作也有幫忙。廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的廣告人,就應(yīng)博學(xué),什么就都應(yīng)了解一下!

  好了,我這天的演講也到此為止了。最后,只說一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。“是的,送給我自己,也與大家共勉!

大學(xué)生演講稿 篇5

  很高興這天能給我這樣一個機(jī)會站在那里,來表達(dá)我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情,對學(xué)生會的那份憧憬。

  大學(xué),一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

  大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榧で,它變得醇厚?/p>

  大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤剑兊脨偠?/p>

  大學(xué)如畫,或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\摯,它變得美麗。

  社會學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時光?對于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。

  關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說,這是我們步入社會的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。

  關(guān)于如何度過大學(xué)時光,我要說,我會在老師的指導(dǎo)和幫忙下,客觀分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

  有人說,大學(xué)在某種好處上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你能夠妙手丹青,能夠信手涂鴉,更能夠用智慧和熱情描繪屬于自我的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng),個性張揚(yáng),自我飛揚(yáng),還是提筆書寫的堅強(qiáng)樂觀,自立用心,獨(dú)立向上,當(dāng)時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。

  大學(xué)是自主的完美。這是因?yàn),進(jìn)入大學(xué)最后放下高考的重壓,第一次自由的追逐自我的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會活動;第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識,有機(jī)會邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的`時間和精力支配自我的生活。

  大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)椋髮W(xué)是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng),增進(jìn)和系統(tǒng)個人的智慧,發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎(chǔ)上鍛煉自我的創(chuàng)造力,用心開發(fā)自我的創(chuàng)新潛力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識,用心鍛煉自我自學(xué)潛力的同時,還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能,建立和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的潛力。

  大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn),大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地理解教育,也是最后一次建立你的知識基礎(chǔ),也是最后一次將超多時間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次能夠擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長歷程。所以,我務(wù)必培養(yǎng)自我的自學(xué)潛力。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,就應(yīng)主動走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識琢磨清楚,課中彌補(bǔ)自我對知識的認(rèn)識和不足,課下,充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

  大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)椋髮W(xué)里有學(xué)生會、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺。能夠進(jìn)入學(xué)生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,此刻,懷著感恩的心態(tài)想要在那里留下我的痕跡。我會從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會大家庭。在那里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自我成長起來。

  大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時期。我和大學(xué)有一個約定。

  相約大學(xué),開闊著我的視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤著我的生命。

  相約大學(xué),撿一片落葉,感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報四季。

  相約大學(xué),把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過活,不能夠辜負(fù)這人生最完美的時光。

  相約大學(xué),撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調(diào)譜寫青春,在夢與夢的邊緣,扇起希冀的靈光。

  相約大學(xué),用坦然與執(zhí)著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風(fēng)和暢,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

  大學(xué)生活未必是燦爛的,因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找,完善的成長;大學(xué)生活未必是富有的,因?yàn)槲覀円叱鲂@,應(yīng)對社會,各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學(xué)是完美的,它讓我們學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了堅強(qiáng),完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有好處的階段,是成就夢想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫卷。

  我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春,讓幸福滋養(yǎng)生命。也許,我有機(jī)會牽系昨日的往事之手;有潛力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!

  完美的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后,期望我的大學(xué),有一個完美的開場,動人的過程,完美的謝幕!

大學(xué)生演講稿 篇6

敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好,眾所周知大學(xué)是許多人夢寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接受著全面的素質(zhì)教育,我們可以在知識的海洋中翱翔,并因此身邊的人給了我們無數(shù)的光環(huán),那么我們就理所當(dāng)然具備一種良知。

  良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了,他們時刻使良知成為自己做事的標(biāo)準(zhǔn),為人生之路鋪好堅實(shí)的基石。但是,還有許多人迷失了方向,把大學(xué)的時光渾渾噩噩的度過,讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

  澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨(dú)自一人完成了環(huán)航全球,她懷著自己的夢想,從來沒有為別人的質(zhì)疑而放棄偉大的理想,并用真實(shí)的行動證明了一切,面對著途中難以預(yù)料的危險她坦然面對,她說:“我一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)槲抑牢铱梢哉业揭粋理由大笑,特別是在巨浪和黑暗的包圍中大笑,那我今后就可以在任何情況下保持微笑!睆倪@個年僅16的`女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知,為了一個目標(biāo)不惜一切去努力,沒有任何困難能擋住她,相信這次經(jīng)歷一定會讓她人格的到無比的升華,何況她已經(jīng)用行動向全世界詮釋了她能行。

  可是,看看我們自己和身邊的一些人,有時有多少人喪失了良知,失去了知己的斗志了呢?就當(dāng)今一些大學(xué)生來說,生活無比的奢華,追求新潮,崇尚名牌,玩物喪志,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,缺乏對真正的美的一種審視,還沒有自己的信仰,缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無疑就是失敗者。

  同學(xué)們,好好反思一下吧!我們在這里對得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步,無以至千里”,為了自己和家人的幸福美好,為了將來有個適合的職業(yè),不要再猶豫迷茫了,醒醒吧,4年聽起來很漫長,但多少的4年已一去不復(fù)返了啊,人可已無力,但絕不能失去斗志,那么還等什么,行動起來吧,讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!感謝xx領(lǐng)導(dǎo)、感謝廣大教職員工給予我的厚望和支持,是你們給了我一個偌大的人生舞臺,交給我一副千斤重?fù)?dān),這即是鞭策、鼓舞,更是責(zé)任與使命。來到出山后,我夙夜憂嘆,不敢有絲毫的懈怠,以滿腔的熱情,激昂的斗志投入到招生與教學(xué)管理工作中來,我的心中盛滿了對教育的夢想與追求,我在心里經(jīng)常追問,什么是真正的教育,什么是真正的教學(xué),什么是真正的課堂。正因?yàn)橛辛诉@此追問,才使我的工作和我的生命更有了意義。在出山工作的一個月,我很幸福,跟老師們相處的日子,我很快樂。我覺得這小小的校園有我做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對今后有用的東西,我的心中滿是充實(shí)、快樂與期待。

  招生期:回想起招生期的生活我感觸良多,我感到豐富多彩、坎坷頗多;受益匪淺、汗水浹背;讓我與不同的人交流,能力得到很好的`提升。第一天時,25號上午我們來到了xx分校的目的地。下午我們在出山中心小學(xué)發(fā)傳單,開始時還不敢發(fā),慢慢的就好多了。我們看到小學(xué)家長就跟他們宣傳我們xx培訓(xùn)。開始時還有點(diǎn)生疏,慢慢的就順口了,當(dāng)小學(xué)放學(xué)時,小學(xué)生們?nèi)悍宥两o我們要傳單,不一會就發(fā)完了,我們就回家又拿傳單,當(dāng)我們剛要出門時,就有家長來到學(xué)校要咨詢報名,我們就開始講解。最終經(jīng)過千方百計,口舌相交,拿下了五名。第一天就來了一個開門紅,心想以后要更加努力了,招生人數(shù)要一天比一天多,不能落后于他 人,好好的表現(xiàn),努力的去給家長和學(xué)生交流,深入人心,讓他們感到我們的熱情和能力。安心、放心、順心的把孩子交給我們。

  招生的第二天,天不隨人愿,我所招生人數(shù)沒有超過第一天,就招了3人,而且是第一天所招的學(xué)生家長介紹而來的,讓我頭疼的是還想要優(yōu)惠,經(jīng)過激烈的口戰(zhàn),最終還是每人優(yōu)惠了20元。這時候才知道這些人有多么的難纏了。也使我更加成熟了。

  二十七號,小王莊交了一個報名費(fèi)。我們還去了常樓,遇見了一個龍鳳胎姐弟,家里比較貧困,爸爸進(jìn)了監(jiān)獄,家里媽媽、奶奶和七八歲的姐弟倆。而且常樓的生源比較多,而且家長也比較愿意讓孩子來上學(xué)。也有家長說太貴了想要優(yōu)惠,我們就說:"不能優(yōu)惠,只有組隊去,才可能優(yōu)惠,而且也就優(yōu)惠的十快八快,家里也不差這幾快錢,只要是為了孩子,不管投資多少都是應(yīng)該的。我們爭的錢不是都為了孩子嗎?"家長也就不再什么了。

  在這幾天中,學(xué)校也熱鬧起來了,鎮(zhèn)上交過錢的幾個人,天天來學(xué)校學(xué)習(xí),很熱鬧。今天小學(xué)生放假,我們又在韓堂發(fā)了一遍傳單。而這幾天的天氣一直不是很好,天天下雨,使我們的招生計劃更加困難,在這風(fēng)雨中,我們沒有休息,還是堅持著到村中招生,而且中午不能回來,在外露宿街頭,這就是我們成功招生的秘訣。

  在這招生期間,我們不畏風(fēng)雨﹑不懼烈日,每天中午吃這饅頭和“雞翅”﹑“鴨翅”與“魚塊”,我們簡稱為辣條。在六月三十號那天,下了好大的雨,在韓堂,我們碰到了一個學(xué)生,她沒帶傘,我們等了一會雨下的小了,就把她送回家,剛走又下大了,當(dāng)我到她家常樓時,衣服全都濕透了,到她家之后,沒有休息,直接讓她帶著我們?nèi)フ宜耐瑢W(xué)了。最終敲定了五六個人。在第二天,也就是七月一號那天,在她和她的同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們又把常樓轉(zhuǎn)了一圈,把生源記了下來。

  在七月二號那天,我們有一次來到了劉洼,在中午11:00左右時,下起了暴風(fēng)雨,而在這里也沒一個避雨的地方,打著傘避雨,由于下得太大,最后衣服全都濕了,但我們沒回學(xué)校,而是等都雨停之后,又開始了我們的招生大計。但是劉洼的生源不算多,而且家長不想讓上。我們的隊就去了常樓,等到了天黑了,我們唱著“水手”回家了。

  在招生期間,我們遇到了不同的人和事。有歡樂﹑有悲傷。哭過﹑笑過,還想過放棄,當(dāng)我看到孩子時,就有了強(qiáng)大的動力,讓我前進(jìn),自己的信念使我堅持。在這期間還做了件錯事,由于我們招生太晚了,忙著回家,從劉洼騎車回家,都是下坡路,而且車子也有點(diǎn)壞了,一不小心把一位同志從車上摔下來了。把他給摔傷了,我應(yīng)該做檢討。是我工作中的失誤,我以后會更加小心謹(jǐn)慎的,禁止類似的事發(fā)生。

  我們在招生期間不僅看到了不同的人,還看到了一些小動物。又可愛的小狗剛出生的小豬,肉兔和長毛兔,使我們的視野擴(kuò)大了,我們的交流能力和應(yīng)變能力越來越強(qiáng)了。

  教課期:在教課期間要積極參與數(shù)學(xué)研究,努力提高自身素質(zhì),讓自己很快地成長起來。對所教學(xué)科具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ);也有了豐富的專業(yè)知識,了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài),掌握現(xiàn)行教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索新的教學(xué)方法。積極參與評課,與數(shù)學(xué)教師們共同探討數(shù)學(xué)中的困惑,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。積極參與各級學(xué)科賽課、說課、論文評選活動,我精心教學(xué),努力做好教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)深入鉆研教材,把握新課程實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)體系,做到準(zhǔn)備好每一堂課,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè)。面向全體,努力做好因材施教,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,啟發(fā)誘導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在教學(xué)中,處處體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。為人師表、教書育人,擔(dān)任班主任以來,積極開展家訪工作,尊重家長、體諒家長,經(jīng)常以走訪、電話聯(lián)系等方式向家長了解孩子在家的表現(xiàn),并向家長匯報孩子在校的優(yōu)秀表現(xiàn),真誠地提出一些教育的建議。班級工作有方法、有特色,所教班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,我真切地感受到教育事業(yè)是最永恒、最有朝氣的事業(yè)。

  不管是招生期,還是教課期,都受益匪淺。我們都是由不會到會﹑由淺到深,從不會說到流利的去說去講解,從不敢上講臺到從容淡定上課,使我們不斷的成長。

  課下與同學(xué)交流,讓我們知道他們在想什么,從而了解他們,幫助他們。開展素質(zhì)教育﹑課外活動,使他們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。

  在家訪的過程中,家長都非常的熱情,給我們殺瓜吃,拿飲料和,在與家長和學(xué)生交流時,使我們更加深入的了解學(xué)生,使我們的師生關(guān)系更加和諧。

  最后祝愿我們xx分校假期培訓(xùn)圓滿成功,我們20個點(diǎn)都能畫上圓滿的句號。更上一層樓。祝我們xx越來越好,早日上市。

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