- 寫給老師的心里話作文 推薦度：
- 寫給老師的心里話 推薦度：
- 寫給老師的心里話 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫給老師的心里話
寫給老師的心里話1
老師我想對(duì)你說，你為我們收啦許多火氣，漸漸消瘦許因?yàn)槟銥槲覀冏隼蔡唷５覀儦獾媚慊鹈叭�，弄得你心急火燎。以前上課我總愛上課說說笑笑，有時(shí)還少寫點(diǎn)作業(yè)�？墒俏覜]辜負(fù)你此刻我寫作業(yè)寫得完整啦也寫得好啦，更不搗亂啦。
可是有一次你錯(cuò)怪我啦。有一次我興高采烈的來到學(xué)校，應(yīng)為我作業(yè)寫完啦。該老師檢查的`時(shí)候，我也臉不紅心不跳，但組長非說我沒寫完，結(jié)果我當(dāng)拉一會(huì)竇娥，那回我冤死啦!班里刮起拉一陣風(fēng)：老師偏向好學(xué)生。咱班尖子生上課逃課你卻沒讓他寫檢討，張浩天卻因吃零食寫啦檢討，我們都為張浩天打抱不平，但有什莫辦法。
在那里我要向你說聲多謝!老師您辛苦啦!
寫給老師的心里話2
老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過您的精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您為我們花了多少心血啊!
您每一次幫我們修改作文，您是那么的仔細(xì)，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就明白老師您是那么的.期望我們的作文能夠?qū)懙煤谩?/p>
記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快說不出話來了，您都不請(qǐng)假，依然當(dāng)我們上課，我們卻不聽課，有許多同學(xué)講話開小差，害您生氣，說我們沒心肝!其實(shí)不是我們沒心肝，而是想關(guān)心您，只是由于一些同學(xué)的影響，所以才……老師您為了我們付出的實(shí)在是太多太多我們?cè)鯓幽芡四?/p>
老師我愛您!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。您不僅僅給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。老師，其實(shí)我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺得會(huì)很可惜，可是我不會(huì)辜負(fù)您的期望的，必須會(huì)成為我國的棟梁，到時(shí)再來報(bào)答您。
老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。
寫給老師的心里話3
敬愛的王老師：
您好！王老師，我此刻xx小學(xué)上學(xué)，那里的同學(xué)對(duì)我很好，老師也很關(guān)心我，我的成績?cè)?5分左右，沒有到達(dá)您的要求，對(duì)不起！但我必須會(huì)繼續(xù)努力的，請(qǐng)您放心！
王老師，您明白嗎？當(dāng)我得知您組織同學(xué)們要為我舉行歡送會(huì)的時(shí)候是多么的欣喜��！在那個(gè)周三午時(shí)，我覺得我又回到了我原先的學(xué)校，回到了我離開很久的班團(tuán)體，我覺得我是世界上最幸福的人。我多么想回到潛山路學(xué)校我那溫暖、歡樂、團(tuán)結(jié)、友善的大家庭呀！此刻，我在逐漸適應(yīng)那里的學(xué)習(xí)、生活，也漸漸覺得那里的班級(jí)也很好。老師們都很關(guān)心我，同學(xué)們對(duì)我也很友善。我還承擔(dān)了每周三給同學(xué)們領(lǐng)讀英語的任務(wù)，也交到了一批新朋友。當(dāng)然，我不會(huì)因?yàn)檫@邊好而忘記你們，此刻，我和兩個(gè)班級(jí)的感情都好。
王老師，您不會(huì)因?yàn)槲肄D(zhuǎn)走了而像課文中的蘇軾一樣心緒不寧吧；你不會(huì)因?yàn)橥浳肄D(zhuǎn)走了而在課堂上叫我的名字讓我回答問題吧；您不會(huì)在同學(xué)們做操的.時(shí)候?qū)ふ椅业纳碛鞍伞液芟肽钅銈�，異常是您！有好幾次上課，我似乎又回到了您的課堂上，直到焦老師讓我們齊讀課文我才回過神來，哎！王老師，您和其它科目的老師也千萬不要忘了我呦！
王老師，我想期末考試后再回到班級(jí)看望俞欣彤、王馨悅、汪凱欣、丁紹君、程心藍(lán)等好朋友，因?yàn)槲覀兊墓适戮拖裉焐系男切�、地上的花兒一樣多，我們的友情就像燦爛的煙火，時(shí)刻綻放在我的心里。我還要去看看您，看看我親愛的老師們。
最終，祝您和所有的老師們幸福安康、天天開心、萬事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年11月2日
寫給老師的心里話4
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一齊時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今日的我。老師，我想對(duì)你說：感激你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感激你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感激你對(duì)我的培育之恩；感激你對(duì)我的.教育。
老師，我想對(duì)你說，你是魔術(shù)師，你托起了一個(gè)神奇的夢想。你說孩子頭上的蝴蝶結(jié)是會(huì)轉(zhuǎn)的螺旋槳。于是那個(gè)愛美的小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對(duì)你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待著田野里歸來的農(nóng)民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。
老師，我想對(duì)你說，你是園丁，你播下的是種子和期望。你說月兒光著腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的后娘。于是那個(gè)愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對(duì)你說你是圣潔的安琪兒，你已經(jīng)撒下了憧憬和想象。
老師啊，我想對(duì)你說，在孩子中間，你是想象的風(fēng)，你是幻想的旗，率領(lǐng)著天真，率領(lǐng)著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗。
寫給老師的心里話5
敬愛的張老師：
您好，您是一個(gè)愛護(hù)班級(jí)，關(guān)愛學(xué)生的一位好老師，不管怎樣樣我都要對(duì)您說一聲“多謝，老師您辛苦了”。
您教了我許多豐富的知識(shí)，讓我每次考試都很優(yōu)秀，教了我生活中學(xué)會(huì)了自立，以前我在家里很懶，連一點(diǎn)活也不愿意做，媽媽剛掃完的地就被給弄臟了，弄臟了也不去掃。根本不當(dāng)一回事，就像蝸牛在兔子面前問好，兔子目中無人理都不理。有一次上課您說：“人要學(xué)會(huì)自立，不然以后長大了是沒人會(huì)幫的了你的，到時(shí)候害的不是別人而是自我”。您的.這句話讓我牢牢的記住在了我的心里，從這以后我就像變了一個(gè)人似的，每當(dāng)星期五回到家，我都會(huì)主動(dòng)的幫父母親做一些家務(wù)，父母親可開心了，都夸我是一個(gè)好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前后照應(yīng)，心理描述，連續(xù)動(dòng)作，等一些習(xí)作的手法。讓我像開飛機(jī)一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文變得更生動(dòng)，更具體。
如果不是您給我了一些寶貴的提議，我就不會(huì)有這么大的提高，張老師我要對(duì)您說聲：“多謝您”，這三個(gè)字，不能代表我的謝意，但能表達(dá)了我的感激，道謝。最終我要祝您天天開心，心想事成。
寫給老師的心里話6
肖老師，我真的有很多話不敢對(duì)您說，這次作文是說說心里話，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)一次給您說完。我實(shí)在太愛太愛上您的課啦！您常常會(huì)和我們說一些關(guān)于課文的幽默故事、課文的.傳說和課文作者的事跡……
可是，您每次叫同學(xué)們把作業(yè)答案寫到黑板上時(shí)，怎樣也不叫我，您叫了成績比我差的人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手十分酸了還在舉手，可是您怎樣就是不叫我呢？
還有，肖老師，前面一篇作文《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫(yī)院真的看見一個(gè)阿姨，不罵護(hù)士，反而鼓勵(lì)護(hù)士，還和護(hù)士說她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。
肖老師，雖然我語文成績?cè)诎嗌虾懿�，但您能不能讓我�?dāng)個(gè)班干部呢？來個(gè)小隊(duì)長也不錯(cuò)嘛，因?yàn)槲蚁胗盟鼇碓黾游业男判�，讓我以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭當(dāng)班長。
肖老師，請(qǐng)您相信我，我必須會(huì)更加努力的！
寫給老師的心里話7
賀老師，我想對(duì)您說：“你是我見過的最好的老師，您每一天認(rèn)真的給我們上課，還在生活上關(guān)心我。
有一次，我考試考的很不好，正當(dāng)我悲哀的時(shí)候，您輕輕的`來到我身旁安慰我，我抬頭看看您，只見您眼鏡里充滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷，輕輕的對(duì)我說：“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)的說：”老師，多謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我以后必須會(huì)好好學(xué)習(xí)。”
老師是辛勤的園丁，我們是小小的花朵，我們會(huì)在您的培養(yǎng)下，茁壯成長。多謝您，親愛的賀老師!我必須不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您，讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!
寫給老師的心里話8
顧老師，我想對(duì)你說的話很多很多，但最想說的是：多謝您！
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，不管是上課還是下課，我都像是一只小貓，靜靜的一個(gè)人呆在那兒，很少與同學(xué)們一齊玩耍，上課也很少發(fā)言，一學(xué)期下來，我發(fā)言只可是兩三次，還都是你讓我回答�？墒俏业某煽冞�算爭氣，處在班里的中上游，期末，當(dāng)我拿到成績冊(cè)時(shí)，緊張的閉上了眼，心想，顧老師給我的評(píng)價(jià)肯定不高吧！但當(dāng)我慢慢睜開眼時(shí)，眼睛卻變得像兩個(gè)大葡萄，嘴巴成了一個(gè)大西瓜！沒想到顧老師給我的評(píng)價(jià)竟然這么好，也沒批評(píng)我，只是提議我上課要進(jìn)取發(fā)言，勇于表現(xiàn)自我。在您的'鼓勵(lì)下，我慢慢改變了，也更加奮發(fā)努力了，二年級(jí)、三年級(jí)每次的期末評(píng)語都是鼓勵(lì)與表揚(yáng)，此刻的我上課發(fā)言也進(jìn)取了，每一天主動(dòng)復(fù)習(xí)所有的功課，每一天主動(dòng)預(yù)習(xí)所有的功課，每一天保證完成所有的作業(yè)，我變得愈來愈自信，愈來愈棒了，媽媽說：“我就像是一顆小珍珠，越來越亮了！”我是多么感激你呀！
顧老師，在這老師節(jié)之際，我要衷心對(duì)您說一聲：“多謝您！”
寫給老師的心里話9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，趙老師已經(jīng)教我們兩年了，平時(shí)老師工作忙碌，很少有機(jī)會(huì)跟老師交流，老師節(jié)快到了，讓我對(duì)老師述說心里埋藏已久的一些話。
趙老師，您是一位盡職盡責(zé)的好老師，您為我們付出太多太多。記得那是一個(gè)秋天，下課了，同學(xué)們都出去玩，我和同學(xué)在玩健身器時(shí)，因用力過猛，頭撞在了踏板上，頓時(shí)，血從頭上流出來，其他同學(xué)看見嚇壞了，趕緊去找您，您聽說后，立刻來到班里查看我的'傷情，并帶我去醫(yī)院治療。在去醫(yī)院的途中，又打電話通知我的家長，直到醫(yī)生處理完傷口，您才回學(xué)校�？粗x去的背影，感覺就像我的第二個(gè)媽媽，多么溫暖。
趙老師，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩，我異常喜歡您。您對(duì)待班里的智障學(xué)生代文雅是那樣關(guān)心，教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)她，要幫忙她，愛護(hù)她。對(duì)待不寫家庭作業(yè)的學(xué)生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學(xué)習(xí)的目的。
趙老師，我明白您愛我們，我們也愛您。我們對(duì)您的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變。老師，您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)健康歡樂!
寫給老師的心里話10
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一齊時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的'指揮者。
老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今日的我。
老師，我想對(duì)你說：感激你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感激你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感激你對(duì)我的培育之恩；感激你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快歡樂樂地度過每一天！好人一生平安！
寫給老師的心里話11
我的小學(xué)時(shí)代已經(jīng)轉(zhuǎn)眼過去四年了，在這四年里，有很多老師都讓我非常感激，他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)和成長辛勤的工作，給我們的心里留下了美好的記憶。特別是我的班主任狄老師，在她任我們班主任的三年時(shí)間里，她的一言一行給我們幼小的心靈撒下了真善美的種子，她的辛苦敬業(yè)給我們插上了知識(shí)的翅膀。我想對(duì)我的老師說說自己的心里話。
老師，是您的悉心照顧才讓我有了自信。記得剛上二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榛忌狭硕鄤?dòng)癥而讓很多老師大傷腦筋和束手無策，因?yàn)槲疑险n根本就坐不住，不僅自己亂動(dòng)還影響其他同學(xué)，您不僅沒有討厭我，而且還對(duì)我的同學(xué)說“王一土同學(xué)上課愛動(dòng)是因?yàn)榈昧瞬。蠹乙斫馑�，相信他病好了以后，肯定是個(gè)認(rèn)真上課遵守紀(jì)律的好孩子�！睆倪@以后，很多同學(xué)都不再嘲笑我不守紀(jì)律了。您還和我的爸爸媽媽聯(lián)系勸他們趕快請(qǐng)假給我看醫(yī)生，不要拖延，所以媽媽就馬上帶我去了北京最好的兒童醫(yī)院，經(jīng)過半年的調(diào)養(yǎng)，病也好了，我的.自信心不僅沒有受打擊，而且越來越自信了。
老師，是您的嚴(yán)格要求才讓我的成績提高了，好習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成。我的家庭是個(gè)很幸福但也很寬松的家，既給了我自由的空間但也讓我有了很多散漫的不好習(xí)慣。比如寫作業(yè)慢慢吞吞，行動(dòng)拖沓隨意。您對(duì)這個(gè)問題一點(diǎn)都不放過，多次和我的媽媽交流，讓他們對(duì)我嚴(yán)格要求，制定計(jì)劃，制定時(shí)間表。特別是您有一次對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的處罰：讓我每天都要寫一篇日記，來提高我做事的堅(jiān)持性。也就是您抓住問題不放松，一定要幫助我們改正提高的精神，才使我的成績提高了，壞習(xí)慣也越來越少。
老師，是您的鼓勵(lì)才使我對(duì)自己有信心，得到的獎(jiǎng)勵(lì)也越來越多。原來我對(duì)爭取獲得表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是完全沒有信心的，可是您卻不斷發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和長處，并不斷鼓勵(lì)我才使我不斷追求進(jìn)步。我們教室的后墻上有表揚(yáng)同學(xué)的金牌，誰的金牌多證明誰得到的表揚(yáng)多。開始我根本就不在意，得到的金牌不多，有一次我得到一個(gè)金牌，您就鼓勵(lì)我進(jìn)步了，我又得個(gè)金牌，您又在課堂上鼓勵(lì)說“王一土這幾次連續(xù)得到金牌是因?yàn)樗采闲疫\(yùn)了嗎？不是，這是他自己努力的結(jié)果”我心里高興極了，暗暗發(fā)誓要在各方面嚴(yán)格要求自己，得到更多的金牌。
老師，是您的辛勤奉獻(xiàn)給我們幼小的心靈樹立了榜樣。您為了我們班每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都盡心盡力忙到深夜；您為了我們班集體的活動(dòng)經(jīng)常加班加點(diǎn)忘記吃飯；您出差在外還牽掛著我們大家，一回來就給我們發(fā)校信通問候我們，我們?cè)谀慕逃囵B(yǎng)下快樂健康的成長，您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
寫給老師的心里話12
老師，您是祖國的園丁，辛勤地培育我們；老師，您是人類靈魂的工程師，教會(huì)我們真、善、美。我們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)一滴的提高和成績，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說聲：“多謝您，儲(chǔ)老師�！�
儲(chǔ)老師，您是那么的辛勞，為了我們學(xué)習(xí)，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，能夠想象到昨夜您在燈下工作的身影。下課，您并沒有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚，找我們訂正作業(yè)。我多么期望，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習(xí)上而累壞身體。每次看見您下課還在改作業(yè)，我真想對(duì)您說∶“老師，您辛苦了，歇歇吧！”
那次學(xué)校講故事比賽，每一天放學(xué)后，您都不急著趕回家，而是幫我一遍一遍地仔細(xì)推敲演講稿，一個(gè)字一個(gè)詞都不放過。一天晚上，您竟然不顧家務(wù)的繁忙，來到我家，幫忙我排練。在您的幫忙下，我在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這有一半都是您的功勞呀！
老師，您就像媽媽一樣無微不至地關(guān)懷著我們。若是有同學(xué)在學(xué)校生病或受傷了，您比誰都著急。上次張方毅不細(xì)心，眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了，趕緊讓戴老師為您代課，自我牽著他的`手，一路上噓寒問暖，趕去醫(yī)院了。
老師，上課時(shí)，您十分寬容理解同學(xué)們。上《記金華的雙龍洞》一課時(shí)，您找汪海昌說作者的游覽順序，他吞吞吐吐擠不出一個(gè)字來。您沒有生氣，繼續(xù)一步一步地啟發(fā)著他說。一次，兩次，三次……。汪海昌愣是啞巴吃黃連，有苦說不出的樣貌。我們下頭的同學(xué)笑成了一鍋粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪費(fèi)時(shí)間啊！”我以為老師您必須要發(fā)火了，可誰知，您仍然保留著慈愛的笑容，用溫和地聲音去安慰汪海昌。最終，汪海昌果真說出了一段正確的游覽順序。
老師，人們都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌拖翊盒Q，為學(xué)生吐出最終一根絲。老師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最終一滴淚。老師，我要真誠地歌頌?zāi)�，“您辛苦了！多謝您！
寫給老師的心里話13
杜老師，我有許多許多的話要對(duì)您說，因?yàn)槲姨懶]敢對(duì)您說。這天，我還是鼓足了勇氣對(duì)您說。
記得有一次，爺爺送我去上學(xué)的時(shí)候，我在校門口遇到了您――杜老師。我忙對(duì)您說：“杜老師好!”您微笑著回答：“你好!張佳煒真有禮貌�！甭犃四谋頁P(yáng)我心里樂滋滋的'。
還有一次，我們班剛上您的第一節(jié)課時(shí)，您提出了問題，班上沒有人舉手，你只好自我叫人回答。我生怕您叫到我，十分懼怕�？刹弧澳俏煌瑢W(xué)”，您順手一指。我忙站了起來，我的同桌小聲地對(duì)我說：“你站起來干什么呀!老師叫的是你后面的那個(gè)同學(xué)呀!”我又忙坐了下來。之后老師又叫了我，我不敢回答怕回答錯(cuò)了，您鼓勵(lì)我說：“說錯(cuò)了沒關(guān)系�！闭鏇]想到我居然答對(duì)了。您說：“看你，不是明白了嗎你們要敢于回答�！甭犃四脑捄螅蚁矚g上您的課了，回答問題也大膽了。
有一次，早讀課上坐在我旁邊的幾個(gè)同學(xué)正在小聲的說話，我偷偷地看了看他們，他們?cè)谡f課外小小說的資料。突然您來了，叫我罰抄第一第二課，每篇抄5遍。老師您誤會(huì)我了，我沒有說話呀!
杜老師期望您以后能每一天少布置點(diǎn)作業(yè)。
杜老師多謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，多謝你對(duì)我的關(guān)心。
寫給老師的心里話14
劉老師，我想對(duì)您說句心里話：“多謝您！”
以前上課我總是控制不了自我——愛動(dòng)、愛講話。老師為此感到失望；媽媽為此感到煩惱；我對(duì)自我也失去了信心。三年級(jí)，劉老師您來接我們的班，第一天您就說：“我不看你們的以前，只看你們的`此刻�！蹦囊粋�(gè)同學(xué)不想給新老師一個(gè)好印象。剛剛上課幾天，我也盡量控制自我，好好上課，可是毛病難改呀！最終有一天我又犯了錯(cuò)誤－－上課講話。老師您沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，令我難堪，而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老師您這一“瞪”抵得上千言萬語。自那以后，我雖然也偶爾犯過錯(cuò)誤，但我卻重視它，并自覺改正了。一個(gè)學(xué)期過去了，好多老師都說我有了轉(zhuǎn)變。劉老師，我真心地說聲：“多謝您！”
本來我們班的語文基礎(chǔ)比較差，您來后改變了我們。為了一道難題，您不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解、舉例子，直到我們弄清為止。有時(shí)，您為了講解一個(gè)問題，把嗓子都說啞了，可是您還是那么認(rèn)真、仔細(xì)。為此，我們班不到半個(gè)學(xué)期就把學(xué)習(xí)成績提上去了。劉老師，我衷心地說聲：“多謝您！”
劉老師，我永遠(yuǎn)地感激您。多少個(gè)白天，您在課堂里孜孜不倦地為我們講解；多少個(gè)夜晚，您在燈下不知疲倦地為我們批改作業(yè)。為了培養(yǎng)我們，您流下了多少汗水呀！
劉老師，最終讓我再次發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說聲：“多謝您！”
寫給老師的心里話15
老師，是辛勤的園丁，我們就是小樹。老師，您多像我們的媽媽!我們班的班主任焦老師是一位鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，多讓我們讀書、評(píng)論博文的好老師。
我的字老是寫不好，有一次寫寫字書時(shí)我一心想著下課怎樣玩，字寫得很差。交上去的時(shí)候老師并沒有批評(píng)我，而是說讓我下次繼續(xù)努力。我下一次寫的時(shí)候十分專心，老師表揚(yáng)了我，還在寫字書上批了“有提高”三個(gè)大字。我心里美滋滋的。
焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每一天必須閱讀半個(gè)小時(shí)的.書，還要我們每人每一天評(píng)論五篇博文，這使我們的寫作和閱讀的本事大大的增加了。
老師，我想對(duì)你說：老師，你辛苦了!我保證我以后上課進(jìn)取發(fā)言，字寫得更好，您放心吧!
寫給老師的心里話16
馬老師，我有很多心里話想對(duì)您說�？墒且�?yàn)槟懶。幌蚨疾桓覍?duì)您說，趁這次寫作文的時(shí)候能夠和您說說心里話。
馬老師，記得我讀三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來上課的時(shí)候，不怎樣喜歡發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們都爭著舉手發(fā)言時(shí)，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺(tái)上來，我慢吞吞地說：“我不會(huì)�！崩蠋熌终f：“不要緊�！比缓竽妥屛一氐阶簧�，讓別的同學(xué)回答。之后您又提了個(gè)問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚(yáng)我說：“答得不錯(cuò)。”我聽了您說的.話，心里熱乎乎的。馬老師多謝您。
馬老師，在上課時(shí)我遇到不懂的題目，是您教會(huì)了我。馬老師，當(dāng)爸爸媽媽沒來送飯時(shí)，您看見了，立刻打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)，您就會(huì)批評(píng)我，然后教我怎樣寫。
馬老師，多謝您給了我知識(shí)，還多謝您給我的關(guān)愛，我會(huì)一輩子記住您的。
寫給老師的心里話17
我有一肚子的話想要找個(gè)人傾訴，可又不知該對(duì)誰說。我不善言談，但我明白如果我把自我的真實(shí)想法說出來，我的內(nèi)心會(huì)好受一點(diǎn)，所以我選擇了你---我的語文老師。
我性格外向，脾氣暴躁，為了芝麻點(diǎn)的事，也要計(jì)較半天，為此得罪了不少人。事后，我心里很后悔，但又不好意思開口向別人道歉，我真的很矛盾，老師能夠給我點(diǎn)意見嗎？
老師，你明白嗎？每一天見到你是我一天中最開心的時(shí)刻。每次碰見你，我都會(huì)一句“老師“，或是送你一個(gè)微笑，那是我對(duì)自我尊敬的人的表示。
老師，聽說你為了咱們班的事情睡不著覺或是常常做噩夢，我真是為你擔(dān)心，同時(shí)也覺得對(duì)不起你，作為八一班的.一分子讓你操心了。老師，我期望你每一天都有一份好心境，生活幸福歡樂，我真心祝福你！
天天開心，月月幸福，年年美滿，會(huì)使你青春永駐，常年不老。老師，我真的很羨慕你的女兒和兒子，他們有一個(gè)好媽媽。你的家庭里充滿了溫馨，家人和睦，孩子可愛，我很想生活在家人團(tuán)圓的家庭里，我卻不能，不能。
老師，要有歡樂的心境很容易，但為什么要有發(fā)自內(nèi)心的歡樂卻是那么難！此刻的我越來越敏感多疑，變得多愁而傷感，學(xué)習(xí)成績一天天下降，我實(shí)在承受不住這樣的打擊。老師，我不明白該怎樣辦，我不知，真的不知，我覺得自我好迷茫……
老師，在以后的生活里，我會(huì)自我調(diào)理，我不會(huì)自甘落后的，不會(huì)的！和你在一齊的日子，我覺得異常的開心歡樂，我能感受到家的溫暖。老師，我想對(duì)你說一句話，請(qǐng)你必須理解：“老師，我愛你！”
在今后相處的日子里，請(qǐng)你每一天給我一個(gè)微笑，能夠嗎？
最終，祝老師：天天開心，工作順心，事事順心！
寫給老師的心里話18
老師是同學(xué)們的向?qū)В蠋熓峭瑢W(xué)們的指南針。老師像勤勞的園丁，修剪著每一棵祖國的花草，老師像勤勞的蜜蜂，釀造著上等的蜂蜜。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，為我們講課。講課不是一件簡單的事，首先要備課，看看課后的練習(xí)，聽聽錄音是怎么讀的，翻翻教學(xué)書的資料等。我們班的課文學(xué)得比較快，偶爾有些同學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，老師都會(huì)為他們補(bǔ)習(xí)。還有一些同學(xué)又調(diào)皮又不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師都會(huì)不停地教導(dǎo)他們，如果是不會(huì)寫作文的同學(xué)，老師便在他作文上批字，教到他會(huì)寫為止。
有一次，我們班里的一位男同學(xué)被摩托車撞傷了，老師來回幾次去看他、照顧他，還為他補(bǔ)課，鼓勵(lì)他要勇敢面對(duì)困難，克服困難。在學(xué)校了，我們一直是文明標(biāo)兵班，在年級(jí)里，我們的板報(bào)一直是第一，老師會(huì)讓我們?cè)綄W(xué)越好，像小鳥一樣越飛越高。如果有人掉隊(duì)，老師會(huì)一個(gè)不落的讓他們跟上。如果有人說老師教書是為了錢，我不會(huì)相信他，我相信老師是為了祖國的明天。
老師，您培養(yǎng)著祖國的花朵，我想，您栽培的花朵一定會(huì)開出鮮艷、美麗的花朵。老師，在這我有一句話想對(duì)你們說：“老師，你們辛苦了，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你們的恩情！”老師是同學(xué)們的向?qū)В蠋熓峭瑢W(xué)們的指南針。老師像勤勞的園丁，修剪著每一棵祖國的`花草，老師像勤勞的蜜蜂，釀造著上等的蜂蜜。“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，為我們講課。講課不是一件簡單的事，首先要備課，看看課后的練習(xí)，聽聽錄音是怎么讀的，翻翻教學(xué)書的資料等。
我們班的課文學(xué)得比較快，偶爾有些同學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，老師都會(huì)為他們補(bǔ)習(xí)。還有一些同學(xué)又調(diào)皮又不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師都會(huì)不停地教導(dǎo)他們，如果是不會(huì)寫作文的同學(xué)，老師便在他作文上批字，教到他會(huì)寫為止。有一次，我們班里的一位男同學(xué)被摩托車撞傷了，老師來回幾次去看他、照顧他，還為他補(bǔ)課，鼓勵(lì)他要勇敢面對(duì)困難，克服困難。
在學(xué)校了，我們一直是文明標(biāo)兵班，在年級(jí)里，我們的板報(bào)一直是第一，老師會(huì)讓我們?cè)綄W(xué)越好，像小鳥一樣越飛越高。如果有人掉隊(duì)，老師會(huì)一個(gè)不落的讓他們跟上。如果有人說老師教書是為了錢，我不會(huì)相信他，我相信老師是為了祖國的明天。老師，您培養(yǎng)著祖國的花朵，我想，您栽培的花朵一定會(huì)開出鮮艷、美麗的花朵。老師，在這我有一句話想對(duì)你們說：“老師，你們辛苦了，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你們的恩情！”
寫給老師的心里話19
老師，你是我心中一顆璀璨的星辰;老師，你是我心中閃爍的光芒，照耀著我的心房。
老師，您對(duì)我們很嚴(yán)格。雖然表面上看起來十分的嚴(yán)肅，但我們都明白您是為了我們好，您為了我們的學(xué)習(xí)每一天都看著那一大堆的教科書，記好記號(hào)，等到上課的.時(shí)候就把知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我們考了個(gè)好成績的時(shí)候，您綻放出您那久違了的笑容，當(dāng)我們?nèi)〉貌缓玫某煽儠r(shí)，您就愁眉苦臉的，只能再把身心埋進(jìn)那一堆教科書里。
老師，您這么辛苦都是為了我們，您眉角邊的皺紋出賣了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼邊。
老師，您不要這樣幸苦，我們看在眼里都很心疼，老師，我們愛您!
寫給老師的心里話20
在我的記憶長河中，有許多關(guān)愛我的人，其中最讓我感謝的人就是我的語文老師。
那是在我一年級(jí)的時(shí)候，剛進(jìn)班，人生地不熟，碰到語文老師的目光總是躲躲閃閃的，不敢和她對(duì)視。有一次語文課，老師出了一道非常簡單的題目請(qǐng)同學(xué)回答。我很想表現(xiàn)自己，卻又怕答錯(cuò)，但由于同學(xué)們都舉手了，我不想讓他們嘲笑我，于是便怯生生地舉了手，心里卻想：老師不要點(diǎn)到我的名字呀！
可是怕什么來什么，老師偏偏點(diǎn)了我的名字。我不知所措地站了起來，心里慌極了，雙腿不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。我的臉頰火辣辣的，嘴唇和下巴也不停地顫抖，使了好大的勁兒才張開了嘴，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子“嗡嗡”似的。同學(xué)們把目光齊刷刷地都落在我的'身上。我羞愧極了，緊咬著嘴唇。我以為語文老師會(huì)很生氣，誰知道，她俯下身子湊近我的臉，親切地說：“別緊張，相信自己是最棒的！”
我整理了一下思緒，流暢地回答了問題。語文老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即，她轉(zhuǎn)身過去，把眉毛往上一聳，眼睛睜得溜圓，語重心長的對(duì)我們說：“自信是成功的第一秘訣……”我當(dāng)時(shí)，對(duì)老師有說不出的謝意。
從那以后，我一直想對(duì)語文老師說聲謝謝，但一直開不了口，我暗暗地想：我一定要當(dāng)著語文老師的面對(duì)她道一聲謝。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起我從語文老師的話中得到的鼓舞，就有一股暖流涌上心頭，流遍全身。
寫給老師的心里話21
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起您——楊老師。您是個(gè)和藹可親，心地善良的老師。
有一次在英語課上，那還是三年級(jí)的時(shí)候，您教我們快速背英語單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個(gè)人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的結(jié)結(jié)巴巴，磨磨蹭蹭的`，有時(shí)還會(huì)背錯(cuò)。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負(fù)。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，說“下課去英語組�！�
下課后，我和同桌去了英語組，您問“你們?yōu)槭裁闯臣��！蔽覀儼咽虑榈脑蚝徒?jīng)過告訴了您。您不但沒發(fā)火還語重心長地對(duì)我們說“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙�！蔽覀兟犃硕嫉拖铝祟^。老師讓我的同桌先走了，最終對(duì)我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話�；匕嗪�，老師那溫暖寬慰的話語一向在我耳邊縈繞。
老師，您不僅僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊老師。
寫給老師的心里話22
老師雖然不是我們的親生父母，但他們是我們讀小學(xué)以后教我們語文、數(shù)學(xué)、音樂等等功課的啟蒙老師啊!
老師我要對(duì)你說：“老師，您就是辛勤的園丁，學(xué)校就是種滿花的花圃，而我們就是種在花圃里的花朵。僅有園丁的精心栽培，我們才能茁壯成長�！�
老師我要對(duì)你說：“老師，您就是一把獨(dú)一無二的鑰匙，學(xué)校就是一扇堅(jiān)固的'大門，而我們就是掛在大門上的一把鎖。僅有鑰匙把鎖打開了，我們才能到大門深處去尋找知識(shí)�！�
老師我要對(duì)您說：“老師，您就是一塊黑板擦，學(xué)校就是一塊大黑板，而我們就是黑板上的臟東西。僅有黑板擦把臟東西擦干凈了，我們才能改掉壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
我不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想;我不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向;我不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;我不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。那個(gè)人就是老師，我們的啟蒙老師!在那里我想對(duì)全天下的老師們說：多謝你們！
寫給老師的心里話23
馬老師，我有很多心里話想對(duì)您說�？墒且�?yàn)槟懶。幌蚨疾桓覍?duì)您說，趁這次寫作文的時(shí)候能夠和您說說心里話。
馬老師，記得我讀三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來上課的時(shí)候，不怎樣喜歡發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們都爭著舉手發(fā)言時(shí)，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺(tái)上來，我慢吞吞地說：“我不會(huì)�！崩蠋熌终f：“不要緊�！比缓竽妥屛一氐阶簧希寗e的同學(xué)回答。之后您又提了個(gè)問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚(yáng)我說：“答得不錯(cuò)�！蔽衣犃四f的話，心里熱乎乎的。馬老師多謝您。
馬老師，在上課時(shí)我遇到不懂的'題目，是您教會(huì)了我。馬老師，當(dāng)爸爸媽媽沒來送飯時(shí)，您看見了，立刻打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)，您就會(huì)批評(píng)我，然后教我怎樣寫。
馬老師，多謝您給了我知識(shí)，還多謝您給我的關(guān)愛，我會(huì)一輩子記住您的。
【寫給老師的心里話】相關(guān)文章：
寫給老師的心里話作文05-25
寫給老師的心里話15篇05-28
寫給老師的心里話(15篇)05-28
寫給老師的心里話集錦15篇05-28
寫給老師的心里話通用15篇05-28
寫給老師的心里話（精品15篇）12-13
寫給老師的心里話15篇[精華]12-30
寫給媽媽的心里話作文03-29