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照片里的故事作文600字

時(shí)間:2024-07-02 13:10:45 作文 我要投稿
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照片里的故事作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的照片里的故事作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

照片里的故事作文600字

照片里的故事作文600字1

  時(shí)光流逝,歲月如梭,每個(gè)人身上都發(fā)生過很多故事,有太多美好的回憶,被歲月吞噬在時(shí)間的長(zhǎng)河里,也有一些事被封存在腦海中、照片里……

  那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨,天上好像有一塊看不見的黑色幕布,將陽光全都遮住了?粗掷飫倓偘l(fā)下來的語文試卷,心里一陣說不出的苦澀,這次考試我考砸了……這一張?jiān)嚲砣缤缣炫Z,將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家,我心灰意冷地坐在書桌旁,忽然看到書角露出一點(diǎn)白白的東西,我漫不經(jīng)心地將它拽了出來。原來是我的一張舊照片,照片后的幾個(gè)剛勁有力的字卻顯得特別醒目:兒子,加油!

  照片上的我那時(shí)才九歲,正在攀巖!我清楚的記得那是20xx年10月3日,我被爸爸帶到了一個(gè)山地游樂場(chǎng),爸爸好像什么都安排好了似的,徑直帶我來到一個(gè)巨大的攀巖墻下,熟練的為我戴上護(hù)具,然后說:“去吧,兒子,今天你爬不到頂端,我們就不回家!”還極有預(yù)謀的拿出一個(gè)折疊凳,坐在旁邊看著我。我愣了愣神,然后沖了上去,可巖墻好像在和我作對(duì),已經(jīng)爬了半個(gè)多小時(shí)的我還沒爬到頂……

  天色已漸黑,爸爸仍注視著我,本來已失去信心的我,也不知哪來的力氣?又一步步摸索著繼續(xù)往上爬……終于,我爬到頂了,我成功了!

  我激動(dòng)地跑到爸爸面前,爸爸笑著摸著我的.頭,投來贊許的目光,說:“兒子,你真棒!”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。

  驀然,我似乎明白了什么……人生不就像一場(chǎng)攀巖?只要有勇氣、有決心,不斷摸索,不斷前進(jìn),就一定能到達(dá)頂端,到達(dá)人生的巔峰!

照片里的故事作文600字2

  照片里的故事是我小時(shí)候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時(shí),我的嘴角就會(huì)不自覺的上揚(yáng)。因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候的歡聲笑語,也想到了小時(shí)候的伙伴。

  照片上那五個(gè)奇奇怪怪的小孩,是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩,他們大多和我一樣大,年齡相差不超過一歲,一個(gè)月兩個(gè)月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的'不一樣,這也讓我們長(zhǎng)得各不一樣,要說共同點(diǎn),那或許就是奇奇怪怪了。

  照片上我們五個(gè)人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服,顏色不同,但款式一模一樣,五個(gè)人蹲在那里,像是五個(gè)彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來我們正在挖土豆的,但記憶中的故事告訴我,當(dāng)時(shí)的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的,我們因?yàn)闆]有食材烹飪不了叫花雞,可我們有土豆這枚食材,誰也阻止不了我們偷來爸爸們的打火機(jī),偷來媽媽們的舊報(bào)紙,在土地上燃起一堆火來。

  照片上已經(jīng)看不出來有火苗了,只能看見五個(gè)奇奇怪怪的小孩在挖著什么,而我印象中當(dāng)時(shí)的我們點(diǎn)燃了火苗,用口香糖的包裝紙還加了點(diǎn)火,那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火,看起來像是有什么奇異事件正在發(fā)生!不過那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了,能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火,帶著我們幻想一個(gè)更加不一樣的時(shí)刻。

  照片上的我們,仔細(xì)看是可以看見有一個(gè)小孩在偷吃土豆的,那個(gè)小孩就是我的小時(shí)候,我還沒來得及剝掉土豆外面那層泥土,已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮,用指甲摳出了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)了肚子里。

照片里的故事作文600字3

  遠(yuǎn)去的芳華,使你我顧盼流連。而縹緲的歲月,卻早已蹁躚。

  ——題記

  又是一年鳥語花香的春日,我與母親攜手坐落在石凳上,看著湖泊蕩漾的波紋。細(xì)數(shù)相冊(cè)中她過往的青春。

  “媽媽,這是你嗎?”“是啊,媽媽以前漂亮嗎?”媽媽嘴角上揚(yáng)著看向照片中的人兒。照片里的媽媽一襲烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)散在雙肩,粉紅色的長(zhǎng)裙襯得她膚白腿長(zhǎng),纖細(xì)的手臂垂落在膝上。烏黑的眼珠子與紅潤(rùn)的小臉抒寫著青春的美好。而他旁邊的男子,則是留著有趣的中分,白襯衫與牛仔褲襯得他體型欣長(zhǎng),長(zhǎng)相干凈。濃密的眉毛與雙眼皮的大眼睛折射出嘴角溫柔的笑意。媽媽挽著爸爸的手站在垂柳旁,背后的大樹也好似綻開了笑臉。

  “這是你和爸爸吧!薄班牛20歲那年遇見的你爸!眿寢屚艺f。聽媽媽說,她和爸爸是在上海認(rèn)識(shí)的。那時(shí),她還年輕,想著去外頭闖蕩,于是,她來到了上海。而她那個(gè)年紀(jì),家里頭催婚催得也挺緊。她的'姐姐為她尋了一戶家庭,那方的兒子也在上海,巧了的是她倆隔得還挺近。在兩方的撮合下見了面……

  媽媽說,那年爸爸也不富裕,第一次與她表白時(shí)用的還是一套粉紅裙子。媽媽說著,臉上卻全是笑意。

  媽媽說,這張照片就是他們認(rèn)識(shí)后的一個(gè)月,爸爸與她釋了心意,就在那棵樹前照了一張照片。

  媽媽說,那天風(fēng)很溫柔,天空蔚藍(lán),草花笑談,她在樹前感受著青春的美好。

  每當(dāng)我想起多少年以前,媽媽也穿著可愛的粉紅裙子,也有男孩子紅著臉地遞與她情書。我都覺著,不好好聽她的話都對(duì)不起她為這個(gè)家掉的柔軟的青春。

  合上相冊(cè),望著后頭那棵樹。媽媽說,這么多年了,地方?jīng)]變,人也沒散。

  風(fēng)華是一指流砂,蒼老是一段年華。照片是一項(xiàng)回憶,亦是一件故事,一種起點(diǎn)。照片中的故事,是您的青春,也是我以為的最美的故事。

  ——后記

照片里的故事作文600字4

  照片豐富多彩,每個(gè)人都有許多照片,無論是傷心還是高興,都給我們留下了不可磨滅的印象。我翻了翻家里的照片,看到了一張全家福:

  1歲的我在媽媽的懷里依偎著,5歲的哥哥站在爸爸身邊。氣氛似乎很融洽。我不禁想到了以前的時(shí)光,雖然不是很富裕,但至少很快樂……看著照片中的我,我又想起了一件悲傷的.事:在我小時(shí)候我在老家呆過一段時(shí)間,那時(shí)候是我奶奶照顧我,由于我非常能哭,所以奶奶有什么事都聽我的,都會(huì)滿足我的需求。我記得那是一個(gè)早晨,沒錯(cuò),自然不是一個(gè)開心的早晨。因?yàn)橐馔獍l(fā)生了,奶奶因?yàn)槲业倪^度吵鬧,無可奈何,騎著自行車帶我去兜風(fēng),一路上我還是吵吵鬧鬧,F(xiàn)在想起,我都能感受到當(dāng)時(shí)的我是多么令人煩惱啊。奶奶騎著車,車搖搖晃晃,騎到了種菜的地方,盡管菜園里有各種各樣的蔬菜,那些讓人忍不住高興的蔬菜,卻依然沒能讓我停止哭鬧。突然,車倒了,奶奶為了護(hù)住我,腰折了,我哭的更狠,可能是對(duì)奶奶的愧疚,也可能是傷心,但沒人聽得懂,只有我自己知道,這里面蘊(yùn)含了多少感情!事后,奶奶像沒事人一樣,依舊照顧著我,沒過多久,爸媽就把我接回去了。接回去前,我們一家還在奶奶那過了幾天,那些蔬菜也成熟了,奶奶在采摘時(shí),笑的合不攏嘴,那個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)菜園里多了許多采摘蔬果的農(nóng)民,他們的臉上都帶著笑容……現(xiàn)在的我已經(jīng)13歲了,這件事仿佛還記憶猶新。我心里下決心,等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),再懂事一點(diǎn),我定不會(huì)再讓這種事發(fā)生。

  我呆呆的看著手中的照片,眼角已經(jīng)濕潤(rùn),眼睛還帶著復(fù)雜的情緒,但一定有愧疚。(結(jié)尾的語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,悠長(zhǎng)而有韻味,值得借鑒)

照片里的故事作文600字5

  望著窗外的白云,望著歸去的鳥兒,望著東升西落的太陽……日歷總是在不經(jīng)意間沒收了時(shí)光,窗外的小鳥在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,手里拿著張照片,我的思緒飄到了很遠(yuǎn)……

  “一!二!三!茄子!”陽光照射在我們稚氣的臉上,大家臉上都洋溢著燦爛的.笑,每個(gè)人都身穿白襯衫,上面還寫著”我愛三班”。

  藍(lán)天,大地,白襯衫,融入成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  六年級(jí)的我們即將畢業(yè),即將離開母校,離開最親愛的老師和同學(xué),每個(gè)人心中都有萬分的不舍。

  拍完集體照后,學(xué)校就組織拍個(gè)人照,我們大家心里都?xì)g呼雀躍。

  可以自由組隊(duì),和你最好的朋友一起,擺出最酷的姿勢(shì),挑好最棒的場(chǎng)地,這么好的機(jī)會(huì),豈能浪費(fèi)?

  偌大的操場(chǎng)上,零零散散的幾個(gè)人在一起勾肩搭背,三五成群。

  “我們五個(gè)在一起拍照吧!“幾個(gè)要好的朋友聚在一起。

  “好啊好啊!“我們都隨聲附和。

  “拍啥姿勢(shì)好呢?”有人提問道。

  有人建議道:“集體比v吧!

  “太土了!蔽彝虏鄣溃蠹乙恢睜(zhēng)論不休,最后在我們激烈的討論下,我們統(tǒng)一了意見。

  我們一起手拉著手,歡快地跑到了寬闊的草坪上,對(duì)著攝像頭,抬頭仰望那一望無垠的藍(lán)天。

  “準(zhǔn)備好了嗎?”

  “準(zhǔn)備好!”我們激昂的聲音回繞在整個(gè)操場(chǎng),

  “one, two, three,跳!”我們拼盡身體的全部力量,奮發(fā)一蹦。

  “咔嚓!”世間萬物都定格在這一瞬間,仿佛這天地之中只有我們。

  那一刻,我們都跳起來了,跳起的不僅是身體,還有我們那一顆顆。要展翅高飛的心,如同被束縛的鳥兒即將沖破牢籠的決心。

  “啾啾!啾啾!”鳥兒依舊在窗外喳喳地叫個(gè)不停,我的思緒又被拉了回來,手中仍緊握我們的照片。

  看著我們照片中一個(gè)個(gè)瘦小而又堅(jiān)強(qiáng)的背影,我唇角微微一勾,不知何時(shí),我眼眶里開始氤氳著水汽。

照片里的故事作文600字6

  童年是我記憶中不可磨滅的,那個(gè)包含了我六年的童年回憶——放在書桌上的那張畢業(yè)照。

  小學(xué)六年的時(shí)光讓我學(xué)會(huì)了許多的人生道理,讓我感受到了什么是苦,什么是樂。我們一起走過了每一個(gè)春、夏、秋、冬。最后一天,我們含著淚水微笑著說再見,班主任的眼睛竟也紅了起來,只是低聲不語,六年的時(shí)光,六年的陪伴,一晃而過。那天我們既開心又難過,我們一起把所有書拋向天空,把曾經(jīng)的所有煩惱甩開,我們相擁而抱,希望彼此快快樂樂,以后有緣再見。

  現(xiàn)在想想曾經(jīng)做的那些事,真是天真。曾經(jīng)我們一起玩耍、一起上課開小差、一起上課吃東西、一起與老師作對(duì)……班主任一個(gè)黃花大閨女就被我們氣老了不少——記得剛來時(shí),她那溫柔可愛的笑容,她那金黃的頭發(fā)。

  照片并沒有裱起來,只是像一片枯葉放在那里。照片中間坐的是我,白色T恤加一件藍(lán)色外套,我嘴角微微地上揚(yáng)了一點(diǎn),頭依靠在旁邊的一個(gè)小胖子身上,她是我最好的朋友,也是一個(gè)假小子,我前面蹲著的是我的“冤家”,她一個(gè)妹妹頭,大大的眼睛,甚是可愛,但我和她總有說不完的“爭(zhēng)論”。最左邊是我的數(shù)學(xué)老師,他還是不改他以往的.嚴(yán)肅,兩手相握,非常莊重,右邊當(dāng)然是我們的班主任啦,她那天與平時(shí)有些與眾不同,她穿著一件短T恤,一條淺藍(lán)色的牛仔褲,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),好像又回到了剛來時(shí)的模樣,清秀溫柔。

  一聲“茄子!”結(jié)束了小學(xué)六年的時(shí)光;一張照片記錄了六年的回憶;一滴淚水包含了六年的苦與樂……

  多么希望時(shí)間定格在那一瞬間,不舍的分離,讓我永生難忘……

照片里的故事作文600字7

  照片,記錄生活中有趣的瞬間,留下永恒的記憶。在整理柜子的時(shí)候,看到了一些小時(shí)候的照片,我沒忍住笑了起來

  每拿出一張,都會(huì)讓我想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如這幾張照片,記錄的是爸爸媽媽帶著我和哥哥去游玩,在這段旅程中發(fā)生了很多有趣,搞笑和驚悚的事。

  具體的地點(diǎn)我已經(jīng)記不清了,但我記得那里有清澈的河水,有平緩的山坺,還有很多鮮艷的花朵。

  你看這張,是哥哥摔跤的照片,我想起事來了那時(shí),爸爸和媽媽去搭起了帳篷,我和哥哥就去抓魚。過了好一會(huì)兒,還是沒有魚抓到,本想走的,魚就來了。哥哥撲了過去,結(jié)果魚沒抓到,還摔了個(gè)狗啃泥,我就哈哈大笑起來。

  還有這張讓我害怕的照片。是抓完魚后,我們就開始吃午飯了。爸爸烤了一條魚,因?yàn)槟菚r(shí)候還小,還吃不了魚。哥哥就偷偷給了我一塊,結(jié)果呢,我就被魚刺卡住了喉嚨,爸媽可擔(dān)心了!不過好在還是弄出來了。

  這張全家福,是我最喜歡的,爸爸穿著帥氣的西裝;媽媽穿著漂亮的裙子;哥哥也穿得整整齊齊;我戴著一頂嬰兒帽;在相機(jī)前一家子都露出了燦爛的笑容。

  在我讀一年級(jí)前,爸爸媽媽都不在家,哥哥在讀初中,所以我是爺爺奶奶帶著的,致使我真的'好羨慕別的小朋友,他們都有爸爸媽媽的陪伴。睡覺時(shí),我總會(huì)拿著這張全家福,盼望著他們能夠早點(diǎn)回來。

  記得小時(shí)候,我做噩夢(mèng)的時(shí)候,是媽媽在一旁安早慰我;我失眠時(shí),也是父母在身旁陪伴我。以前總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,但看著父母臉上的皺紋慢慢加深;頭發(fā)也漸漸變白。我后悔了,我不想長(zhǎng)大了。

  年齡在長(zhǎng),時(shí)間在走,生活在過。雖然是這樣,但照片不會(huì)變,這些照片珍藏著我們難忘的回憶和美好的故事。∠嘈砰L(zhǎng)大之后,看到這些照片,我們還能像過去一樣快樂!

照片里的故事作文600字8

  那天,天氣陰沉沉的,人的心情也變得越發(fā)沉悶。我百無聊賴地躺在媽媽的床上,東看看,西瞅瞅。突然,一本厚厚的相冊(cè)引起了我的注意。我直起身子,把那本厚厚的相冊(cè)從書桌上拿了過來。

  這本相冊(cè)有些年頭了,邊角都有些磨損。我小心地拂去上面的一層薄灰,緩緩打開,發(fā)現(xiàn)一張媽媽和舅舅小時(shí)候的合照。只見媽媽坐在一棵大樹的.樹丫上,身上穿著帶有補(bǔ)丁的方格褂子和一條黑色的臟兮兮的褲子,一臉高興地指著樹上的某個(gè)地方。而樹下的舅舅仰著頭,舉著兩米多長(zhǎng)的竹竿,對(duì)著媽媽手指的方向。他們?cè)诟墒裁矗窟@讓我有點(diǎn)摸不著頭腦。我抱著相冊(cè),跑到客廳問媽媽。媽媽看著照片,想了一會(huì),向我娓娓道來。 原來這張照片是她和舅舅一起抓知了時(shí)拍的。那還是20世紀(jì)七八十年代,知了殼可是上好的藥材。每到暑假,各家的孩子都會(huì)早起,備好干糧,提著小籮筐去抓知了和撿知了殼。一般是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),哥哥姐姐爬到樹上抓知了,弟弟妹妹則在樹下?lián)熘藲。等到傍晚回家時(shí),小小的籮筐裝滿了知了和知了殼。經(jīng)過幾天的晾曬,孩子們把晾干的知了和知了殼送到藥鋪,這樣一年的學(xué)費(fèi)就有了著落。大豐收時(shí),多余的錢還可以買些文具呢! 一些調(diào)皮的孩子,有時(shí)也會(huì)偷偷地拿幾個(gè)知了殼,夾在厚厚的書中做標(biāo)本,過一段時(shí)間后,他們會(huì)拿著標(biāo)本互相比較誰的大、誰的完整。還有一些貪吃的孩子會(huì)拿幾個(gè)知了放在油鍋里炸,待炸出來的知了冷卻后,放到嘴巴里嚼著,閉上眼睛,仔細(xì)地聽著嘴里的“嘎嘣嘎嘣”的聲響,甚是享受。 聽著聽著,透過這泛黃的照片,我仿佛聞到了不曾聞過的炸知了的香味。

照片里的故事作文600字9

  小時(shí)候的我們總會(huì)拍許許多多的照片,這些照片真是的記錄了我們的喜怒哀樂。而在我幼年的眾多照片中,一眼就能找到一張我與摯友—王楠在第一次去公園時(shí)小心翼翼地踏上踏板時(shí)拍的照片?粗掌械娜耍也唤两诹藲g樂的回憶中……

  記得那天,我和王楠手牽手一起走向公園。到了公園,我們?cè)谒南聼o人的廣場(chǎng)上盡情的奔跑著。跑累了便坐在公園的長(zhǎng)椅上休息。休息好了,我們又踩在長(zhǎng)椅上,墊著腳伸出手,一人撥了一根柳條,滿心歡喜的跑到小池塘變,將柳條甩入水中,蹲下,希望釣到一條大魚回家。結(jié)果可想而知-竹籃打水一場(chǎng)空。突然一個(gè)充滿喜悅的聲音劃過天際:“朱玥,朱玥,快看,有個(gè)會(huì)動(dòng)的東西!”我扭頭望去,在所有靜止的設(shè)施中,有一個(gè)設(shè)施格格不入,因?yàn)樗麜?huì)動(dòng)。我對(duì)王楠說:“我們過去吧?!”不登回答,我便拉起王楠的手,朝著設(shè)施跑過去。

  那個(gè)設(shè)施長(zhǎng)得希奇八怪的:有兩根柱子支撐著,柱子上方延伸出來了像是扶手,兩根柱子的.內(nèi)側(cè)長(zhǎng)著兩條像腿一樣會(huì)動(dòng)的東西。是給人們健身用的!澳莻(gè),朱玥。你敢上去嗎?”“試試吧!蔽夜钠鹩職庑⌒牡卣玖松先,剛站穩(wěn),腿一樣的東西就開始晃了起來。嚇得我從上面“掉”了下來。王楠也試了試,可結(jié)果跟我一樣。我對(duì)她說:“這東西長(zhǎng)大再玩吧!”王楠深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“以后再玩就不怕了,就會(huì)玩了!”我們又找了其他靜止的設(shè)備玩了起來。

  回憶結(jié)束我感慨萬千。第一次去公園的我們快樂,天真,活潑。人生又有多少個(gè)第一次呢?每個(gè)第一次我們都應(yīng)該好好珍惜。

照片里的故事作文600字10

  照片可以記載一個(gè)人的記憶,寄托一個(gè)人的思念。

  第一次見到那張照片,是在媽媽的影集里。我認(rèn)出了其中一位是姥姥,便指著姥姥旁邊的那個(gè)人問媽媽:“媽媽,這是我的姥爺吧?”媽媽輕輕撫摸著照片中的兩個(gè)人,緩緩說道:“是你的姥爺,這可是你姥爺和姥姥的唯一一張合影!

  我沒再問什么,只是把手輕輕放在了媽媽的手上。在我抬頭的一瞬間,我看到了媽媽滿眼的悲傷和思念。

  從我記事起,就沒有見過姥爺,對(duì)他老人家的記憶也只限于媽媽偶爾的談起。對(duì)姥姥則比較了解,印象里的姥姥是一位非常慈善,對(duì)我又特別好的人。

  從媽媽那里,我了解到姥爺是一位很勤勞善良的老人,但情緒有些暴躁,對(duì)人也很嚴(yán)厲。即使自己的親生兒女,有了過錯(cuò)也從不遷就。姥姥給我的印象一直是幽默、慈愛的'。最后一次見到姥姥,是三年級(jí)的暑假。記得那天早上,我還在與周公談天說地,就被媽媽從被窩里拖了出來,稀里糊涂地趕到了姥姥家?吹嚼牙训囊凰查g,我驚呆了:姥姥蹲在地上,半倚在門框邊,嘴唇發(fā)白,一副奄奄一息的樣子。媽媽的臉色也一下變得蒼白,她也可能被姥姥的樣子嚇到了。但她卻很快鎮(zhèn)定下來,跑進(jìn)屋里,取來一床毛毯蓋在姥姥身上,又給姥姥到來一杯水,想遞到姥姥手里,可姥姥已經(jīng)拿握不住,只好塞到我的手里,然后掏出手機(jī)撥打了120。

  救護(hù)車很快來了,一家人七手八腳把姥姥送上了車,救護(hù)車呼嘯著往縣醫(yī)院奔去。我則被舅舅送回了家。沒過幾天,便傳來噩耗——姥姥去世了。

  從那以后,我有好幾個(gè)星期沒有見到媽媽。等再見到她時(shí),媽媽似乎消瘦了許多。但媽媽見到我后,卻裝出一副什么都沒發(fā)生的樣子,該干啥干啥,日子又恢復(fù)了原來的樣子。但我心里明白,媽媽一直很思念姥姥、姥爺。

  我有好幾次看到媽媽一個(gè)人在房間里,拿著姥姥、姥爺?shù)恼掌,看著看著,便有淚花在眼中閃爍。我就想,媽媽一定很想念她的爸爸媽媽,就像我離開爸爸爸媽媽一樣,但我可以再見到我的爸爸媽媽,而媽媽則再也沒有機(jī)會(huì)了。

照片里的故事作文600字11

  周末我在整理我的房間時(shí)翻出了一本厚厚的影集,里面有我許多從大到小的照片,其中有一張吸引了我的注意力,原來這就是我的小學(xué)畢業(yè)照。

  那是五月份的一天,早上并沒有響晴的天氣,陽光也沒有那么的撫媚,就連太陽公公也遲遲上來了,小花小草垂下頭,我們班要拍畢業(yè)照了,也就預(yù)示著在一起六年的大家庭將要分開了。

  我們一般先排整理好衣服,就站在臺(tái)子上,老師讓我們笑笑,我們?cè)趺纯赡苄Φ贸鰜?我站在最后一排的中間,思緒萬千,快門閃出的光,那剎那,仿佛把我?guī)У搅艘荒昵埃?/p>

  一年前的六一,我們要舉行大合唱比賽,全校16個(gè)班比分為一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),這樣的比賽設(shè)置的六一那天讓人著實(shí)興奮,伴隨著興奮,我們班也迎來了幾個(gè)困難。!

  困難一選歌全班分成了兩派,一邊說是唱課本上的明天會(huì)更好,這個(gè)簡(jiǎn)單有不失優(yōu)雅。另一個(gè)主張唱流行歌曲,既時(shí)尚好聽又富有節(jié)奏感,最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。

  困難二下面歌曲選好了,但是我班的聲音真是不敢讓人恭維,唱的好聽的人特別好聽,唱的難聽的.人五音不全,我的聲音一般,如何能唱好合作就成了我們的主要問題,班主任老師和英語老師密切的密謀,讓我至今難忘一切的音樂課,老師一起唱歌,我由于我班學(xué)的很快,所以總會(huì)有時(shí)間來干別的,現(xiàn)在不一樣了,老師讓我們?nèi)繒r(shí)間唱,音樂老師糾正我們一些唱法,班主任還抽時(shí)間練,我們練隊(duì)形,班上幾個(gè)音不全的人,比如我就受到了特殊照顧,我以為班上會(huì)怨聲載道,可沒想到我們班,竟然如此的團(tuán)結(jié),根本沒有一個(gè)人喊累喊苦要停下來。

  付出自然會(huì)有回報(bào),在六一那天我們班不僅收獲了第二名,而且還觀賞了別的班的作品,真是讓人興奮不已,拍手稱快,那天也過得非常的有意義!

  每當(dāng)看起這張照片,心情便久久的不能平復(fù),是啊,六年了,將近20xx多天的時(shí)間和你們?cè)谝黄鸲冗^,如果有來生,我還想做你們的同學(xué)。

照片里的故事作文600字12

  照片里,一個(gè)男孩正獨(dú)自騎著自行車駛向遠(yuǎn)方,只留下一道精致而去的背影。

  這張照片是我無意間在qq相冊(cè)里翻到的,它早已塵封多時(shí)。如今,終于重見天日。起初,剛看到這張照片時(shí),我既感到熟悉又感到陌生。這不是我第一次騎車上路嗎?而且那次我不是一個(gè)人走的嗎?怎么還有照片?我一頭霧水。隨機(jī),思緒片刻后我恍然大悟:這應(yīng)該是媽媽偷偷跟著拍的。

  剎那間,遺失的記憶突然浮現(xiàn)。將我?guī)Щ亓四莻(gè)暑假。

  明日復(fù)明日,明日何其多?上周就說一個(gè)人騎車去上課了,這都幾天過去了?今天必須騎車去。媽媽不滿地向我命令道。

  這都二十幾了,四十就上課了,遲到了怎么辦?下次一定,這次就免了吧!我苦苦哀求道。

  遲到了我在微信上跟老師說,你別管這么多,不騎車去你就走過去吧,煩我我不送你去。見媽媽如此堅(jiān)決,沒有半點(diǎn)討價(jià)還價(jià)的余地,我也只得妥協(xié)。

  剛上車,就有些踉蹌,差點(diǎn)摔下來。大半年沒騎車,突然讓我騎車上路,這不是讓我‘送死’嗎?我在心中默默埋怨。

  算了,只能硬著頭皮上了,不然就真遲到了。我默想。

  片刻,就來到了照片拍攝處。依稀記得,在這條路上,我悠哉悠哉地騎得是搖頭晃腦,很快地就適應(yīng)了,不久前的生疏也褪去不少。

  接著,兩條相鄰的坑坑洼洼的馬路也被我通過,成功過度到了非機(jī)動(dòng)車道。隨后,卻是步步驚心,一次是不小心在個(gè)坑里顛了下面差點(diǎn)碰到路邊停的車,一個(gè)是過紅綠燈時(shí)被一輛電動(dòng)車追尾了。但是我似乎像是被上天眷顧了,兩次都是有驚無險(xiǎn)。到達(dá)目的地后也是趕上了,沒有吃啊的哦。一路上,雖然有不少磕磕絆絆,不過總體來說還算順利。

  回憶的.膠卷也隨著故事的結(jié)束而停止,就在我退出照片是,我不經(jīng)意間看到了相冊(cè)嗎成長(zhǎng)。我愣了愣,又聯(lián)想到了照片的拍攝經(jīng)歷。

  我若有所思成長(zhǎng)的道路上,父母總會(huì)對(duì)我們進(jìn)行磨練,不要有所抱怨,因?yàn)檫@是父母對(duì)我們未來的關(guān)心,而且父母也總會(huì)在我們身后支持、陪伴著我們。

照片里的故事作文600字13

  照片拍攝時(shí)間:20xx年8月22日

  拍照時(shí)的心情:愉悅

  保存這張照片的理由:第一次拍藝術(shù)照、第一次畫濃妝

  在我家的相冊(cè)里夾著一張?zhí)貏e難忘的照片,那是我在拍藝術(shù)照時(shí)留下的影子。

  那一天,我興高采烈地來到“盤子古攝影”,準(zhǔn)備拍藝術(shù)照。等待的期間,我望著墻上的藝術(shù)照,羨慕不已,我不久應(yīng)該也會(huì)像他們美麗吧!不一會(huì)兒,輪到我化妝了。

  我跟隨化妝師來到換衣間,只見里面掛著琳瑯滿目的服裝:有的是高貴優(yōu)雅的.公主裙,潔白的裙擺上鑲嵌著幾顆星星般的珍珠;有的是漢服,長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子上有幾只惟妙惟肖的鳥兒,拖地的裙擺上幾顆郁郁蔥蔥的柳樹;還有的是旗袍,金黃的裙子上是許許多多潔白無瑕的花兒……看得我眼花繚亂。我換上漢服,來到化妝間。這里的桌子上有一面古色古香的鏡子,桌子上還擺放著大大小小的化妝品,這可是女人的最愛啊!我坐在椅子上,等著化妝。剛開始一切都很順利,可是一戴上假眼睫毛就出了問題,我的眼睛不由自主的流下了眼淚。這下可糟了,靠近眼睛部分的妝的都化了,幸好化妝師眼疾手快,及時(shí)補(bǔ)救了這些。

  終于化好妝了,我來到拍攝點(diǎn)。攝影師告訴我怎么做,我就怎么做。我一會(huì)兒拿著笛子,假裝吹奏;一會(huì)兒拿著捕蝶網(wǎng),捕著一只看不見的蝴蝶。拍完這些,我跟隨媽媽來到等候區(qū),讓我媽媽當(dāng)攝影師,用手機(jī)給我拍下了穿著這一身美美服裝的照片。

  這是我第一次畫這么濃的妝,就是卸妝也花了好大的工夫呢!把假眼睫毛摘下來的那一刻,我大聲的叫了起來,可疼了。

  每次看見這張照片,我都會(huì)心滿意足地笑,一種自豪之情油然升起。

照片里的故事作文600字14

  再次取出那被我遺忘了很久的相冊(cè),一張張照片猶如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前。突然,一張照片掉落在我腳下。我把目光轉(zhuǎn)向了它:照片上的我站在一座獨(dú)木橋上,燦爛地笑著。

  那時(shí)我9歲,爸爸媽媽帶我去張家界玩。媽媽讓我在那座獨(dú)木橋上照相。當(dāng)時(shí)我害怕極了,堅(jiān)決不上去。媽媽裝作十分看不起我的樣子說:“連這個(gè)都怕,你看那3、4歲的小孩都走得過去,你幾歲啦?”我可生氣了:“去就去,誰怕誰?”媽媽笑道:“你自己說的'哦,我可沒逼你!”聽了這話,我才后悔自己口無遮攔,說話不經(jīng)過大腦,但又不好把話收回去,于是,我只好無奈地向獨(dú)木橋走去?梢豢礃蛳聺L滾的流水,我更后悔了。這哪是流水呀,分明是吃人的惡魔。我可憐巴巴地望望在后面偷笑的媽媽,在心里對(duì)媽媽說:“媽媽,求你了,放過我吧!”但媽媽臉上仿佛沒有一絲憐憫。我只好等到在橋上過往的人都走了,我才站在橋沿上,雙手合十,祈禱道:“神啊,保佑我安全地走過橋吧!阿門!”帶著一絲安慰,我試探著走上獨(dú)木橋。我慢慢伸展開雙手,以便保持平衡,小心翼翼地移動(dòng)著腳步,眼睛恐懼地望著橋下面的流水,生怕一不小心就掉了下去,不時(shí)還發(fā)出歇斯底里的尖叫聲。一旁的媽媽把我這我狼狽模樣像拍電影一樣拍了下來,還“呵呵呵呵”笑過不停。“笑什么笑啊?你來試試啊!”話音剛落,身子就向一邊傾斜,差點(diǎn)沒保持住平衡,我不禁“啊,啊”地尖叫起來,心都提到嗓子眼了。狡猾的媽媽又趕忙拿起照相機(jī)“咔嚓”給我閃了幾張。我哭笑不得,終于走到橋中央了,我如釋重負(fù)地吐了一口氣,把手放在心口上輕輕地拍著,心里的石頭也落了下去。趕快擺好pose,讓媽媽繼續(xù)照相。那會(huì)兒,我簡(jiǎn)直忘記了自己在橋上,便飛快地跑到媽媽身邊欣賞。啊,從照片中發(fā)現(xiàn)那橋竟然那么簡(jiǎn)單,我真有點(diǎn)佩服自己的勇氣,也感受到媽媽的良苦用心。

  我拾起那張照片,把它輕輕地插進(jìn)了相冊(cè),重新珍藏在了我的心中。

照片里的故事作文600字15

  窗外吹進(jìn)一陣風(fēng),我聞到了夏天的味道,這時(shí)我的電腦上彈出了一條動(dòng)態(tài)“那年今日”,我仔細(xì)看了看那張照片,仿佛回到了那一天。

  小學(xué)時(shí),老師們經(jīng)常組織我們參加一些活動(dòng),這不,周末,老師又組織我們一起去賣報(bào)紙,賣了報(bào)紙的錢要捐出去。

  我從小就比較內(nèi)向,用現(xiàn)在的話來說就是社會(huì)交流恐懼癥,不敢與陌生人講話,本來我是不想報(bào)名參加賣報(bào)紙的,但是媽媽幫我報(bào)了名,我有些不情愿,但又在心中一想:那又怎樣?我去之后不賣不就完了嗎?

  周末到了,我們?cè)谝粋(gè)商場(chǎng)集合,我的許多好朋友都來了,老師讓我們分組,每人至少賣兩份報(bào)紙,我立即與我的好朋友們分到了一組,準(zhǔn)備去賣了,老師發(fā)給我們一人兩份報(bào)紙,我的同學(xué)們都快速的找一些路人賣了起來,我眼看著他們都賣出去一份了,急得向熱鍋上的螞蟻,我終于鼓起勇氣決定開始賣了!

  我打量起身邊的人來:這個(gè)阿姨懷里抱著一個(gè)小孩,從臉上看得出來十分煩躁,她一定連錢都懶得掏吧,我還是不麻煩她了!我想。又向我走來一個(gè)中年大叔,皮膚黝黑,嘴里正吐著煙圈,眉頭好像永遠(yuǎn)都不會(huì)舒展開一樣,一看就十分“兇惡”,我如果給他賣,他會(huì)不會(huì)打我呀?想到這,我不禁打了一個(gè)寒顫,還是不賣給他了!

  這時(shí)一個(gè)大

  哥哥向我走來,他看起來十分陽光溫和,笑起來讓人如沐春風(fēng),還沒等我開口,他就說:“小妹妹,你們班組織你們來賣報(bào)紙的吧,記得我上小學(xué)的時(shí)候也有這樣的活動(dòng),你有幾份報(bào)紙,我都買了吧?正好最近我需要一些報(bào)紙!

  我說:“只有兩份了,一共四元,謝謝你!哥哥!

  “不謝不謝,這有什么好謝的'。”說著,他遞給我四元錢。在一旁有一位和我們一起來的家委會(huì)家長(zhǎng),她用手機(jī)拍下了這一幕,后來她發(fā)給了我媽媽。

  這一次社會(huì)實(shí)踐,讓我更加的自信、大方,還要感謝那位大哥哥的購買呀!

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