生活中的數(shù)學作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的生活中的數(shù)學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的數(shù)學作文1
星期六中午,我問爸爸中飯燒好了沒有,爸爸看了我一眼說:“你既然問到燒飯,那我就問你一個關(guān)于燒飯的問題。如果燒飯需要30分鐘,燒一個葷菜需要15分鐘,燒一個素菜需要5分鐘,燒一個湯需要10分鐘,燒這頓飯一共需要多少分鐘?”
我一聽心想這也太簡單了,不就是這幾個數(shù)相加的和嗎?我迅速口算起來,30+15+5+10=1小時。我剛要把答案告訴爸爸,卻不經(jīng)意間看到爸爸那充滿狡黠的'眼神,我忽然想到了什么,這道題可能沒這么簡單。
于是我又重新思考問題,我想了一會兒,終于想到了答案。我對爸爸說:“燒飯時間是30分鐘,燒兩個菜和一個湯也是30分鐘,因為燒菜和燒湯可以在燒飯的時間段進行,所以燒這頓飯一共需要30分鐘,是不是這樣的?”爸爸笑著說:“你真棒,答對了!
通過這道題,讓我意識到在我們的生活中到處都充滿了有趣的數(shù)學題,只要深入了解,仔細思考,就能得到正確的答案。
生活中的數(shù)學作文2
數(shù)學以前的對我來說是一門枯燥的學科,而現(xiàn)在變得豐富有趣了,這是為什么呢?讓我來告訴你們吧。
七歲時爸爸帶我們?nèi)胰ビ斡,游?半爸爸問我如果這個游泳池長50米。我在里面來回游了兩次,有多少米?我迅速答了出來:“50x2=100米,100x2=200米,太簡單了!”
讀三年級時,媽媽在廚房里叫我。過去問我王雨欣你看一鍋可以煮15個餃子,時間十五分鐘,我要做45個餃子要多久?我想了想說出了解題方案45÷15=3(鍋)15×3=45(分鐘)。媽媽也向我豎起了大拇指。
昨天我到超市買零食。買了一包薯片,一包餅干,一瓶汽水。一袋水果,一包面包。我給了收銀員阿姨50元,阿姨找了我24元。我仔細一看薯片五元,餅干三元,汽水四元,水果8。5元,面包6元。阿姨多給了五角錢,我忙對阿姨說,阿姨你找多了五角錢,阿姨又算了一次,對我說謝謝你!
這就是生活中的數(shù)學!
生活中的.數(shù)學作文3
今天我們?nèi)ス霉眉易隹停贿M家門就看見姑姑在量剛買的新床,因為她家的房子剛裝修完,所有的東西都是新的,可漂亮了。我跑到姑姑身邊說:“姑姑,讓我來量吧,這個我們已經(jīng)學過了!惫霉冒殉咦咏o了我,但用懷疑的目光盯著我,好像心里在說你行嗎?我讓表妹拉著尺子,先量了床是2米,然后又把其它的'家具也量了一下。其中茶幾1.3米、沙發(fā)2.2米、床頭柜0.5米。這時,姑姑對我說:“葉子,能不能告訴我,這些家具共有多少米?”這可難不倒我,我心里立刻有了答案:2+1.3+2.2+0.5=5.8米。我自信地說:“姑姑,應該是5.8米,沒錯吧?”“完全正確,看來你是把課本上的數(shù)學應用到了生活中了!边@時,我卻不好意思了,但是心里挺得意的。我拉著表妹的手開心地出去玩了。
生活中的數(shù)學作文4
奧數(shù)課上,張老師提出了一道數(shù)學題:這塊長方形菜地的長是 30米 ,寬 10米 。在周圍圍上籬笆,籬笆長多少米?
沈欣在黑板上寫出了答案:
30+10=40(米)
40×2=80(米)
答:籬笆長 80米 。
評講答案時,我們都發(fā)現(xiàn)了她做得不對。沈欣很納悶:“我怎么不對了?我先用長方形的長和寬相加,再乘2,不就是長方形的周長了嗎?”
這時,謝雨婷舉手解釋說:“從圖上看,這個長方形菜地靠著一面墻,圍籬笆時,長方形菜地的一條短邊沒有圍籬笆,求籬笆的周長,是用長方形的兩條長邊加一條短邊。”
沈欣這時明白了她錯在哪里了,隨后,她在黑板上訂正了這道題:
30×2=60(米)
60+10=70(米)
答:籬笆長 70米 。
張老師贊許得點了點頭并說:“解決問題,如果題目把圖和文字一起呈現(xiàn),我們既要看文字,也要看圖。有時,圖中還隱藏著重要的`條件呢!”
生活中的數(shù)學作文5
今年暑假期間,我們一家去了夢寐以求的四川。四川省轄18個地級市、3個自治州;43個市轄區(qū)、14個縣級市、120個縣、4個自治縣;4544個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、239個街道辦事處;鶎尤罕娮灾谓M織中,社區(qū)居民委員會4822個,村民委員會50182個。
四川屬中國西南內(nèi)陸,西有青藏高原相扼,東有三峽險峰重疊,北有巴山秦嶺屏障,南有云貴高原拱衛(wèi),形成了聞名于世的四川盆地。全省總面積是48.5萬多平方公里。一起來四川吧。珍貴的大熊貓,地震過后的汶川新區(qū),歷史悠久的都江堰,神奇的三星堆遺址,然人回味無窮。還有那辣的'要命的川菜。
生活中的數(shù)學作文6
星期六,我和媽媽去樓下的樂家超市買調(diào)料。來到超市售貨區(qū),我看到了我家都喜歡吃的豆瓣醬有兩種品牌,一種豐裕園,另一種是超市特供,它們價格是一樣的都是20元,克數(shù)也是一樣的。不過今天恰逢超市活動,“豐裕園”品牌是5折優(yōu)惠,“超市特供”買一送一。
我覺得這兩種品牌的醬單價是一樣的。豐裕園:20乘50%=10元;超市特供:兩件20元,相當于一件也是10元。所以我對媽媽說:差不多一樣的,隨便買吧!媽媽說:“再看看上面的生產(chǎn)日期呢?再說超市就在樓下,我們也不用買兩瓶。 蔽夷闷鹌孔涌吹健俺刑毓钡钠渲幸黄可a(chǎn)日期是20xx年7月18日,保質(zhì)期6個月,也就是到1月18日下周四就要到期了。最后我和媽媽還是買了“豐裕園”的'豆瓣醬。
商家的套路真深啊,買東西也是一門學問哦!
生活中的數(shù)學作文7
數(shù)學與我們生活是有著密切的聯(lián)系,沒有數(shù)學就沒有現(xiàn)在這么豐富多彩的生活。
星期一的下午,我要幫爸爸下樓去商店買鹽,爸爸給我5元錢,要買兩包。我把買來的`鹽和剩下的錢給了爸爸。爸爸就問:“怎么找了2元錢呢?這個對不對啊?”我說:“對的啊,一包1.5元,兩包3元,我給了阿姨5元,5減去3等于2,就是找我2元錢!卑职贮c點頭說;“嗯,是對的”。
今天我和媽媽去小廣場接水,刷卡后,顯示屏的金額處和出水量處都會有數(shù)字不斷的變動,直到金額數(shù)字跳到2的時候,金額處的顯示回歸為0,水也接滿了。廣場處還有4個桌子,每個桌子都有4個凳子,有很多的爺爺奶奶們在這里聊天娛樂。
數(shù)學無處不在,會豐富我們的生活,會提高我們的思維能力,數(shù)學會使我們快樂,我要好好學習。
生活中的數(shù)學作文8
有一天,我和媽媽去吾悅廣場購物。我看中了一雙運動鞋,價格200。我對媽媽說:“就買這一雙吧。”媽媽對我說:“要貨比三家,我們再去別的店逛一逛,看看有沒有同款!庇谑俏覀冇秩e的店看了看,發(fā)現(xiàn)只有一家賣的是同款,價格也一樣。媽媽又說:“這時候就看看兩家的優(yōu)惠了!睘榱朔奖,我就將兩家店分別稱為甲店和乙店。甲店滿90免十塊,乙店100積分免十塊,之前我們在已建買了一些東西。共獲得199積分。我想了想,對媽媽說:“甲店的優(yōu)惠價是,200÷90等于二余20,2乘以十等于20元,200-20等于180元;乙店的優(yōu)惠價是199÷100等于一余99,也就是200-十等于190元。190大于180,所以我們要在甲店購買!眿寢屄犃撕笾笨湮:“好樣的.!多虧你。”
我們知道了哪一家店更優(yōu)惠一些。通過這一次事情讓我明白數(shù)學在生活中也有廣泛的應用。
生活中的數(shù)學作文9
春節(jié),所有的小朋友最開心的事是收壓歲錢,我也不例外。
今天中午,媽媽手里拿著一疊紅紙包走到我的'房間,對我說:“蓉川,這是你今年的壓歲錢,全在這你自己保管!眿寢屪吆,我拿起第一張紅包,上面寫著奶奶,我拆開一看500元;接著,拿起第二張上面寫著舅媽,里面是1000元;拿起第三張上面寫著公公,里面是500元……500+1000+500=5200元,我興高采烈地拿著壓歲錢跑到媽媽面前對他說“:今年我賺了。我總共收到五千二百元,哈哈”。媽媽似笑非笑得看著我,便對我說“:你別忘了,我們給爺爺奶奶買的過年禮物總共978元,奶奶給你500元你看是正數(shù)還是負數(shù)?我們?nèi)ザ敔敿,爸爸給了爺爺600元,爺爺給你200元,這又是一個負數(shù)”。聽了媽媽的話我皺起了眉頭。
原來,數(shù)學在生活里也會經(jīng)常出現(xiàn),所以我要更加努力好好學習,注意生活中的數(shù)學。
生活中的數(shù)學作文10
數(shù)學來源于生活,生活與數(shù)學息息相關(guān)。下面我就給你們講一講我發(fā)現(xiàn)的數(shù)學小秘密吧。
今天上體育課時,我看見操場上的旗桿上飄著一面國旗,旗桿下面有2個大花壇,旁邊還有3棵大樹。體育老師整理好隊伍后,我們就開始報數(shù)啦,“1,2,3,4,5……”同學一個接著一個地報數(shù),最后一個同學報到50,老師說學生全部到齊,于是我們就跟著老師開始學做《七彩陽光》體操,一節(jié)體育課很快就結(jié)束啦。放學回家后,媽媽在一旁算著今日賣菜的收入“15+3+2+……”。原來媽媽今天的收入真不錯!
中午我找媽媽要了10元錢去買折紙,花了5元錢,文具店的.阿姨找了我5元。哦,我明白了,原來買折紙是5元錢呀!
數(shù)學,經(jīng)常在我們身邊發(fā)生,生活中人們也離不開數(shù)學。數(shù)學為我們的生活提供了便利:購買東西時,比賽計分時,買菜結(jié)賬時……
我愛數(shù)學,生活處處有數(shù)學,我一定要更加努力地學好數(shù)學!
生活中的數(shù)學作文11
今天下午,我和媽媽去了超市買文具,超市里的文具擺滿了整個架子。我買了3支1.5元的圓珠筆和3本3.2元草稿本。這時候,媽媽問我,這些一共多少錢?我馬上回答說:“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元,總共14.1元。”媽媽說:“算對了,你真棒!”
接著,我們要去菜市場買菜。媽媽想買2.5元的大白菜,媽媽問我,四十元夠買多少?我回答:“40÷2.5=16(個)能買16個!蔽一卮饘α耍瑡寢尯荛_心。
回到家,奶奶問我:“我今天耕了一個長5.4,寬3.2m的地。它的面積是多少?”我流利的回答 到:“5.4×3.2=17.28(㎡)”奶奶說我真聰明,于是又問我周長是多少,我毫不猶豫的回答:“(5.4+3.2)×2=17.2(m)”奶奶被我的`聰明給震驚到了,對我贊不絕口。
今天,我發(fā)現(xiàn)了原來生活中處處有數(shù)學,看來我要更加努力的學習數(shù)學,把數(shù)學運用到生活里!
生活中的數(shù)學作文12
今天晚上,我和媽媽去超市買東西。我等在超市門口,一會兒,媽媽便拎著大包小包出來結(jié)帳了。我本來想沖上前去問這些東西要多少錢,隨后又靈機一動,也可以自己算呀,這不就是考考自己算數(shù)能力的'好機會嗎?
媽媽從皮包里拿出一百元錢給售貨員阿姨,阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語:“大約應該是五十元!苯又,阿姨又遞給媽媽差不多五元。我又想:應該是四十多元吧。媽媽結(jié)完賬走過來,我連忙迎上去問:“媽媽,你買的東西是不是花了四十多元?”媽媽笑瞇瞇地說:“是的!你怎么知道?”我把剛才怎么算出來的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“你真聰明,其實生活也是一位老師,只要你平時注意觀察,多動動腦筋,她同樣可以教會你很多東西!
是啊,在生活中數(shù)學亦無處不在,只要你有心,即使在課堂外也可以學到很多知識。
生活中的數(shù)學作文13
在生活中數(shù)學無處不在,大到公司經(jīng)營交易巨款,小到家庭支出每一筆費用。在我身邊常常也會發(fā)生許多關(guān)于數(shù)學的問題。
有一次,我印象十分深刻,我去給弟弟買禮物,可是,有兩家玩具店,于是,我把兩家店看了一遍,后來發(fā)現(xiàn)在兩家店里我想送給弟弟的玩具都是100元,我又看了看店門口,原來有優(yōu)惠啊!一家店是滿100元減20元,另一家店是打7折,我便在大腦里算了算。因為100×0.7=70(元),100-20=80(元),70元<80元,所以我選擇了在打7折的.那店里買送給弟弟的玩具。我又算了算,100-70=30(元),于是我又買了一根冰棍,開心地笑了,我用了同樣的價錢卻創(chuàng)造了更多的價值。
生活中數(shù)學無處不在,只要你細心發(fā)現(xiàn),仔細觀察就一定會發(fā)現(xiàn)數(shù)學的魅力。
生活中的數(shù)學作文14
今天,媽媽帶我去超市買東西,我十分高興,心里想:終于可以去超市購物了。
我們來到超市,這里的商品琳瑯滿目,十分壯觀。我立刻推起了一個推車就跑到我最愛的食品區(qū)了。當我將薯片,巧克力和烤雞腿小包放到購物車時,我突然看見了我最愛喝的“蒙牛真果粒”牛奶,一盒需要4元錢,我還看見有成箱的需要40元錢。我毫不猶豫地拿了二瓶。邊去找媽媽邊想:“媽媽一定會表揚我的`,因為我為她省了三十二元錢!”見到媽媽。給媽媽說了,一箱要40元錢呢。媽媽笑了,說:“你應該算一算到底哪種便宜!蔽乙幌,要想知道哪種便宜,我得知道一箱到底有多少盒奶。我立即跑到賣奶的地方,原來一箱有12盒奶。我喃喃自語:“一盒奶4元錢,如果是12盒奶,12×4=48元。相當于如果買十盒的話就可以多喝到二盒奶,原來一箱才是便宜的!蔽一腥淮笪,媽媽說:“那我們?nèi)ツ靡幌淠贪?”我們拿完奶后,就去結(jié)賬了。
原來生活中處處有學問!
生活中的數(shù)學作文15
生活中的`數(shù)學很多,這不我也發(fā)現(xiàn)了一個,寒假到了,寒假作業(yè)依次發(fā)了下來,我一天改寫寫多少呢?我想一天語、數(shù)大本寫兩頁英語寫四頁,因為語數(shù)大本都是37頁所以37/2=18。5(天)約是19天寫完,而英語有61頁61/4=15。25(天)約是16天,過了幾天爸爸覺得速度太慢了,所以便改成語、數(shù)一天寫三頁37/3=1233(天)約是13天寫完,這樣就可省下更多的時間去預習,又過了幾天,我學的很好,爸爸帶我送我去吃德克士,我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折,我們買了兩個9/2*2=9(元),超級雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13*2+7+7。5+9=49。5(元)
生活中的數(shù)學多的數(shù)不勝數(shù),等待你我去發(fā)現(xiàn)!
【生活中的數(shù)學作文】相關(guān)文章:
生活中的數(shù)學小學作文02-21
寫生活中的數(shù)學作文02-15
生活中的數(shù)學作文15篇06-06
生活中的數(shù)學作文(15篇)06-09
生活中的數(shù)學學生作文12-26
生活中的數(shù)學作文(匯編15篇)06-10
生活中的數(shù)學作文(通用15篇)06-11
生活中的數(shù)學研究報告02-28