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由毛毛蟲引發(fā)的職業(yè)生涯規(guī)劃的思考

時(shí)間:2022-07-10 22:01:24 職業(yè)規(guī)劃及測評 我要投稿
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由毛毛蟲引發(fā)的關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的思考

昨天,開學(xué)第二天,《職業(yè)管理》課,老師引出一個(gè)問題:一只毛毛蟲爬到蘋果樹下,它想吃到蘋果樹上最大的蘋果,請問它怎么樣可以做到?

由毛毛蟲引發(fā)的關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的思考

大家陷入思考。。。。。。

不一會,有同學(xué)說:“從遠(yuǎn)處爬來的時(shí)候就看著樹上哪個(gè)最大,然后朝著那個(gè)方向爬上去。”老師說:“遠(yuǎn)處看可能存在距離的問題,又或許有些大蘋果被樹葉遮著呢!

另一個(gè)同學(xué)說“等風(fēng)吹的時(shí)候,看能不能掉下來一個(gè)!崩蠋熣f:“那萬一不起風(fēng),豈不是沒法吃到了?”

也有同學(xué)說:毛毛蟲變成蝴蝶飛上去。老師說:“那毛毛蟲變成蝴蝶需要多長時(shí)間你計(jì)算過么?”

課堂上大家眾說紛紜。

老師說關(guān)于這個(gè)問題,她也問過其他班的同學(xué),有個(gè)很有“企業(yè)家”潛質(zhì)的同學(xué)說:他會叫上一大幫毛毛蟲,幫他把蘋果樹咬斷,然后老師就問:樹雖然是斷了,你怎么判斷哪個(gè)是最大的呢。他說:“我跟他們先約定好,樹倒了之后,讓我先挑好的、大的,剩下的都是你們的,反正我是不會去咬樹的,讓它們?nèi)プ觥!?/p>

不難看出,這個(gè)同學(xué)真的很有企業(yè)家的“潛質(zhì)”,不但懂得將最大的利益囊括自己手中,同時(shí)懂得如何去分配、分工。

那么,如果你是毛毛蟲,你會怎么做呢?那讓我們設(shè)想下。

設(shè)想一:一只毛毛蟲研究了一種望遠(yuǎn)鏡,然后他在上樹之前望準(zhǔn)了那個(gè)大蘋果然后往上爬。可是你怎么知道它會不會是走近道還是走彎路呢。它需要多長時(shí)間才能到達(dá)那個(gè)大蘋果那呢?

設(shè)想二:一只毛毛蟲研究了一種望遠(yuǎn)鏡,然后在上樹之前望準(zhǔn)了那個(gè)大蘋果,然后花時(shí)間設(shè)計(jì)路線,可是等到設(shè)計(jì)好路線后,大蘋果被其他毛毛蟲捷足先登了,要么是熟透壞掉了。

設(shè)想三:一只毛毛蟲研究了一種望遠(yuǎn)鏡,它的目標(biāo)不是樹上的大蘋果,而是一朵含苞待放的蘋果花,他計(jì)算著時(shí)間和行程,估計(jì)它到達(dá)時(shí),那朵蘋果花剛好長成一個(gè)大蘋果。

這幾個(gè)設(shè)想可以得出一個(gè)結(jié)論:懂得自己想要什么很重要,但知道如何得到它更重要。

如果將毛毛蟲的故事與職業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系起來的話,那么,在自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理時(shí),需要注意幾點(diǎn):目標(biāo)、方向、路徑、時(shí)間、策略、工具

一、目標(biāo)確定

(1)剖析自我(可運(yùn)用SWOT分析、櫥窗分析法)

(2)分析內(nèi)外部環(huán)境,職業(yè)生涯機(jī)會評估

二、方向定位

有清晰的目標(biāo)之外,還要定位自己的職業(yè)方向,定位方向可以參考以下幾點(diǎn):

(1)擇已所愛:選擇自己喜歡的工作,因?yàn)槟阒挥邢矚g這份工作,你就會很享受它給你帶來的快樂和成就感;

(2)擇己之長:選擇自己擅長的領(lǐng)域,可以揚(yáng)長避短,在競爭中有一定優(yōu)勢

(3)擇市所需:選擇市場現(xiàn)狀及未來走向有發(fā)展前景的職業(yè)方向

三、路徑設(shè)計(jì)

(1)傳統(tǒng)職業(yè)路徑: 基于過去自己的實(shí)際發(fā)展道路而制定發(fā)展模式。

(2)行為職業(yè)路徑:對自己所從事的工作崗位上行為需求分析基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)發(fā)展路徑設(shè)計(jì)。

(3)橫向職業(yè)路徑:橫向調(diào)動,使工作豐富化,多方面鍛煉,擁有各種崗位的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識。

(4)雙重職業(yè)路徑:在自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)長期從事專業(yè)工作,但不隨著職業(yè)的發(fā)展而離開自己的專業(yè)領(lǐng)域。

(5)網(wǎng)狀職業(yè)路徑:縱向上或橫向上的發(fā)展、晉升。

四、時(shí)間節(jié)點(diǎn)

(1)短期規(guī)劃(1-2年)

(2)中期規(guī)劃(3-5年)

(3)長期規(guī)劃(5年以上)

五、策略制定我怎么干才能達(dá)到目的?

六、工具利用:

(1)參加公司組織的培訓(xùn)、技能競賽或參加培訓(xùn)班獲取知識

(2)平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教

(3)利用互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)網(wǎng)站學(xué)習(xí)

(4)現(xiàn)有人際關(guān)系網(wǎng)

(5)閱讀專業(yè)期刊、雜志等

(總之,一切可利用的資源都可以利用起來)

成功的人生,需要自己去經(jīng)營,做好人生規(guī)劃,為自己選擇一條最佳的路徑,并付諸行動,根據(jù)實(shí)施情況不斷調(diào)整,不斷前進(jìn),遇見心想事成的你!


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