關(guān)于一堂書法課作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一堂書法課作文3篇，希望對大家有所幫助。

一堂書法課作文 篇1

　　五月的一個星期六上午，媽媽給我報(bào)名了一個書法學(xué)習(xí)班。

　　中午10點(diǎn)1刻，我趕到了書法補(bǔ)習(xí)班，一看，就看到了許多毛筆，有狼豪的，有羊豪的……我拿了一支羊豪筆。一開始，我一寫就彎了，老師看見了，對我說：“寫字時(shí)姿勢要端正，不能歪�！蔽译m然照老師說的做了，但字還是龍飛鳳舞的'，老師知道了，幫我寫了一筆，邊寫邊說橫，回勾。老師的那一筆讓我大開眼界，老師語重心長地對我說：“寫字時(shí)要慢，不要心急，心急是寫不好字的�！甭犃死蠋煹脑�，我再寫了一筆，比之前的字大有長進(jìn)，老師說：“要再接再厲，字才能寫得跟書法家一樣好看。”我聽了老師的話，練啊練啊，練到了下課，終于字寫得好看多了，連媽媽也稱贊我。

　　我喜歡書法，我要好好練習(xí)，它給我的課外生活增添了不少樂趣。

一堂書法課作文 篇2

　　將毛筆那尖而富有韌勁的筆尖溫柔地在墨汁中蘸一蘸，再在墨盤邊緣刮一刮，然后一提手腕，一筆一劃，在紙上留下剛?cè)岵��?jì)的幾個字，這已經(jīng)成為我寫毛筆字的慣用動作�？吹轿覍懙拿�筆字，總有人會問我“學(xué)了幾年書法了？在哪里學(xué)的？”其實(shí)，我的第一堂書法課不是在外面的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上的，而是在我們省府路小學(xué)的書法社團(tuán)。當(dāng)初因?yàn)槲业挠补P書法寫得比較好，被書法社團(tuán)的老師相中而入選了該社團(tuán)。

　　至今我對第一堂書法課仍然記憶猶新，難以忘懷。傅老師細(xì)心地示范我們握筆，又粗又長的毛筆在傅老師手中顯得那么輕巧，他的雙臂很放松，毛筆在他手中運(yùn)用自如，他寫的字，瀟灑飄逸，筆劃是那么飽滿，看上去很舒服，讓我心生敬佩。

　　我學(xué)著傅老師的樣子抓起筆，卻感覺特別別扭，總好像抓不住似的。蘸了蘸墨，落筆，筆尖一下子就塌了下去，軟得像一條沒有筋骨的蚯蚓，無力地趴在又薄又脆的練習(xí)紙上，墨汁立刻滲開了，一個刺眼的墨塊出現(xiàn)在紙上，還一點(diǎn)一點(diǎn)地變大。我趕緊提起筆來，哎，還是鉛筆好用，我不禁有點(diǎn)泄氣。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)，傅老師給同學(xué)示范時(shí)，蘸墨汁后，還會將筆在墨盤邊緣刮一刮，墨汁就會被擠出來一些。我對自己的這一發(fā)現(xiàn)很開心，趕緊試一試，嘿，真不錯，這樣還能調(diào)整筆尖的形狀呢！落筆寫寫看效果如何？哈哈，毛筆中的墨汁含量也受到調(diào)整了！我興奮極了，興奮于自己通過觀察，收獲了一個在我看來可稱得上“書法小訣竅”的驚人發(fā)現(xiàn)。

　　接著，我開始模仿傅老師書寫的范例“一”。不就是一橫嗎？我想都沒想，一筆劃過紙面，一氣呵成，線條還很直，我有點(diǎn)沾沾自喜，真想給自己鼓鼓掌。這時(shí)，傅老師走了過來，目光停留在我的“作品”上，他起初沒說什么，只是在我身邊坐下，當(dāng)他給我寫了一個示范字后，用筆尖點(diǎn)著字對我說：“你看，起筆是要這么一下，再回一筆，做出一點(diǎn)有力量的感覺。中段部分不可太隨意，不然墨色就不飽滿了。末端也不可以一筆飛出去，要先頓筆，再回鋒收筆。這樣的'‘一’字才是有頭有尾的�！毕氩坏娇此坪唵蔚囊粰M，書寫過程竟然有這么多的講究！在后來的練習(xí)中，我靜下心來，按照傅老師傳授的書法“秘笈”一筆一劃地練習(xí)，用心地體會每一個字每一個筆劃中蘊(yùn)藏的藝術(shù)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)基本掌握了楷書、隸書、小篆這三種書法字體了，也多次參加了國家文化部組織的書法考級活動，并已順利通過并獲得了五級、六級和七級的書法考級證書。在書法的學(xué)習(xí)過程中，我感受到了書法藝術(shù)的博大精深以及一點(diǎn)一滴收獲的喜悅。我經(jīng)常會想起我學(xué)習(xí)書法的第一課，非常感謝書法啟蒙傅老師帶我進(jìn)入書法的藝術(shù)殿堂。

一堂書法課作文 篇3

　　姨父是一位畜牧專家，也是一位出色的書法家。一手漂亮的字，讓我羨慕不已，我很早就產(chǎn)生了讓他教我書法的念頭，但是由于種種原因，一直未能付諸行動，直到上周星期天，我才真正開始拜師學(xué)藝！

　　星期天，我特地起了個大早，到文具店買好了筆、墨、紙來到了姨父家。一進(jìn)門，只見姨父背上背包，帶上水和干糧，好像準(zhǔn)備去旅游。姨父一見我便對我說：“我們爬山去。”我感到困惑不解，心想：“不是說教我書法嗎？怎么去爬山呀？”姨父似乎看出了我的心思，便對我說：“書法的第一堂課，不必使用工具，也不必在家里！”

　　于是，我們乘車來到了浮邱山下，開始爬山。姨父邊走邊對我說：“書法是門藝術(shù)，是中國的傳統(tǒng)國粹，它可以陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)。中國的書法博大精深，承載了幾千年的悠久文化。學(xué)習(xí)書法就像爬山一樣，目的`不同，收獲就不同。專業(yè)的登山運(yùn)動員是為了學(xué)習(xí)登山技巧；有的是為了鍛煉身體；有的則純粹為了瀏覽自然風(fēng)光；有的，到了半山腰便折返；有的，則不到山頂誓不罷休，目的不同，付出的不同，收獲也就不同�！�

　　我聽起來似懂非懂，但我們?nèi)栽诶^續(xù)前行。姨父接著說：“一門高雅藝術(shù)的修煉，就是人品的修煉和人的素質(zhì)的修煉。就像古代的大書法家王羲之、顏真卿，他們都具有高尚的品格，所以有書如其人，書品如人品的古訓(xùn)�！�

　　我似乎有點(diǎn)懂了，這時(shí)我們已來到了半山腰，我們的視野也變得開闊了。坐下來吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水，小憩了一會，又繼續(xù)前行。姨父繼續(xù)說：“書法就是寫字，入門很容易，但想學(xué)好還真不容易，要想達(dá)到至高境界，必須專心致志，堅(jiān)持不懈，拋開功利心，就像爬山的人一樣，只有那些出于對大自然的熱愛不達(dá)頂峰誓不罷休的人才是最大的贏家。他們不但觀賞了最美的風(fēng)景，同時(shí)也愉悅了身心�！蔽乙呀�(jīng)徹底明白，看到走在前面的姨父，背影也越來越高大起來。

　　不知不覺，我們就來到了山頂，視野變得越發(fā)開闊了，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說：“既然來到了山頂，我們?nèi)グ莘鸢�！”寺門口的和尚說：“施主，買炷香吧！”姨父說：“佛祖在我心頭坐，心香瓣敬神明！”我聽出了這就是藝術(shù)家的語言。

　　這真是一堂別開生面的書法課呢，于是我下定決心要隨姨父去一探書法“大山”的“風(fēng)景”。

【一堂書法課作文】相關(guān)文章：

一堂書法課作文06-11

一堂書法課08-08

一堂書法課作文6篇08-06

一堂書法課作文5篇08-16

一堂書法課作文7篇08-25

一堂書法課作文四篇09-28

精選一堂書法課作文4篇07-23

我的第一堂書法課作文12-16

【精選】一堂書法課作文三篇11-03

一堂書法課作文9篇08-11