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跳繩的描寫的作文

時間:2024-11-25 12:27:18 作文 我要投稿

有關跳繩的描寫的作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的跳繩的描寫的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關跳繩的描寫的作文四篇

跳繩的描寫的作文 篇1

  比賽開始了,先是三三班男同學出場,兩個同學搖繩,十二個同學在中間一起跳。搖繩的同學很用力,跳的同學也很賣力。他們跳了九十三下。場上響起熱烈的掌聲。接著女同學跳了六十七下。我的心緊縮了起來。輪到三二班了,他們從座位上跳了出來,個個神氣十足,興奮跳躍,好象冠軍已經(jīng)是他們似的.。我的眼睛緊緊盯著他們,呼吸都快忘記了?墒撬麄兡型瑢W硬是了得,跳得很有節(jié)奏,隨著場外同學們的數(shù)數(shù)“九十八,九十九,一百,一百零一,一百零二……一百一十二! 轟,場外響起雷鳴般的掌聲。我想,老天,這么厲害,慘了,訓練時我們班可從來沒上過一百!我頓時泄了氣。而且三二班的女同學居然跳了九十六下。這下更沒戲唱了。我彎著腰,低著頭,不敢再看我們班的比賽了。一會兒,我聽見周圍議論紛紛,我連忙抬頭看,只見我班搖繩的同學慢悠悠地搖著,男同學一下一下慢悠悠地跳著,我真為他們捏一把汗,看起來好象馬上就要死繩啊!我緊張得心都快要停止跳動。周圍有些人在笑,有的說像老爺爺在跳,有的說這種跳法叫半死不活跳法,我很生氣,狠狠瞪了他們一眼。同時也擔心,暗暗在為他們祈禱,老天保佑!果然他們奇跡般地跳了一百二十一下,我們班的同學頓時歡呼起來。然而女同學卻由于配合失誤,居然跳了“0”蛋,我們大失所望,心情由天上掉到了地下,好多同學很生氣,只有班主任何老師冷靜地鼓勵她們,讓大家做好跳第二輪的準備。

  第二輪比賽開始,我們班男同學再接再厲,一鳴驚人,跳了一百九十五下,嚇得裁判劉老師反復核對了好久才公布成績。我看見伍浩域的臉都青了,我真為他們的拼搏精神驕傲和激動。女同學也很爭氣,跳了七十七下。三三班和三二班只有無可奈何地看著我們歡慶勝利了,我們一舉奪得了第一名,我的心啊幾番浮沉,歡喜得只知道傻笑。

跳繩的描寫的作文 篇2

  下課了我和白一彤準備去操場上跳繩。

  我拿起跳繩來到操場,找到一塊平坦的地方,我說:“我先跳,你后跳!庇谑俏译p手攥緊跳繩眼睛注視前方。只聽她說:“預備,開始!”我腳尖一點地抬起腿,兩只手掄起跳繩,跳了起來。這時我聽見跳繩“啪啪“打地的聲音,彩色的'跳繩像一個光環(huán)在轉動。后來她突然說:“停!你一共跳了149個!甭犃怂脑捨腋吲d地說:“我以前最多只能跳100個,現(xiàn)在我能跳149個啦!我有進步了!”然后該白一彤跳了,我給她數(shù)數(shù)。

  我想:“跳繩這項活動既可以鍛煉身體,又給我?guī)砹丝鞓,我真喜歡跳繩。

跳繩的描寫的作文 篇3

  我最喜歡的課余愛好是跳繩,因為我覺得跳繩很好玩。

  跳繩方法很簡單,一學就會!先握住繩柄,再輕輕地一甩,腳尖點地像蜻蜓點水一樣,這就是跳繩的方法。

  跳繩的種類有很多,有單跳、雙跳和群跳。我比較喜歡雙跳,因為我喜歡兩個做事情。

  我常常和我的好朋友丁丁一起比賽跳繩。他的跳繩水平比我高好多倍呢!我經(jīng)常在小區(qū)里練習,有一次,我差點九點鐘回家睡覺。過了幾個月,我的跳繩水平急速提高,我的第一件就是找丁丁跳繩。剛好,丁丁在佳麗看電視,我按了一下門鈴,說:“請問丁丁在家嗎?”開門的是丁丁,他說:“有什么事?”“我來找你跳繩!蔽艺f。

  我們一起來到樓下,“預備,開始!”我拿起跳繩有力地跳了起來,他也不甘示弱,雙腳像彈簧一樣,上下上下地控制得很協(xié)調(diào),時間到了,我贏了!我真的非常非常開心,幾個月的努力終于沒有白費!因為我終于贏了丁丁,心里有說不出的'開心!我高興地一蹦三尺高!

  這真是一場激烈而有趣的比賽!我永遠不會忘記!永遠!

跳繩的描寫的作文 篇4

  小時候爸爸對我說:“跳繩能讓人長高,要學會跳繩,還要每天堅持”。

  記得那個時候,我不喜歡跳繩,甩繩子的時候,常常被我的腳絆住,不是我的手搖得快,就是我的腳跳得快,總是對不上號,還跳得手忙腳亂、滿頭大汗,甚至氣喘如牛。爸爸時常耐心地教我跳繩,看我跳繩。漸漸地,我能跳得順暢了,也慢慢喜歡跳繩這項運動了。

  功夫不負有心人。有一天,我終于可以連續(xù)跳100個了。興奮至極的我,跑到爸爸跟前說:“爸爸、爸爸,我能連續(xù)跳100個了!”“小子,不錯!加油,繼續(xù)努力!”爸爸摸摸我的頭說。

  有一次,我觀看一部電影《Towandjerry》的`時候,看見那個Jerry竟能一分鐘跳180個。這讓我很驚訝:一只小小的老鼠竟然能跳這么多下繩,真了不起啊!我想:我是一個人,比老鼠高等無數(shù)倍,難道會比不過它嗎?從此以后,我用心思考,刻苦練習……練著練著,繩子在我手中靈活翻飛,得心應手了。終于,在一次體育課上,我“大展身手”:“滴!”隨著體育老師的發(fā)令聲,一根根五顏六色的繩子上下翻飛,1、2、3、4……137、138、139……171、172、173……我心里默默地數(shù)著!暗巍崩蠋熡执盗艘幌驴谏,跳繩結束了。老師說:”金鵬跳了192個!蔽殷@呆了,192個竟然是我。耶,我握緊拳頭在胸前,滿操場狂奔!

  跳繩,能鍛煉身體;跳繩,能長個子;跳繩,還能明理:堅持就是勝利!跳繩,我將一如既往地進行下去。

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