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【實用】音樂作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的音樂作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
今天,有音樂課,本來音樂課唱唱歌,聽聽音樂倒也是一節(jié)蠻有趣味的課。不過,今天的音樂課可真的不太一樣。怎么說呢?就讓我娓娓道來吧。
上課鈴聲響后,音樂課代表帶領(lǐng)著我們排著整齊的隊伍去了音樂教室。等我們到了音樂教室,孟老師已經(jīng)早早的坐到鋼琴前面在等著我們了。等我們坐好后,孟老師開始發(fā)話了,她語重心長的說:“今天,這節(jié)音樂課的主要任務(wù)是聆聽音樂。”我一聽,這不是很好嘛!只要聽聽就可以了,我喜歡?墒牵纸又f:“區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)校來抽查音樂,也就是調(diào)研,要來來看看我們的學(xué)生對音樂掌握的怎么樣?等一下,我會把要抽考的曲目一一放出來,大家一定要熟悉這個音樂的旋律,還要了解這首音樂的'演奏形式,樂器,作曲是誰等等相關(guān)內(nèi)容。這些都是抽考重點!边@下子,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都耷拉著腦袋了。可是,我們也沒有辦法,只能一首首的聽過去,并且把它記住。孟老師一首接著一首的放著音樂,一邊又說著這個要記,那個要記住。哦!我的天哪!我們頭都要爆炸了。
終于熬到下課鈴聲響了,怎么這節(jié)音樂課時間那么久呀!簡直是過了好幾個世紀(jì)了,一節(jié)課下來,我們的腦子都快成漿糊了,快崩潰了。不過,總算結(jié)束了這節(jié)惹人厭的課。
音樂作文 篇2
每到夏夜,我就喜歡去老家后院,沿著角落的一條小路可以到達一座小山。那里是我童年最值得回憶的地方,因為那里有她和我的回憶……
我和她第一次見面是在那座小山的山坡上,那時,她還只是一個比我大一點的小姐姐,她全身很臟,外套上有很多個破洞,躺在山坡的草坪上,我走過去問她在干什么,她說:“我在看星星!”她的聲音并不好聽,而且出奇的,在蟬鳴聲的襯托下,她的聲音就像個粗壯的大漢,我一聽,馬上嫌棄地跑開了。這只是一件小事,當(dāng)時很快就被我淡忘了。
很多年以后,已經(jīng)讀四年級的我轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新學(xué)校。新老師,新同學(xué),眾多陌生的環(huán)境令我適應(yīng)不過來。意外的是她也跟我一樣轉(zhuǎn)到了同一個班。不善言辭的我在任何地方總是獨來獨往的,而她的性格卻與我截然相反,剛?cè)氚嗟乃,很快就和同學(xué)打成了一片,雖然她的聲音依舊不好聽,但她平易近人的性格卻是受所有人喜歡的。后來我與她也漸漸熟絡(luò)起來,她只比我大一點兒,懂的事卻比我多得多。她說我應(yīng)該開朗一點,腰挺直一點,平時多跟同學(xué)交流,不要老是一個人躲在教室角落。而她詼諧幽默的性格也讓我確實發(fā)生了改變。更讓我刮目相看,這跟當(dāng)年那個穿破洞外套的小姐姐完全是不一樣的人啊。我也對之前反感她聲音難聽而感到愧疚。
之后我們一直是很好的'朋友。在小學(xué)畢業(yè)的那一天晚上,她帶我來到了我們第一次見面的小山草坪上。記得那天天氣出奇的好,天上點點繁星,襯著皎潔的月光,她從包里拿出了一個音樂盒,轉(zhuǎn)動了按鈕,音樂響起,她隨著音樂唱起了歌:“……隨著年歲由小變大,他的煩惱增長了~,他的煩惱增長了~”突然想到,這也許是我們最后一次能夠這么輕松的在這唱歌了,心里慨嘆,流下了眼淚……
我和她已經(jīng)有一年多沒有見了,并沒有留下聯(lián)系方式。雖然我和她認識的時間不長,但她卻深深影響了我。未來的路還很長,我們所經(jīng)歷的事情會越來越多,而我們現(xiàn)在。也在各自為夢想努力著,拼搏著。雖然我們會長大,但那晚月光下,她美妙的歌聲,我永遠都不會淡忘。這就像一顆流光溢彩的珍珠,藏進了我童年記憶的寶藏倉庫,永不消逝。
音樂作文 篇3
清晨,最遠處的地平線上傳來絲絲樂聲,婉轉(zhuǎn)悠揚,宛若清泉,那每一分清涼絲絲分明,一種愉悅穿過我的心田,如微雨般灑落在令人乏味的心境中。
那首曲,哦,那不是我的生存的理由嗎?那每一個跳動的音符是我精神的糧食。我是音樂的'一部分,音樂創(chuàng)造了我,我隨著音樂降臨人間,音樂是我的母親,她是我所有的依賴,我常常陶醉其中。
我曾經(jīng)沉睡于地下,與大地融為一體音樂清晨的呼喚,我變成了一粒粒水晶般的晨露,分布世界各處。隨著一聲雞鳴,音樂會開始了。樹葉上,小草上,花瓣上,到處都是我的身影,自然的指揮家微風(fēng),用那細長的指揮棒向我這輕輕一點,我從樹葉上墜落于小潭中發(fā)出了“!钡囊宦。隨后我從小草、花瓣上滾落于小溪中,發(fā)出“咚”的一聲,緊接著又是“!庇质恰斑恕保质恰岸!庇质恰斑恕,兩者的聲速越來越快,越來越急,于是我吹起了管樂器。微風(fēng)用指揮棒指向樹葉,千千萬萬的葉子一起發(fā)出“沙沙”的聲音,為音樂會伴奏。此時,音樂會正式開始了。
我們的音樂會沒有聽眾,但我們很成功。音樂的真諦不是向世界炫耀自己的才華,而是展現(xiàn)生命存在的意義。我們是音樂,音樂是我們,音樂是萬物的主載,是地球上生命的源頭,音樂可以制裁太陽和月亮,評判與贊譽宇宙萬物。即使哪一天地球毀滅,太陽系不復(fù)存在,宇宙消失,一切都不會再有,音樂依然永存于世,至少,在這個世界上有它存在的痕跡。
即使再過一億年,只要音樂存在,我們依然存在。生命就是音樂,音樂就是生命。
音樂作文 篇4
小豆豆是個喜歡音樂的孩子。
有一天清晨,她來到霧朦朦的樹林,帶著她喜歡的小喇叭,吹呀吹呀,多么動聽呀!如果你很傷心,聽了這段音樂后,就不會不高興,不會不開心。如果鳥兒聽見了,就不得不張開小嘴,不得不開始唱著動聽的音樂呀!
就在小豆豆吹得高興的時候,遠出的`叢林里傳來了一陣叫聲,小豆豆趕緊跑過去,一看,原來,有兩只兇猛的大老虎為了一只獵物,竟然自相打斗起來。小豆豆最不想看見同類互相打斗,她看不下去了,就連忙吹起了自己的小喇叭。奇跡發(fā)生了,這兩只老虎不但不打了,還相互舔傷口呢!
又有一次,小豆豆看見了一只孔雀。小豆豆看它愁眉苦臉的樣子。就吹了一段樂曲。奇跡又發(fā)生了,這只孔雀竟然自由自在地跳起了舞。
哇!多么神奇,多么美妙的音樂呀!
音樂作文 篇5
音樂,一直都在伴隨著我成長。我知道,它無法言語,亦無法伸出雙手與我肩搭肩親密地一起走,可是它卻如空氣般成為了我生命中的一部分。它知道,我什么時候傷心,什么時候快樂,它知識默默地陪伴著我;貞浲,陪伴我最久的是什么?不是三天兩頭出差的爸爸,也不是工作至深夜的媽媽,陪伴于我身邊的,只是它,只是它呀!
總說,人會忽略眼前的事物,而盲目地追求那漂浮不定的浮云。從前的我總覺得那些人真傻,可如今才發(fā)現(xiàn),我的'童年都是如此“傻”過來的吧。
小時侯,家里什么物品都不缺,然后使用它們的,只有我一個人罷了。盡管那電視機里的節(jié)目是如此繪聲繪色,而我卻始終鐘情與那“滄!钡匿浺魴C。家里已經(jīng)沒有幾個人在使用了,那旁邊的收藏柜中,都是我一個人的磁帶。無論心情高興與否,對于幼時的我唯一分享最多的也就是這錄音機了吧,也許有時候它會脫機,甚至罷工,但只要那音樂出現(xiàn)后,又怎么會有憂愁?
稚嫩的手指在桌子上隨節(jié)奏跳起生澀的舞蹈,盡管跳得不好,它還是很努力,很努力地跟著音樂的步伐。它在“放水”吧,有時那手指還能跟上它一大段。
年齡如大自然給樹的記憶,一圈一周地烙印在心里。從前的小腦袋里已充滿了復(fù)雜的東西:數(shù)學(xué)公式、文言文、考試成績……我害怕了,怎么辦?真希望我永遠只是那純潔的孩子,沒有那么多的負擔(dān)需要擔(dān)當(dāng)。不對,我發(fā)現(xiàn),我還有一樣?xùn)|西——音樂。它從小就沒離開過我的身邊啊!數(shù)學(xué)公式?文言文?考試成績?……沒什么大不了,有了音樂,我無所畏懼了。是的,它不會說話,卻代替了千言萬語伴隨我的身旁;是的,它沒有雙手,卻代替了甜湯蜜汁溫暖我的心房……
一個人有什么關(guān)系?我的音樂伴我成長!陷入困境有什么關(guān)系?我的音樂同我翻轉(zhuǎn)!跌到路上有什么關(guān)系?我的音樂隨我重新邁入天堂!它沒有雙手,無法言語,卻是我至童年起最親密的伴侶!它會伴我哭,陪我笑,隨我鬧。假如你問,我的童年是什么?那么,我告訴你,鄭重其事地告訴你:
我的童年是音樂。
音樂作文 篇6
丁——冬——丁——冬的音響還在大森林里播放著,動物們一下子熱鬧起來音樂會悄悄地開始了。
這邊小老虎拉起了小提琴,“啦,啦,拉!”小老虎的小手來回搖晃著,全神貫注的拉著,生怕碰到另一根琴弦,優(yōu)美的音符,仿佛是一個個急著要出世的孩子,跳了出來,小老虎這副認真的樣,都把別人逗笑了。
你看大象伯伯一搖一晃的搖晃著腦袋,龐大的身軀左右扭動著,真滑稽!它的鼻子在架子鼓上來回“奔跑”著,你聽,這聲音多么有節(jié)奏——咚,咚,咚咚……可能是大象伯伯也為自己的演奏感到高興吧!它嚴(yán)肅的表情在臉上消失了取而代之的`則是一副自豪、驕傲的笑容。
小白兔正全神貫注的吹著長笛,它緩緩閉上了眼睛,也左右搖動著,可能也沉迷在自己的音樂聲中了吧!小白兔腳上下踏著,打著節(jié)拍,仿佛是人間最優(yōu)秀的一位樂師。
一陣陣優(yōu)美的歌聲向我的耳朵進攻,我的目光被歌聲吸引了過去,一位位歌手面浮微笑,嘴巴一張一和的唱著歌,它們左右交錯地搖晃著身體,這歌聲是我聽過的最好聽的一只歌。百靈鳥指揮著,它撲著翅膀,仿佛一位正拿著指揮棒站在舞臺上的導(dǎo)演,百靈鳥的手打著節(jié)奏,一會兒左右搖動著,一會兒手掌一張一和,頭還不時的搖著。
不知在什么時候,歌聲和樂曲聲逐漸輕了下來,森林里一下子安靜了下來,過了半晌,才發(fā)出幾聲唧唧喳喳。
仿佛是這場音樂會的余韻。
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