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珍惜時(shí)間演講稿

時(shí)間:2023-06-15 08:48:15 演講稿 我要投稿

【熱門】珍惜時(shí)間演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】珍惜時(shí)間演講稿

珍惜時(shí)間演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是三一班的郭玉超,今天我旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華》。

  《周易》里有這樣一句話——“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!彬嚾换厥祝皵(shù)十載,我們都已步入高中學(xué)校,拿著課本,背著書包,青春的臉龐上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想在我們每個(gè)人的心里編織。

  青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火,這火點(diǎn)燃希望的燈,這燈照亮前行的道路,這路引你走向黎明的曙光。但是我們空有理想而不付出行動(dòng),將會(huì)一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的燈塔,能夠指引著前行的方向,而行動(dòng)則是理想力量的源泉,智慧的搖籃,是理想沖鋒的戰(zhàn)旗,是斬荊棘的劍。任何理想,只有腳踏實(shí)地的去努力才會(huì)變得有意義。

  時(shí)間的流逝是無(wú)影無(wú)蹤的,能否把握好時(shí)間,做時(shí)間的`主人往往決定著一個(gè)人的命運(yùn),陶淵明說(shuō)過(guò),盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,必須懂得珍惜時(shí)間,因?yàn)榍啻簺](méi)有驛站。

  也許你正處于高一,充滿著對(duì)高中生活的無(wú)限憧憬,因此你滿懷熱情,但請(qǐng)你記住,路還長(zhǎng),日子還久,還得一步一個(gè)腳印,夯實(shí)基礎(chǔ);也許你正處于高二,各種機(jī)械式重復(fù)的生活早令你感覺(jué)枯燥乏味,但請(qǐng)你記住,你仍需努力奮斗,成功貴在堅(jiān)持,沒(méi)有半途得來(lái)的成功。

  也許你的高中生涯已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了,在這些天里,請(qǐng)你們倍加珍惜,努力拼搏。路遙在《平凡的世界里》這樣寫道,“一些人因?yàn)榭喽吡μ颖苁芸嗟牡胤,而一些人恰恰因(yàn)榭嗖帕魬偈芸嗟牡胤健薄,愿你們用汗水,用拼搏,用勤奮換得一份滿意的答卷,贏心中理想的大學(xué)殿堂。

  當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難,鍥而不舍的精神。面對(duì)成績(jī),不能沾沾自喜,要向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),面對(duì)挫折,不能望而生畏,要有愈挫愈勇的心態(tài)。青春賦予我們激情與力量,我們沒(méi)有懈怠的理由,只有不斷追求與奮斗的責(zé)任,因?yàn)檫@樣的青春才是真正的青春,才是飛揚(yáng)的青春。

  作為青年人,應(yīng)以激情為旗,用青春做注,拼一個(gè)無(wú)悔青春,贏一個(gè)燦爛人生,讓我們的青春不負(fù)韶華!

珍惜時(shí)間演講稿2

尊敬的老師和同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的主題是珍惜時(shí)間。

  時(shí)間,它是人們生活中的過(guò)客。通常在我們意識(shí)到之前,他會(huì)靜靜地走,不留痕跡。人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),在他死后,留給自己的時(shí)間很少了。這就是為什么古人感嘆:年輕人不努力,老年人悲傷。時(shí)間流逝,沒(méi)有陰影,沒(méi)有全面性。它走得快,來(lái)得快。我們能否把握時(shí)間,成為時(shí)間的主人,往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō):如果你在一個(gè)繁榮的年份里不回來(lái),一天早上就很難回來(lái)。歲月不待人。生命只有幾十年。在這么短的時(shí)間內(nèi)成功并達(dá)到人生的巔峰是不容易的。因此,珍惜時(shí)間是非常重要的。每個(gè)成功人士的背后,都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  以前,我根本不在乎時(shí)間。我母親總是教我珍惜時(shí)間。她說(shuō):“我不知道;一寸時(shí)間等于一寸金子。一寸金子買不到一寸時(shí)間。時(shí)間是寶貴的。你現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以取得好成績(jī)?nèi)荷叫蹓盐《,因(yàn)樗谜湎恳活w石子;我們要懂得珍惜,積累幸福的點(diǎn)滴。工人說(shuō):時(shí)間就是產(chǎn)品;農(nóng)民說(shuō):時(shí)間就是糧食;戰(zhàn)士說(shuō):時(shí)間就是勝利;醫(yī)生說(shuō):時(shí)間就是生命;教師說(shuō):時(shí)間就是人才;學(xué)生說(shuō):時(shí)間就是知識(shí)。的確,時(shí)間就是如此重要,它如流水般匆匆流去,一去不復(fù)返,因此我們要懂得珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,讓我們的學(xué)習(xí),生活更上一層樓。

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的`!闭湎r(shí)間,首先我們就要做到:“擠時(shí)間”。因?yàn)槠綍r(shí)我太“忙”了,所以我喜歡擠時(shí)間。比如,我每天都要讀一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),那么我就把時(shí)間化整為零:早晨起來(lái)讀上十分鐘,吃完早飯休息時(shí)又可以讀十分鐘;中午放學(xué)回家,第一件事就是讀英語(yǔ),因?yàn)橹形鐣r(shí)間充裕,我可以讀半小時(shí);那么到了晚上,我只要讀十分鐘就好了,絲毫不會(huì)感到枯燥,而且還會(huì)意猶未盡!

  其次,我們就要學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間,利用時(shí)間。比如考試時(shí),可能我們會(huì)因?yàn)槟车离y題不會(huì)做,有的人可能會(huì)一直在這道題上糾結(jié),到了收卷的時(shí)刻,后面的題還沒(méi)做完。遇到這種情況,我們應(yīng)該先空過(guò)這道題不做,等題全部做完之后再回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)思考這道難題,這樣才能事半功倍。

  俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前,錢能買來(lái)鐘表,但買不來(lái)時(shí)間,所以我們不要虛度人生的似錦年華,從而留下太多的遺憾,而要在有限的時(shí)間里做出無(wú)限有意義的事,讓自己活得充實(shí),光彩,讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  古人云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!迸笥褌,如果你們能在日常的學(xué)習(xí),生活中注重對(duì)時(shí)間的利用,珍惜時(shí)間,也許有一天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中成為“時(shí)間的主人”了呢!

珍惜時(shí)間演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間,鑄就輝煌》。

  時(shí)光荏苒,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,不知不覺(jué)中便稍縱即逝,猶如白駒過(guò)隙。歲月匆匆,仿佛昨日還是積雪層層的酷冬,今天便已是烈日炙烤的炎夏。

  古往今來(lái),無(wú)數(shù)的文人墨客、各界精英紛紛勸戒世人要充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。田園詩(shī)派創(chuàng)始人陶淵明在《雜詩(shī)》中說(shuō)過(guò),“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”抗金名將岳飛也在《滿江紅》中慷慨激詞,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”然而,作為祖國(guó)的花朵的我們,又從中受益了多少呢?

  我們不需要達(dá)到聞一多先生那樣“目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血”“何妨一下樓”的地步,但最起碼不能浪費(fèi)時(shí)間。魯迅先生認(rèn)為,“生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺。”而我們有多少人,正在拿著自己的生命,開(kāi)著自己永遠(yuǎn)開(kāi)不起的玩笑呢?

  要想成功,就必須要珍惜時(shí)間。課堂上,要專心致志地傾聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不走神,不分心。課下,可以出去活動(dòng)放松,勞逸結(jié)合,亦可在教室內(nèi),提前預(yù)習(xí)下節(jié)課程。而晚自習(xí),更是學(xué)習(xí)成績(jī)拉開(kāi)差距的關(guān)鍵所在。晚自習(xí)上,要全神貫注,保證質(zhì)量的同時(shí),務(wù)必要提高效率。不要把時(shí)間浪費(fèi)在找書本和工具上,更不要把時(shí)間花在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上。有人曾做過(guò)一個(gè)小統(tǒng)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn):入學(xué)考試成績(jī)差不多的60名中游學(xué)生,晚自習(xí)效率高的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗵岣撸罱K沖進(jìn)了上游;晚自習(xí)效率低的學(xué)生成績(jī)幾乎沒(méi)有任何提高,甚至有的跌入了下游。這說(shuō)明:晚自習(xí)效率直接決定學(xué)習(xí)效果,而學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)自習(xí)效率無(wú)一不高。這使得兩種學(xué)生分別處于良性循環(huán)與惡性循環(huán)中,最終導(dǎo)致了嚴(yán)重的兩極分化。

  另一制約我們發(fā)展的,是網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、電視劇等幾乎毫無(wú)意義卻又極易上癮的.娛樂(lè)方式。它們不但不能給我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)提供任何幫助,而且會(huì)浪費(fèi)我們大量寶貴的時(shí)間,阻遏我們的發(fā)展道路。據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)第三次網(wǎng)癮調(diào)查研究報(bào)告顯示,我國(guó)城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%,約有2404余萬(wàn)人;在城市非網(wǎng)癮青少年中,約有12.7%的青少年有網(wǎng)癮傾向,人數(shù)約為1800余萬(wàn)。可見(jiàn)如果不能好好利用網(wǎng)絡(luò),就會(huì)被網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍所害,耽誤了時(shí)間,耽誤了發(fā)展,耽誤了人生。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。要想有所成就,就必須要珍惜寸金難買的寸光陰,像擠海綿里的水一樣擠時(shí)間,分秒必爭(zhēng)地去學(xué)習(xí),去做一些有意義的事。

  兩千多年以前,就曾有一位圣人,站在浩浩蕩蕩、奔流不息的大河邊,發(fā)出“逝者如斯夫”的感嘆。今天,希望大家能從我笨拙的發(fā)言中,有所感悟,發(fā)奮圖強(qiáng),珍惜時(shí)間,鑄就自己的輝煌!

珍惜時(shí)間演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間正悄悄地從我們身邊溜走。我們?nèi)绾尾拍馨褧r(shí)間牢牢地抓住呢?其實(shí)時(shí)間是可以由自己任意控制的,像開(kāi)汽車一樣,你想開(kāi)快、開(kāi)慢都行。

  我相信我的這個(gè)例子同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)。那一天,第六節(jié)課是我最討厭的藝術(shù)課。藝術(shù)老師在講臺(tái)上嘰里呱啦地講,不厭其煩!我看著藝術(shù)老師的嘴巴,一張一合的像一條魚在吐泡泡!我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,老師的話從右耳進(jìn)左耳出,我垂頭喪氣地趴在桌子上,嘴里還嘀咕著:“唉!什么時(shí)候才能下課啊!”一看手表,老天爺,才上課幾分鐘而已,我卻感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)! 終于熬過(guò)了這節(jié)課,我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得下課的鈴聲這么悅耳動(dòng)聽(tīng)!放學(xué)回到家,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽告訴我:“當(dāng)你不喜歡做一件事的.時(shí)候,你會(huì)不舍得把時(shí)間花在這件事上,想讓這件事快點(diǎn)結(jié)束,所以你就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢!”

  有一次,媽媽答應(yīng)讓我玩電腦,我歡呼雀躍“OH YEAH”。坐在旁邊的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,給我敲了敲警鐘:“你想得美!不可能給你玩太久,最多一個(gè)小時(shí)。”嗯!一個(gè)小時(shí)也蠻多的啦!我心里樂(lè)開(kāi)了花,像吃了蜜一樣甜。我專心致志地玩了起來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦熒屏,兩耳不聞窗外事,就是天塌下來(lái)我也不知道啦!我正玩得熱火朝天,媽媽像鵝毛般輕輕地飄到我的跟前,我渾然不知!皶r(shí)間到了,關(guān)機(jī)!”由于太專心了,老媽的一聲斷喝把我嚇得“魂飛魄散”!前一秒我還沉浸在游戲的喜悅里,下一秒就叫關(guān)機(jī)啦!簡(jiǎn)直就是從天堂返回人間啊!時(shí)間怎么過(guò)得這么快!

  如果你認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,時(shí)間就不會(huì)從你身邊悄悄地溜走,節(jié)約出來(lái)的時(shí)間能做更多有益自己的事情,充實(shí)我們的生活,這樣我們就會(huì)感到快樂(lè)!

珍惜時(shí)間演講稿5

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  百年人生,多少年。向前看,似乎時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的;回頭看,你會(huì)知道你人生動(dòng)蕩的時(shí)刻。

  時(shí)間是最普通最寶貴的。買不到錢,就保不了位。"時(shí)間是構(gòu)成人的一生的物質(zhì)。"每個(gè)人的生命都是有限的。同樣,忙碌的時(shí)間也是有限的。稍縱即逝。

  然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活,但人們可以在有限的`生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō),時(shí)間是一天24小時(shí),但一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量,給懶惰的人只留下遺憾。我覺(jué)得這句話很形象地描述了成功的人珍惜每一分鐘,做出輝煌的成就,而不成功的人只是混日子,消磨時(shí)間,因?yàn)樗麄儽е俺黾姨焯烨苗姟钡南敕āT谒麄冄劾,時(shí)間是漫長(zhǎng)而無(wú)意義的,但當(dāng)他們回首往事,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“年輕人不努力,老年人可悲”!

  古往今來(lái),許多人都曾惋惜過(guò)流年,于是感嘆道:“光陰似箭,人老珠黃,日月如梭!钡拇_,時(shí)間的速度真的很難估計(jì)和描述。樹(shù)死了,還有機(jī)會(huì)重新變綠;它走了,還有時(shí)間再綻放;燕子去了,但有時(shí)又回來(lái);但是當(dāng)一個(gè)人的生命結(jié)束了,他有限的時(shí)間用完了,就沒(méi)有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。就像“花開(kāi)了再開(kāi),誰(shuí)也長(zhǎng)不起來(lái)”。時(shí)間只是按部就班,一去不復(fù)返。這告訴我們不要失去寶貴的光明和陰虛,而是要珍惜時(shí)間,珍惜生命,利用好每一分鐘,不要浪費(fèi)。正如朱自清所說(shuō):“洗手時(shí),日子過(guò)盆;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;當(dāng)你沉默的時(shí)候,你從你的眼中穿過(guò)。我覺(jué)得時(shí)光飛逝。我一伸手,它就從我手里過(guò)去了。天黑時(shí),我躺在床上。

  它很快越過(guò)我,從我腳邊飛走了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛向太陽(yáng)告別時(shí),又一天溜走了。我掩面嘆息,但新的一天的影子又開(kāi)始在嘆息中閃現(xiàn)!斑@段話說(shuō)明時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好利用流逝的瞬間。

  “未來(lái)”、“現(xiàn)在”、“過(guò)去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”遲疑地逼近;“現(xiàn)在”,消失得像箭一樣快;《往事》,永遠(yuǎn)停止。在偉大的宇宙空中,生命只是流星般的一閃而過(guò);在無(wú)盡的河流中,生命只是一個(gè)小小的波浪。親愛(ài)的同學(xué)們,珍惜時(shí)間,它是生命中最寶貴的東西。

珍惜時(shí)間演講稿6

  同學(xué)們,大家好!

  今天,我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題,時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”

  但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn),比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的'時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;有的同學(xué)迷戀電腦游戲,會(huì)浪費(fèi)大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

  今天,我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞概d趣十分廣泛,所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要,他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō):“美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢。但我想說(shuō):“時(shí)間就是生命!币虼,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功,成為一代大文豪!

  可見(jiàn),珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!

  謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿7

老師們、 同學(xué)們,大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》。

  世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

  在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué),你有什么收獲?

  新的一天開(kāi)始了,有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早來(lái)到學(xué)校;有的同學(xué)在教室里大聲背誦,朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步;有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無(wú)旁騖;有的`同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,寫作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫的是自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

  時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué),讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步! 人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!辛勤的耕耘吧!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得令人滿意的成績(jī)!我的演講完畢,謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題,時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生的課題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題隨處可見(jiàn),比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,總讓老師管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;周末在家,一邊寫作業(yè)還邊看電視,玩些游戲,干一些不應(yīng)該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力,但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間。也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

  珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)生命。

  大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了! “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”然而,在我們的生活中,有的人卻不好好的珍惜時(shí)間,他們有的抱怨時(shí)間太慢,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道,時(shí)間是公平的,他回報(bào)勤勞者以碩果,回抱懶惰者只有“香如故”的坦然,抱著“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”的`豪情。陶淵明說(shuō):“死去何所道,托體同山阿!碧└?duì)栒f(shuō):“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規(guī)律,生命的凋謝也意味著生命的重塑。

  同學(xué)們,珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義,這樣才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。

  讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石吧。珍惜時(shí)間,從我做起!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿9

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。

  君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。

  詩(shī)人的高歌,偉人的.教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!

  有人把時(shí)間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值。或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。

  閑散而過(guò),終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲!

  經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn),無(wú)畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,到達(dá)海岸邊的天堂!

  機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。

  年輕的一代,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,在無(wú)形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!

  我們要把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!

  謝謝,謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  非常高興,我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。

  今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。

  我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。

  古人曾寫過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開(kāi)小差,作業(yè),我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

  第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,這是基本的`要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問(wèn)題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過(guò)程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。

  同學(xué)們,請(qǐng)你們珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī),你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望,你們明天的生活就會(huì)更好!

  謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自××班的××,今天非常榮幸站在國(guó)旗下講話,我國(guó)旗下講話稿的主題是珍惜時(shí)間,不再等待。

  當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西,在網(wǎng)絡(luò)上,春節(jié)流行過(guò)這樣一句話,就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在QQ簽名上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話很有哲理,很有個(gè)性。

  “讓生命去等待”,等待什么呢?等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助,等待命運(yùn)的恩賜,等待天上掉餡餅,還是等待異想天開(kāi)的收獲?

  “讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無(wú)厘頭的話,它的存在沒(méi)有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個(gè)性。當(dāng)然,你能選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已,千萬(wàn)別信以為真,當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合,盡管人們能用豐富的想象力去填補(bǔ)它,但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。

  所以,現(xiàn)在我想問(wèn):我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們,當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識(shí),財(cái)富,機(jī)會(huì)等等一切的`東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

  同學(xué)們,我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,假如放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒,那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)!所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎?

  記得以前看過(guò)這樣一句話:“有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直!边@句話很幽默,卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要,因?yàn),在社?huì)的任何一個(gè)地方,任何一個(gè)時(shí)代,都沒(méi)有任何先天的和后天的才能,能無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,有了付出才會(huì)有收獲,沒(méi)有付出,肯定就不會(huì)有收獲!

  “業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō),它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,珍惜時(shí)間,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

  同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志,讓你失去能力,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)生命,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待,我的國(guó)旗下講話稿完畢,謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

  今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《珍惜時(shí)間好讀書》

  光陰似箭,日月如梭;光陰黃金難買,一世如白駒過(guò)隙;時(shí)間是金錢,時(shí)間是生命。“這些都是告誡人們要珍惜時(shí)間。

  生命是有限的,我們只有用珍惜把握時(shí)間。我們?cè)鯓尤フ湎О怖o予我們有限的生命呢?

  人們都知道時(shí)間的珍貴,可有些人往往讓時(shí)間從身旁溜走。如果人只知道時(shí)間珍貴而沒(méi)有付諸行動(dòng),那人也只是空談罷了;美好理想的實(shí)現(xiàn)絕非是等來(lái),重要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不練之兵,戰(zhàn)法再好戰(zhàn)必?cái)。挥忻篮玫睦硐雲(yún)s不付諸行動(dòng),則永遠(yuǎn)是鏡中花,水中月。

  我們何時(shí)行動(dòng)呢?明天嗎?

  好些人都會(huì)說(shuō)我計(jì)劃好了”從明天開(kāi)始,從下星期開(kāi)始我一定……“這樣的話也成為許多人的'生活方式,殊不知:”明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!霸谖覀兡滤沽种,他們總會(huì)有種僥幸心理,該禮邦答了,又想,哎!禮撇申吧!要不就明天開(kāi)始禮,有的卻想老了再禮。

  幾歲為老,老的程度是四十歲,五十歲,還是六十歲呢,到老了身體不好,又說(shuō)心有余而力不足。敬愛(ài)的穆斯林,消除上了年紀(jì)再禮拜的念頭吧!打倒那可怕的幻想!別在等待--守株待兔是不可取的,只有掌握今天,把握現(xiàn)在,付出行動(dòng)才是可取的,拋掉那將來(lái)禮拜的想法吧!別為自己建造”空中樓閣“。生命的色彩是需要?jiǎng)?chuàng)造的。

  <時(shí)光章>:”以時(shí)光盟誓,一切人確是在虧折之中,惟信道而且行善,并以真理相勸,以堅(jiān)忍相勉的人則不然“。告誡人們要不遺余力地做取主喜悅的善功。鍥而不舍的精神才是可佳的人們把今天比為現(xiàn)金,只有現(xiàn)金才能購(gòu)物。昨天已成為歷史,明天尚未到來(lái),仍屬幻想。只有今天的現(xiàn)在掌握在你手中。只有現(xiàn)在才能做自己想做的一切。人生拼搏的機(jī)會(huì)是不多的,為此,有機(jī)堪搏直須搏,莫待無(wú)機(jī)空徘徊,時(shí)間的特點(diǎn)是:既不能逆轉(zhuǎn),也不能貯存,是種不能再生的特殊資源。岳飛說(shuō)得好:”莫等閑白了少年頭,空悲切!

珍惜時(shí)間演講稿13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我所演講的主題是“珍惜時(shí)間”。

  君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的.感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!

  有人把時(shí)間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。

  有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但是即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。

  “花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利! 在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā);有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

  閑散而過(guò),終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲! “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開(kāi)不敗! 經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn),無(wú)畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,達(dá)到海岸邊的天堂! 雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。

  年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!同學(xué)們,列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們?cè)跓o(wú)形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!

  我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿14

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。

  當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放它的笑臉,當(dāng)絲絲微分拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到:枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?天空中那歡暢得意的小鳥(niǎo),是春天的心跳?是的,春天是美妙的!可是,我們能永遠(yuǎn)留住這美妙的春天嗎?

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴的,最易被無(wú)視而又最令人懊悔的就是時(shí)間。”這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理的利用時(shí)間,認(rèn)真地把握生命中的每一分鐘。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,它不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從你的飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就想海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的!

  是啊,時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是的,都會(huì)公平的分配給你大好的光陰,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),一小時(shí)三千六百秒,就看你如何的合理安排了,也許有的人會(huì)在這一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的創(chuàng)造,而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為,虛度光陰。那為什么在一樣的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢? 比方說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起學(xué)習(xí),生活,同樣的生活環(huán)境,同樣的課程,同樣的教師,為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的學(xué)習(xí)不好呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞值睦煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽(tīng)講,認(rèn)真考慮,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以他才有了更大的'收獲!

  花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間呢它還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,因?yàn)槊魈爝有明天要做的事情。

  時(shí)間既是短暫的,又是永久的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的美妙的光陰。希望大家珍惜自己的每一分每一秒,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

珍惜時(shí)間演講稿15

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  時(shí)間,他是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。

  愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間,而是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次,他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子,每走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,寫下幾行數(shù)字和公式,低頭看一看甜睡的兒子,抬頭看一下鐘樓上的大鐘,又向前走去……

  事實(shí)告訴我們,只要我們?cè)敢,時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

  而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。

  奧地利著名作家莫扎特,連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè)曲創(chuàng)作,常常情不自禁地停止理發(fā),記下他構(gòu)思出的新樂(lè)曲。他說(shuō):“誰(shuí)和我一樣用功,就會(huì)和我一樣成功。” 莫扎特說(shuō)得不無(wú)道理,也許我們和他一樣用功,不一定會(huì)象他一樣的成功,不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了,至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說(shuō):我盡力了,我并沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。

  但丁說(shuō)過(guò):一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值,愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的`價(jià)值了;蛟S在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中,有九個(gè)人知道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實(shí)意義。倘若他們懂得,會(huì)如此快樂(lè)嗎?

  無(wú)論時(shí)間有多么的緊張,只要我們?cè)敢,他?huì)源源不斷的到來(lái)。

  珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客,永伴你我左右。

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