歷史教師崗位職責12篇
在日常生活和工作中，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的歷史教師崗位職責，歡迎大家分享。
歷史教師崗位職責1
1，針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的`成效；
3，平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4，關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；
5，關注學生成績快速提升，個性化教學，因材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)，培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法；
歷史教師崗位職責2
1、負責初中，高中歷史、政治課程的班級及vip教學等教學相關工作；
2、負責班級及vip的所有學員的學習情況記錄及家長溝通等教學相關的'服務工作；
3、維護教學質(zhì)量，達到預期的教學效果，并完成班級相關各季的升班和續(xù)班目標；
4、按要求參加教研，集體備課等工作。
歷史教師崗位職責3
1、負責高中歷史課程的教學，主要從事高三全日制教學工作;
2、把握教育培訓機構(gòu)學生實際，制定適合學生的教學計劃;
3、按規(guī)定做好期中、期末考試和升學模擬的.出卷工作;
4、認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
歷史教師崗位職責4
1、完成規(guī)定的課時量，因材施教，隨時跟進學生學習狀況，鞏固課堂教學效果。
2、認真?zhèn)湔n，精心設計教案，科學布置作業(yè)，有的'放矢。
3、重視家校溝通，經(jīng)常與家長交流。
4、主動參與師資培訓及年度考核。
5、履行班主任職責，具有較強的責任心。
歷史教師崗位職責5
1、承擔年級的歷史課教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務；
2、承擔歷史課程的講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、針對學生情況，對其進行個性化的'課程講授與輔導；
5、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效。
歷史教師崗位職責6
崗位職責：
1、根據(jù)學生具體情況，制定有針對性、個性化的教學計劃并執(zhí)行授課任務。
2、為學生進行課后輔導答疑。
3、定期測驗，檢驗學生輔導效果。
4、進行本學科業(yè)務學習、交流、集備。
崗位要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學歷，師范類專業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線教學工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學內(nèi)容、考試形式及考點。
4、語言表達能力強，親和力強，再學習能力強。
5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。
6、適應周末工作。
歷史教師崗位職責7
�、儇撠熓谡n、學科研究與教學研究,以及試卷出題、批改工作;
�、卺槍W生情況,對其進行個性化的課程講授;
�、墼谑谡n期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的'成效;
�、苷莆諏W生的學習情況,做好記錄并與相關老師進行溝通;
⑤按照要求與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。
歷史教師崗位職責8
1.負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作；
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課，參加教研中心組織的教學培訓與教學比武。
歷史教師崗位職責9
1、歷史學科稿件審讀，對文稿質(zhì)量做出客觀公正評價，寫出審讀意見。
2、對定用稿件進行加工修改，確保稿件符合編輯規(guī)范要求，保證發(fā)排稿件達到“齊清定”。
3、積極與作者或教師交流，不斷了解教學動態(tài)，從學科角度對新書及修訂書提出修改意見。
歷史教師崗位職責10
1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項管理活動,主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng),關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔年級的'歷史課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務。
4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生特點,制定出適合我校學生實際的教學計劃、教學進度,并認真執(zhí)行,期末寫出學科總結(jié)和學情分析。
5、課前:認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案、課件,重視培養(yǎng)學生興趣和能力,發(fā)展學生個性特,積極創(chuàng)造條件;
課上:上好多媒體展示課和活動探究課,靈活直觀的讓學生把握學習重點、難點,注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學常規(guī)。
課后:及時布置作業(yè),適當?shù)淖寣W生在課堂以討論的方式講解錯題,必要時補充鄉(xiāng)土材料。
6、做好初中歷史期中、期末考試,做好改卷和講解試卷工作,認真做好評卷分析,及時反饋,改進教學方式方法。
7、針對我校學生的特點,加強對學生課堂管理,做到管教結(jié)合,培養(yǎng)良好習慣,寓教育于教學中,結(jié)合教學內(nèi)容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
歷史教師崗位職責11
1、對所授課程有深入研究，在教學上有所特長；
2、根據(jù)高中歷史教學考綱考點要求，對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；
3、針對高中歷史高考考點進行教材及講義的`開發(fā)編寫與優(yōu)化工作；
4、認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧；
5、服從教學部的工作安排。
歷史教師崗位職責12
1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案;按照輔導計劃備課，寫好教案;
2、按照制定的.教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授;
3、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的提問;檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正;
4、每周必須整理學生的教學總結(jié)與考試的錯題匯總，
5、根據(jù)孩子的性格特點和學習情況制定真針對性的個性化輔導方案，提高孩子的學習成績。
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