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設(shè)計作文400字

時間:2023-06-30 10:00:40 設(shè)計 我要投稿
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有關(guān)設(shè)計作文400字3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的設(shè)計作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)設(shè)計作文400字3篇

設(shè)計作文400字 篇1

  隨著科技的發(fā)達,在21世紀中基本上每家都有了汽車。我想我成為一位汽車設(shè)計師,我設(shè)計的汽車非常獨特。下面我來說說。

  我設(shè)計的車子非常獨特。它的車身樣式和顏色可以隨著主人的.心情變換。我設(shè)計的這種汽車不需要有人駕駛,只要設(shè)置好你的目的地,讓電腦自動駕駛就可以了,但是如果你想駕駛也可以;電腦系統(tǒng)可以教你安全駕駛,如果你不喜歡系安全帶,那你的車是發(fā)動不起來的。我設(shè)計的汽車所需的燃料是:光、水和空氣。只要給點陽光,它就燦爛,白天靠吸引太陽光來轉(zhuǎn)化成動能,晚上靠月光來儲存能量。但是,如果這一整天都下雨,怎么辦呢?沒關(guān)系,不用擔心,我們可以靠雨水來發(fā)動車子。大家肯定納悶了,如果沒有太陽也沒有下雨,而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個就更不用著急了,我們可以靠空氣,因為空氣是無處不在的,只要有了空氣,想到哪就到哪,車上的三個啟動方式按紐讓你看天氣自由切換,你的車隨時隨地充滿正能量,非常環(huán)保吧!這樣不會污染空氣,你也可以開上汽車。如果你是愛寵之人,喜歡帶著寵物和家人一起去游玩,但又怕你的寵物弄臟車子,這你可以不用擔心,這輛車可以幫助你清掃糞便。

  看,我設(shè)計的汽車非常環(huán)保吧!

設(shè)計作文400字 篇2

  今天,普米市長把我叫到他的辦公室,對我說:“我們的城市雖然有很多豪華的橋,但是我還是希望你能設(shè)計出與眾不同的橋來!薄昂玫模荫R上回去設(shè)計!”我說。經(jīng)過我這個大名鼎鼎的設(shè)計師再三思考,我破口而出說“我設(shè)計彩虹橋!”彩虹橋色彩斑斕,像彩虹一樣奪人目光!橋身是用不銹鋼筋和超級水泥精制而成,堅固無比。彩虹橋的構(gòu)思也非常合理。共分為五層,每一層地面都是有七種顏色,紅、橙、黃、綠、藍、青、紫,地面還有一層珍珠粉。

  第一層也就是最底層,它是用來給行人走路的;第二層是給會騎自行車的人用的;第三層是為小型車準備的;第四層是為公共汽車和大卡車而準備的';第五層就是直升飛機場了。為了給市民帶來方便,每層都裝備了修理廠、加油站和電話亭等。我要把這橋裝在母親河的渾河里,過了兩個月,終于弄好了,我親自讓畫家在兩面畫上七仙女的樣子,因為彩虹橋本來就是七仙女的顏色嗎!怎么樣,我設(shè)計的彩虹橋不錯吧,有時間你也來看看。

  我真希望在不久的將來,彩虹橋真的能出現(xiàn)在渾河的河面上!

設(shè)計作文400字 篇3

  教學目標:

  知識:

  1、增強口語表達的能力。

  2、培養(yǎng)細心觀察的習慣,能抓住景物特點進行描寫。

  3、積累語言,增強書面語言的表達能力。

  情感:

  1、領(lǐng)略大自然的美好風光,為祖國的大好河山而驕傲。

  2、在口語交際中,培養(yǎng)合作和交往的能力。

  教學重難:

  在細心觀察的基礎(chǔ)上,抓住景物的`特點,進行習作,順序清晰,生動具體。

  教學時數(shù):2課時

  課前準備:觀察校園

  教學過程:

  第一課時

  口語交際

  一、導(dǎo)入新課

  談話引入:春天已經(jīng)悄悄地來了,你從什么地方感受到了春的氣息?春天你們想出去找找春天嗎?今天我們就要商量商量,怎樣才能快樂、安全、有意義地找到春天。

  二、讀課題,明要要求。

  1、自讀課題,弄明白說話的主題是什么。(春游計劃)

  2、圍繞這個中心,要說清楚哪幾個要點呢?

 。1)時間、地點

 。2)準備工作

  (3)開展的活動

  3、除了書上提到的這幾個方面,你覺得還有必要說清楚什么。(自由補充)

  三、分小組討論

  1、提出要求

 。1)圍繞中心話題進行討論。

 。2)分工合作,團結(jié)協(xié)作。

  (3)學會傾聽

 。4)作好記錄,形成書面計劃草案?梢员砀竦男问竭M行。

  時間

  地點

  活動內(nèi)容

  準備工作

  分工

  其它

  2、自由組合。并選出組長。

  3、進行討論。

  4、各小組進行匯報。

  5、評一評:取長補短,統(tǒng)一意見,形成班級的春游方案。

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