精選科技優(yōu)秀作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的科技優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技優(yōu)秀作文 篇1
此刻，我正坐在書桌前，面對(duì)一臺(tái)電腦，錄入這一段文字，頭頂?shù)目照{(diào)正在“呼呼”地冒出冷風(fēng)，面前的電腦屏幕透著白光，白熾燈默默地發(fā)著光，一旁的電視閃著五彩的畫面，發(fā)出一陣陣聒噪的響聲。眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，離開電腦，我起身走到窗邊，窗外充斥著彩色的霓虹燈光，整齊的路燈或是高樓大廈上閃爍的招牌，讓人忍不住想起“火樹銀花不夜天”這個(gè)詞，冰箱在運(yùn)轉(zhuǎn)，微波爐和烤箱寂寞地依偎在墻角，一直一直重復(fù)著再平常不過(guò)的每一天，停下來(lái)仔細(xì)思考的時(shí)候，卻忍不住笑出聲來(lái)，究竟是從什么時(shí)候開始的呢，明明還聽爸爸媽媽說(shuō)起他們小時(shí)候是如何清苦，甚至吃飯都是個(gè)大問(wèn)題，明明不久之前在老家還過(guò)著一起打地鋪吹電扇，夏天空調(diào)也算奢侈的生活，突然之間卻是這樣一派充滿科技色彩的電子產(chǎn)品的情景，不應(yīng)該感到不可思議嗎？然后卻是那樣習(xí)以為常，仿佛一直以來(lái)都是如此。
不久之前和朋友結(jié)伴去上海，坐動(dòng)車，坐地鐵，便利的交通，加快了人與人之間的交流，也加快了社會(huì)的發(fā)展。最重要的是它節(jié)省了人們很多時(shí)間，便利和快捷，這才是當(dāng)今時(shí)代的'主題和未來(lái)生活的趨向。我們?cè)缫衙撾x了凡是需要靠步行的時(shí)代，馬車什么的也距離現(xiàn)在太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，也許不久的將來(lái)汽車也會(huì)淡出我們的視線，取而代之的是更為快捷的交通工具。電燈也不得不說(shuō)是一件極為重要的發(fā)明，隨著時(shí)代的進(jìn)步，層出不窮的新型燈早已取代了最初愛(ài)迪生發(fā)明的燈泡——當(dāng)然我們必須要感謝愛(ài)迪生，是他打開了最初的大門——節(jié)能燈，LED燈，汞燈，熒光燈等等，燈在我們的生活中早已扮演了一個(gè)不可或缺的角色，路燈，霓虹燈，草坪燈，壁燈，臺(tái)燈，等等，當(dāng)它們?cè)诘臅r(shí)候也許你不會(huì)感到有多奇妙，但如果它們突然消失，雖然朦朧的星夜也是一種別樣的享受，但我想你一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適感吧，畢竟，它存在于生活的每一個(gè)角落，就像水一樣，它已經(jīng)成了這個(gè)時(shí)代所不能缺少的東西之一。
說(shuō)到與水相類似，其實(shí)更應(yīng)該提起“電”許多科技產(chǎn)品，都需要依靠電力來(lái)驅(qū)動(dòng)，電作為一種能源，是比較清潔的，也有許多環(huán)保的發(fā)電方式，然而不難想象沒(méi)有電的世界會(huì)有多少的麻煩，我想在未來(lái)的生活中，高科技產(chǎn)品應(yīng)該會(huì)更傾向于使用自然界的能源或是更為穩(wěn)定的能源作為驅(qū)動(dòng)力吧，這樣就會(huì)減少能源中斷導(dǎo)致社會(huì)大面積癱瘓的風(fēng)險(xiǎn)。
這個(gè)夏天異常的高溫多少使人有些煩躁和擔(dān)憂，一直見(jiàn)不到雨水也導(dǎo)致了杭州的高溫，然而科技的存在使得一切變得更為簡(jiǎn)單，于是有了幾次的人工降雨，在太陽(yáng)還掛在天邊時(shí)突然降臨的暴雨，雖說(shuō)時(shí)斷時(shí)續(xù)不怎么穩(wěn)定，卻也著實(shí)讓人在炎熱中尋得一絲清涼，科技的發(fā)展，雖稱不上是可以主宰這自然界，卻多少可以對(duì)自然界產(chǎn)生影響，使得自然朝著有利于人類的一面發(fā)展。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們不得不承認(rèn)世界正變得越來(lái)越虛擬化，或是說(shuō)電子化，當(dāng)郵件代替了信件，網(wǎng)購(gòu)代替了逛街，甚至于網(wǎng)絡(luò)游戲也代替了現(xiàn)實(shí)中與小伙伴一起玩耍的游戲。信息技術(shù)的飛速發(fā)展使得人們更愿通過(guò)電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，而生活中的方方面面都在朝這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展，這就是為什么電子試衣鏡會(huì)出現(xiàn)，也許在不久的將來(lái)，我們也可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)動(dòng)手指就可以更換床，墻紙，地板等等的奇妙生活。
科技的發(fā)展，歸根到底還是利大于弊，否則為什么關(guān)于科技的研究還在一直一直地進(jìn)行，雖然在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生許許多多的弊端，例如全球變暖，臭氧層空洞，大氣污染等等，然而也正是依靠科技的發(fā)展才能一步一步解決這些問(wèn)題，科技發(fā)展，就是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤的進(jìn)程，而我們?nèi)祟悾褪沁@一進(jìn)程中最大的受益者，因此說(shuō)“科技改變命運(yùn)”，這一定會(huì)成為現(xiàn)在的，未來(lái)的一個(gè)主題。
科技優(yōu)秀作文 篇2
真棒！我校在李一舟同學(xué)爸爸的支持下，將在1月16、17日兩天中帶領(lǐng)著五十五位優(yōu)秀少先隊(duì)員，前往理工學(xué)院參觀、了解。
16日下午1點(diǎn)，我們坐上了汽車，有說(shuō)有笑地來(lái)到了理工學(xué)院。首先，我們?nèi)⒂^動(dòng)物標(biāo)本室。
“哇！”一進(jìn)門，同學(xué)們都忍不住叫起來(lái)。只見(jiàn)里面擺者各種各樣、形狀各異的動(dòng)物標(biāo)本，有的體態(tài)粗壯；有的身軀龐大；還有的機(jī)靈可愛(ài)……同學(xué)們又是拍照，又是贊嘆，被這一群群可愛(ài)、滑稽、可怕的動(dòng)物吸引住了，久久不肯離去。
接著，我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)——樹葉書簽制作。老師發(fā)給我們一支牙刷和一片經(jīng)過(guò)加工的樹葉，讓我們把樹葉放在裝著水的盤子里，用牙刷輕輕地刷樹葉的兩面。在試驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)：樹葉被刷后會(huì)變薄，刷完正面，反面要刷的會(huì)自動(dòng)脫落。刷完一片葉子，要放在報(bào)紙上晾干。晾干后，樹葉書簽就新鮮“出爐”了。
我們又繼續(xù)參觀了圖書館，觀看了科普電影《帶我們?nèi)ピ虑颉�。回到宿舍，我們就帶著喜悅，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早，我們吃完了美味的早餐，開始了新的活動(dòng)——變廢為寶。有的同學(xué)利用廢電線，繞成了一個(gè)小巧玲瓏的筆筒；有的同學(xué)利用廢紙杯，做成了一盤花；有的利用廢吸管，拼搭成了小書柜、小椅子等小飾品；還有的同學(xué)利用廢紙，剪貼成了燈籠等手工小制作。
在這一天中，我最喜愛(ài)的，還要數(shù)“神奇的科學(xué)現(xiàn)象”了。
一位科學(xué)老師帶著我們走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，給我們展示了神奇的.科學(xué)試驗(yàn)。老師告訴我們可以不用火柴、打火機(jī)就能點(diǎn)燃酒精燈。只見(jiàn)老師用玻璃棒蘸了些鹽酸和高錳酸鉀，放在酒精燈上，奇跡出現(xiàn)了，酒精燈被點(diǎn)燃了，我們不由地贊嘆起來(lái)。接著老師又向我們演示了怎樣才能使手帕被火點(diǎn)燃后不燒著。老師把手帕浸在酒精里，拿出并點(diǎn)燃了火，奇怪的是，手帕并沒(méi)有燒掉。老師給我們介紹了原理：手帕上含有酒精，火點(diǎn)燃后，燒的是酒精，不是手帕，如果沒(méi)有酒精，手帕就會(huì)燒起來(lái)了。聽了老師的一番講解，我開始認(rèn)識(shí)科學(xué)了。
時(shí)間過(guò)的真快，我們即將離開理工學(xué)院了，雖然有一點(diǎn)小小的遺憾，但是我們有了很大的收獲。
科技優(yōu)秀作文 篇3
書包是我們學(xué)生的必備學(xué)習(xí)用品，在未來(lái)20xx年的書包更是花樣多多，應(yīng)有盡有，我現(xiàn)在推出一個(gè)有我自己設(shè)計(jì)的書包。
我自己設(shè)計(jì)的書包，它非常實(shí)用。你別看它和一般書包一個(gè)樣子，但里面空間大的可以放下一臺(tái)電視機(jī)了。因?yàn)槔锩嫜b了壓縮器，把書包里面的的東西和重量，大小大大的'減少了很多，所以背著它和普通書包沒(méi)什么兩樣，甚至還比一般書包輕得多。比如你你上體育課要帶籃球，你可以把球放入書包中，書包一壓縮，外面不會(huì)鼓出來(lái)，就和平常一樣了。
這種多功能書包不但空間大，計(jì)算功能也是很多的。這個(gè)書包的計(jì)算功能是由手表控制的。你只要在手表一側(cè)按住一個(gè)鍵，再用手表說(shuō)出相應(yīng)功能的簡(jiǎn)稱，就可以使用這個(gè)多功能書包了。比如說(shuō)今天下午有兩節(jié)體育課，你上完進(jìn)教室準(zhǔn)備喝水，可是又沒(méi)水了，你可按下表上的鍵，再叫一聲‘藍(lán)’，書包上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洞，洞里有個(gè)吸管，只要用杯子接著，書包上的感應(yīng)器感受到了之后，就可以喝個(gè)夠了。如果你下午回家下雨了，可你卻忘了帶傘，你就按住鍵并叫一聲‘黑’，就會(huì)有一把雨傘叢包里掉下來(lái)。然后你就可以打傘回家了�；丶液�，在把傘放進(jìn)書包任意一個(gè)地方，書包會(huì)將水吸出來(lái)排出，再將雨傘整理好。
一定有人會(huì)問(wèn)，書包里哪來(lái)的水呢？我可以告訴你，書包里有一個(gè)微型太陽(yáng)能和一個(gè)微型凈水器。每天你上學(xué)時(shí)有太陽(yáng)的話太陽(yáng)能就會(huì)將儲(chǔ)存的水送入凈水器中，再由凈水器過(guò)濾。
看完上面的簡(jiǎn)介，是不是也想買了呢？快來(lái)?yè)屬?gòu)吧。
科技優(yōu)秀作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們排著整齊的路隊(duì)去同安科技館游玩。到了科技館大門，我們?cè)陂T口整理好隊(duì)伍后，就進(jìn)去了。
首先看到的是由蘇軾發(fā)明的水龍球。東面有一個(gè)大水龍點(diǎn)，它流著粗粗的.水柱�？吹竭@里，我們大家都有疑問(wèn)了：為什么那個(gè)水龍頭沒(méi)安什么卻可以流水呢？那里的阿姨告訴我們：它后面安裝了隱形水管。
正當(dāng)我們?yōu)槟莻�(gè)水龍頭討論紛紛，蘇老師叫我們停下來(lái)，因?yàn)樗哪昙?jí)只來(lái)了一、二、三班，所以我們兵分三路去游覽各個(gè)地方，我們首先去了立體電影館，戴上了立體眼鏡，你就好像親身來(lái)到此景此物邊�！鞍�、啊”——不時(shí)會(huì)傳來(lái)女生們的尖叫聲。
看完電影后，我們?nèi)ヒ粯堑膬和茖W(xué)樂(lè)園游玩。那里有好多好玩的，有自行車的比賽，它是由兩個(gè)人騎著模擬自行車，還有一本關(guān)于如何在地震逃生的書。
最后，我們?nèi)チ颂K軾紀(jì)念館，它讓我們知道他是個(gè)詩(shī)人，也是藥師，發(fā)明家，等等。
科技館是個(gè)好地方，我還會(huì)來(lái)參觀的。
科技優(yōu)秀作文 篇5
我昨天在山東省科技館玩了一天。
在一樓的火箭升空很精彩，先在山上的橋上，有一輛車開了過(guò)來(lái)，然后一個(gè)洞里又出來(lái)了兩輛小轎車，火箭出來(lái)了，它先在發(fā)射火箭的機(jī)器上，在火箭下噴出了火紅火紅的'火，又飛上了天空。
一樓的一個(gè)角上有一個(gè)叫“森林王國(guó)”里面也很好，有一個(gè)可愛(ài)的小袋鼠，只要在它的嘴里放進(jìn)一枚一元的硬幣，就能從它的肚子里出來(lái)一張科技館的卡片。還有什么的蝴蝶身高器、烏龜體重器等等……
在二樓的火山噴發(fā)特別好，先從火山里面出來(lái)一陣煙，又轟隆、轟隆的響了起來(lái)，紅紅的火流入了大海了，海里魚、蝦什么的都死了，海里越來(lái)越黑，大�？蘖��；鹕絿姲l(fā)真是不好��！
在三樓的里面的東西很精彩，有什么金星、木星、水星、火星、土星等。還有戲水樂(lè)園，可以搖那個(gè)遙控的，一搖水就轉(zhuǎn)了起來(lái)。還有神奇的水管，它沒(méi)有那管子就可以噴出水來(lái)。
點(diǎn)了，我們?cè)摮燥埩耍覀兂缘煤芎�，有米飯、豆芽、豆角、雞腿，還有桃。
吃完飯了，我們又去一樓看4D電影，只要帶上眼鏡看，就和真的一樣，我差點(diǎn)被大石頭碰著了，還有一條大章魚，它一伸開，最少也有50米長(zhǎng)。
科技館真是太精彩了！但我玩了一天累得實(shí)在走不動(dòng)路了�。。�
科技優(yōu)秀作文 篇6
今天下午，天氣晴朗，我們來(lái)到了浙江省科技館參觀“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”作品展。
什么？你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”？嘻嘻……我來(lái)告訴你吧。“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”是由浙江省科協(xié)支持，浙江省科技館與科技媒體果殼網(wǎng)合力打造的科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望通過(guò)廣泛征集科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)“好笑而嚴(yán)肅”的研究成果。邀請(qǐng)科學(xué)文化、傳媒等各領(lǐng)域的知名學(xué)者與意見(jiàn)領(lǐng)袖，通過(guò)線上線下的互動(dòng)分享，令更多人一起體驗(yàn)科學(xué)的有趣的一面。
進(jìn)了大門，不知道誰(shuí)喊了一聲：“愛(ài)因斯坦”。我連忙走過(guò)去，哇塞！這不是一副普通的愛(ài)因斯坦畫像，而是用魔方拼成的愛(ài)因斯坦頭像圖，科學(xué)研究人員的'想象力真豐富啊！往里走，一個(gè)大大的3D打印機(jī)吸引了我的注意力，它“嘴”下正在制作一個(gè)東西。我猜想可能是個(gè)獎(jiǎng)杯吧？我饒有興趣的站在打印機(jī)旁等它把作品完成，結(jié)果我猜錯(cuò)了，原來(lái)他是在制作一個(gè)“機(jī)器人”。工作人員看我這么認(rèn)真的琢磨這款打印機(jī)，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我覺(jué)得我們倆很有緣，這個(gè)剛剛制作好的塑料機(jī)器人就送給你吧！”我高興的接過(guò)來(lái)說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”。手里拿著這個(gè)機(jī)器人，我心想：“打印機(jī)不是只能在紙上打印平面圖形嗎？為什么這款打印機(jī)還可以打印立體的機(jī)器人模型呢？”我仔細(xì)地盯著打印機(jī)的噴嘴，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那噴嘴里噴出來(lái)的不是普通的打印油墨，而是經(jīng)過(guò)高溫熔化后的塑料粘液，然后噴嘴再根據(jù)電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人圖案用這粘液一層一層的粘合成一個(gè)立體的機(jī)器人模型。
再往里走，一只機(jī)械大蜘蛛站在一個(gè)紙盒上，我好奇的碰了碰它的前腿，它“嚇”得直往后退，像真的蜘蛛一樣飛快的躲閃。哦，我知道了，原來(lái)它的腳上有感應(yīng)器，只要有東西碰到它的腿，它就能敏捷的后退躲閃。
繼續(xù)往里走，我被一個(gè)類似于玩具汽車的科學(xué)展位吸引了，我走過(guò)去一看，哦，原來(lái)是一個(gè)“單行道規(guī)則控制器”。這個(gè)裝置究竟是如何運(yùn)行的呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我采訪了負(fù)責(zé)這個(gè)展位的工作員姐姐。大家請(qǐng)隨著我的攝像頭來(lái)解開這個(gè)謎吧！
【科技優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
科技優(yōu)秀作文02-05
未來(lái)的科技優(yōu)秀作文08-16
描寫科技的優(yōu)秀作文06-26
未來(lái)的科技優(yōu)秀作文02-06
科技優(yōu)秀作文6篇02-06
【精選】科技優(yōu)秀作文3篇02-16
科技優(yōu)秀作文八篇08-05
科技優(yōu)秀作文六篇08-04
科技優(yōu)秀作文三篇07-06
科技優(yōu)秀作文四篇07-07