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我愛書法作文【優(yōu)選3篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我愛書法作文,希望能夠幫助到大家。
我愛書法作文1
書法是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學習書法可以培養(yǎng)人的情操,磨練人的意志,而且一個人的字就是這個人的第二張臉。由此可見書法對于我們中國人來說是多么重要,所以我愛書法。
我和書法結下的不解之緣,來自于一次偶然。那天,我和媽媽去超市買東西,走在半路上,只見路旁圍了許多人,我和媽媽也湊了過去,原來是書法輔導班在招生,我便嚷嚷著媽媽給我報了名。
第二天,我滿懷激情來到書法輔導班,剛一踏進教室就被眼前的一切吸引了,只見教室的墻上掛滿了各種各樣的作品,那些作品上的字剛勁有力,美觀大方,我完全被陶醉了。直到老師叫我的名字,我才回過神來。老師沖我笑了一下,示意我坐下。我們的書法老師是位女老師,她文雅大方,彬彬有禮。老師先介紹了這一學期的學習任務`目標,然后就開始講解并示范橫.豎.鉤.折.....的寫法,接著讓我們自己開始練習。
我剛練了沒一會,就不耐煩了,這些內(nèi)容都是老師二年級就教過的,太枯燥了,太無聊了,難道學習書法就這么簡單?我便放下筆,呆呆的`坐那兒。這時,老師走了過來,好象看出了我的心思,微笑著說:“怎么?不想練了?”我輕輕地點了點頭,她又說:“學習書法可沒你想像的那么簡單,并不是一朝一夕就能成功的。”接著,她又給我講了大書法家王羲之的故事,聽著,聽著......我的臉不由得紅了,古人在那么艱苦的環(huán)境下都能如此勤學苦練,而我呢?我慚愧的低著頭說:“老師,我錯了!崩蠋熜牢康臎_我做了個笑臉。
從此以后,在老師的精心指導下,我的書法進步得很快。俗話說:“一分耕耘,一分收獲!蓖ㄟ^我的努力,我寫出了一手好字,并且在一次書法大賽中,我還獲得了一等獎呢!
現(xiàn)在,學習書法成了一種樂趣,我們已經(jīng)成了行影不離的“好朋友”,我愛書法。
我愛書法作文2
從小時候到這,我有許多的愛好,比如:唱歌、畫畫、跳遠等等,其中我最愛寫書法了。
星期六,我寫完了作業(yè),就準備開始寫書法了。我從鉛筆盒里找出一支筆,從書包里找出一本田字格,就開始寫了。我先寫了書上練習里的八個詞語寫了兩遍,又把書上的古詩默寫了一遍。當我準備再從書上找一些好詞好句好段再寫到本子上時,媽媽就叫我去吃飯,我就趕緊拿出作業(yè),把語文書豎著放到作業(yè)旁邊,為了有不會的就看看書,再假裝認認真真的寫作業(yè)。媽媽看見了就說:“過一會再寫吧!就吃一頓飯的時間也耽誤不了你!蔽艺f:“吃一頓飯的時間就能寫好多作業(yè)!”媽媽又說:“看來你真的知道要認真學習了。”其實我又在抄成語。突然,媽媽走過去拿起書來,想看看我不會做的題,她會嗎。媽媽拿起書來一看,我在寫書法,也沒跟我發(fā)火,就叫我去吃飯。我只好去吃飯,省的媽媽發(fā)火。在我吃飯時,小表妹來了,她要找我玩?墒俏疫要去寫書法啊!怎么和她玩。媽媽看見我不想去玩,就說:“你先去吃飯吧!”我剛過去吃飯,媽媽就對小表妹說:“你現(xiàn)在這里看著電視,我去給你倒杯水!逼鋵崑寢屖侨トゲ匚业腵筆和本子,媽媽想:沒有了筆和本子,滋佳就沒法寫書法了,就只能和澤平玩了。媽媽想來想去終于想到了藏東西的好地方,那就是她的書包。媽媽的書包,誰都不能動,連爸爸都不能動。媽媽有了倒一杯水的三倍,才把筆和本子藏到安全的地方。過了四分鐘,媽媽終于端來了一杯水。小表妹問媽媽:“舅媽,怎么這么長的時間才端來一杯水?”媽媽說:“因為水太熱了,我害怕一端來,你就開始喝,怕燙著你了!逼鋵崑寢屧谡f謊,水根本就不涼也不熱,正好喝。我吃完了飯,又要去寫書法了?墒,我回去一看,筆、本子都不見了。我只好用我的備用筆和一本破本子寫了。
看!我是不是一個還寫書法的孩子呢?
我愛書法作文3
每到星期五,我就格外興奮,因為要上校本課程了。這學期我選的科目是軟筆書法。
帶著準備好的筆墨紙硯,我早早等在教室里。終于給我們上課的王老師來了,他沒有急著教我們寫字,而是給我們講了顏真卿和勤禮碑的故事:顏真卿是我國古代一位著名的.書法家。他小的時候,家里十分貧窮,沒有紙,他就用筆醮著黃土水在墻上練字。經(jīng)過他的勤學苦練,潛心鉆研,最終成為一位大書法家,為四大書法家之首。勤禮碑是顏真卿為他的曾祖父書寫的碑文,從碑文中我們知道了他曾祖父一生的故事,而我們要練得正是勤禮碑。聽完故事,我不禁暗下決心:一定要好好學習書法,練出一手漂亮的毛筆字。
接下來,王老師先教我們正確握筆的方法,然后帶我們從點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫練起。看著老師提起筆來,很輕松的寫出了這些筆畫,我覺得簡單極了。于是,我自信滿滿的拿起筆來,蘸上了墨汁,在紙上寫下了一個點。呀!這哪像個點呀,簡直是個“大黑蟲”,真難看!我又寫了一橫,這哪是橫呀,簡直是一根“粗木棍”!我又寫了“麻花”似的豎,“掃把”似的撇和捺。毛筆在我手里,像一個淘氣的孩子,我讓它向上它偏向下,我讓它往左它偏往右,我讓它靜止它偏亂蹦,一點也不聽我的話,這可怎么辦?老師看到了我著急的樣子,走到我面前,給我示范正確書寫方法,并囑咐我,不要著急,慢慢來!我靜下心來,按照老師的方法,慢慢地運筆,練習了一遍又一遍,終于寫出了漂亮的一點,我高興極了!
我明白了,練好書法不能急于求成,要靜下心來,一筆一畫,一橫一豎,全神貫注,絲毫馬虎不得!其實,做什么事不是如此呢?
我愛軟筆書法!
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