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參觀科技館作文（范例15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的參觀科技館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀科技館作文1
早晨醒來(lái)，我的心情好極了，因?yàn)榻裉焐衔缋蠋熞獛覀內(nèi)ド澈涌萍拣^參觀。
上完第一節(jié)課，同學(xué)們陸續(xù)走出教室到操場(chǎng)排隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)去科技館。一路上，我的心里充滿了好奇與期盼，科技館是什么樣子的呢？會(huì)有什么發(fā)明或高科技產(chǎn)品呢？帶著這些疑問(wèn)，我們很快來(lái)到了沙河市科技館。
科技館分兩個(gè)展廳，我們班男女同學(xué)分開(kāi)參觀，女同學(xué)首先走進(jìn)展廳一，觀看3D電影。電影名稱是《宇宙的神奇》，主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀，讓我初步了解了宇宙中星系的奧秘，知道它是宇宙中最大、最美麗的天體系統(tǒng)之一，這些星球，有的離我們較近，可以清楚地觀測(cè)到它們的結(jié)構(gòu)；有的距我們很遙遠(yuǎn)，我們看不到；還有許多未知需要人類去探索。
看完3D電影，我來(lái)到了地震知識(shí)演示機(jī)前，通過(guò)演示，我知道了地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)采取的自救措施，這對(duì)防止地震災(zāi)害有很大幫助。隨后，一臺(tái)神奇的`樂(lè)器吸引了我，看了使用方法，了解到這是無(wú)弦豎琴。雖然看起來(lái)豎琴?zèng)]有一根強(qiáng)奏弦，但也能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，它的原理就是用紅外線代替了弦，紅外線在空曠處，用手一抹，就能發(fā)出音符，實(shí)在是太神奇了！我驚嘆科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，這就是科技的魅力！
這次參觀讓我深受啟發(fā)，也學(xué)到了很多知識(shí)，科技在我們的生活中越來(lái)越重要。今后我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，把科技的發(fā)展推向高潮，讓我們的家園更美好！
參觀科技館作文2
星期天，我們一家三口去參觀濟(jì)南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
進(jìn)入一樓，我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的是"無(wú)源之水",看上去沒(méi)有水管，但是水卻源源不斷的流出來(lái)怎么回事呢?經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，我知道了原來(lái)這是由水泵水龍頭有機(jī)玻璃組合起來(lái)的。
二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的`，為什么小屋在外面看是傾邪的呢?原來(lái)它是利用了人的錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來(lái)源”和“看得見(jiàn)的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識(shí)，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來(lái)我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)變得更加科技化，更加繁榮富強(qiáng)!
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車?yán)镂疫�沉浸在知識(shí)的王國(guó)里。
參觀科技館作文3
今天是元旦，杭州到處張燈結(jié)彩，一片欣欣向榮。我的姐姐也從蘇州來(lái)到了杭州。
我和她一起去浙江科技館游玩。在科技館內(nèi)，有很多有趣的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)哦！
在這里我看到了我們中國(guó)的發(fā)展和科技的變化。媽媽告訴我她小時(shí)候電視、電話、電腦、汽車等都沒(méi)有普及，是科技改變了現(xiàn)在的生活。而現(xiàn)在科技館中有意念賽車、腳踩鋼琴、自動(dòng)魔方機(jī)器人……
令我最最深刻的就是意念賽車。意念賽車就是把一個(gè)頭盔戴在頭上，用意念專心致志的想任何一件事情，賽車就會(huì)沿著跑道飛馳起來(lái)；當(dāng)思想不集中時(shí)，賽車就會(huì)變慢或者停下來(lái)，實(shí)在讓人驚嘆不已。
我們還看了騰龍。天呢！一架大馬車上裝著一個(gè)大玻璃盒子，里面居然有一條長(zhǎng)龍。姐姐給我介紹，我才知道這里面根本沒(méi)有龍，只是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生的視覺(jué)效果。真不知道平時(shí)我看的動(dòng)畫(huà)片是不是這樣制作出來(lái)的'。
我和姐姐參與了許多科學(xué)體驗(yàn)，玩累了，就坐下休息。誰(shuí)知一坐下去，“神奇椅子”說(shuō)話了，它讓我常來(lái)坐坐。 新年的第一天，我就學(xué)到了很多知識(shí)，姐姐也感嘆，是人類的聰明才智才有了科技的進(jìn)步，真是不虛此行。
參觀科技館作文4
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀。
走進(jìn)科技館大門，首先映入眼簾的是兩根又細(xì)又長(zhǎng)的機(jī)器大手，右邊是一幅巨大的美麗山水畫(huà)，左邊“獻(xiàn)縣文化館”五個(gè)大字熠熠生輝。
我們跟隨老師進(jìn)入展廳，展廳里擺放著許多奇形怪狀的東西，讓人眼花繚亂，而最吸引我的當(dāng)然是“空中成像”了。站在操作臺(tái)旁，看葉片旋轉(zhuǎn)，平面會(huì)出現(xiàn)圖像。原來(lái)扇葉上有l(wèi)ed燈組，旋轉(zhuǎn)時(shí)，電路控制led燈按指令發(fā)光，在旋轉(zhuǎn)平面上，每一個(gè)位置發(fā)出的光都是一幅完整圖像的'一部分。由于視覺(jué)暫留效應(yīng)，發(fā)光點(diǎn)影像會(huì)在大腦中保留一小段時(shí)間，而這些保留的發(fā)光點(diǎn)影像與正在看的發(fā)光點(diǎn)疊加在一起，就在空中看到了完整的圖像。電影、電視及動(dòng)畫(huà)片的播放就是利用了視覺(jué)暫留效應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的。
怎么樣？明白了吧！還有更多好玩兒的東西呢！比如“自己拉自己”。首先坐在座位上，用雙手抓緊繩子，像個(gè)大力士一樣，使勁兒把自己拉起來(lái)，到了高處松開(kāi)，就會(huì)像坐電梯一樣迅速下降。不要以為就這么簡(jiǎn)單，那是我坐在有五根繩子和五組滑輪組成的座位上。我又試了坐在三根繩子和三組滑輪的座位上，用了九牛二虎之力才能慢慢地把自己拉起。而坐在只有一根繩子和一組滑輪的座位上，我即使使出了吃奶的勁兒，也沒(méi)能把自己拉動(dòng)，手都勒紅了……
我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到了知識(shí)，更了解了科技的奧妙！
參觀科技館作文5
星期六下午，媽媽和小姨帶我去參觀科技館。我們?cè)诖鬂?rùn)發(fā)站下車，穿過(guò)廣場(chǎng)來(lái)到廈門科技館。走進(jìn)科技館，我就被眼前的大水鐘吸引住了。后來(lái)我們上了二樓，來(lái)到游戲區(qū)，里面什么都有，讓我看花了眼。我想，今天可以玩得過(guò)隱了。
我們一起玩鐵球接送，模擬地震，模擬足球，模擬排球，一筆畫(huà)，噪音器，輕腳路……太有趣了！我在噪音器前尖叫一聲，竟然高達(dá)99分貝，難怪平時(shí)我總叫得讓人覺(jué)得煩。我在鐵球接送那兒照了一張相。我說(shuō)：“媽媽，能不能把相片沖洗出來(lái)？”媽媽笑著說(shuō)：“就知道花錢。去！玩你的去�！薄皢眩±衔�，你看靖延太搞笑了�！薄皠e理他，走啦！”我只能跟著媽媽來(lái)到拼圖游戲區(qū)玩拼圖。拼圖可有趣了，搞得我和媽媽、小姨笑個(gè)不停。我和小姨一組，我們一個(gè)零件一個(gè)零件拼裝，后來(lái)有一個(gè)拼不下去，又得重新拼裝。最后，總算完成了。一瞧，真像一幢漂亮的別墅。這時(shí)，媽媽的'拼圖依然在繼續(xù)。媽媽嘆了一口氣，“哎，好難拼呀！”我和小姨湊上去幫忙，這樣七手八手地拼起來(lái)。小姨笑著說(shuō)：“這是什么呀！”我們停下來(lái)一看，真讓我笑彎了腰。
科技館也快要關(guān)門了。我依依不舍地跟媽媽離開(kāi)了科技館。我想，改天還得再來(lái)。
參觀科技館作文6
今天，我們?nèi)⒂^上�？萍拣^，在那里我看見(jiàn)了很多動(dòng)植物的標(biāo)本，懂得了許多科技知識(shí)，讓我大開(kāi)眼界。
首先，我看到了一個(gè)大球，那就是科技館象征著我們的地球。走進(jìn)一樓大廳，我們看到了許多生活在非洲大草原的動(dòng)物標(biāo)本，我看見(jiàn)的第一個(gè)動(dòng)物是猛犸象， 它很高大威猛，長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子翹翹的，像一條長(zhǎng)管子，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色象牙往外延伸，它已經(jīng)有幾百年的歷史，這是它的標(biāo)本。大象外面的皮毛是真的，里面是假的填充 物。還有其他的動(dòng)物比如：獅子、羚羊、梅花鹿、豺狼、犀牛、老虎、北極熊、海豚等標(biāo)本也都制作得很逼真。我還了解到它們的生活習(xí)性和生存環(huán)境。接著，我們 又來(lái)到了二樓的澳洲熱帶雨林，那里很潮濕，有各種各樣的珍奇植物，比如鈍葉榕像茄子顏色的蝴蝶張開(kāi)翅膀在飛。然后，我們又進(jìn)了蝙蝠洞，那里黑漆漆的一片， 抬起頭來(lái)忽然看見(jiàn)墻上、洞頂上全是蝙蝠標(biāo)本，很逼真，讓我感覺(jué)很驚訝。隨后又來(lái)到了鳥(niǎo)的天地，只見(jiàn)頂上全是鳥(niǎo)在飛，周圍黑黑的，我一下子以為是到了夜晚， 其實(shí)是中午時(shí)分；讓我印象更深的是植物天地，里面有各種仙人植物，比如仙人柱、仙人球、仙人掌等，非常特別；還有蝴蝶天地，里面五彩繽紛的蝴蝶格外美麗； 水族天地更讓我興奮，里面有很多大大小小、千奇百怪的魚(yú)。
這次游玩科技館讓我久久難忘，不僅留下深刻的印象，更讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和道理。
參觀科技館作文7
今天我去了中國(guó)最大的科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)。
人類非常不珍惜資源，從科技館我看到煤還有40至45年就用完了，天然礦物，只有60至65年就用完了，而我們最珍貴的汽油只有50至55年用！人類的這種浪費(fèi)，使很多這樣的珍貴資源用完了，也不是說(shuō)就是沒(méi)有救，因?yàn)槿祟愓趯ふ铱梢源嫠鼈兊馁Y源。
我在三樓的展廳里看到了白細(xì)胞和紅細(xì)胞，它們真的是太小了，可是一旦體內(nèi)被入侵了，它們就會(huì)奮不顧身的去跟大病菌戰(zhàn)斗。
我還看見(jiàn)了一個(gè)血液對(duì)比，說(shuō)明書(shū)上指示我把兩個(gè)血液桶同時(shí)翻過(guò)來(lái)，我照著做了，發(fā)現(xiàn)那個(gè)高血脂的血液濃度非常大，血液也偏紅一點(diǎn)，倒了好半天都沒(méi)有從上到下的流完。而正常的血液一倒過(guò)來(lái)就流下來(lái)了，絲毫不濃。
在這個(gè)科技管里，還有VR眼鏡，看到了虛幻的月球基地，在看的時(shí)候那種立體感真的是身臨其境，我還用手去摸了，可是怎么也摸不到，我甚至感覺(jué)有些奇怪。往四周看一看，這些物體都是用一個(gè)個(gè)小小的零部件組成的，月球基地還是在建設(shè)中，少了許多東西，所以還需要在改善。
我覺(jué)得科技館不是去領(lǐng)會(huì)各種東西的`神奇，然后去驚訝一下，也不是去拍照留念。而是先看一看這個(gè)東西的原理，再去按照操作說(shuō)明書(shū)上的去做，這樣你就會(huì)覺(jué)得這個(gè)東西更有意思。在玩的同時(shí)你也學(xué)到了許多知識(shí)，這樣你的所有時(shí)間都是在不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，邊玩邊學(xué)。
參觀科技館作文8
上周五的時(shí)候，老師告訴大家下周五學(xué)校組織四年級(jí)的同學(xué)去春游，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都興奮不已。
春游前一天那個(gè)激動(dòng)的夜晚里，我激動(dòng)得難以入睡，好不容易盼到了第二天，我開(kāi)開(kāi)心心的帶著一大包的零食去學(xué)校，一進(jìn)班里，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，“安靜！同學(xué)們，安靜！”隨著楊老師的話語(yǔ)聲，我才下意識(shí)的`開(kāi)始早讀。
終于早讀結(jié)束了，楊老師帶我們上車前往科技館，按照分組，我和組員一起開(kāi)始寫(xiě)題，學(xué)知識(shí)。我最喜歡的是“煙對(duì)人體有害”這一部分，在介紹中我們得知，如果長(zhǎng)期吸煙會(huì)讓吸煙的人得肺氣癌，這會(huì)讓人們的呼吸困難，更嚴(yán)重的還會(huì)讓人死亡！在那里我和組員王燦一起做了推拉手的實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始我推代表健康人的推手，她推代表長(zhǎng)期吸煙人的推手，我推起來(lái)十分輕松，不一會(huì)兒就推了五十多下，而王燦好像比我吃力一些，只推了三十多下。然后我們交換了一下，我推她的她推我的，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)代表吸煙人這邊確實(shí)不容易，原因是”煙灰”，因?yàn)槲鼰熣唛L(zhǎng)期吸煙，這會(huì)讓一些煙灰留在氣管里，導(dǎo)致呼吸不暢通！
在回校的路上，我還想如果世界所有人都不吸煙了，那我們大家呼吸的空氣不也會(huì)干凈多了嘛？
參觀科技館作文9
周五，我們乘坐大巴車來(lái)到了中國(guó)科技館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中我最喜歡的館是中國(guó)古代的奧秘，這讓我學(xué)到了很多關(guān)于古代文明的知識(shí)。
一進(jìn)到古代發(fā)明展館里，我一下子就被一個(gè)看起來(lái)普通的不能再普通的小杯子吸引了，它叫作“公道杯”，是中國(guó)古代一種神奇的酒器，用它來(lái)盛酒時(shí)，只能倒一點(diǎn)，不能倒太滿，否則杯中的`水就會(huì)全部漏掉，一滴不剩。公道杯又名九龍杯、功德杯、貪心杯，是要告訴人們做事必須講究公道，為人不可貪得無(wú)厭。公道杯的原理也非常神奇，是運(yùn)用了虹吸原理制造成，頭體下與杯底連接處有一個(gè)小孔，向杯內(nèi)注水時(shí)，如果水位低于瓷管上口，水就不會(huì)漏；如果水位超過(guò)瓷管上口，水就會(huì)通過(guò)杯底的漏水孔全部漏光，這就是公道杯的原理。
其實(shí)“公道杯”告訴我們的道理，在我們自己身上也能找到影子，比如：玩的時(shí)候太開(kāi)心，容易累壞身體；吃的時(shí)候吃太多，容易積食生病。無(wú)論做什么事都要適度，不能太貪婪，否則一無(wú)所得。學(xué)習(xí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也要適當(dāng)休息，玩就好好玩，也不能忘了學(xué)習(xí)。我想，這應(yīng)該就是公道杯讓我們明白的一個(gè)道理吧。
參觀科技館作文10
星期天下午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和表姐來(lái)到科技館參觀。
科技館好壯觀�。∥覀兂酥娞輥�(lái)到三層展區(qū)。來(lái)這里的人可真多呀！有小孩、有青年、還有老人。小孩都是由大人帶來(lái)的。
我和表姐一起玩“聽(tīng)話的小球”。我把小球放在三角架上，我放開(kāi)手，小球就被旁邊的玻璃管吸進(jìn)去了，順著玻璃管走了一圈又回到原來(lái)的三角架上，又被吸進(jìn)玻璃管，一直穿來(lái)穿去，太有趣了。
“多彩的`磁盤”也很好玩。我把手放在磁盤上，磁盤上立刻出現(xiàn)了五彩斑斕的線條，線條會(huì)隨著手的移動(dòng)而不斷變化色彩，太吸引人了。表姐也在一旁玩“多彩圓球”，我們都玩得不亦樂(lè)乎。后來(lái)，我們又體驗(yàn)了“敲鑼打鼓”“會(huì)變色的球”“神奇的鏡子”“活靈活現(xiàn)”等。
今天我不但玩得很開(kāi)心，還懂得許多救生知識(shí)，還深深懂得科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)就在我身邊。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，我多想在科技館再停留片刻，多玩一玩這里的游戲。我懷著對(duì)科學(xué)技術(shù)地?zé)o限向往，依依不舍地離開(kāi)科技館。
參觀科技館作文11
今天，我們?nèi)フ憬】萍拣^參觀體驗(yàn)。
我體驗(yàn)了“模擬臺(tái)風(fēng)”、“戲水池”等項(xiàng)目。但我印象最深的還是“全息音響”。我來(lái)到體驗(yàn)區(qū)，那是一個(gè)外墻有些坑坑洼洼的木房子。我們走進(jìn)去，戴上耳機(jī)，仔細(xì)地聽(tīng)著耳機(jī)里的聲音。原來(lái)，這是講一個(gè)關(guān)于一艘船如何沉沒(méi)的故事。內(nèi)容提要?jiǎng)倓傉f(shuō)完，房間里的屏幕滅了，燈滅了，整個(gè)房間都黑了，伸手不見(jiàn)五指！耳機(jī)里傳來(lái)詭異的笑聲，笑聲很響，好像笑得人就在我身邊，不禁讓我毛骨悚然。我趕緊摘下耳機(jī)，讓陳加臻打開(kāi)手表夜光燈，然后戴上耳機(jī)繼續(xù)聽(tīng)故事。
聽(tīng)著聽(tīng)著，木地板突然震動(dòng)了一下，耳機(jī)里也傳來(lái)一陣“噼里啪啦”的'聲音，也許是船體木板斷裂的聲音。這種聲音持續(xù)了三分鐘左右，地板還時(shí)不時(shí)地震動(dòng)，讓我感到仿佛身臨其境一般。這時(shí)，我明白這是由于戴上了耳機(jī)，耳朵里全被聲音包圍了，加上逼真的地板震動(dòng)，讓人感到自己就在經(jīng)歷這次沉船事故。直到離開(kāi)科技館時(shí)，我還回味著體驗(yàn)“全息音響”時(shí)的感受。
這次參觀體驗(yàn)科技館，讓我感受到科技日新月異的發(fā)展。而“全息音響”只不過(guò)是眾多科學(xué)技術(shù)中的一個(gè)。我希望以后的科技發(fā)展更加快速，給我們的生活帶來(lái)更大的便利！
參觀科技館作文12
上午8：30，我和媽媽來(lái)到了濟(jì)寧科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是一座極具未來(lái)氣息的灰色建筑。我們班很多同學(xué)都來(lái)了，大家興高采烈地拍照留念。
9：00開(kāi)館后，我們進(jìn)入了大廳。迎面擺放著一個(gè)很大的恐龍骨架，旁邊寫(xiě)著負(fù)一層有大型恐龍化石展，于是我和媽媽先到那里參觀。
看完以后，媽媽和我避開(kāi)人流，去四層的和諧未來(lái)展廳參觀。我最喜歡玩A廳的 “我的碳足跡”互動(dòng)游戲。B廳沒(méi)有開(kāi)放，我和媽媽在會(huì)跳舞的椅子上休息了一會(huì)，然后繼續(xù)往下走。
三層為文明生活展廳，B廳展示了植物、動(dòng)物、遺傳和變異等生物學(xué)知識(shí)。因?yàn)槲液ε驴碅廳的人體結(jié)構(gòu)，所以沒(méi)有進(jìn)去。
二層為啟迪智慧展廳，A廳不僅展示了電磁學(xué)、力學(xué)等科普知識(shí)，還有最精彩的`機(jī)器人舞蹈表演。舞臺(tái)上，一大一小兩個(gè)機(jī)器人先做開(kāi)場(chǎng)表演。接著，音樂(lè)響起，幕布拉開(kāi)，舞臺(tái)正中兩排機(jī)器人伴著音樂(lè)做起各種動(dòng)作，觀眾們看得目不轉(zhuǎn)睛，發(fā)出陣陣驚嘆。
最后，我在一層的兒童科學(xué)樂(lè)園玩了提線木偶等游戲，結(jié)束了科技館之旅。
參觀科技館作文13
秋天到了，陽(yáng)光明媚。我們終于盼來(lái)了期待已久的秋游，來(lái)到了揚(yáng)州貝爾科技教育基地。在這里，真是讓我們大開(kāi)眼界!
剛來(lái)到基地，我立刻被一個(gè)小房子吸引住了，房子的內(nèi)部有許多黑白方塊。突然，一個(gè)沒(méi)有身體的腦袋掛在空中，我嚇得大叫起來(lái)，還以為這就是傳說(shuō)中的“大頭鬼”。但是仔細(xì)一看，是范子悅站在一個(gè)長(zhǎng)方形的東西里，沖著我笑呢!這到底是怎么回是?一位教育基地的老師告訴了我們答案：原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方形的.東西外層貼了一層鏡子，反射了黑白方塊。讓我們覺(jué)得什么都沒(méi)有，而范子悅鉆近貼著鏡子，我們的眼睛自然產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，“隱形”了范子悅的身體。這下我吁了一口氣，再也不相信有“大頭鬼”了。
在這里除了能“隱形”，而且人人都能使出“凌波微步”的神功。在基地里有一條清澈明亮的“小河”，當(dāng)我走過(guò)時(shí)，水面就會(huì)泛起一陣陣水花，還會(huì)有小魚(yú)跟著我走呢!
除了這些以外，教育基地里還有許多有趣的東西，如驚險(xiǎn)刺激的鋼纜飛車，奇怪的球……然而它們的秘密都要我們一起去探索!
參觀科技館作文14
今天，我們來(lái)到了上海科技館的動(dòng)物世界內(nèi)。有：冰天雪地的北極，干旱的非洲，南美的雨林，我們重點(diǎn)看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過(guò)木橋前面就是蝙蝠洞了，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)蝙蝠會(huì)吃人嗎？”爸爸不回答，我們繼續(xù)向前走，進(jìn)去后，一片黑暗搶先“跑”來(lái)，逼真的蝙蝠群緊跟其后，一只單獨(dú)的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺(jué)剛剛結(jié)束，看見(jiàn)了一座亭子，這使我感到了好奇。進(jìn)去一看，原來(lái)是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我干脆不看。
我覺(jué)得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸沖向另一個(gè)洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬(wàn)分，一進(jìn)去美麗的蝴蝶標(biāo)本吸引了我的眼球，旁邊有人說(shuō)：“��！蝴蝶的模型！”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我贊嘆不已。與我夢(mèng)想最符合的當(dāng)然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇與許多珍稀動(dòng)物，引來(lái)了我的注意力。我最喜歡大型動(dòng)物世界，一進(jìn)去，看見(jiàn)的.全部是逼真的動(dòng)物模型。首先是非洲大草原，這里生機(jī)餑餑，只見(jiàn)一直豺狼撲向一只可憐的鳥(niǎo)，還有一幕一只兇猛的獵豹在樹(shù)枝上享受著鹿肉大餐。再來(lái)看看我們中國(guó)吧！兩只胖乎乎的、可愛(ài)的大熊貓正在竹林里享受著它們的美餐呢！
短暫的自然世界室內(nèi)行結(jié)束了，我和爸爸高高興興地回家了。
參觀科技館作文15
上周一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見(jiàn)了機(jī)器人，機(jī)器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們?nèi)祟愖霾坏降膭?dòng)作，非常神奇，看完機(jī)器人，我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，也要發(fā)明一些很厲害的機(jī)器人。
然后我們?nèi)タ辞蚰浑娪�，這是我第一看球幕電影，我真的非常高興，看完球幕電影，老師說(shuō)讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見(jiàn)這么多，我一個(gè)一個(gè)試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上面有一只小熊，一轉(zhuǎn)，小熊就在長(zhǎng)方形里直走，不知道為什么，齒輪只在邊上轉(zhuǎn)，不在中間轉(zhuǎn)，我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)齒輪，這個(gè)和另一個(gè)大不相同，這個(gè)是連在一起的，轉(zhuǎn)一下所有齒輪就都轉(zhuǎn)了，我和語(yǔ)文老師一起玩了一個(gè)比賽，看誰(shuí)的球先到終點(diǎn)，最終，老師的'球先跑到了終點(diǎn)，老師贏了，還有一個(gè)叫“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”，只要一轉(zhuǎn)看起來(lái)就像是立著旋轉(zhuǎn)，一停下銀蛋就倒了，還有一個(gè)叫“錐體上滾”，這個(gè)就是把一個(gè)錐體放到一個(gè)支架上，只要一推，這個(gè)東西就到中間的時(shí)候，然后回到原位上，如果一用力，它就會(huì)到另一邊，然后再回來(lái)。
這些有的特別有趣，但是我還沒(méi)有全看完，一個(gè)小時(shí)就到點(diǎn)了，雖然還有很多我沒(méi)有看完，但是科技館讓我知道了很多知識(shí)，明年我一定還要到科技館看看我沒(méi)有看的東西，不知道明年這些東西會(huì)不會(huì)換，但明年我還要來(lái)，讓我懂得更多的知識(shí)。
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