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我的老師作文

時間:2023-08-04 09:15:55 作文 我要投稿

我的老師作文集錦(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師作文集錦(15篇)

我的老師作文1

  在我的腦海里,記憶的沙灘上,有我走過的一串串長長的腳印,有的被海水沖淡;有的甚至消失,但是有的腳印,我走得越遠(yuǎn),卻陷得越深……

  還記得,在我讀小學(xué)的時候,教我們班的張老師,同時也是我們的班主任。她的年齡不小了,但是聲音依然很動聽,厚厚的鏡片下那雙眼睛閃耀著一種光芒,讓人感覺她隨時隨地都充滿了活力。

  她不過分講究穿著,但從她的身上能感受到一種樸素的美麗,她很熱愛語文教學(xué),講起課來神采飛揚(yáng),自己完全沉浸在了自己的講課中。語調(diào)隨著課文情感的變化而變化。雖然在這所學(xué)校她算不上嚴(yán)厲,但上她的.課時我們總是很安靜,而且我們班的大部分同學(xué)在她情感的渲染下,都喜歡上了語文,所以那個時候我們班的語文成績是遠(yuǎn)超其他班的! 

  在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  開學(xué)已經(jīng)半個學(xué)期了,我也漸漸的認(rèn)識了我的幾位老師,但我這里要說說的就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師姓孫,他身材中等,頭上長著烏黑濃密的黑發(fā),兩個大眼睛鑲在圓圓的臉上,一副眼鏡顯示出他的智慧與穩(wěn)重! 

我的老師作文2

  我的補(bǔ)課班有三個老師,英語老師是溫柔無比的楊老師,美術(shù)班是搞笑幽默的張老師,但我最喜歡的就是寫作班那嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的'范老師。

  范老師帶著一個眼鏡,他的腦袋像一個湯圓,但他還不是有頭發(fā)的,好搞笑。她的眼睛中的目光時時刻刻都很溫柔,每當(dāng)他那溫柔的目光轉(zhuǎn)向我,把我身上的寒冷都帶走了,頓時我的身上變溫暖了。他那雙溫暖的眼睛下面,是一張妙語連珠的嘴巴。

  有一次,我第一次來,那時候我沒有書,可范老師溫柔的對我說:“沒關(guān)系,先看我的吧。”那時,我的心里突然變得很溫暖了,就像一個太陽住在了我的心房。

  還有一次,我和我的同桌講話,范老師就像有順風(fēng)耳一樣,不管有什么聲音他都能聽見,好厲害呀!你們肯定懷疑有順風(fēng)耳,有沒有千里眼呢?當(dāng)然,有一次,我吃小食品,一下子范老師就說別吃了,好神奇呀!

  范老師就是這樣一位對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師,他的嘴巴里充滿了很多簡單又能讓學(xué)生秒懂的話語。每次想起我和范老師在一起的點點滴滴,就會有一股暖流在我的心上永遠(yuǎn)也擦不掉。

我的老師作文3

  老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點;老師像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是呂老師。

  呂老師一米七左右的高挑身材,不胖也不瘦,留著長長的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很和氣,充滿慈愛。

  那是我三年級,我遇到了呂老師。我以前很不自信,不敢舉

  手發(fā)言,他發(fā)現(xiàn)我不愛發(fā)言,不自信,老師就經(jīng)常鍛煉我,

  讓我站起來發(fā)言。

  在這之后,老師就很自然的叫我,我也很自然的站起來回答問題。不久后,學(xué)校舉行了中隊會,老師決定讓我跟孟靖瑋一起主持中隊會。我和孟靖瑋一起練了好長時間,雖然說練的時候很好,但是到了現(xiàn)場我和孟靖瑋都還是有點緊張。呂老師就走過來對我和孟靖瑋說:“你們倆別緊張,到時候就正常發(fā)揮就行,知道了嗎?”“知道了”我和孟靖瑋小聲的說道。當(dāng)我們上場的`時候,我們主持的很好。從那以后我就一直和孟靖瑋擔(dān)任中隊會的主持人。雖然呂老師就教到我們?nèi)昙壘筒唤塘,但是我們(nèi)喽挤浅O矚g你!

  這就是我最喜歡的一位老師——呂老師。

我的老師作文4

  賀老師是我們班的班主任,又是我們班的語文老師他愛我們就深愛他自己的孩子一樣。

  就在前不久,我們班停水又停電,我們很渴又很熱,我心想打電話給媽媽送水給我來喝,沒想到賀老師像是這么周到,自己主動掏錢給我們買一大桶水來,解開,我們的喝水事件。

  記得有一次,我上課和同學(xué)講話,賀老師看見了叫我回答問題,我回答不上來,這一次喝老師非常嚴(yán)厲地問:你為什么注意力不集中,想什么呢?下課了,我剛想跑出去玩,賀老師表情嚴(yán)肅的對我說:濤濤留下,你上講臺來。我忐忑不安的.走到老師跟前,賀老師沒有在教室,而是給我講解了,我剛才不會的題目最后說:上課一定要專心聽講,記住。我點點頭說:記住了。

  謝謝你的爰,老師!我在內(nèi)心深處真誠的說。

我的老師作文5

  我有個溫柔和藹、博學(xué)多知的老師,我覺得我們特別幸福!

  我的老師非常和藹、溫柔。每當(dāng)我們遲到了的時候,老師總會像媽媽一樣溫柔地詢問我們:“是不是昨天晚上很晚睡覺,才起床晚了?以后要早睡早起哦!”每當(dāng)有同學(xué)沒有完成作業(yè),她會和藹地說:“今天的事情今天做,不要太貪玩了哦!”

  可別急著羨慕我們哦!厲害的在后面呢!

  遲到的.同學(xué),下課后老師會把你請到辦公室,認(rèn)真地把剛才耽誤的課給你重新講一下,直到你完全明白為止。要是沒有寫完作業(yè),那也別想躲過去,她會毫不客氣地告訴你:“沒有寫,沒有關(guān)系的。下課了,到老師辦公室,老師陪著你一起完成,好嗎?”這真是溫柔中帶著嚴(yán)厲!

  我的老師還是個博學(xué)多知的人。課堂上,她除了給我們講唐詩或者課文,還常常給我們講很多書本上沒有的名人故事、歷史故事,還會給我們推薦很多課外名著。聽她講課總會有很多意想不到的收獲,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識。

  我的老師還是個貪玩的人。下課了,她會坐在我們中間,給我們講故事,下棋。有時候,還會去操場上陪我們打球……玩起來的時候,真像個貪玩的孩子。

  我們的老師,溫柔和藹中帶著嚴(yán)格,博學(xué)多知而又活潑貪玩,我們都很喜歡她!

我的老師作文6

  我們班的班主任王老師是一位非常糟糕的老師。

  王老師脾氣很暴躁。如果你不相信我,上星期一,因為我遲到了一秒鐘,他讓我在門口站了十分鐘。我很不情愿,也很無奈。他還讓我保證再也不遲到了?催@個是不是“不好”的老師。

  還有一次,我在課堂上小聲說話。他好像有孫的耳朵。我還沒說完,他就用手抱起我,把我從老窩里搬到了一個陌生的不能說話的地方。哼!不好的.老師。

  上次坐在座位上,一邊搖椅子一邊吹牛。當(dāng)她看到它時,她說:“陳演瑜,你怎么又來了?”

  我的書法不好。上周二老師改作業(yè)的時候,毫不留情的給我撕了,讓我重寫。我寫第二部的時候,被稱為小心翼翼又不敢重寫的“爛”老師。

  本來作文寫的比較少,沒辦法,她讓我加幾個字。其他孩子都放學(xué)回家了,只有我一個人在教室里寫作文,字不達(dá)標(biāo)不準(zhǔn)回家。唉,我也醉了。

  其實我也要感謝她。如果不是她,我不會改掉上課遲到、上課說話、搖椅子、寫字難看、不符合寫字標(biāo)準(zhǔn)等壞習(xí)慣。要不是她和我的突出成績,我早就向她深深鞠躬說“謝謝”了。

  我要好好學(xué)習(xí),讓她不再為我擔(dān)心,成為對社會有用的人,以此來表達(dá)我對她“壞”老師的感激之情。

我的老師作文7

  日常生活中,幾乎每一天都有人為我們付出,也許是父母,也許是教師,甚至是早餐店的店員。對于這些給予我們幫忙的人,應(yīng)當(dāng)心存感激?墒牵绻艺f出自我最想感激的人,那想必是作文教師了。

  我的作文教師是個作家,同時也是位鋼琴教師。她的文章十分生動趣味,也是個很有想法的'人。此外,這個教師給我的第一印象就是相當(dāng)?shù)暮吞@可親。她對我十分好,每次我去上課時,她總是用笑臉來迎接我。

  從我第一次去上課開始,教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定,即使我有時寫得不太好,她也不曾對我失去信心,只是有耐心的繼續(xù)指導(dǎo)我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的我,在這方面找到屬于自我的舞臺。

  每次去上作文課時,教師那極具意義的指導(dǎo)與肯定,是把我往前推進(jìn)的最大動力。即使此刻上了六年級,我也不曾想過放棄學(xué)習(xí)作文。每個星期六午時去上作文課,成了一種美麗的期待。

我的老師作文8

  魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長自然離不開老師。良師,在長長的人生畫卷上,注定會書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師,她就是我的班主任兼語文老師。

  陳老師有一頭烏黑的長發(fā),大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說會道的嘴巴。

  我的'老師是一個足智多謀的人。她鼓勵我們學(xué)習(xí)的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成績和每一次進(jìn)步。只要滿一個“正”字,陳老師就會給我們禮物,并且,這些禮物還是老師自己買的呢!

  我們的老師也是一個嚴(yán)厲的人。因為現(xiàn)在我們開始使用鋼筆了,陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨便涂改的習(xí)慣,就嚴(yán)格要求大家:如果寫錯了,就要重寫,哪怕是最后一個字寫錯了,都得重寫。最終,我們班的涂改率特別低。

  花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鳥兒要感謝大地,因為大地讓它生活而我要感謝我的老師,是老師傳授給我知識,讓我健康成長。

我的老師作文9

  我的老師姓曹,是一位為我們操碎了心的好老師。

  曹老師一頭烏黑的頭發(fā),穿著一身樸素的衣服,個子挺高,眼角布滿了魚尾紋。

  曹老師平易近人,和藹可親。記得在三、四年級的時候,曹老師的女兒因為上晚自習(xí)時曹老師還沒有回家,她的女兒只好餓著肚子上自習(xí)。為了我們,曹老師起早貪黑,日復(fù)一日,年復(fù)一年,無論春夏秋冬,不畏嚴(yán)寒酷暑地為我們上課,而她卻沒有一句怨言。在大街小巷,總可以看見有家長在路邊向曹老師詢問自己孩子的情況。

  一次曹老師得了感冒,可她仍口干舌燥地為我們講解作文。下課了,曹老師本應(yīng)該利用這課余時間休息一下,可她仍然不放過這寶貴的'十分鐘時間,為我們批改作業(yè),像這樣的例子實在是太多太多了。

  付出的辛勞總會有結(jié)果,曹老師幾乎每年都得“優(yōu)秀教師”的稱號。而我們班也不例外,我們班每年期末成績在全年級不是第一就是第二,各類獎狀也掛滿了墻上……

  就像詩句中說的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚等閑”,曹老師像春蠶,為別人吐出潔白的蠶絲,像蠟燭,點燃了自己照亮了別人。

我的老師作文10

  我的班主任叫王老師,他高高的身材,烏黑的頭發(fā),他那兩條玩玩的細(xì)眉,就想畫筆畫出來的,淺褐色,一說話,眉毛稍稍挑起,仿佛就要飛起來似的。

  上課時有個別同學(xué)不聽講,老師的臉“刷”地拉長了,樣子好兇!同學(xué)像小老鼠叫到馬達(dá)往事的,一個個便心驚膽戰(zhàn)。王老師的話兒不多,分量卻很重,話里的'每一個字,都撥響了同學(xué)的心弦。

  王老師給我教課時,他的聲音總是抑揚(yáng)頓挫,講起話來,繪聲繪色。許多深奧而復(fù)雜的問題,通過王老師的嘴就會變得簡單明了,淺顯易懂,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得成績或有所進(jìn)步時,王老師的嘴角就會露出甜甜的微笑。這時,一種崇拜、敬佩之情便油然而生。您是一位有有責(zé)任心的老師,為我們這個班級也付出了很多。記得有一次放學(xué)了,我沒有排隊從校園里跑出來,老師您批評我是應(yīng)該的,是我做錯了,我一定會改。我很喜歡上您的課,因為在您的課上,我們可以快樂的學(xué)到知識,您是多么的和藹可親!我就喜歡向您這樣的老師。

  我喜歡您那高雅的氣質(zhì),喜歡您那熱愛學(xué)生的心靈。

我的老師作文11

  暑假過去了,我如愿以償?shù)厣狭巳昙。來到新教室,我認(rèn)識了很多新同學(xué)。這時候,來了一位老師,這就是我的語文老師,大家叫她鐘老師。她的頭發(fā)短短的,眉毛黑黑的,一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,瘦瘦的身材,漂亮極了!

  老師有時候溫柔,有時候嚴(yán)厲。同學(xué)們很淘氣的時候老師很嚴(yán)厲,比如老師說話的時候有一個同學(xué)不聽,而且和旁邊的同學(xué)說話影響課堂紀(jì)律,老師就很嚴(yán)厲。我們上課認(rèn)真聽講、坐姿端正、積極舉手發(fā)言的時候,老師就很溫柔。

  我的老師最厲害的是朗讀。那天,她在朗讀課文時,我仿佛來到了那個安靜的教室外和那個熱鬧非凡的.課間十分鐘。

  我的老師對待工作很細(xì)心,有的同學(xué)錯了一個字,老師都不會放過,而且老師每天都會聽每個同學(xué)的朗讀錄音,只要是老師要求要錄音背誦的課文,老師也會一個一個去聽是否能背誦。

  我們鐘老師真是一位嚴(yán)慈并濟(jì)的好老師!我喜歡她!

我的老師作文12

  高高的個子,烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的`眼睛,一張能說會道的嘴巴,這就是我的老師――X老師,他是一個幽默風(fēng)趣的人。

  “幽默大王”,這個稱號送給他是再合適不過的啦!還記得那次上課,一個同學(xué)表現(xiàn)得太過分了,忍無可忍就把他拎到講臺上教訓(xùn)了一番,并且在黑板上寫下“痛快”兩個字,還說:“人嘛,先要有痛苦,才能有快樂,不然就不叫‘痛快’!”“哈哈,哈哈!”同學(xué)們都忍不住捧腹大笑!

  還有一次,一位同學(xué)的本子“神秘失蹤”了,于是,他便去問老師。老師說:“你去辦公室找找看!笨墒钦伊税胩,還是沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影,老師眼珠一轉(zhuǎn),說:“沒準(zhǔn)被你那頑皮的書包吃了呢!”不找不知道,還真在。同學(xué)們又一次被笑聲包圍。(通過語言描寫,充分體現(xiàn)了老師幽默的特點!

  這就是我的老師,一個富有幽默感的老師。

我的老師作文13

  我的體育老師,他三十出頭,皮膚非常的黑,個子高高的,濃眉大眼,一臉落腮胡,酷似張飛。平時我們都叫他“黑牛”老師。

  有一次“黑牛”老師領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵雠苋,我跑了兩圈就精疲力竭了,坐在一旁大口大口地喘著粗氣。在一邊的“黑!崩蠋煕]看出一點累的模樣,在一旁說:“學(xué)生嘛,就應(yīng)該多多的鍛煉,這樣才能增強(qiáng)體質(zhì)!

  “黑牛”老師說話時的聲音也十分的響亮,別的體育老師叫學(xué)生站隊時是吹一下哨子。而我們的黑牛老師喊一聲“站隊”,我們就會乖乖的排好隊,一動也不敢動。別看著一喊,那音量比大貨車的鳴笛聲還大。

  “黑牛”老師的脾氣十分不好,有一次在體育課上,“黑!崩蠋熥屛覀?nèi)グ尾賵錾系碾s草。甲班總是能第一時間把雜草拔完,可是我們乙班直到過了時間還是沒有把雜草拔完,“黑牛”老師跑過來生氣的`問:“我還特意的給你們挑了一塊兒雜草少地方,但是你們到現(xiàn)在還沒拔完。我真是讓我太失望了!

  這就是我們的“黑牛”老師,你喜歡我們的“黑!崩蠋焼幔

我的老師作文14

  她有著一頭亞麻色的短發(fā),紅紅的臉蛋上有著烏黑的柳葉眉、水汪汪的小眼睛和小小的嘴巴,笑起來非常美。她個子不高,小巧玲瓏,經(jīng)常穿著長裙,風(fēng)一吹,長裙一飄,像仙女下凡似的。她就是我的班主任,黃老師。

  記得有一次美食節(jié),我成了第三批的隊長,黃老師安排我拿一把糖果去賣。一開始,我不知道該怎么辦。多虧弟弟幫我賣掉了第一根糖果,沒幾分鐘我就把手里的糖果賣光了。我轉(zhuǎn)過頭去找黃老師,發(fā)現(xiàn)她正在教其他同學(xué)怎么做呢。我趕緊過去把錢交給黃老師,她笑著對我說:“繼續(xù)加油!”我高興地又抓了一把去賣。等我把第二把糖果賣完,正想接著賣的時候,美食節(jié)結(jié)束了。我只好走回黃老師身邊,把錢交給她。黃老師對我說:“厲害!”然后我高興地跑回了教室。

  黃老師是一名語文老師,每次上課,她的`臉上都帶著微笑,所以我很喜歡語文課。在我們讀書、做題的時候,她總是在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看我們有什么錯誤或者要改進(jìn)的地方。

  我喜歡黃老師,因為她是一位好老師!

我的老師作文15

  我的老師有一雙大大的眼睛,一張能說善辯的嘴巴,一雙靈巧的小手,這就是我的姚老師。

  我們的姚老師可是個大才女,她不僅英語和語文十分精通,數(shù)學(xué)也講得非常好。有一次,我們的英語課本上竟然出現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)題,即使教師給我們翻譯了一遍,我們?nèi)匀宦牪欢。這時,姚老師發(fā)話了:“都不會嗎?那好吧,那我今天就給你們上次數(shù)學(xué)課吧!”接著姚老師就開始給我們講了起來,聽得我們是津津有味。還有一次,我們數(shù)學(xué)老師請假了,姚老師就給我們上了一堂別開生面的數(shù)學(xué)課,課堂上,姚老師講得眉飛色舞,這感覺不知道的還以為是正式的.數(shù)學(xué)教師在上課呢!

  姚老師不僅課講得好,而且還特別的手巧。有一次我們辦黑板報,同學(xué)們在手工制作上犯了難,這時姚老師看到我們?yōu)殡y的樣子,說:“遇到困難了吧,看老師給你們露一手!碑(dāng)老師將一個個活靈活現(xiàn)的小狗、小貓、小兔子們放在我們眼前時,大家都驚呆了,真是太佩服老師了。

  這就是我們的姚老師,既博學(xué)多才,又心靈手巧。

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