[優(yōu)選]我的拿手好戲作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
來到作文班,寫完作文,我把本子交給了老師。老師還沒來得及檢查,就發(fā)出了一聲贊嘆:“呀,這是誰?寫的字竟然這么好看?”聽了老師的話,我心里像吃了蜜一樣甜,沒錯,寫字就是我的拿手好戲!
每年的寒暑假,我都會去不一樣的寫字班,去學(xué)習(xí)寫各種筆畫,比如:點垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫,也就成了我寫字好看的秘笈。每天放學(xué)回到家里,我都會練習(xí)寫一篇小楷。練完字后,手指因捏筆太用力都出現(xiàn)印子來。
一天,寫完小楷后,我昂著頭,挺著胸,揚眉吐氣,驕傲地走到爸爸、媽媽的面前,舉起寫字本給他們看!巴,寫得好漂亮!”他們一看連聲稱贊。此時,媽媽的.臉笑得比三月的春花還艷麗,爸爸盡顯男子漢的氣魄,大手一揮:“走,咱們?nèi)h堡店吃西餐去!”我對爸爸調(diào)皮地說:“爸爸,不了,以后如果我每天都寫這樣好,那你不就破產(chǎn)了嗎?”爸爸慷慨大方地說:“沒事,你吃你的,我破產(chǎn)破我的!蹦且惶,我還是沒有抵擋過美食的誘惑,爸爸領(lǐng)著去了西餐店,我大飽口福。
現(xiàn)在,我是一位三年級的小學(xué)生,我的字也在逐漸的進(jìn)步。雖然大家都說我寫的字好看,但我還會漸漸進(jìn)步,因為我每次在寫書法的時候都在想,將來成為一名著名的書法家。
書法家的字來源于自己的不懈努力,我會嚴(yán)格要求自己,用實際行動去成就當(dāng)書法家的夢想。
我的拿手好戲作文2
三百六十行,行行出狀元,我的拿手好戲就是——拼魔方。
前兩周,我買好了一個魔方,那叫一個高興,四海求師啊,在班里拜了一個師傅,在網(wǎng)上還找了個視頻。我結(jié)合了同學(xué)的公式與網(wǎng)上的,“手順公式”,“三長兩短公式”為一體,學(xué)會了拼魔方。
今天中午,我給爸爸說自己會拼魔方,他很不相信,于是我們打了一個賭:如果我拼好了魔方他就給我100塊錢,爸爸說:“如果你沒拼完呢?”我胸有成竹的說:“放心吧,我是不可能拼不好的!币(guī)則是這樣的:先由爸爸親自將魔方打亂,然后由我在十分鐘內(nèi)將魔方還原。我把魔方交給爸爸,他光是打亂就用了一分多鐘,我看了看打亂后的魔方,對爸爸?jǐn)[出了OK的手勢。
隨著一聲“計時開始”令下,魔方拼裝開始了。我先快速判斷出白色邊框的位置,將它們移動到白色中心塊周圍,這個稱為“十字小白花”,然后通過逐層還原法還原,當(dāng)拼好第二層,我手疾眼快的拼黃色面時,媽媽以為我在打亂,就打趣:“怎么拼不好?打亂了?”我冷笑一聲,繼續(xù)不作聲的拼著,當(dāng)我還原最后一層時,媽媽不禁看了一下秒表,說:“看來爸爸了100塊是輸定了!碑(dāng)我拼好最后一步時,爸爸不僅感嘆:“真厲害!蔽颐雷套痰哪玫搅100塊錢,笑開了花。
我跑過去問爸爸,我用了多長時間,爸爸說:“只用了5分03秒!蔽腋吲d的'跳了起來,我都不敢相信自己的耳朵,竟然足足快了一半。
通過玩魔方,可以鍛煉我的判斷能力,邏輯思維能力和動手動腦筋能力,最主要的是可以鍛煉我的心智,讓我做事不再毛毛燥燥。
魔方真有趣,我也鼓勵大家玩。
我的拿手好戲作文3
它能讓我擁有成就感;它能讓我為此而自豪;它能充分展示我的能力!它就是我的拿手好戲——拼樂高!
有句話說的好“興趣是最好的老師”。我因為熱愛,所以堅持,在我過生日的時候,姐姐送給我了1314片零件的樂高玩具。好奇心使我打開了它,當(dāng)我看到那么多密密麻麻的小零件時,我眼睛都花了,但是我卻不想放棄,好似有一種神秘的力量鼓舞著我,讓我堅持下去!
剛開始,看著說明書,我一步一步刻苦地拼著,還挺簡單的.。到了后來,雖然大體構(gòu)造出來了,但越來越難拼了,我逐漸沒了耐心,越來越浮躁。然而越是急躁就越容易拼錯,不是這兒多一塊兒就是那兒缺一塊兒,我又氣又急,很想放棄,但媽媽告訴我:“玉汝于成!蔽曳畔履莻念頭,繼續(xù)不急不緩地拼了起來!
在經(jīng)歷了二十多個小時和十多次的失敗后,終于拼好了?矗粋可愛的哆啦A夢機器貓在向我招手!看到這幅作品時,我笑了,是欣慰的笑,因為我的努力沒有白費,我的夜沒有白熬,我的心愿終于達(dá)成!
這件樂高作品,受到了家人和同學(xué)們的贊賞,也見證了我的成長。我很自豪,臉上露出了久違的笑容。之所以成功是因為那一股神秘的力量鼓舞著我,不是別的,是前輩總結(jié)的名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!沒錯,遇到困難,克服困難,才能不斷成長!
經(jīng)歷了這一次拼樂高的過程,讓我收獲了很多,也讓我越來越喜歡拼樂高,果然,興趣才是最好的老師!
我的拿手好戲作文4
西紅柿也能發(fā)電?你在開玩笑嗎?不是。那快證明給我們看吧!
我們先拿出使用的必備品:大腹便便的西紅柿。俗話說得好:“柿子挑軟的捏”我卻挑了4個新鮮而肉質(zhì)緊實的西紅柿。在我的強攻下,西紅柿的表皮終于軟了一點。我又繼續(xù)捏,也許西紅柿被我的頑強精神感動到了,它終于變軟了。
別眨眼哦,見證奇跡的時候到了!
這個實驗不僅需要4個西紅柿,還需要別的材料。分別有:5根電線4個銅片4個鋅片2個夾子還有一個小燈泡。接下來我們拿出3根電線,3個銅片和3個鋅片,把銅片和鋅片分別連接在電線的兩端。之后再拿出兩根電線,一根電線的一端連接鋅片,另一端連接小夾子。另一根電線的一端連接銅片,另一端連接一個小夾子。5根電線準(zhǔn)備好后,下一步就要把它們串聯(lián)到西紅柿上。接著就是串聯(lián)的'步驟,需要注意的是銅片和銅片或鋅片和鋅片,不能插在同一個西紅柿上,不然會發(fā)生短路的現(xiàn)象。這個實驗的原理是,西紅柿中含有檸檬酸等電解質(zhì),在水果里插入化學(xué)活性不同的兩種金屬,能置換出西紅柿中的酸性物質(zhì)的氫離子,由于產(chǎn)生了正電荷,這個系統(tǒng)需要保持穩(wěn)定。所以在組成原子從回路中保持穩(wěn)定。這樣原理上來說,電流大小和果酸濃度有關(guān)系。
最后把帶夾子的兩根電線插入西紅柿里,讓整個電路串聯(lián)起來,注意把夾子留在外面,兩個夾子分別夾住燈泡的正極和負(fù)極。
這難熬的一小會兒終于過去了。馬上,見證奇跡的時刻就要到了。試驗成功了!燈亮了!看吧這就是科學(xué)的力量。
我的拿手好戲作文5
要說我的拿手好戲要收手工了,至于我為什么喜歡做手工,擅長做手工呢。還要從一盒紙來說起。
好久以前媽媽帶我去逛超市,讓我任意選一樣?xùn)|西。我看一盒紙五彩斑斕很是好看,我就拿起紙了對媽媽說:“媽媽,媽媽,你看這紙多好看!你給我買一包吧!買一包吧!”媽媽很爽快的答應(yīng)了我,但是他說:“買了這包彩紙,你可不能買其他的東西了。”我開心的點了點頭,答應(yīng)了媽媽。
但是,我回家發(fā)現(xiàn)自己不會折,我就用媽媽的手機搜索了許多折紙的方法,我開始聚精會神的學(xué)習(xí)了起來,自以為學(xué)會了,信心滿滿的折給媽媽看,突然又發(fā)現(xiàn)自己又忘了。媽媽生日的時候我給媽媽折了一朵可愛的小郁金香媽媽開心極了,說:“女兒長大了,會給媽媽禮物了。這朵郁金香,你折了好多次了吧!”自豪的盯著那朵郁金香,心里美滋滋的,好像吃了蜜似的。
以后每年我都送給媽媽一朵不同顏色的花,突然發(fā)現(xiàn)媽媽把我送給了她她的.花都默默的放在了一個花瓶里,一年一年過去我發(fā)現(xiàn)花瓶已經(jīng)被堆滿了。我笑嘻嘻的對媽媽說:“媽媽,那我每天都給你折一個小五角星,放在瓶子里好不好!”“好哇,我要看看我的小寶貝能堅持幾天!眿寢屝ξ恼f。
上小學(xué)以后我最喜歡的課就是美術(shù)課,尤其喜歡美術(shù)課老師讓我們做手工的時候,也許是想著可以大展手腳,讓大家大開眼界。
這手工是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文6
說起拿手好戲,大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲,寫兩筆剛勁有力的鋼筆字,或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單,但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車。
看看我的成長記錄,你會看到在我剛剛走穩(wěn)步的時候,就會騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠,竟然還能一邊騎車一邊給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話,那時我才一歲半,也是從那時,我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲,可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛,不是騎壞了,而是隨著我一天天長大、長高,他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天,媽媽送給我一輛嶄新的`捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了,沿著錦凌水庫一路騎著,路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面,在我眼前展現(xiàn),路邊河水嘩嘩的流著,魚兒快活地游著,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,溫暖的陽光照著我的臉龐,微風(fēng)輕輕拂過我的面頰,好像在祝我生日快樂,又好像在給我加油。我自如地駕馭著,就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫,騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈,最后騎回了家。雖然有點累,但我感受到了前所未有的快樂。
從那以后,我更愛上了騎車,只要有時間,我就和爸爸一起騎車鍛煉,我慢慢地覺得,騎車除了能帶給我很多樂趣以外,還能很好的鍛煉身體,更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣,喜歡騎自行車,愛上騎自行車,通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂!
我的拿手好戲作文7
我喜歡運動,喜歡籃球,因為我學(xué)習(xí)了整整六年的籃球,它自然成了我的拿手好戲。在六年的籃球之路上,有過困難,有過想放棄,但它大多數(shù)帶給我的,還是那勝利的喜悅。
在六年前,我常常能看到幾個大人在籃球場上打籃球。他們帥氣的動作立刻就吸引了我,引起了我的好奇心,一顆夢想的種子埋在了心中?墒俏抑邪嗟奈姨,籃球又太大,我只好用我的小皮球充當(dāng)籃球。對于那時的我來說,那個籃筐太大了,于是我又用我的壓歲錢,買了一個迷你的小籃筐。因為熱愛,天天有空就在家里練習(xí)投籃,媽媽發(fā)現(xiàn)我這么喜歡籃球就給我報了一個籃球班。
因為我中班就開始練習(xí),所以在四年級簡直就是我的高光時刻。在那時,我的投籃命中率比那幾個初學(xué)者都要高,我會防守,會傳球,會投籃。我不會一些花里胡哨的動作,拿到球后我只會“奮不顧身”地離籃筐近一點,等到了“安全距離”,往往就能夠“一擊命中”。隊友們都不忘與我擊掌。
在一次次刻苦的訓(xùn)練與拼搏中,我的球技不斷提升。在周末,我也常常不忘叫上我的`同學(xué)打上一場比賽,發(fā)球,進(jìn)攻,傳球,投籃……我成為了得分主力,同學(xué)們都會叫我“MVP”。我也會因為太高了,被教練分配到一群初中生組。在那里,因為年齡差,我無法大顯身手也正常,但也不意味著我就是一個“工具人”。在那兒我只是不能當(dāng)主攻,我為幾個初中哥哥們防守傳球,每次進(jìn)球都不會少我的助攻,我也常常來幾個“神助攻”,為贏得比賽立下汗馬功勞。
久而久之,籃球成了我的拿手好戲,我喜歡籃球,因為它給了我無限的樂趣與成就,讓我懂得了,拼搏與堅持。
我的拿手好戲作文8
每個人都有自己的拿手好戲,有的人拿手好戲是下棋;有的人拿手好戲是種花;有的人拿手好戲是做手工……而我的'拿手好戲是炒菜。
我們家平時晚上六點準(zhǔn)時吃飯,可是,這天,我在家苦等著媽媽,等了半個小時,也沒見她的人影,我的肚子早已“咕咕”地叫了,我餓得實在受不了。突然,我的腦海中萌發(fā)了一個小念頭:不然,我自己做菜吃吧。
來到廚房,我拿出媽媽的菜譜,我心想:還是先學(xué)最簡單的西紅柿炒雞蛋。我學(xué)著菜譜上的步驟,先洗鍋,再開火,等一分鐘,鍋熱了,再倒入食用油,等一分鐘,油熱了,接著把兩個雞蛋打入碗中攪拌,然后拿出一個又大又紅的西紅柿,切成一小塊一小塊的,然后再放進(jìn)鍋里翻炒幾下,接著倒入已經(jīng)攪拌好的雞蛋,一翻一炒,我學(xué)著媽媽那熟練的動作。不過一會兒,一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了。
就在這時,媽媽回來了,媽媽問:“寶貝,你在做什么呢?”媽媽,我剛才做了一碗西紅柿炒雞蛋,你要不要嘗嘗?“好呀!那我嘗嘗你的手藝!眿寢屇闷鹂曜樱瑠A起一塊放在嘴里嚼,我以為媽媽會夸獎我,沒想到,媽媽放在嘴里嚼了幾下,就皺起眉頭,連忙吐了出來,媽媽愁眉苦臉地說:“你是不是炒菜的步驟錯了?”我支支吾吾地說:“沒……沒有吧,我明明……還沒等我把話說完,媽媽就二話不說地把我拉進(jìn)廚房重做一遍。經(jīng)過媽媽在一旁的指導(dǎo),我終于學(xué)會做西紅柿炒雞蛋了。”
從此以后,我漸漸愛上炒菜。也從炒菜中明白了做什么事情都要持之以恒,才能成功。
我的拿手好戲作文9
假如你跟我說,我的拿手好戲是啥?我能果斷地對你說,游水就是我的拿手好戲。
六歲的情況下,有一次去泡溫泉,我差點兒被水溺死,父親了解后,下決心要我學(xué)習(xí)游泳。
趕到室內(nèi)游泳館,盡收眼底的是一個巨大無比的游泳館,泳道上面有很多冒了尖兒的釣魚浮標(biāo)。池中有許多小朋友,衣著泳裝,帶上游泳帽,的身上綁著浮漂,在好多個教練地領(lǐng)著下,正認(rèn)真地學(xué)習(xí)游泳。
教練幫我系住浮漂,絲毫沒有留情地將我推排水!皣W”的一聲,濺起一陣波浪紋,倒是將我這只旱鴨子嚇得不知所措,還行,水并不是很深,剛未到我的胸脯。
“嗚——”一聲吹哨聲后,教練大聲說出:“這堂課,大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)蛙泳的基本蹬水姿勢,大伙兒抓牢緊大通道,人體和河面盡可能平行面,兩腳往上勾,兩腿漸漸地收攏,迅速蹬出。逐漸!”教練一聲令下,我教著教練的模樣,趴到海上,“哇——”,一瞬間,口中被灌入了一大口水,有一股洗潔劑的味兒,吃不消,我“哇”的一口嘔吐出去,好惡心。
然后,我繼續(xù)訓(xùn)練,猛的一蹬腳,腦殼居然撞在了大通道的墻面上,眼下一瞬間飛過幾個星星,可疼死我了。不練了!就在我覺得舍棄時,腦子里禁不住閃過出那一次去泡溫泉,水淹在水中拼了命掙脫的情景。不行,為了孩子的`性命,我應(yīng)該始終堅持練下去。
就是這樣,歷經(jīng)近些年的訓(xùn)煉,如今,不論是蛙泳、自由泳、或是自由泳、和蝶泳,我還樣樣精通。游水,早已變成我日常生活的一部分,也可以說就是我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文10
廚房里一片狼藉!皣K~”我的手被燙了,好痛!
事情是這樣的。一天中午吃完飯,我正在玩手機,看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見狀,走過來說:“看了你也不會做!边@句話激起了我的勝負(fù)欲,我頭也不回地朝廚房走去,只留下一句:“你等著瞧吧!”
我全神貫注地看著教程,“哈~真的太簡單了!蔽掖┥蠂,開始了與草莓蛋糕的對抗賽。我從冰箱拿出四個雞蛋,一個一個地敲著,像在演奏著一首只屬于我的交響樂。沒想到我一不注意,蛋黃就跑去跟蛋清相見了!爸貋恚 蔽倚判臐M滿。一次、二次、三次、六次……“唉!太難了!蔽彝蝗幌敕艞壛,媽媽走過來:“有的'人啊,那叫一個一看就會,一學(xué)就廢,別掙扎了。”不行,我一定要成功。我又重頭開始,分離蛋清,和面,烘焙。一次、四次、八次……成功了!成功了!我開學(xué)得一蹦三尺高,迫不及待地嘗嘗。太好吃了!香甜又不膩人,配上酸甜的草莓,那叫一個絕佳搭檔,真的太棒了。
兩天后,老師說要舉行甜品大會,我興奮極了!終于可以展現(xiàn)我的實力了。我一定好好準(zhǔn)備。比賽上,我全神貫注,一絲不茍地進(jìn)行著各項工序!岸”好了,我把烤箱里的蛋糕拿出來,邀請老師和同學(xué)品嘗。他們個個都贊不絕口,最后我得了第一名,我開心極了。因此,這道甜品也成了我的拿手好戲。
雖然在這過程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認(rèn)可,但是我終究還是做到了,所以我相信,只有努力,就會成功。
我的拿手好戲作文11
今日是三八婦女節(jié),我要給媽媽做一道美味可口的燒菜,讓她清閑一下。
我就做一道醋溜土豆絲吧!別看這是一道普通的菜,大概人人都吃過,可是其中的學(xué)問大著呢!我拿出了三個不長芽的新鮮土豆,聽說長了芽的吃了會食物中毒。先將土豆表面的泥巴洗凈,削去外皮,在菜板上對開,先切成片,再切成絲,將土豆絲放入干凈的涼水泡一會,這樣能夠把土豆絲中的淀粉泡出去一部分,不然,炒出來的`土豆絲不清脆。
將炒鍋刷凈、開爐火烤干,然后放入三小勺花生油,油熱后,將土豆絲放入鍋中,開大火爆炒,炒到半成熟時,放入少許醬油、再放入較多的食醋,不斷地炒勻,到八成熟時,放入適量食鹽和味精,之后再放入蔥花和姜末,炒勻后,關(guān)火出鍋。
炒完后,我一看,炒糊了,經(jīng)過我反復(fù)的分析,我明白了我為什么炒糊了,第一我開的火候太大;第二我翻炒的不均勻、動作太慢;第三在炒的過程中沒有放水,及時將淀粉稀釋。所以炒糊了鍋。
我平時看媽媽炒菜時,是那樣的簡單,可實際做起來是那么的難呀!今日我真是體會到了“看似容易,做起來難”這句話的含義。
以前我吃媽媽做的菜時,常常會說:“這叫什么菜呀!怎樣這么難吃呀!讓我做,肯定好吃!贝丝涛以僖膊桓艺f那句話了,因為我真正體會到了做菜并不是一件簡單的事情,炒菜掌握火候太難了。
我總結(jié)了我炒菜失敗的經(jīng)驗后,又做了一遍醋溜土豆絲,我做的比以前好吃多了,爸爸媽媽還夸獎我呢。
我的拿手好戲作文12
在我的童年生活中,最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩,都能夠與麥當(dāng)勞的相提并論呢。
做土豆泥的第一步是挑土豆,要挑色香味俱全好長得漂亮的'。次之要削好土豆,將土豆放入鍋內(nèi)煮熟。接著就是最重要的一步——配制料汁,將一小塊無鹽黃油放入水里,添加適量牛乳,黑胡椒粉,香油和生抽醬油,大概攪拌后放入微波爐加熱內(nèi)加溫20秒,它出去后再充足攪拌——由于這時候無鹽黃油早已溶化,更強攪拌。這時候取下已蒸好的土豆,用專用工具將其倒成泥,隨后晾干土豆泥,使其變溫,接著將調(diào)好的汁放入鍋中炒糖色并煮開。最終將絲滑甘甜的料汁澆在白嫩嫩的土豆泥上,這家常小菜就做好了啦!
我第一次做土豆泥的情況下提心吊膽,十分焦慮不安,就怕犯錯一步,自然我成功了。接著我又干了一大鐵鍋土豆泥。并突發(fā)奇想將,我做土豆泥的全過程公布在了抖音上,無需想——那一天一家人守著一鍋土豆泥低頭苦吃,祖父還夸我做的好呢!
但之后的某一天同學(xué)們來我們家玩,得意洋洋的我決策給他們露一手,沉浸在激動中的我大腦一熱手一抖,一不小心把醬油當(dāng)生抽醬油用了,做出去的制成品又黑又惡心想吐,令人一點胃口也沒有——取出大戲演砸啦。
我眼中的自己的特長,還有機會你也來品味一下我的張氏土豆泥吧!
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲,而我的拿手好戲是畫畫。
記得在我幼兒園的時候,我們班有兩個畫畫很厲害的同學(xué),其中有一個就是我啦。其實,我愛上畫畫的原因,是因為我有一個最好的好朋友,他叫吳偉鋒,他和我從小就認(rèn)識,我們度過了不少的美好的時光,他自主創(chuàng)作了一種“小人畫”。其實,“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。
從此,我被他的“小人畫”深深地吸引了。在無聊時,我們會拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具,我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這么誕生了。
我的畫畫技術(shù)一天天進(jìn)步!有一天,我被學(xué)校選去圖書館畫寫真。我當(dāng)時興奮得一蹦三丈高,心想:“我終于有大顯身手的機會了!”
當(dāng)我們?nèi)サ綀D書館旁邊的走廊時,老師說:“今天,我們畫這座圖書館建筑物的寫真,用A4紙。聽了老師的'話,我的小心臟撲通撲通地跳,心想:“為什么我們要畫圖書館?太難了!”但想了想,老師說過,不管遇到什么困難,要勇敢面對!加油!我一定行的!
只聽見老師大喊一聲:“開始畫!"我的眼和手都動了起來。不一會兒,我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。
一個小時過去了,終于大功告成!老師看了我的作品,邊點頭,邊不住地說:“畫得真不錯!"
我立刻喜上眉梢,情不自禁地裂開了嘴巴……
畫畫,讓我感受到了樂趣,也體會到了成功的喜悅!畫畫就是我的拿手好戲,我還會努力地畫下去的!
我的拿手好戲作文14
人人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是打羽毛球。
曾經(jīng),我被打得“落花流水”,戰(zhàn)況慘不忍睹。不服氣的我去學(xué)習(xí)了打羽毛球。慶幸的是我遇到了一個很有耐心的教練,經(jīng)過了一段時間的刻苦訓(xùn)練,我終于學(xué)成,可以“下山”了。
我又一次和昔日的“冤家”進(jìn)行較量。來到比賽場地,我拿出球拍,深呼吸了一下,擺好準(zhǔn)備姿勢。對方一上來就打出了一個高難度的旋轉(zhuǎn)球,我差點沒接住!安缓唵伟。 蔽倚南搿N乙膊桓适救,打出了一記正好壓線的高遠(yuǎn)球!昂们颍 被锇閭兘械。對方又一次開球,是一記側(cè)高球。我右腳向后一蹬,左腳“嗖”地一下出去了。緊接著,我手臂用力一甩,球像離弦的箭一樣,飛了出去?蓪Ψ揭膊皇浅运氐模词钟质且挥浛蹥⒋蛄嘶貋,但我還是巧妙地把它擋了回去!芭!”伙伴們驚嘆道。這時候?qū)Ψ揭呀?jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓。我的嘴角微微上揚。時間一分一秒過去,我們的比分差距越來越大。最后,我打出了一記扣殺,他身體向前一撲,整個人趴在了地上,他的隊友連忙把他扶起來,架到旁邊的凳子上,慌里慌張地給他拿水,詢問他的身體情況。這場比賽,我以大比分獲勝了。他們走后,伙伴們將我團(tuán)團(tuán)圍住!翱梢钥梢裕 薄岸嗄瓴灰,本事見長啊!”聽到了大家的贊揚,我的'心里美滋滋的。
羽毛球是我的拿手好戲,它讓我明白了“君子報仇十年不晚”的含義,也懂得了“永不言敗”的道理。
我的拿手好戲作文15
璀璨耀眼的燈光,優(yōu)雅亮麗的裝束,還有一排排話筒,令人心曠神怡的音樂從臺上悠悠蕩蕩地飄出來。漸漸地,聲音變輕了,變遠(yuǎn)了,只有回音還在你耳邊飄蕩……
在7歲那年,我被媽媽帶到林老師家中學(xué)音樂。她十分溫柔,說話動聽、幽默,總能讓我覺得很抽象的音符用比喻手法給我解釋出來,在老師的鼓勵下,我成功地考過了音樂七級,考得了87分?晌覀円廊挥浀媚悄晔罴伲掷蠋熃o我們帶來好消息說:“少年文藝聯(lián)歡晚會,邀請我們?nèi)⒓印!逼渲形乙脖贿x上了,除了我之外還有其它被選中的`5位同學(xué)。我興奮極了?墒窍氲竭@次要表演的《記念》這首早已忘得一干二凈的歌曲,我頓時不由自主地緊張起來,而且僅有4周的時間練習(xí),要聲調(diào)標(biāo)準(zhǔn),要大合唱,我能全部過關(guān)嗎?死記硬背、重點、難點……我嘗試了好多,終于把它背熟了,可到老師那合唱時,不是節(jié)奏跟不上,就是把歌詞唱亂了,我非常著急,放棄嗎?不,這是不可能的,名單早已上交了,我只能堅持了。接下來的每一天,除了到老師那里合唱外,我還要針對自己的不會唱調(diào)環(huán)節(jié),放慢練習(xí),終于,我和大家終于默契地完成了,演唱也完美落幕了。
唱歌讓我體會到暢然和美妙,同時也讓我明白無論做什么都不要放棄,要堅持。這就是我的拿手好戲。
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