青年教師演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的青年教師演講稿,歡迎閱讀與收藏。
青年教師演講稿1
大家下午好!
今天,很榮幸能夠代表英才的青年教師在這里發(fā)言。首先,請允許我代表所有年輕教師,感謝學校領導一直以來對我們的親切關懷,感謝學校的各位老教師一直以來對我們的真誠幫助。
我是帶著一種忐忑的心情踏入教師行業(yè)的,深知教師不僅是一種職業(yè),更是千千萬萬家長的希望所托。選擇了教師,肩上就要擔負著這份責任和壓力,稍不用心,就可能耽誤一個人一生的前程,沖擊一個家庭的幸福,因此,作為教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的,絕不能絲毫懈怠。為此,我利用學校提供各種學習平臺,各種學習的機會,不斷學習,提高自身的文化底蘊和學識修養(yǎng);夯實基礎,在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫,增強教學和育人本領。力求在工作中,涌動向上的激情,增強自身素質,迸發(fā)創(chuàng)新的火花,提高教學水平,成為一名不負眾望的教師。
我們青年教師有充沛的精力,靈活的思維,強健的體魄,這正是我們前進的資本。有壓力就有動力,知難而上,才是我們年輕人的本色,我們在承擔重任的同時,學校也給予了我們鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望,在這里請允許我代表英才的青年教師作出以下承諾:在今后的教學中,我們會在照亮學生的同時努力照亮自己,轉變教育觀念,更新教學方式,增加教學的藝術性,努力提高自己的專業(yè)水平。育人中,我們一定會用真心去對待每一個學生;用愛心去關注每學生的成長;用真情去打動每一個學生的心靈;用豐富的學識去引導每一個學生;用高尚的人格去感染每一個學生。做一名讓學生喜愛的`老師,讓家長放心的老師。
我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們撒播的是希望;同學們,我們的夢想與榮譽與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的。作為施教者,我們愿意傾盡所有,全力以赴,同你們一起奮發(fā)進取,努力拼搏,創(chuàng)造輝煌。
最后,祝愿全體教師身體健康,工作順利!祝愿同學們學習進步,全面發(fā)展!祝愿我們的學校明天更加輝煌!
謝謝大家!
青年教師演講稿2
90年前,為了驅趕黑暗爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而,“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件,它是一種愛國、科學、民主、進步的精神,是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。今天我就用五四精神來詮釋一下對自己職業(yè)的理解:選擇了教育,我今生無悔。
光陰荏苒,流年似水,轉眼間我已從教13年。在這四千七百多個日日夜夜里,我每日都重復著這樣一句話:既然你選擇了教育,那么你就要把整個身心交給她。十三年來,我做過教師、大隊輔導員、語文教研員……我也對教育有了更加深刻的理解和認識。有人說老師是燃燒的紅燭,有人說老師是辛苦的園丁,有人說老師是高級保姆,無論別人對我們怎樣評價,我都深深的知道,自己肩負的責任有多重大。現(xiàn)在,我想鄭重地喊出我心中的誓言:選擇了教育,我今生無悔!
還記得年少時那個執(zhí)拗的我,只肯在中考志愿表上填上師范學校,母親焦急萬分:考不上怎么辦?我很堅定:今年考不上明年再考,反正我要當老師!三年的師范生活太短暫,懵懂的我還來不及品味,新的人生篇章就開始了。孩提時老師是我心中的神;年少時,老師是我心中的夢;上班后,老師是我心中的責任;我對自己說:我要做一名優(yōu)秀的'老師!
帶著滿腔的熱忱我走進了一所農(nóng)村小學,走近了我的第一批學生。怎能忘記第一次站在講臺上,看到的那51雙閃亮的眼睛,充滿著仰慕,充滿著信任,一如兒時的我。我的心被這目光盈潤著,如果說兒時對老師的敬仰促使我選擇了這個職業(yè),那么天生對孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè)。喜歡讓學生們和我一起學、一起樂、一起“瘋”,喜歡聽孩子問:“老師,您喜歡我嗎?”當然喜歡,每個孩子都是我的寶貝。慢慢地,孩子們長大了;漸漸地,我也長大了,彼此間的感情更濃了。我們是師生,也更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點點;他們會跑到我家中,吃光我的零食;會跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來的鮮花;他們也會在我生氣時跑來哄我。他們會對我笑,也會對我吼,可我們卻還是朋友。
在默默地耕耘中,我體驗到了人生的幸福。去年冬天,收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學生xx的信,他在信中寫道:xx老師,我知道你的手每年都會生凍瘡,今年你可要保護好呀,沒事兒多搓搓,生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了,任淚水恣意流淌……我有一個寶盒,那里面全是我的寶貝:孩子們送給我的卡片,寫給我的信,畫給我的畫,一句句,一聲聲,打動著我的心,我無法抑制心底的聲音:我選擇了教育,今生無悔。
到教委工作之后,一個以前的同事對我說:“你的教育有問題,你教出來的孩子只愛你一個老師……”沒辦法,天性所至。
“真水無香,真愛無言”,我們手中托著生命的天平,用心作犁鏵,播種智慧的種子,傳承民族的美德。其實,奉獻對于任何一個人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè),就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。
XX年的暑假以來,連續(xù)四年,在xx縣的一所學校里,我?guī)ьIxx區(qū)38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓,和來自全市各個縣區(qū)的300多名教師一起,在流火的七月,我們早上6點開始晨讀,晚上十點還在大教室里研討教案……老師們住得是八人一間的高低床學生宿舍,吃的是學生食堂里五毛錢一份的豆芽菜;老師們把這個培訓班稱為“魔鬼訓練營”,但是走出訓練營的時候,年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進了新的學期,因為他們在這個“魔鬼訓練營”里收獲的不僅僅是能夠運用于教學的知識技能和理念,他們收獲更多的則是那一份份感動和激情,是他們對教育的摯愛和忠誠,今年的7月23日,我們將再一次參加為期15天的集訓,大家不僅沒有任何的怨言,而且非常的期待。相信他們一定會和我一樣在心中吶喊:選擇了教育,我今生無悔!
這是歷史賦予我們當代青年教師的責任,這是祖國對我們的呼喚,這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來,一起唱響最壯麗的青春之歌,用行動踐行誓言,用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗,將五四精神代代相傳吧!
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