（經典）科技館作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。
科技館作文 篇1
今天早上，我和爸爸吃完早飯休息了一下就出發(fā)了，到了科技館，那里真是人山人海，有我認識的好朋友，還有別的班。
等人到齊了之后，老師幫就帶我們到博物館門口，里面9：00才開始，我們等啊，等啊，終于等到了這個時刻，我們大門，我感到真神奇。有水上樂園。還有神奇的指南針，我們一直走到里面�？匆娏撕枚嗪枚嗌衿娴臇|西。我們覺得哇，真神奇。我走近了一步，看見了一艘船掛在天花板上。然后進去看了一下，有一個自動游戲機，我們一大組一大組的玩。終于輪到了我。我真的好好奇啊，這個怎么玩？我做了一個動作，那個機器就跟著做，我玩了好久，老師說集合。我們就排成一個隊伍。走進去一個神奇的'地方。里面的實驗器材。真的是太令人驚訝了。參觀完了科技館后，老師喊集中帶我們出去野餐了，大家都坐好自己的位置開始吃零食了，同學們都帶了好多好吃的零食，吃得好開心。一位阿姨還帶了壽司，大家很快的吃完了，最后塊被我吃了。吃完后我們還拍了集體照，還做了丟手絹游戲，我們組還玩了抓人游戲。
最后，大家解散都回家了，我好舍不得啊，可是沒有辦法。
科技館作文 篇2
我一到上�？萍拣^就迫不及待地沖了進去，映入眼簾的是一個巨型“地球”，萬萬沒想到的是“地球”竟然是懸空的，難道有超能力？正當我百思不得其解時，突然看見了說明牌，看完說明牌我才恍然大悟，原來是磁力才讓“地球”得到“超能力”的。
早就聽說傾斜小屋很好玩，這次總算有機會了，半路殺出個程咬金，一進傾斜小屋就踩了個空，摔了個“嘴啃地磚”，腦子“嗡嗡”直響，半晌，我才像喝醉了酒搖搖晃晃地站起來，打量四方，家具橫七豎八，狼藉不堪。有了這次教訓，我扶著墻慢吞吞地走，不一會兒，眼前的世界就轉了起來，哎呦哇啦，又摔了一跤，這一下可不輕，直接滾出了傾斜小屋，還是平的好呀！如果一直走在凹凸不平的.斜路上，說不定會適應傾斜，不適應平地。
我又看見了好多機器人，跟它下起了圍棋，我一個小豬嘴，我心里得意揚揚地想：哈哈！破不了了吧！機器人一個“金雞獨立”就把我殺光了，我十分惱恕，哼！如果徐爍展在的話，一定殺你威風！
科技館的發(fā)明太多了，說也說不盡。玩得很爽，可知識才略懂一二，希望“百度”可以幫我解開疑問。
科技館作文 篇3
剛放暑假，媽媽便說要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。
遠遠看見科技館，就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建筑顯得又美觀又大方。
進去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領下，飛也似的奔了過去，我先到了測試一分鐘有多長的機器前，戴上耳機，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結束按鈕，結果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經歷了這么長的時間啊！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動手玩的較多，是專門為小朋友了解知識而設計的，二樓是為青少年了解科學知識而設計的，內容就更豐富了。
二樓令我印象很深的'是傾斜小屋，以前就有同學告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進去，剛進去，就有點頭暈目眩，因為小屋里的地面是有坡度的，墻壁是歪向一邊的，整個房屋向一邊傾倒，所以人進去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋�？磥�，人們習慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應一段時間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果�，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇跡。
在濟源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。
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