【熱】音樂課作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂課作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂課作文 篇1

　　我喜歡音樂，自然也就喜歡音樂課了。

　　小時候，我總是讓媽媽給我講故事，可她不會講，就唱歌來，于是我漸漸也就喜歡上音樂了。

　　每次我整理書包時，如果明天有音樂課，總會給我?guī)�來一絲喜悅。"�。∶魈煊钟幸魳氛n了！"教我們音樂的是徐教師，我第一眼看到她就喜歡上她了。她有一頭長發(fā)，總喜歡把它盤起來。徐老師臉上總帶著親切的'笑容，她愛打扮，喜歡穿裙子。她的歌聲很美。

　　我喜歡音樂課的另一個原因是，它不會給我?guī)�來壓力。每次音樂課下來，我就心情舒暢。

　　我喜歡唱歌，美妙的旋律把我?guī)�入了一個音樂的夢境；我喜歡徐老師，徐老師動聽的歌聲常常讓我回憶起小時候媽媽給我唱歌時的情景。

音樂課作文 篇2

　　今天的音樂課上，老師面帶微笑、神采飛揚的彈著鋼琴，同學們都陶醉在美妙的音樂中，當我們正唱的`起勁的時候，老師的琴聲突然停止，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，板著臉生氣地說：“誰拿噴壺噴水了？”這時教室里鴉雀無聲，同學們一會兒互相張望，一會兒偷偷看看老師的眼神，沒有人回答。于是老師就讓有噴壺的同學全部站起來，只見這時有好幾名同學就像霜打得茄子一樣站了起來，老師用嚴厲的目光把這些同學掃了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)姜楠同學離老師最近，所以她就是最大的嫌疑。

　　還沒等老師審問，董建同學呼的一下站了起來對老師說：“老師，事情是這樣的，這個噴壺是焦文文的，她借給了姜楠玩，結(jié)果姜楠玩的時候不小心把水噴到了老師的臉上�！苯�楠的臉一下子就紅了，低著頭，表情沮喪地對老師說：“老師，我錯了，原諒我吧，以后一定不會再犯這樣的錯誤了�！崩蠋焽@了口氣說：“下不為例，坐下吧。”一場風波終于平息了，美妙的歌聲又在我們班響起了。

　　山東省昌邑市第一實驗小學四年級四班 付牧遙

音樂課作文 篇3

　　今天我們上了一節(jié)音樂課，我學了兩首歌叫《國旗國旗真美麗》和《同唱一首歌》。

　　音樂老師給我們放了音樂，我們跟著節(jié)拍一起唱，感覺歌曲非常好，晚上我在去上課的路上，給爸爸唱了《國旗國旗真美麗》這首歌，爸爸覺得我唱的很好聽，爸爸希望我今后繼續(xù)加油！

音樂課作文 篇4

　　學校開了很多課，有自然、體育、數(shù)學、語文、英語、社會……而我最喜歡上的是音樂課。

　　著輕快的音樂聲，我們跳著舞走進了音樂教室。上課了，老師唱著歌親切地向我們問好：“小朋友好�！蔽覀兟犃�，齊聲答道：“你好，你好，張老師您好�！�

　　五線譜上的音符像一只只燕子，在五線譜這個藍天里飛來飛去。當同學們唱《我愛米蘭》這首歌時，“燕子”們把我?guī)У搅死蠋煹拇扒�，月光下，老師正在辛勤地批改作業(yè)，窗前的米蘭也在這時開放，默默的把芳香灑滿人間。這米蘭就像老師，不為名譽而開花，把所有的'一切奉獻給了社會。這首歌唱完了，“燕子”又伴隨著《大海，我的故鄉(xiāng)》這首歌來到了大海，大海波濤洶涌，無邊無際，媽媽正坐在海邊，給我講著大海的故事，告訴我大海就是我的故鄉(xiāng)。音樂課讓我產(chǎn)生了許多美好的幻想。

　　不知不覺，一節(jié)音樂課上完了。老師又親切地唱著歌：“小朋友再見！”我們依依不舍地說：“再見，再見，張老師再見！”

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