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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-08-27 15:36:13 設(shè)計(jì) 我要投稿

實(shí)用的設(shè)計(jì)方案通用4篇

  為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的設(shè)計(jì)方案通用4篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、項(xiàng)目區(qū)基本情況

  (一)土壤質(zhì)地

  土質(zhì)由山地和山前沖積平原組成,土壤為褐土,PH值在6左右。

  (二)氣候條件

  屬溫帶季風(fēng)型大陸性氣候,四季分明,春季干旱多風(fēng),夏季濕熱多雨,秋季云高氣爽,冬季干冷少雪,年平均氣溫11.9℃,無霜期206天,年降雨量556毫米。

  (三)種植業(yè)結(jié)構(gòu)

  沿路兩側(cè)除部分村莊占地以外,全部為農(nóng)業(yè)用地,主要以雜糧、果樹種植為主。

  二、綠化工程指導(dǎo)思想、原則及目標(biāo)任務(wù)

  (一)指導(dǎo)思想

  以建設(shè)提高城整體形象為指導(dǎo),突出“顯山露水透城”效果,從實(shí)際出發(fā),因地制宜,講究實(shí)效,將公路綠化、荒山綠化、發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)林種植以及村鎮(zhèn)綠化美化工作融為一體,把生態(tài)綠化美化建設(shè)同沿線地區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有機(jī)結(jié)合起來,推動(dòng)綠色通道工程建設(shè)內(nèi)涵向縱深發(fā)展,形成生態(tài)怡人,環(huán)境優(yōu)美,瓜果飄香的綠化帶、風(fēng)景帶、致富帶。

  (二)原則

  1、區(qū)域設(shè)計(jì)與全縣總體規(guī)劃相吻合,重點(diǎn)突出具有特色的`景觀綠化林帶。

  2、生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益并舉。

  3、因地制宜,適地適樹,喬、灌、花、果相結(jié)合。

  4、采取市場(chǎng)化運(yùn)作模式。

  (三)目標(biāo)任務(wù)

  適宜綠化長度單側(cè)10.36公里,兩側(cè)按50米規(guī)劃設(shè)計(jì),縣政府每側(cè)需增租22米。每側(cè)50米扣除路肩及排水溝8米,規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化42米,兩側(cè)計(jì)劃栽植各類經(jīng)濟(jì)林樹木3萬株。

  三、工程規(guī)劃設(shè)計(jì)

  (一)建設(shè)期限

  20xx年5月

  (二)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

  1、林帶寬度

  沿公路外側(cè),公路路肩及排水溝外沿設(shè)計(jì)42米綠化林帶,構(gòu)建生態(tài)經(jīng)濟(jì)林綠色長廊。

  2、林帶構(gòu)成

  林帶總體分三層,路沿石外延4米為路肩,路肩范圍內(nèi)栽植1行行道樹和小型花灌木,路肩外延4米為排水溝,排水溝外延42米栽植各類經(jīng)濟(jì)林小喬木(10米)和育苗基地(32米)。

  3、樹種選擇

  選擇易于栽培管理,樹種適應(yīng)性強(qiáng)且生長周期長,具有景觀效果和經(jīng)濟(jì)效益的經(jīng)濟(jì)林樹木,柿子、香椿、石榴、山楂、棗、板栗、核桃等為主要樹種,配以花灌木龍柏、金葉女貞、紅葉小檗、金葉槐等,行道樹規(guī)劃栽植蜀檜、銀杏,形成特色生態(tài)綠化觀光林帶。

  4、苗木規(guī)格

  路肩花灌木20—30厘米高;經(jīng)濟(jì)林苗木胸徑5厘米以上,控制高度2米以內(nèi);喬木胸徑10厘米以上。

  5、栽植密度

  經(jīng)濟(jì)林株行距2×3米;行道樹株距6米。

  四、綠化投資概算

  綠化工程概算總投資810萬元。其中:苗木費(fèi)600萬元;栽植費(fèi)150萬元;養(yǎng)護(hù)費(fèi)60萬元。

  (路肩整理、排水溝建設(shè)等土方工程、新租土地及地上附著物補(bǔ)償費(fèi)等需另行計(jì)算)。

  五、保障措施及工程管理建議

 。ㄒ唬┛h政府成立建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣政府領(lǐng)導(dǎo)任組長,交通局、國土資源局、規(guī)劃局、林業(yè)局、水利局、審計(jì)局、財(cái)政局和相關(guān)鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)任成員,統(tǒng)一指揮和組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查。林業(yè)局、交通局、規(guī)劃局牽頭負(fù)責(zé)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。

 。ǘ榍袑(shí)保證工程建設(shè)質(zhì)量,工程實(shí)行招投標(biāo)制,從選苗、運(yùn)苗,到打窩、栽植、管護(hù)等環(huán)節(jié)建立嚴(yán)格的全程質(zhì)量監(jiān)理制度,把通道建設(shè)列入工程造林管理,嚴(yán)格驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。提高造林綠化檔次和景觀效果,確保綠化成活率。

  (三)綠化工作,探索市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制,本著誰投資,誰受益的原則,吸納社會(huì)資金參與綠化,重點(diǎn)引導(dǎo)企業(yè)、個(gè)體大戶等參與綠化工作。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  教學(xué)目標(biāo)

  1,能正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文。

  2,學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。

  3,理解"聞名中外""密密麻麻""陸續(xù)"的意思。

  4,知道我國青海湖西部有一個(gè)鳥島,懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥,護(hù)鳥。

  過程與方法

  1, 通過多媒體課件,讓學(xué)生感受鳥島的美麗。

  2, 在理解第三段每句話的基礎(chǔ)上,通過豐富的朗讀,感悟探究各句話之間的關(guān)系。

  情感態(tài)度價(jià)值觀

  了解祖國的秀麗風(fēng)光,對(duì)學(xué)生初步進(jìn)行保護(hù)野生動(dòng)物的教育,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1, 背誦課文,了解鳥島鳥多的特征。

  2, 對(duì)學(xué)生初步進(jìn)行保護(hù)野生動(dòng)物的教育。

  教學(xué)難點(diǎn)

  理解"聞名中外""密密麻麻""陸續(xù)"的意思。

  教學(xué)過程

  一,激趣導(dǎo)入:

  同學(xué)們,爸爸媽媽帶你們旅游過哪些地方 (自由說),今天,老師要帶你們?nèi)ヒ粋(gè)美麗的地方,她的名字叫"鳥島"(板書)

  二,看題質(zhì)疑:

  看到題目,你想知道什么

  1,學(xué)生質(zhì)疑

  2,現(xiàn)在,就讓我們帶著這些問題走近她。

  三,初讀感知:

  1,借助拼音讀一讀,要求:不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾次,讀不通的要多讀幾次,并標(biāo)出自然段。

  2,學(xué)生讀,教師指導(dǎo)。

  3,檢查自讀(在讀的過程中,我看到有些同學(xué)遇到了麻煩,我們來幫幫他們,好嗎 )

  4,出示詞語

  因?yàn)?養(yǎng)育 人類 聞名中外

  伸手 筑巢 陸續(xù) 密密麻麻

 。▓D片出示,形象直觀,利于學(xué)生閱讀,并能在朗讀中,進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo))

  a。指名讀 b。齊讀

  四,細(xì)讀感悟:

  1,讀完文章你有什么感受 (鳥多)板書"多"

  你是從哪段知道的 (2,3段)

  2,從哪些詞可以體現(xiàn)出來呢

  引導(dǎo)理解"一群一群","陸續(xù)"

  3,指導(dǎo)朗讀:

  4,鳥島最熱鬧,鳥最多的.時(shí)候是在六月,在這個(gè)時(shí)候鳥島成了鳥的世界,你愿意再把第三段讀一下嗎

  a。把你認(rèn)為寫出熱鬧的詞語畫一畫,讀一讀。(各種各樣,密密麻麻,一個(gè)挨著一個(gè)……)

  板書:鳥多,窩多,蛋多

  b。出示圖片

  島上的鳥兒千姿百態(tài),有的( ),有的( ),還有的( ),真逗人喜愛。

 。ㄗ寣W(xué)生展開想象的翅膀,自由想象鳥兒的千姿百態(tài),圖片的展示,既出示了練習(xí),又讓學(xué)生欣賞鳥島的特點(diǎn),起到了畫龍點(diǎn)睛的作用)

  c。指導(dǎo)朗讀

  d。實(shí)景欣賞

 。B島真實(shí)畫面的再現(xiàn),極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,通過片段欣賞,更加讓學(xué)生體會(huì)到鳥島獨(dú)特的美景,為理解課文,起到了很大的作用)

  5,這么美的地方,她在哪兒呢

  理解"聞名中外"

  指導(dǎo)朗讀第一段,讀出自豪的語氣。

  6,美麗的鳥島吸引了無數(shù)中外游客來觀賞,他們伸手就能捉到幼鳥,隨處都能拾到鳥蛋,可他們都沒有這樣做,因?yàn)樗麄冎繽_________。

  五,拓展延伸:

  看來"鳥島"這個(gè)名字名符其實(shí),之所以會(huì)吸引這么象樣兒鳥兒來這里筑巢安家,除了自然環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí),所以說我們美麗的家園要靠我們每一個(gè)人來愛護(hù),希望每個(gè)同學(xué)都能成為一個(gè)環(huán)保小公民,讓我們的祖國多出現(xiàn)像鳥島這樣美麗的地方。

  板書設(shè)計(jì):

  窩

  鳥 多 島

  蛋

  教學(xué)反思

  《鳥島》是蘇教版小學(xué)語文第四冊(cè)的一篇在介紹自然知識(shí)中滲透環(huán)保意識(shí)的文章,它無論是描繪鳥島的迷人景色還是表露作者的喜愛之情,無不閃動(dòng)著美的光彩,蘊(yùn)涵著美的情趣。而學(xué)生對(duì)此了解并不多,為了讓學(xué)生更多地了解人和自然的關(guān)系不僅僅是認(rèn)識(shí),利用,征服關(guān)系,還是一種和睦相處,永世共存的關(guān)系,這是人類生存的需要。我充分利用多媒體,讓學(xué)生從小增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),注意生態(tài)平衡。而在文章體現(xiàn)鳥多,窩多,蛋多的重點(diǎn)部分,我讓學(xué)生通過朗讀來加深理解,在動(dòng)聽的音樂,逼真的畫面中,學(xué)生也仿佛如臨其境,在美的感受中展開想像。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、工作開展背景

  1、保險(xiǎn)公司電話投保競(jìng)爭(zhēng)激烈,導(dǎo)致客戶回店續(xù)保率低;

  2、客戶購車后,銷售員與客戶溝通幾乎為零,因而導(dǎo)致客戶轉(zhuǎn)介紹率極低;

  3、在目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下,汽車銷售的利潤已是微乎其微,衍生產(chǎn)品收益 成為了汽車經(jīng)銷商的重要來源;

  4、公司已開通多家保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)合作,完全具有開展保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的實(shí)力與優(yōu)勢(shì)。

  二、工作開展目的

  1、通過客戶續(xù)保業(yè)務(wù)的開展及續(xù);仞佁撞,讓客戶與公司再次建立關(guān)系;

  2、通過續(xù)保活動(dòng)開展,讓銷售員再次與老客戶建立聯(lián)系,從客戶角度講可以算作是客戶關(guān)懷,從營銷角度講,我們可以重新把我們的老客戶資源利用起來,無論是在口碑營銷上還是在老客戶轉(zhuǎn)介紹方面都可以作為基礎(chǔ);

  3、保險(xiǎn)收益作為汽車衍生收益的重要組成部分,通過續(xù)保深層次挖掘是非常有必要的`,不負(fù)責(zé)便是浪費(fèi)資源;

  4、通過與售后綁定的相關(guān)激勵(lì)政策,在促進(jìn)續(xù)保工作順利開展的同時(shí)還可以起到減少老客戶流失的作用。

  三、工作開展流程

 。ㄒ唬┛蛻糍Y料梳理

  1、客服部梳理出自建店以來的所有老客戶信息;

  2、客服部按照月份聯(lián)系用戶,例:7月份跟蹤去年7月底及去年8月份的客戶;

  (二)制定回訪話術(shù)

  XX先生您好!我是XX4S店的續(xù)保專員XX,我們也是通過您購車的信息了解到您的車險(xiǎn)將要到期了,保險(xiǎn)是否都辦理好了嗎?。。。。具體話術(shù)見后頁話術(shù)專欄。

 。ㄈ┌从(jì)劃回訪

  續(xù)保專員根據(jù)客戶購車時(shí)間做好跟蹤計(jì)劃,每個(gè)客戶提前一個(gè)月進(jìn)行電話提醒,提前15天進(jìn)行客戶邀約。

  四、活動(dòng)政策與內(nèi)容

 。ㄒ唬┤粘@m(xù)保活動(dòng)方案

  4S店:續(xù)?蛻舴策M(jìn)店購買商業(yè)險(xiǎn)即送保養(yǎng)套餐(價(jià)值200元四輪定位、價(jià)值50元工時(shí)劵、價(jià)值200元腳墊換購劵)

  太平洋 :續(xù)保客戶凡進(jìn)店購買商業(yè)險(xiǎn)的即送汽車清潔套裝一套(泡沫清潔劑一瓶、表板蠟一瓶、毛巾一條)

  人壽 :

  商業(yè)險(xiǎn)1500元—2000元:80元話費(fèi)

  商業(yè)險(xiǎn)2000元—2500元:100元話費(fèi)

  商業(yè)險(xiǎn)2500元—3000元:150元話費(fèi)

  商業(yè)險(xiǎn)3000元—5000元:200元話費(fèi)或200元油卡

 。ǘ﹫F(tuán)購續(xù)保活動(dòng)方案

  太平洋:

  1、續(xù)保客戶凡團(tuán)購期間進(jìn)店購買商業(yè)險(xiǎn)即送50元話費(fèi);

  2 、續(xù)?蛻魣F(tuán)購期間進(jìn)店購買商業(yè)險(xiǎn)滿2000元即可參加抽獎(jiǎng),具體獎(jiǎng)品見后頁; 人壽:

  1、續(xù)?蛻舴矆F(tuán)購期間進(jìn)店購買商業(yè)險(xiǎn)即可參照日常續(xù)保活動(dòng)送禮品;

  2、續(xù)保客戶凡團(tuán)購期間進(jìn)店購買商業(yè)險(xiǎn)滿2000元即可參加抽獎(jiǎng),具體獎(jiǎng)品見后頁 4S店:續(xù)保客戶凡進(jìn)店購買商業(yè)險(xiǎn)即送保養(yǎng)套餐(價(jià)值200元四輪定位、價(jià)值50元工時(shí)券、價(jià)值200元腳墊換購券)

  太平洋抽獎(jiǎng)禮品:

  一等獎(jiǎng):行車記錄儀

  二等獎(jiǎng):車載迷你冰箱

  三等獎(jiǎng):移動(dòng)電源

  四等獎(jiǎng):清潔套裝

  紀(jì)念獎(jiǎng):車載USB接口

  人壽抽獎(jiǎng)禮品:

  一等獎(jiǎng):真皮腳墊

  二等獎(jiǎng):車載吸塵器

  三等獎(jiǎng):價(jià)值100元油卡

  四等獎(jiǎng):收納箱

  紀(jì)念獎(jiǎng):車用香水

  三、團(tuán)購活動(dòng)需要的物料

  X展架、電腦貼、紙巾盒、環(huán)保袋、禮品桌、桌布、抽獎(jiǎng)箱2個(gè)、獎(jiǎng)品條

  四、團(tuán)購活動(dòng)續(xù)保情況

  電話邀約:XX組客戶

  實(shí)質(zhì)來店:XX組客戶

  成功續(xù)保:XX組客戶

  流失續(xù)保:XX組客戶

  五、分析

  成功的原因:1、禮品多; 2、后期服務(wù)有保障; 3、剛開始做,有吸引力

  未成功原因:1、價(jià)格貴; 2、禮品對(duì)于極個(gè)別客戶來說不實(shí)用; 3、只是比價(jià),自己有朋友是做保險(xiǎn)的

  20xx年9月20日至21日?qǐng)F(tuán)購活動(dòng)期間成功續(xù)保44臺(tái),均由客服部招攬來店,預(yù)約人數(shù)63組用戶,

  另外19組用戶表示活動(dòng)期間沒時(shí)間來店,已在非活動(dòng)時(shí)間來店續(xù)保。因與上月活動(dòng)內(nèi)容相同,主要針對(duì)10月未參加活動(dòng)客戶對(duì)象進(jìn)行邀約,用戶主要對(duì)此活動(dòng)抽獎(jiǎng)及禮品意向較高。

  六、推廣宣傳方式

  推廣宣傳形式:以電話回訪為主,短信宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳為輔

  七、轉(zhuǎn)介紹情況

  (一)轉(zhuǎn)介紹的意義

  轉(zhuǎn)介紹是用于客戶開發(fā)的最主要的方法。它通過已成交的老客戶介紹身邊的人加入同一個(gè)組織或使用同一種產(chǎn)品。同時(shí)老客戶轉(zhuǎn)介紹具有耗時(shí)少、成本低、成功率高等優(yōu)點(diǎn)。

 。ǘ﹫F(tuán)購活動(dòng)的轉(zhuǎn)介紹情況

  本次團(tuán)購活動(dòng)成功辦理44組用戶,其中有5組用戶轉(zhuǎn)介紹新用戶買車

  例:XX 先生9月21日來店續(xù)保,同時(shí)介紹XX先生成功購買我店新車。

 。ㄈ┛偨Y(jié)

  1、老客戶就是寶,發(fā)展一位新客戶的成本投入是留住一位老客戶的5倍,老客戶忠誠度的提高必然會(huì)帶動(dòng)銷售業(yè)績(jī)的提高。

  2、留住老客戶會(huì)有利于發(fā)展新客戶,老客戶的口碑勝過我們的千言萬語。

  3、將轉(zhuǎn)介紹成為一種習(xí)慣。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  設(shè)計(jì)目的:

  1.讓學(xué)生了解樹木對(duì)我們?nèi)祟惿畹淖饔,懂得植樹造林的重要性?/p>

  2.號(hào)召少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國,改造自然,幫助學(xué)生從小增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.搜集關(guān)于植樹造林的好處,搜集近幾年來由于亂砍亂伐導(dǎo)致環(huán)境惡化的圖片和文字材料。

  2.主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  3.制作相關(guān)的課件。

  4.場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。

  活動(dòng)過程:

  一、宣布活動(dòng)開始:

  甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!

  乙:自1950年以來,四、五十年間全球有一半以上的森林消失,實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

  甲:是啊,地球上的綠色在褪減,我們渴望綠色,呼喊綠色。

  乙:3月12日是植樹節(jié)。今天,我們?cè)诖苏匍_一次“植樹造林,美化環(huán)境”的主題班會(huì)。呼吁大家為我們的地球奉獻(xiàn)一片綠色,為她披上一件新衣。

  甲、乙:下面我們宣布,“植樹造林,美化環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

 。ㄕn件出示主題詞:植樹造林 美化環(huán)境)

  二、展示地球的不堪,觸動(dòng)學(xué)生的心靈。

  1.出示圖片,主持人甲配解說詞。

  在茫茫宇宙中,地球顯得那么微不足道。而對(duì)于人類,地球是我們的全部。地球哺育了人類,人類也改造了地球,正是由于人類與地球的相依相守,地球才出現(xiàn)了文明,人類才得以生存。地球是人類的杰作,他們?cè)诘厍蛏辖ㄆ鹆烁邩谴髲B,為自己遮風(fēng)擋雨;他們開采礦藏,為自身的發(fā)展;他們耕種飼養(yǎng),為自己能更好的生活。他們,給這世界增添色彩,創(chuàng)造了財(cái)富,也給地球母親帶來了欣慰。

  然而,有些人為了自己的利益,卻不惜犧牲地球母親的性命。大肆的捕殺,使多少珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕;無計(jì)劃的亂砍亂伐,造成了嚴(yán)重的水土流失,泥石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空,污水無情地沖向小河,垃圾肆無忌憚地躺在地上……你可曾看到,地球母親在流淚呀!于是,地球上上演了悲慘的一幕又一幕。

 。ㄕn件出示一組圖片:原本蔥翠的`小山包變成了光禿禿的瘠山;原本土壤肥沃,莊稼遍地的農(nóng)田,變成了長滿枯草的荒地,卷起褲腳、佝僂著背的老漢無奈地離去……)

  1.乙:同學(xué)們,看了以上的圖片,你們有什么感受?請(qǐng)大家一起來談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  2.全班交流。

  3.總結(jié):

  甲:我們熱愛的地球,我們賴以生存的家園,如今已不再青山綠水,不再碧草藍(lán)天……

  乙:救救她吧,伙伴們!雖然我們的力量很小,但是在這個(gè)春暖花開的季節(jié),每人種上一棵樹,數(shù)年后就有無數(shù)棵蒼天大樹。

  甲、乙:伙伴們,行動(dòng)起來吧!人人種棵樹,世間變綠色。

  三、植樹造林好處多,大家一起來種樹。

  1.出示一組小朋友在植樹的圖片,主持人簡(jiǎn)單介紹圖片的情景。

  2.由各小隊(duì)代表上講臺(tái)介紹植樹造林的種種好處,教師隨機(jī)歸納要點(diǎn),出示在課件投影上。

  自動(dòng)的調(diào)溫器

  夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季又高2-3度。

  天然除塵器

  樹葉上長著許多細(xì)小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等有害物質(zhì),還可以大量減少和降低空氣中的塵埃,一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此,人們把綠色植物稱為“天然除塵器”。

  氧氣制造廠

  樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣。據(jù)測(cè)定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。因此,人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。

  細(xì)菌的消毒站

  松、樟、榆等樹能分泌殺菌素,殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。

  天然的消音器

  綠化還能吸收聲波,減低噪聲。

  3.總結(jié):

  甲:大家聽聽,原來植樹能給我們的生活帶來那么多的好處呀!它們不僅美化了我們的環(huán)境,還有利于我們的身體健康。

  乙:就是,就是,那我們還猶豫什么,快行動(dòng)吧!走,我們植樹去吧!

  四、美化環(huán)境,人人有責(zé)

  1.師:剛才大家都談了植樹的種種益處,光在地球上多種幾棵樹也是不夠的,那大家想想,我們?yōu)槊阑h(huán)境還得做些什么呢?

  2.交流。

  3.總結(jié):美化環(huán)境,人人有責(zé),作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭地做好這件事情,你們說呢?

  五、為保護(hù)環(huán)境出謀劃策

  1.甲:這個(gè)美麗的地球是屬于我們每一個(gè)人的,一份綠色,一片燦爛,是我們生存的空間。讓我們一起為保護(hù)環(huán)境出出主意吧!

  2.乙:是啊,我們一起來出出主意,看看能不能制定出一些制止亂砍亂伐、隨地亂扔果皮紙屑等破壞環(huán)境的現(xiàn)象呢?大家以小隊(duì)為單位,一起討論討論,匯總出三、四條計(jì)策吧!

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