【經(jīng)典】藝術(shù)的作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文7篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文 篇1
世間并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
--題記
欣賞,是一個藝術(shù)的話題;欣賞,是一門永恒的藝術(shù)。萬物因為有欣賞而美麗,因為有欣賞而頗有價值。
也許,黃金的珠寶是美麗,也許名人的古畫是美麗,也許,一首旋律是美麗,也許,一澗山泉也是美麗。
我在街上看到許多字畫在出售,我頓時停了下來,陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中,看到那一叢叢小樹,那一株株薔薇,我浸在藝術(shù)的美感中很久很久。
欣賞是一種陶冶。傍晚出門,步入小橋流水的清幽,看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒,感到頓時遠離了都市的喧囂,遠離了復(fù)雜的恩怨,遠離了無邊的世愁,讓靈魂融入在這恬靜的景色中。
欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢,磅礴宏大的氣概震撼著心靈,當(dāng)我們欣賞的時候,仿佛能感受到它威嚴(yán)的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應(yīng)像著高聳的山峰一樣,得到無數(shù)的景仰。
欣賞是一種收獲。當(dāng)我們沉浸在精彩的故事中,優(yōu)美的散文中,浪漫的'詩歌中,我們感受到的、欣賞到的,是一種超越任何物質(zhì)享受的美感,是緣于心底的、無可比擬的樂趣。收獲的是快樂,是高雅。
“世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我認(rèn)為應(yīng)補充一句:“世界上最寶貴的不是眼光,而是欣賞的眼光;不是眼界,而是藝術(shù)的眼界。”
欣賞,因為藝術(shù)而高貴;藝術(shù),因為欣賞而升華。
欣賞,一門永恒的藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇2
抽了個時間,漫步在藝術(shù)長廊,那個在我的記憶中比較安靜的地方。
坐在一個安靜的地方,周圍有樹,當(dāng)然,在這樣的季節(jié)里,花也開了不少。進入肺腑的多是一些清香,回憶……
對這個校園以前的記憶,不太多了,以前和現(xiàn)在比起來,當(dāng)然會有一些破舊或者說落后,但那時候無拘無束,一下課就在黑黑的大操場上跑來跑去,有時會摔一跤,一身的黑泥,被同學(xué)笑做是“黑猴子”我也不好意思的和同學(xué)們一起哈哈的'笑。
以前的籃球架是木板做的,很老了,架子是鐵做的,有一根橫桿,我們總是在上面蕩秋千,蕩到上課鈴不情愿的響起,才跑回很遠的教室,不過總能在老師進教室的前一腳踏進教室,和同學(xué)們嘿嘿的笑幾聲,等著老師走進來。
以前的時候,到了中午,教室就是食堂,不過飯菜總要到以前那邊的廚房去抬,記得這項工作總是邵金澤最積極,像上了發(fā)條似的跑在最前頭,怎么追也追不上,至今還不明白邵金澤為什么會對學(xué)校的飯菜那么感興趣。
以前的時候……
想著想著忽然哽咽了,因為想到了兩個多月后……
藝術(shù)的作文 篇3
許多人都會感覺藝術(shù)跟我們這么多尋常人掛不上鉤,藝術(shù)是許多的大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是精致者的愛好,可是不是這樣的,身旁的藝術(shù)隨處可見,僅是我們都沒有一雙擅長察覺的眼睛。在我們身旁,有不少愛打扮的人,不論男女老幼,每次出門前,都會照著梳妝臺打扮下自己的頭發(fā),女的畫眼描眉,檢查自己身上穿的的衣物是否體面別致,色彩是否美觀與搭配。不是有一句俗語說:“愛美之心,人人有之“嗎,此種到處可見的`美就是我們身旁的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳花費的人,肯定會對某家西餐廳中的裝飾風(fēng)格非常喜愛,許多的富有異國風(fēng)調(diào)的雕像、雅致優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的燈迷得大家沉醉此中。隨著大家生活質(zhì)量的增加,我們現(xiàn)在去酒家飯館消費不是很注重食物的口感價位,而更注重于用餐時的這樣的安逸舒坦的好心情。一個新奇特別的室內(nèi)設(shè)計,一曲輕松悠長的樂曲或一張精良別致的畫,都能夠叫人有淋漓暢快體味的感受。
這個時候的你不止是食客,除此之外還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出的畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計專家打造的成果,藝術(shù)不一定是歌唱家演奏的歌曲……藝術(shù)許多在我們身旁,在悄然無聲中,我們的生活,我們的身旁,藝術(shù)隨處可見。
藝術(shù)的作文 篇4
藝術(shù)不應(yīng)成為幻想,它是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人一直生活在藝術(shù)氣圍中,便會學(xué)得聰明,人也會變得快樂起來。
自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺自己好像變了一個人似的,喜歡生長在有藝術(shù)氣息的地方?梢哉f,沒有藝術(shù),我就沒有樂趣。
我清楚記得,剛學(xué)葫蘆絲時,我一個音調(diào)都吹不出來,我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個音調(diào),我的臉一下子漲紅了,因為葫蘆絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個人。
當(dāng)我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時,我很不服氣!暗下決心,一定要超過他。每天放學(xué)后,我便不知疲倦的.練習(xí)吹奏,請家里的每一個人當(dāng)評委。經(jīng)過不懈的努力,我進步了!老師也夸獎我很優(yōu)秀,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。
在我的心中,一直深信:藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活,生活才會變得多姿多彩!
藝術(shù)的作文 篇5
一把剪刀,編織著藝術(shù)的夢;一把剪刀流露著藝術(shù)的芬芳;一把剪刀,載著快樂騰飛,成為最耀眼的光芒。
一縷明媚的陽光照射在那深藍的熒光紙上,在閃爍.在跳躍。我杵在一旁,手輕輕地在紙上描繪,豚的脊梁 豚那傳神的雙眸,豚的小嘴。那是條栩栩如生的海豚,在藍色的海洋里歡雀。
我緩緩抬起剪刀,感到十分壓抑。雖然能描出來,卻不知道能不能剪好。我慎重下了第一刀,是海豚圓弧狀的腦袋,用手一摸疙疙瘩瘩的,哪里是圓!一臉無奈,開始認(rèn)真修改。這張剪紙,是準(zhǔn)備貼在賀卡上送媽媽的。想起媽媽,她那雙手遠沒有以前細嫩,整天為我到處奔波,早起晚睡,今天是媽媽的生日呀,一定讓媽媽快樂起來。
握著剪刀的手,堅定起來,一刀快速滑過,把棱痕斬草除根。我高興笑了笑,也許,此時的媽媽也在猜測,今天,孩子會送我什么呢?
手中的紙輕輕轉(zhuǎn)動著,剪刀小心翼翼地一張一合,沿著幻想中豚兒的身軀,剪刀華麗的從紙上溜過。上部分豚身已經(jīng)剪好了,可是,它翹起的尾翼在腦海中,卻是模糊的。到底該從何下手,剛才描出的?好像不是吧!
突然,腦海深處霞光一閃,噢,想起來了,那時花瓣紛紛飄落,媽媽帶我去海洋館,海豚調(diào)皮地用尾翼拍打著水面,濺起徐徐水花。我快速下刀,捕捉住那準(zhǔn)備溜走的`場景“嚓,嚓”剪紙聲把尾翼隆重托出。。≌媸巧埢罨,情不自禁地笑了,笑意濃濃的。媽媽見了,是不是也會喜上眉梢呢?也許,沒了憂愁,沒了煩惱。
我使盡了全身泄術(shù),把以前學(xué)的剪紙藝術(shù)一股腦地倒出。畢竟,它, 不能有一絲瑕疵!輕輕一轉(zhuǎn),最后一筆圓滿連接。我高興得手舞足蹈,輕輕把海豚帖在了賀卡上,它在紙上跳躍,在這片空間里一展身手。
“嘩”門被輕輕推開,是媽媽。我把那精心做的賀卡塞入媽媽手中,“媽媽,生日快樂!”媽媽詫異地打開賀卡,愣了一下,然后甜美地,滿意地笑了。
藝術(shù)化成了平凡的紙張,平凡的剪刀。然而,每剪一刀,都會散發(fā)出藝術(shù)的芬香,藝術(shù)的芬滿香載著快樂騰飛!
……
藝術(shù)的作文 篇6
我們學(xué)校是知識的海洋,是學(xué)習(xí)的天堂,也是同學(xué)們開心玩耍的娛樂的場所。
5月10日,我們龍洲校區(qū)舉辦了“新芽”藝術(shù)節(jié)集體節(jié)目展示,伴隨著大家的緊張和期待,表演開始了,先是一、二年級進行表演,然后馬上就輪到我們?nèi)昙壛,活潑可愛的同學(xué)們化了妝,在舞臺上唱啊、跳啊,像祖國的花朵在鮮艷地盛開。參加這次跳舞比賽活動的還有龍洲校區(qū)的全體師生和部分家長,他們觀看著我們的.比賽,為我們的表演加油、吶喊……比賽結(jié)束了,全場一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲,整個場面非常的熱鬧,同學(xué)們的臉上充滿了笑容。今天的表演是非常的成功,表演的隊伍都獲了獎,大家都開心極了。
但我也在想,什么時候能拿出我自己心愛的二胡登臺表演呢?我下定決心在二胡培訓(xùn)班里勤學(xué)苦練,因為“勇氣加刻苦等于成功”,爭取明年六一兒童節(jié)登上舞臺,取得好的成績。
藝術(shù)的作文 篇7
從來不覺得自己會特別偉大,所以,面對別人虛偽的行為總會嗤之以鼻。
小時侯,大人說這種現(xiàn)象是好的。那時的行為,是純真,是美好?墒,那卻成了以前。
長大后,我們要學(xué)會這門叫“社交“的藝術(shù),學(xué)著戴上完美的面具!胺耆酥徽f三分話“成了心中堅定的座右銘。我們開始筑起心墻,練習(xí)著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進行,沒有人懷疑,沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生,“這就是人生!
如此就過完一生?這樣就是成長?
一切都不真實,一切都無永恒?謶,原來是自己給自己的。進一步看清世界,就跟加地增添恐懼的份量。沒有辦法適應(yīng)的.人,是那些被淘汰的善良百姓;將這種藝術(shù)運用得淋漓盡致的人,是那些被強烈抨擊的政治人物。那面是正,那面是反?到底有沒有白分百正確的答案?
學(xué)會成長,我們該學(xué)什么?
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