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讀《親愛的爸爸媽媽》有感3篇（優(yōu)）
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀《親愛的爸爸媽媽》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《親愛的爸爸媽媽》有感1
親愛的爸爸媽媽”是南斯拉夫克拉庫(kù)耶小城的一個(gè)叫魯比沙的六年級(jí)學(xué)生，在法西斯即將把他處死前的幾分鐘寫給他父母的一書中的一句話（親愛的爸爸媽媽，最后一次了——魯比沙）。
《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對(duì)半個(gè)世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫(kù)耶整個(gè)小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動(dòng)的.：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課；孩子們?cè)诿媾R死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動(dòng)、多么情真意切的呼喚��！
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
讀《親愛的爸爸媽媽》有感2
今天讀了<親愛的爸爸媽媽>這篇課文后，我的眼睛濕潤(rùn)了。是因?yàn)槟纤估?000名被害人的無辜犧牲，是因?yàn)榉ㄎ魉沟臍埍�。法西斯的罪行讓我們�(cè)骱蕖?/p>
這篇課文講的是作者聶華苓在南斯拉夫參加了一次悼念活動(dòng)，通過對(duì)殘殺者心靈的再現(xiàn)，對(duì)歷史的殘酷和沉重，對(duì)塞爾維亞民族的英勇，對(duì)塞爾維亞民族的歷史感，控訴法西斯的罪行，呼喚人們，號(hào)召人們“熱愛和平，永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
當(dāng)讀到第四部分的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了。當(dāng)讀到那些被害者在臨死前給親人寫下最后幾個(gè)字的時(shí)候，我就知道了他們所要表達(dá)的愛，所要表達(dá)的心愿，他們是多么希望世界和平，他們是多么希望沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是他們希望的，也是我們現(xiàn)在所希望的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的到來，不但會(huì)讓成千上萬的人們無家可歸，而且還會(huì)讓所有的人失去親人，失去家，從而也就失去了溫暖和關(guān)愛。
讓歷史回到1937年的時(shí)候，日本軍隊(duì)攻進(jìn)南京，屠殺了南京30萬人民，正因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓30萬的南京人民無辜被殺害；正因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓30萬的南京人民沒有了生的希望；也正因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓日本人在我國(guó)犯下了不可饒恕的罪行。
在第四部分一個(gè)六年級(jí)學(xué)生魯比沙在臨死前幾分鐘寫給他父母的話“親愛的爸爸媽媽最后一次了‘這句話就表達(dá)出了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的`傷害，讓他們失去了親人，失去了愛。所以在現(xiàn)在這個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，我們要更加的努力讀書，長(zhǎng)大后為世界的和平做出貢獻(xiàn)，不讓這個(gè)世界再“硝煙滾滾‘
讓我們共同努力，去維護(hù)世界的和平，讓這個(gè)充滿愛的世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的聲音，不再有炮火的聲音，也不再有無家可歸的孩子的哭聲。希望全世界的人們?yōu)椤熬S護(hù)世界的和平‘做出自己的貢獻(xiàn)，為全世界人民的生命和財(cái)產(chǎn)做出保證。
讀《親愛的爸爸媽媽》有感3
這篇文章寫的是作者在南斯拉夫克拉庫(kù)耶伐次參加的悼念活動(dòng)，回憶了半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史，強(qiáng)烈控訴了法西斯屠殺無辜平民的罪行，表達(dá)了世界各國(guó)人民向往和平的共同愿望。
“親愛的爸爸媽媽”是南斯拉夫克拉庫(kù)耶伐次小城一個(gè)叫魯比沙的六年級(jí)學(xué)生，在納粹即將把他處死前幾分鐘寫給他父母的遺言中的一句話。他同其他一起被處死的三百個(gè)孩子一樣，懷著對(duì)親人愛，從容地面對(duì)法西斯的槍口。以此為標(biāo)題，讓我們強(qiáng)烈感受到屠殺的野蠻殘酷，同時(shí)，這一聲呼喊也傳遞出‘愛和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的共同呼聲。‘親愛的爸爸媽媽’為題，很難讓人想到是一個(gè)六年級(jí)的孩子對(duì)父母臨終前的遺言，也是最后一次呼喚”親愛的爸爸媽媽“了。這是多么令人惋惜，多么令人發(fā)指的一聲顫抖的呼喚聲呀！要和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)呢？如果要戰(zhàn)爭(zhēng)，又要有多少人流血犧牲，又要有多少的家庭破碎，又要有多少的孩子像魯比沙一樣發(fā)出如此悲哀的'，令人心碎的一聲”親愛的爸爸媽媽”呢！請(qǐng)大人們不要再發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了，孩子們是無辜的。他們?cè)翘煺鏌o邪，原是快樂無痛苦的在教室里上課，卻要經(jīng)歷大人們發(fā)起的無情戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)血淋淋的字眼，是無情之人挑起的血戰(zhàn)。
孩子是傷不起的，情愛好和平，請(qǐng)放下你們手中的槍，聽聽孩子們甜美的笑聲，而不是遺言的一句抖動(dòng)的“親愛的爸爸媽媽”！
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