中學(xué)生演講稿[優(yōu)選10篇]

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。現(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生演講稿 篇1

　　我是來(lái)自***班的**�；仡欉@六年的小學(xué)生活，一路走來(lái)并不是鮮花滿地，是在老師同學(xué)的不斷幫助下走來(lái)的。我也明白什么是前進(jìn)的目標(biāo)，什么是努力的拼搏，什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在我能站在這里參與競(jìng)選，我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍�現(xiàn)在，我想說(shuō)：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔�！�

　　雖說(shuō)曾經(jīng)，我也貪玩過(guò)，但這些似乎永恒的東西對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)都成離我遠(yuǎn)去，相反更重要的是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽講，珍惜課下時(shí)間復(fù)習(xí)�？傊�，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在沒有太多的時(shí)間可以揮霍與等待。

　　“自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)�！睂�(duì)于學(xué)習(xí)，我也曾跌倒過(guò)，而且跌倒的很痛，但我沒有氣餒，還是站起來(lái)，總結(jié)之前失敗的教訓(xùn)，分析錯(cuò)誤的原因，也開始付出更多的努力，不光上課認(rèn)真聽講，課下還要做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作，溫故而知新，在每一次考試都要為自己定一個(gè)目標(biāo)，并朝著它去奮斗，爭(zhēng)取減少跌倒的'次數(shù)，現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大，我終于學(xué)會(huì)走路，并且，越走越遠(yuǎn)。

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁，如果我當(dāng)選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員！

　　我知道，華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功的必經(jīng)之路。今天我努力爭(zhēng)取這份榮譽(yù)，不是為在他人面前炫耀，而是希望能為同學(xué)多獻(xiàn)出一份自己的力量，我將在這片天空下?lián)]灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，投下您寶貴的一票！

中學(xué)生演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

　　在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，來(lái)自初一(19)班，現(xiàn)為高一學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。

　　小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從上學(xué)期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。在這一年的工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。ソ裉煳抑所以在這里參加競(jìng)選。我希望把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的.為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。比唬我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻郏�所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

　　我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會(huì)更加美好!謝謝!

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我代表xxx班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

　　樹木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

　　樹木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧新校園的歡快樂章。

　　我愛新校園的美麗。

　　我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的'老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我愛新校園的和諧。

　　和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　我愛新校園里敬愛的老師們。

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也�！笔抢蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我愛新校園里的可愛同學(xué)們。

　　關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。

　　我愛新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。

　　我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。我愛新校園里多彩的校園文化。

　　校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

　　我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。

　　謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇4

　　xx是一座百花園，我只是一顆小小的仙人掌。自然沒有花香，沒有樹高，卻也從不寂寞，少有煩惱。因?yàn)槲业膲?mèng)隨我的`歌聲一路流淌。

　　“這道幾何題，元芳，你怎么看？”同桌是個(gè)數(shù)學(xué)天才，下了課馬上拿出一道糾纏了我半小時(shí)的題問(wèn)他。他兩眼一瞇：“大人，此事必有蹊蹺�！痹捔T使出佛山無(wú)影手，簡(jiǎn)單清晰的思路就躍然紙上。你看，難題神馬的都是浮云。

　　俗話說(shuō)得好：“每天一斤卷，強(qiáng)壯xx人�！本退阍跀�(shù)不清的卷子中，我們也能唱出“稍息立正站好，鉛筆找不到”的歌聲。就算自助餐吃多了有點(diǎn)微微發(fā)福，我們也能驕傲地宣誓：“我看起來(lái)有些胖，是被生活打腫了�！本退愠煽�(jī)下降，我們依然可以娓娓道來(lái)：“真的猛士，敢于直面成績(jī)單上的名次，敢于正視體重機(jī)上的數(shù)字�！本退惚葎e人辛苦百倍，唱著歌再難也不說(shuō)累。

　　有了夢(mèng)的歌聲，一切的不可能都變得美好和自然。就這樣，我們?cè)诟杪曋胁ハ铝藟?mèng)的種子。

中學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

　　早上好！

　　今天我國(guó)旗下發(fā)言的主題是“中學(xué)生用火用電安全常識(shí)”�；鹋c電是生活的小精靈，活潑并且美好。它們與我們息息相關(guān)，如果無(wú)法正確使用，一定會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。

　　單從用電來(lái)說(shuō)，電無(wú)處不在。隨著人們生活水平的不斷提升，電的運(yùn)用更加廣泛，更加深入。電的.危險(xiǎn)已是婦孺皆知，人們需要電，但又十分害怕它，對(duì)它親之懼之。但我認(rèn)為，電雖然強(qiáng)大，但只要防范得當(dāng)，它會(huì)給我們帶來(lái)便利，成為我們最有幫助的朋友。，除非自己倒霉，遭雷劈或踩到高壓電線，不過(guò)這類現(xiàn)象出現(xiàn)幾率十分低。所以不用擔(dān)心，但也要注意。平時(shí)不能用帶水的手觸碰家電以及插座。對(duì)家電清洗，也要切斷電源。對(duì)于家電過(guò)期或老舊已破壞的電線就及時(shí)更換，做到以上這些，基本上可以算安全的了。如遇高壓電線掉落的情況，我們一定要遠(yuǎn)離那塊地方。遇上雷雨天氣，要將手機(jī)關(guān)機(jī)，不要站在太高的地方，更不要站在大樹底下，盡可能待在室內(nèi)。

　　在我們的日常生活中，火扮演著重要的角色。我們用它燒水做飯，烘烤取暖。但是，不正確地使用火，也可能釀成大禍---火災(zāi)。火災(zāi)發(fā)生的原因之一就是人們不正確地使用火。怎樣才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?我們就要多了解一些關(guān)于生活用火安全的知識(shí)啦!

　　我們每天都要吃飯，那做飯就要用到火，這時(shí)那些做飯的家庭主婦們就要注意了，使用爐火時(shí)要注意安全;使用地灶時(shí)要做到灶前干凈整潔無(wú)雜物，煙囪不漏火;使用煤氣灶后要及時(shí)關(guān)火并關(guān)掉煤氣瓶閥門;使用煤氣，液化石油氣，沼氣要做到先點(diǎn)火，后開氣，發(fā)現(xiàn)有氣體泄漏可用涂抹肥皂水的方法查漏，禁用明火查漏;使用煤油爐，爐子要放在安全地點(diǎn)，禁止向煤油爐內(nèi)加入汽油。冬天設(shè)取暖爐取暖時(shí)，爐子和管道都不得直接靠近可燃物，一般要保持一米以上的距離。夏天蚊子多，人們一般會(huì)把蚊香放在屋子里熏一會(huì)兒，這時(shí)就要注意，點(diǎn)燃的蚊香要放在金屬支架上，最好再把支架放在盆子里，不得把蚊香放在木器家具，書本上，也不能讓蚊香靠近床單、窗簾等易燃物。

　　此外，我們還要注意日常生活中的一些火災(zāi)隱患。大人抽煙時(shí)經(jīng)�？吭谏嘲l(fā)上或躺在床上，這樣會(huì)使煙頭或火星掉在沙發(fā)或床單上燃燒，從而形成火災(zāi)，一些大人還會(huì)在禁火區(qū)抽煙，將吸剩的煙頭隨地亂扔，導(dǎo)致煙頭觸碰易燃物燃燒。有的人把火柴，打火機(jī)等物放在茶幾，桌子上，認(rèn)為沒什么事，但是一旦讓貪玩的孩子發(fā)現(xiàn)并玩弄，就有可能釀成大禍。

　　逢年過(guò)節(jié)，家長(zhǎng)千萬(wàn)別讓小孩子獨(dú)自或結(jié)伴玩耍煙花爆竹或購(gòu)買煙花爆竹，小孩子應(yīng)在大人的陪同下到合法經(jīng)營(yíng)的商店或零售點(diǎn)去購(gòu)買有安全保障的煙花爆竹，并在成人監(jiān)護(hù)下正確使用，否則會(huì)因?yàn)樾『�圖方便貪便宜買劣質(zhì)的煙花爆竹燃放而發(fā)生危險(xiǎn)，嚴(yán)重的可能造成火災(zāi)。

　　生活中的用火安全知識(shí)和火災(zāi)隱患不止這些，正確地使用火，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)消除火災(zāi)隱患，既減少火災(zāi)的發(fā)生又能保證家人朋友的安全，所以大家要多了解一些相關(guān)安全知識(shí)，這樣才能遠(yuǎn)離火災(zāi)，使我們的安全得到保障，讓我們的生活變得更安全美好。

　　謝謝大家的聆聽！

中學(xué)生演講稿 篇6

　　五月，披著盛裝正在與我們同行。燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了波瀾壯闊的五月。退隊(duì)入團(tuán)的歌聲、母親節(jié)的感恩，剛剛暗淡了刀光劍影的信考和體育中考，接著又有了藝術(shù)節(jié)的期待。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢麗的色彩。然而，這個(gè)色彩斑斕的月份里，貫穿始終的是一個(gè)詞——“優(yōu)言優(yōu)行”。

　　親愛的同學(xué)們，不管我們受到過(guò)多少挫折，經(jīng)歷了多少失敗。不管我們?cè)趯W(xué)業(yè)上是否無(wú)所成就。是否哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，無(wú)論如何我們永遠(yuǎn)不要放棄的就是我們的成功夢(mèng)，而優(yōu)言優(yōu)行正是我們飛向成功的翅膀。

　　“優(yōu)言優(yōu)行”講的就是文明，就是素養(yǎng)，每一名來(lái)到十七中的學(xué)生都是懷揣著夢(mèng)想而來(lái)的。在我們走向成功的歷程當(dāng)中，什么才是最偉大的力量，你想在十七中的.這三年或六年中收獲什么呢?我想，同學(xué)們，我們初高中這六年是我們品格形成最關(guān)鍵的時(shí)刻，每一個(gè)十七中人都應(yīng)該收獲的是：我在十七中學(xué)會(huì)了做人，我在十七中養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣，我在十七中收獲了知識(shí)與前行的力量。如果在我們的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，有過(guò)這樣那樣的錯(cuò)誤，我們隨手扔過(guò)垃圾，破壞過(guò)公物，有過(guò)不文明的語(yǔ)言，沒關(guān)系，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們養(yǎng)成優(yōu)言優(yōu)行的好習(xí)慣，讓文明、禮貌、良知、正義和學(xué)識(shí)充滿我們的心胸，讓我們心中有一股浩然之氣，讓我們可以大聲地對(duì)自己說(shuō)，我，是一名合格的十七中學(xué)生;我，是一個(gè)堂堂正正的人。人不怕有錯(cuò)誤，怕的是堅(jiān)持錯(cuò)誤、拒絕改正錯(cuò)誤。十七中伴我們一路走來(lái)，我想每一名十七中學(xué)子的言行，能讓十七中這座豐碑更加光芒;每一名學(xué)子的學(xué)識(shí)，會(huì)讓這座豐碑的基礎(chǔ)更加牢固。每一名學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候，能夠向?qū)W校深深地鞠上一躬，說(shuō)一聲：感謝母校讓我成長(zhǎng)，請(qǐng)母校放心，我一定會(huì)讓母校更加榮耀。那么，我們?cè)谑�七中的這段求學(xué)經(jīng)歷就是成功的，因?yàn)槲覀儧]有虛度一生中最重要的時(shí)刻。

　　同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，爭(zhēng)做優(yōu)言優(yōu)行的“創(chuàng)優(yōu)模范”，需要大家有明確的目標(biāo)。在此，我倡議：用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾。用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻，不踢防護(hù)欄和安全導(dǎo)向燈。 這些相信我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到。這樣，我們十七中學(xué)校的校園會(huì)更潔凈，更文明，更和諧! 同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，人人優(yōu)言優(yōu)行，班班最棒到底!祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材!

中學(xué)生演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

　　大家好!今天我演講的題目是如何成為一名合格的中學(xué)生。

　　要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不容易。

　　首先，我們應(yīng)該孝敬我們的父母。孝是人類的自然情感，是中國(guó)社會(huì)倫理的基礎(chǔ)，是人生的基本道德規(guī)范。幾千年來(lái)，中華民族是在“孝敬父母”的思想熏陶下形成的。我們要多理解父母，多和他們交流，不要讓他們擔(dān)心。

　　其次，我們應(yīng)該尊重老師，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)一致。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭。我們應(yīng)該彼此相愛，融入集體，善于與他人合作。

　　再次，我們要有一個(gè)好的態(tài)度——勤奮。遇到困難并不重要，只要你勤奮、刻苦，這個(gè)困難遲早會(huì)被你解決的。每個(gè)人都應(yīng)該聽過(guò)“懸梁刺股”的故事，最后他成功了，只是因?yàn)榍趭^。

　　想成為一名合格的中學(xué)生，勤奮、刻苦的態(tài)度是必不可少的。

　　此外，我認(rèn)為好的習(xí)慣也是必要的�，F(xiàn)在我給你們講一個(gè)關(guān)于一張紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后，去了一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己幾乎沒有希望了。

　　他敲了敲門，走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，他一走進(jìn)辦公室，就在門口的地上發(fā)現(xiàn)了一張紙，他彎下腰把它撿了起來(lái)，然后他走到董事長(zhǎng)桌前說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“好，好!福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了�！�

　　福特驚訝地說(shuō):“ 董事長(zhǎng)，我覺得前幾個(gè)人比我強(qiáng)。你為什么要雇我?”

　　董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生，前三個(gè)人受過(guò)更好的教育，但是他們只看到“大事”，看不到“小事”。你的'眼睛能看到“小事”，我認(rèn)為能看到“小事”的人，將來(lái)會(huì)看到“大事”，一個(gè)只能看到“小事”的人，他會(huì)忽略很多“小事”。他不會(huì)成功的。這就是我雇用你的原因�！备Ｌ鼐褪沁@樣進(jìn)入公司的。

　　所以，同學(xué)們，這些行為中有些看起來(lái)很小，但是如果你用心去做，你可以做得和福特一樣好。 養(yǎng)成良好習(xí)慣，是邁好中學(xué)生活第一步。

　　時(shí)代在不斷的向前發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，同學(xué)們，為了我們自己美好的未來(lái)，我們必須努力工作，奮斗，前進(jìn)，努力成為一名理想、道德、文化、紀(jì)律合格的中學(xué)生。

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇8

　　在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電， 如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。 努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗， 即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!

　　晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽(yáng) 校園的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響 彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著 心和起點(diǎn)緊緊的相連 用青春和熱血來(lái)鋪灑白色的跑道 用激情點(diǎn)燃勝利的曙光。

　　你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。 你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進(jìn)。 賽場(chǎng)上的旋律， 如旋風(fēng)般急速， 如號(hào)角般激揚(yáng)， 如激流般奔騰不息。

　　創(chuàng)新!突破!超越! 永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。

　　朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道， 青春的旋律譜成了這首歌， 充滿激情的心是這首歌的音符， 花季的少年火熱的心， 永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的心， 你的身影是跑道上的風(fēng)景， 矯健的步伐邁出你的自信， 聽，我們都在為你喝彩， “加油”，不能表達(dá)我們的激動(dòng)。 飛吧!勝利在向你微笑。 青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。

　　致短跑運(yùn)動(dòng)員

　　踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點(diǎn)， 是一種勇氣。 馳騁賽場(chǎng)， 是一種勝利。 朋友， 用你的實(shí)力， 用你的精神， 去開拓出 一片屬于你的 短跑天地。

　　200m，有一個(gè)人生的起點(diǎn) 200m，有一個(gè)人生的彎道 200m，有一段人生的沖刺 200m，有一個(gè)輝煌的勝利 200m，只剎那一瞬間 卻成就一段永恒的勝利 200m，只彎過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折 卻折出多少汗水 沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過(guò)那一瞬 轉(zhuǎn)過(guò)那道彎 勝利在向你招手

　　致100米運(yùn)動(dòng)員

　　槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念， 沖去，奔去。 那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切， 震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。 雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

　　瞬間的成敗 —致百米運(yùn)動(dòng)員

　　紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。 一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。 瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

　　致100米的運(yùn)動(dòng)員

　　一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng)，

　　你們亮出自己的風(fēng)采，

　　在這短短的100米中，

　　你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，

　　只為了??那最后的沖刺。

　　不管結(jié)果如何，你們都是勝利者。

　　因?yàn)椋�你們�(cè)�與時(shí)間競(jìng)賽。

　　致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

　　磨煉的是非凡的毅力,

　　較量的是超常的體力,

　　拼搏的是出類拔萃的.耐力.

　　把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,

　　聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,

　　看!獵獵的彩旗在為你加油,

　　加油吧!

　　為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

　　致運(yùn)動(dòng)員

　　400米的跑道上，

　　你正在飛馳，

　　面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，

　　你也許腿腳發(fā)麻，

　　你也許有些茫然。

　　但你可知道，

　　在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

　　在你身后，是你日日苦練的汗水。

　　鼓起勇氣，

　　奮勇向前吧!

　　為了集體的榮譽(yù)，為了祖國(guó)的明天!

　　致400米運(yùn)動(dòng)員

　　面對(duì)的

　　依然是藍(lán)色的天空，

　　依然是金色的陽(yáng)光，

　　依然是綠色的草地，

　　依然是紅色的跑道，

　　依然是你， 勇敢的你，

　　堅(jiān)強(qiáng)的你。

　　不同的是，

　　天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，

　　草地更如翡翠一般，

　　跑道更加的鮮艷，

　　而你，定會(huì)更加的自信，

　　你的成績(jī)，必然更加輝煌。

　　致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

　　也許你心里忐忑不安，

　　我們的心里早已熱血沸騰。

　　昔日，

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，

　　留下了你深深的足跡。

　　抹不去你滲出的汗水，

　　拉不動(dòng)你沉重的雙腳。

　　你為了班級(jí)，

　　不在乎自己疲憊，

　　不在乎淚水和汗水，

　　因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。

　　為了班級(jí)，我能行。

　　致1500米運(yùn)動(dòng)員

　　一滴滴汗水，

　　飄灑在綠茵場(chǎng)上，

　　伴隨著矯健的步伐，

　　奏出希望的樂章。

　　一種種信念，

　　放在蔚藍(lán)的天空，

　　伴隨著你那深沉的眼光，

　　畫出美麗的弧線。

　　人生能有幾回搏?

　　千百雙眼睛注視著你，

　　為了希望、為了勝利，

　　跑出青春的夢(mèng)想。

　　致鉛球運(yùn)動(dòng)員

　　手里緊握那沉重的鉛球，

　　那鉛球上凝集了你的希望，

　　你的理想，

　　匯集全身的力量，推出理想，

　　推出希望，

　　每一次的投擲，

　　都是激情的展現(xiàn);

　　每一次的落地，

　　都是努力的結(jié)果。

　　致鉛球運(yùn)動(dòng)員

　　一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，

　　我不禁浮想連篇

　　這精彩的弧線啊

　　凝結(jié)著多少辛勤的汗水，

　　無(wú)倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。

　　它是這般自然，又是如此完美，

　　沒有什么遺憾，只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。

　　我要永遠(yuǎn)將你留下

　　讓我的心中印上一條弧線

　　致跳高運(yùn)動(dòng)員

　　左手遮不住汗水

　　右手遮不住太陽(yáng)

　　滿場(chǎng)的眼睛

　　是滿場(chǎng)的渴望。

　　跨出的腳踩在云層

　　飛躍的心兒在沸騰

　　輕捷如燕

　　威猛如鷹

　　歡樂揚(yáng)起了臂膀

　　沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中

　　汗水淌過(guò)，

　　淚水泡過(guò)

　　在太陽(yáng)下發(fā)出光芒。

　　致跳高運(yùn)動(dòng)員

　　一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，

　　它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，

　　不可怕，不要怕，

　　只要你有決心，

　　只要你有信心，

　　這又算得了什么?

　　沒有經(jīng)歷過(guò)坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，

　　一次次的戰(zhàn)勝，

　　一次次的超越自己，

　　加油吧，努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。

　　去燃燒你的青春!

　　致跳高者

　　在步伐優(yōu)美的助跑后，

　　一躍，

　　身體在空中劃出一道弧線，

　　迅速沉身，收腳。

　　過(guò)。

　　真是優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。

　　每一次，

　　都是挑戰(zhàn)，是超越。

　　為了每一次超越喝彩。

　　致跳高運(yùn)動(dòng)員

　　輕輕的你來(lái)了，正如你輕輕的躍起,

　　悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。

　　勇敢的向上吧!你們最棒。

　　勇敢的躍過(guò)那根沖向勝利的桿吧，

　　我們期待著你們的勝利!

　　致跳高運(yùn)動(dòng)員

　　大地屬于你，

　　藍(lán)天屬于你，

　　在你一躍的瞬間，

　　同時(shí)躍出了我們的希望。

　　草兒欣賞你，

　　白云歡迎你，

　　身輕如燕，飛躍藍(lán)天，

　　奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，

　　跳吧，跳出你的自信，

　　跳出你的頂尖，

　　跳出你的勝利山顛。

　　諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影

　　瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息

　　朋友,在你踏上跑道的那一刻

　　告訴自己----將信心進(jìn)行到底

　　無(wú)論成功與否

　　請(qǐng)微笑著跑完全程

　　只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)

　　就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底

中學(xué)生演講稿 篇9

　　老師同學(xué)們：

　　你們好!

　　安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

　　而在校外的安全隱患也一樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的'游樂場(chǎng)所。

　　除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

　　預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!

中學(xué)生演講稿 篇10

同學(xué)們：

　　一位學(xué)生日記中曾寫到“我們?nèi)ミ\(yùn)河打掃衛(wèi)生，當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，地上一片狼籍，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我只覺得一陣惡心。再望向河水中，只見河水中浮著好多垃圾。我們及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，花了一上午的時(shí)間，才將河岸旁的垃圾清除干凈。而這些垃圾正然而河旁居民幾年的成果。望著一片片的垃圾地，我們?nèi)欢�多么的慚愧及傷心。”然而啊，杭州創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市，我校創(chuàng)造衛(wèi)生文明學(xué)校，其實(shí)都只然而想讓我們生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中。好的環(huán)境需要我們來(lái)創(chuàng)造，同樣也需要我們來(lái)保護(hù)它。

　　文明與衛(wèi)生然而相輔相成的。文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì)。小時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們說(shuō)話要文明，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�？扇欢�，走進(jìn)現(xiàn)在的校園中，常�？梢月牭揭淮�串的臟話，甚至有的女同學(xué)也會(huì)出口成“臟”，實(shí)在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學(xué)校的形象也損壞了自己的形象。

　　我們?nèi)欢�世界的主人，然而環(huán)境的保護(hù)者，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園然而我們的義務(wù)。生活在干凈的環(huán)境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情，那樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，也會(huì)少生一些疾病，何樂而不為呢？

　　當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥�度�?——自然，創(chuàng)建綠色校園也然而我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則然而殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。 其實(shí)，著眼于人的培養(yǎng)，才然而營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。 當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園然而個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男�園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢? 當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，然而我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。

　　我校代表全區(qū)、全上海人民的重托，將竭盡全力，努力配合做好迎檢工組，校園然而文明的創(chuàng)造者，更然而校園文化的受益者。我相信，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的校園環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……就從我們把自己的課桌、辦公桌、宿舍內(nèi)務(wù)整理干凈做起，有沒有出現(xiàn)臟、亂、差、雜的現(xiàn)象……我們要把自己推向道德的高處，凈化自己的心靈，把我們身上缺失的東西一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。人的一撇一捺相互制約相互抉擇。有文化層次的.人丟失了素質(zhì)讓人覺得可悲和諷刺。現(xiàn)在校園的天更藍(lán)了，水更清了，但每個(gè)人的心更凈了嗎?多走一步把每一個(gè)垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會(huì)兒，排隊(duì)買飯時(shí)請(qǐng)按捺住急切的心情;多笑一次，路上認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人不要吝嗇你的笑容;多說(shuō)一句，最普通的問(wèn)候打破人與人之間的陌生;多花一點(diǎn)時(shí)間，留心做好身邊每一件小事�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”，抓住身邊每一件小事，提高自身素質(zhì)，做文明禮儀人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 請(qǐng)注意你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為你的性格，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定命運(yùn)。小與大然而相對(duì)的，但善與惡卻然而絕對(duì)的。量變引起質(zhì)變。我們從現(xiàn)在做起，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，讓文明禮儀如影隨形，成為人生的準(zhǔn)則，這樣才能成為學(xué)校衛(wèi)生文明的使者，才能成為我們這所城市禮儀形象的化身，才能成為可愛的上海人。

　　一、擁抱世博，從小事做起。做到每一教室、每一寢室、每個(gè)角落干凈整潔;一舉手、一投足、一微笑，溫文爾雅，盡顯奉賢中學(xué)人之風(fēng)采。

　　二、奉獻(xiàn)世博，從待客做起。做到在世博園區(qū)等公共場(chǎng)所，文明禮讓，樂于助人;遇見外賓，大方得體，謙和大氣，盡顯禮儀之邦之魅力。

　　三、添彩世博，從環(huán)保做起。做到節(jié)約每一滴水，每一粒米，用綠色裝點(diǎn)世博，將“低碳”帶入生活。

　　四、縱橫世博，從借鑒做起。做到以世博為平臺(tái)，博覽世界風(fēng)采、拓寬自身視野、努力探求先進(jìn)理念、品讀科技內(nèi)涵，將振興中華之使命銘記在心，讓精彩為我所用。

　　文明世博，你我心手相牽;展望世博，我們信心滿懷。就讓我們一起，與文明同行，為世博爭(zhēng)輝!

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