教師崗位職責精選【15篇】
在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責起到的作用越來越大，制定崗位職責可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學配置。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
教師崗位職責1
崗位職責：
1、負責初高中物理科目vip個性化教學工作；
2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質(zhì)量；
3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動；
4、配合學校其它非教學部門的'各項相關工作。
崗位要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學歷，專業(yè)不限，相關專業(yè)優(yōu)先；
2、物理功底扎實，邏輯思維能力強；
3、普通話標準，表達能力強，善于與人溝通，形象整潔大方；
4、對學生耐心、細心、有愛心、有責任心；
5、有教師資格證或授課經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
教師崗位職責2
一、熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育方針，切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。
二、教師的根本任務是教好學生，使學生牢固地掌握規(guī)定的基本知識，基本技能，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。在教學過程中注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。
三、熱愛學生，對學生熱情關懷，耐心教育嚴格要求，幫助學生樹立正確的'學習目的，培養(yǎng)學生的學習興趣，指導學生的學習方法，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
四、不斷提高教學質(zhì)量
1、切實樹立教學必須改革的思想，努力進行教改的探討與實踐，能使用現(xiàn)代化的教學手段進行教學。
2、備好課，掌握教學大綱，深入鉆研教材，了解學生，積極參加集體備課，寫好教案。
3、上好課。課堂教學目的明確，講解準確，突出重點，突破難點，解決疑點，方法得當，樹立學生是學習主體的觀念，調(diào)動和發(fā)揮學生的學習積極性，主動性。
4、課外作業(yè)適當，并作妥善處理。
5、積極進行個別輔導，制定目標培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)優(yōu)秀、輔導后進生。
6、安排適量的考試和考查，經(jīng)常分析學生的學習狀況和教學質(zhì)量，注意收集學生的反映，不斷改進教學工作。
五、以身作則，在思想和行為方面，要做學生的表率。教師之間要團結協(xié)作，做到互相幫助，互相學習。
六、努力學習。學政治、學業(yè)務、學教育理論。注意總結經(jīng)驗不斷提高政治和業(yè)務水平，不斷提高教學質(zhì)量。
七、積極主動承擔班主任工作，特殊原因不能承擔班主任工作者，須經(jīng)主管校長批準。
教師崗位職責3
教師首先要愛崗敬業(yè)。
對中小學教師在愛崗敬業(yè)方面的職業(yè)道德要求是：“愛崗敬業(yè)、熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想�！彼枷肫返伦鳛榈掠闹髑缹W科，為此我在教學中首先率先垂范，在學生的面前嚴格的要求自己同時在教學中用正確的思想引導學生，上課的過程中做到“五備”充分發(fā)揮課堂的作用力爭融知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀于一體進行教學。課后認真批改作業(yè)爭取做到面批面改。
教育學生的重要前提是對學生的愛。
中小學教師職業(yè)道德要求是：熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生，保護學生的'合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
“愛心”使學生成長，“愛心”使差生轉(zhuǎn)變。我校的老師就特別注意用“愛心”去感召學生�！皭坌摹笔墙處熥罨镜男袨闇蕜t，是教師做好學生工作的前提，更是轉(zhuǎn)變后進生的前提。
心理學中有句名言，“如果你想要人們相信你是對的，并按照你的意見行事，那就需要人們喜歡你，否則，你的嘗試就會失敗�！边@就是我們平常所說的“親其師、信其道”。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點。
俗話說：“愛一行，才能干好一行”。一個人如果不熱愛教師這個職業(yè)，就不會把全部的智慧和力量投入進去。教師職業(yè)是個良心職業(yè)，良心對教師內(nèi)心的職業(yè)道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神是教師應當效仿的。只有敬重本職工作，才談得上樂業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的服務對象，進一步為之獻身，才能達到有所奉獻和創(chuàng)造。
教師要依法執(zhí)教，尊重學生
學生和教師的地位是平等的，他們享有的基本權利應當受到尊重�，F(xiàn)代學校教育的基本培養(yǎng)目標是，引導學生學會做人，指導學生學會知識技能，幫助學生學會自主學習，促進學生學會自主發(fā)展。學會做人和學會知識技能是人們生存與發(fā)展的基礎；學會自主學習是學習型社會中人們發(fā)展、提高的基本能力；學會自主發(fā)展是知識經(jīng)濟社會、信息化社會人們所必須具備的持續(xù)發(fā)展能力，是當代教育的最高目標。學會做人、學會知識技能、學會自主學習、學會自主發(fā)展，這四大培養(yǎng)目標是當代社會成員必須具備的生存、生活能力和可持續(xù)發(fā)展能力，四者緊密相連，缺一不可。
我們應當徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，把“育人”放在第一位，依法執(zhí)教，尊重學生的基本權利，摒棄傳統(tǒng)的“管、卡、壓”，調(diào)動學生“自主學習，自主發(fā)展”的積極性，使他們成為學習的主人。
總之，一名合格的人民教師，必須遵守中小學職業(yè)道德規(guī)范履行教師職責，忠誠黨的教育事業(yè)，為國家培養(yǎng)更多的有用人才。
教師崗位職責4
崗位職責：
1、根據(jù)學校和學生要求，制定完善的授課計劃。
2、負責指導學生的.作品集創(chuàng)作，幫助學生更好的申請國外藝術類院校。
3、負責一對一教學及國際藝術班的授課。
4、具有較強的協(xié)調(diào)溝通能力與學生及其他部門進行有效溝通。
5、完成學校其他各項任務。
任職要求：
1、建筑設計等相關專業(yè)碩士以上學歷；
2、有海外留學經(jīng)歷；相關教學經(jīng)驗優(yōu)先，應屆生特別優(yōu)秀也可考慮，；
3、有教師資格證優(yōu)先。
教師崗位職責5
（一）熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的路線、方針和政策；自覺遵守國家法律，遵守社會公德；全面貫徹黨和國家的教育方針，愛崗敬業(yè)，恪守師德、為人師表，治學嚴謹、誨人不倦，關愛學生、教書育人。
（二）遵守校院的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不無故調(diào)課。遵守調(diào)課、請假、銷假制度，避免教學事故。
（三）認真落實全校大學英語、俄語，專業(yè)英語、俄語教學和四級過級輔導工作，根據(jù)每學期教務處下達的教學任務，制定課程教學計劃和過級輔導方案。
�。ㄋ模└鶕�(jù)教學計劃制定教案，教案應按照學校的`要求，包括教學目的、教學內(nèi)容、重點難點、教學方法、教學活動和學生作業(yè)等。
（五）科學合理安排每一堂課，保質(zhì)保量完成教學任務。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學以教師為主導、學生為主體，重點突出，恰當運用各種教學方法和先進教學手段，合理組織教學活動，注重學生英語、俄語實踐能力的培養(yǎng)。
（六）積極承擔并完成學校和學院布置的聽課、評課、作業(yè)批改等各項教學任務，認真做好命題、監(jiān)考、閱卷、登分和試卷分析等工作，并注意試卷的保密和保管工作。
（七）根據(jù)學院規(guī)劃和年度工作計劃，積極申報各級教學改革項目，參與學校、學院、教學部門組織的教研、科研、學術交流等活動，因病、因事不能參加者，應嚴格遵守請假制度。
�。ò耍┳⒅貍�人發(fā)展，不斷學習新知識，積極參加各種培訓，提高自身教學、科研水平和教學實踐能力。
�。ň牛┩瓿蓪W院、系領導交給的其它工作。
教師崗位職責6
1、負責本中心室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作，為孩子創(chuàng)設清潔整齊的生活環(huán)境。按照中心衛(wèi)生制度，做好日常消毒工作。保管班級孩子的`衣服和，清潔孩子在中心時弄臟的衣服、被褥等。調(diào)節(jié)室溫，按時通風，保證室內(nèi)空氣清新
2、負責班級孩子的飯菜、茶水的領取及供應，照顧孩子飲食。照顧孩子洗漱、入廁。照顧孩子睡眠，根據(jù)氣溫變化，給少兒增減衣服和被褥
3、配合教師的教學活動，培養(yǎng)少兒良好的行為習慣
4、完成領導交待的其他工作
教師崗位職責7
一、小學二、三級教師和未定級教師
1、基本掌握所教學科基礎理論的一般原理、原則和方法，并運用于教學中；
2、基本掌握教育學生的原理、原則、方法，課內(nèi)對學生進行思想品德教育，能擔任班主任、少先隊輔導員，組織學生課內(nèi)外活動和承擔學校安排的其他任務，并積極主動完成；
3、基本掌握所教學科的教學大綱，掌握教材的重點和難點，認真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)，輔導學生，定期考核學生成績，承擔學校安排的教學任務；
4、積極參加學校教研活動及政治業(yè)務學習。在教學中，講授正確明白，能出好測試題和訓練題，能編寫所任工作的計劃和總結；
5、每學期聽課不少于10節(jié)（以記錄為準），教學筆記以所教學科，語文按課數(shù)和基本訓練計，數(shù)學按練習計，學生作業(yè)每科每學期不少于54次，作文每學期不少于8次，基礎知識作業(yè)不低于25次。
二、一級教師
1、掌握學科的基礎理論和文化專業(yè)知識，并運用于教學工作中。
2、掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任班主任和少先隊輔導員，組織輔導學生課內(nèi)外活動，承擔好學校安排的'其他任務。
3、系統(tǒng)掌握所教學科的教學大綱、教材及重點、難點；因材施教，合理設計教學過程、備課，講授知識準確明白；定期考核學生成績，編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。
4、積極參加政治學習，組織教研活動；能承擔和組織教育教學研究工作。指導二、三級教師工作，能編寫好所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向?qū)W校上交一篇有一定質(zhì)量的教學經(jīng)驗材料和教案。
5、每學期聽課、評課不少于10節(jié)，（以記錄為準）寫出有改進性評語，教學筆記以所教學科，語文按課數(shù)加基礎訓練計，數(shù)學按練習數(shù)計，批改學生作業(yè)各科每學期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。
三、高級教師
1、系統(tǒng)掌握所教學科的基礎理論和文化專業(yè)知識，并靈活運用于實際教學工作中。
2、系統(tǒng)掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學生課內(nèi)外活動。承擔好學校安排的其他工作任務。
3、系統(tǒng)掌握所教學科的教學大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設計教學過程。備好課，講授知識準確明白；定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況，輔導和編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。
4、積極參加學�；顒雍驼螛I(yè)務學習，承擔組織指導教學研究工作，有較強的教學技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向?qū)W校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。
5、每學期聽課、評課不少于10節(jié)（以記錄為準），寫有指導性評語；教學筆記與所教學科；語文按課數(shù)加基礎訓練計，數(shù)學按練習數(shù)計，批改學生作業(yè)各科每學期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。
教師崗位職責8
崗位職責：
1、完成日常教學工作，保障教學品質(zhì)。
2、積極配合學校的教研計劃，提升自我教學水平。
3、與學生，家長保持良好的.溝通。
4、完成本職位其他工作。
任職資格：
1、全職教師，大專以上學歷。
2、普通話標準，語言表達清晰規(guī)范，語言運用扎實熟練。
3、熱愛教育事業(yè)，有耐心和責任心，具有親和力。
4、有良好的團隊協(xié)作精神，溝通能力強，學習能力強。
5、有相關教育工作經(jīng)驗這優(yōu)先考慮。
教師崗位職責9
生物教師崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行一對一個性化輔導。
2、在授課期間因時制宜分階段組織教學測試，以檢驗學生接受輔導的成效。
3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課。
4、配合學校不斷地創(chuàng)新教學內(nèi)容、方式、方法等。
崗位職責：
1、根據(jù)公司教材、教學計劃和要求認真授課。
2、熟悉教材，課前認真?zhèn)湔n，確保教學質(zhì)量。
3、不斷總結經(jīng)驗或改進教學方法，使學生熱愛科學知識的興趣成為學習的動源。
4、協(xié)助收集與中小學科學創(chuàng)新教育相關的`資訊、學術前沿，以助課程和產(chǎn)品體
系的完善和提高。
任職要求：
1、陽光正直，積極向上，熱愛兒教，有責任性。
2、碩士或以上學歷，有生物等理工科專業(yè)更佳。
3、能為人師表，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度。
4、好玩，愛挑戰(zhàn)，對新鮮事物保持強烈的好奇心，有學習和探究精神。
5、有教學經(jīng)驗、教師資格證書者優(yōu)先。
教師崗位職責10
1、認真履行任課教師職責。
2、掌握小學英語教學新《課標》，認真制訂計劃，并按計劃完成教學任務，努力探索一條適合小學生的`英語教學途徑。
3、加強口語訓練，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
4、作業(yè)布置適量，格式統(tǒng)一、規(guī)范，認真、規(guī)范批改作業(yè)。
5、積極開展課外活動，加強對尖子生的輔導。
6、積極參加上級、學校組織的英語學科教師、學生的競賽活動。
教師崗位職責11
�。�1）檢查督促高三學生儀表規(guī)范情況
�。�2）維護中午高三學生食堂用膳秩序
�。�3）課間及午間巡視管理高三年級各班文明休息，巡視管理高三各班自修紀律。
�。�4）處理高三年段的偶發(fā)事項，發(fā)現(xiàn)學生不文明行為及時進行批評教育
�。�5）下午放學后教學樓高三年級各班清校
�。�6）做好值周過程中發(fā)現(xiàn)的'情況記錄、處理和反饋工作。
�。�7）學校安排的其他臨時工作。
教師崗位職責12
1、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、遵守學校一切規(guī)章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、通過科學課程的學習，了解物質(zhì)的一些基本性質(zhì)和基本運動形式，認識物體的運動、力的作用、能量、能量的`不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。了解科學探究是獲取科學知識的主要方法，它是科學家通過實證、邏輯推理、創(chuàng)造性思維及交流形成共識的過程。對自然現(xiàn)象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學活動，并能在活動中克服困難，認真完成預定的任務。逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。
4、了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。
5、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的新發(fā)展。
7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。
8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環(huán)節(jié)”各項工作。
9、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
10、加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。
11、積極完成學校安排的其他工作。
教師崗位職責13
英語教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。
�。�1）認真鉆研英語課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結。
�。�2）寫好每一節(jié)教案（具體詳見教案書寫要求），上好每一節(jié)課。在個人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；
課堂體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課后堅持進行教學反思。
�。�3）要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識，又滲透思想；
既注重基礎，又注意培養(yǎng)能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。
�。�4）要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經(jīng)常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結全面提高學習質(zhì)量的規(guī)律。
�。�5）對學生的教導，既管課內(nèi)，又管課外；
既管校內(nèi)，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的`統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發(fā)展學生的個性和特長。
�。�6）教師不但課堂上認真使用教學磁帶，而且對學生用的磁帶的使用情況，及時督促檢查。
�。�7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽力），分量要適當，注意減輕學生過重負擔，批改作業(yè)要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。
�。�8）本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學任務外，積極參加課改、科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。
（9）積極學習文化、業(yè)務知識，練好教學基本功，掌握現(xiàn)代教育技術手段，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
�。�10）積極組織學生的第二課堂課外活動（學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等），培養(yǎng)他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語語言的文化習俗，培養(yǎng)學生的審美藝術，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學生的語言交際、思維、創(chuàng)新能力。
（11）競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據(jù)學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。
�。�12）主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流，做好學生的心理醫(yī)生。
�。�13）做好教學成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析和講評總結等工作。
�。�14）在組長的帶領下，制定語音室管理制度，并認真遵守執(zhí)行。
�。�15）教學活動要遵從教務處，教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導資料必須統(tǒng)一由教研組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業(yè)務學習和各項活動。
�。�16）積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。
�。�17）努力保持組內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng)建濃郁的英語文化氛圍和人文環(huán)境；全組團結互助，互敬互愛，形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。
（18）對工作要做到高標準嚴要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論，堅持進行英語自修學習，注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并注意理論與實踐相結合。
�。�19）積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
�。�20）學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。
�。�21）各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。
（22）注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術論文發(fā)表。
�。�23）在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。
（24）教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。
教師崗位職責14
1、熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，遵守師德規(guī)范，增強道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，樹立團結、勤奮、求實、進取的工作作風。克服拜金主義、利己主義、享受主義，做個人人尊敬的教師。
2、承擔學校安排的教學任務，遵循教學規(guī)律，努力學習教育理論和本學科的知識，積極參與教學科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新，認真總結教育、教學經(jīng)驗，努力提高業(yè)務水平。認真訂好學科教學計劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現(xiàn)代的教學模式和方法。
3、根據(jù)自己的個性，精心設計個性化教案。備課時先要明確每課的教學目標，重點，難點，吃透教材；備課的過程中要考慮如何充分發(fā)揮學生的`積極性、自覺性、主動性、合作性、探究性，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維。在個人備課的基礎上，加強集體備課，在集體備課指導下，充分發(fā)揮個人在教學上的創(chuàng)新和使用現(xiàn)代教學設備的能力。
4、深入課堂研究，轉(zhuǎn)變教學觀念，屏棄陳舊的教法，充分發(fā)揮學生在課堂上的主體地位，尊重學生的發(fā)言權，鼓勵學生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學生分析和解決問題能力、語言文字表達能力、積累知識和運用知識的能力以及科學精神和創(chuàng)新思維習慣。
5、結合學生的特點、差異和學科的特點，設計適量、有效、難易恰當?shù)淖鳂I(yè)，格式要規(guī)范，對學生的作業(yè)，教師要認真、及時批改，并以各種形式為學生的作業(yè)給予肯定與表揚。
教師崗位職責15
崗位職責：
1、負責在校小學生的長笛聲部授課；
2、負責授課前教案的編寫工作；
3、及時分析授課過程中存在的.問題，不斷總結、創(chuàng)新改進授課技巧；
4、負責與學生及家長進行溝通、做好信息的反饋工作。
崗位要求：
1、本科及以上學歷，音樂表演、音樂教育專業(yè)；
2、形象氣質(zhì)佳，具有很好的專業(yè)演奏及教學能力、組織能力、溝通能力；
3、具備交響樂/管弦樂團排練經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、樂于從事器樂教學工作，有責任心，有耐心。
5、全職、xx不限。
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