- 制作指南作文400字 推薦度:
- 制作指南作文400字 推薦度:
- 制作指南作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)制作指南作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的制作指南作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
制作指南作文 篇1
今天我們舉行了斗竹節(jié)人的比賽!
我們12個(gè)人分成了兩組,每組每次派出一人,我是第三個(gè)出戰(zhàn)的,所以我是三號(hào)選手,一號(hào)選手出戰(zhàn)了,他胸有成竹地拿著他的竹節(jié)人,比賽開(kāi)始!一號(hào)選手上來(lái)就給對(duì)方一記漂亮的左勾拳,接著右腳左腳,砰!對(duì)方的'竹節(jié)人倒了。二號(hào)選手上場(chǎng)就感覺(jué)已經(jīng)贏了似的,從氣勢(shì)上已經(jīng)壓倒了對(duì)方,可光從氣勢(shì)也不行了,要從實(shí)力,由于二號(hào)選手的失誤導(dǎo)致我們成了平局,所以我這一次一定要贏。
我一看他們的三號(hào)選手是竟是一位傻大黑粗腦袋不太靈光的選手,我一下也就有了十足的信心打敗他,我左勾拳右勾拳側(cè)踢,再左勾拳右勾拳,他的竹節(jié)人一下就倒了,加上他是用吸管做的,所以特別脆弱。
最終我們以四對(duì)二的結(jié)果獲勝了,下一次我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候一定要讓對(duì)方一分都得不到。
制作指南作文 篇2
最早的指南針可是咱們中國(guó)人發(fā)明的。我決定當(dāng)一個(gè)小小的科學(xué)家,親自動(dòng)手,嘗試著做一個(gè)水浮式的指南針。
我先找來(lái)材料:一根點(diǎn)燃的蠟燭,一些紙巾,一根縫衣針,一把小剪刀,一杯干凈的水,一個(gè)手機(jī)。
材料準(zhǔn)備好了,我小心翼翼地先用剪刀把縫衣針夾起,放進(jìn)火里烤了兩三秒鐘,再把它迅速放進(jìn)水里冷卻,接著把針從水里拿出,用紙巾擦干,最后的關(guān)鍵是要把針浮在水面上。可是不知怎么一回事,這針總是不聽(tīng)話(huà)地往下掉,是我手太笨呢?還是針太重呢?一次,兩次,三次......怎么每次都失敗?沒(méi)有一次是成功的,氣得我想放棄。這時(shí)候爸爸提醒了我:“別著急,我相信你肯定行!來(lái),你先用紙巾擦干針,再輕輕地把它放在水面上就行了!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我靜下心來(lái),按照爸爸說(shuō)的去。我屏住呼吸,慢慢地把針?lè)畔氯。?果然成功了,縫衣針?lè)(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。(第一次的失。
我拿起剪刀,靠近針,哇,剪刀和針還吸在了一起!看來(lái),此時(shí)此刻的針真的有磁性了!那它能為我們指示南北方向嗎?我繼續(xù)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。我又輕輕地用剪刀撥動(dòng)針?,針在水面上來(lái)回不停地轉(zhuǎn)著圈圈,慢慢地,慢慢地,針停了下來(lái)。啊,我驚喜地發(fā)現(xiàn),這時(shí)候的針眼針尖的方向和原來(lái)的方向是一樣的。我又趕緊拿出手機(jī),打開(kāi)里面的“指南針”軟件對(duì)了一下方向。針眼、針尖指示的方向和手機(jī)里“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的.。耶,我的實(shí)驗(yàn)成功啦。ǖ诙蔚某晒Γ
是什么原因讓小小的縫衣針火燒冷卻之后就會(huì)有磁性呢?爸爸告訴我:磁極間的相互作用,同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。地球本身就是一個(gè)巨大的磁體,叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近,地磁體的北極在地理的南極附近,因此地球上的小磁針靜止時(shí)總是一端指南,一端指北。
看來(lái)生活中一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),卻藏著大大的學(xué)問(wèn)。
制作指南作文 篇3
大中午,放學(xué)回到家,一大盆冒著熱氣的電烙餅已在桌子上被準(zhǔn)備好了。我的魂兒也隨著熱氣被勾了去。
說(shuō)起電烙餅,大家真的知道什么電烙餅嗎?電烙餅其實(shí)并不是直接用電做出來(lái)的餅,而是用一種很神奇的插電的烙餅秤的。這烙餅秤長(zhǎng)得十分好看,圓滾滾的肚子,長(zhǎng)長(zhǎng)的,紅色的把兒。表面圓滾滾的,并不像普通餅秤那樣,還有一個(gè)蓋子。它的表面呈弧形,有一個(gè)小小的坡度,黑黑的。一插上電就會(huì)冒著熱氣?刹灰檬钟|摸哦。它的開(kāi)關(guān)鍵在它“肚子”的'右面,還有調(diào)節(jié)溫度,調(diào)節(jié)把手長(zhǎng)度的按鈕,有些不易發(fā)現(xiàn)。
這烙餅秤也很是神奇。準(zhǔn)備一大盆面糊,盆口的直徑要大于電烙餅秤的寬度,有足夠的空間可以來(lái)回伸縮。插上電后大約一分鐘左右,用手放在餅秤面上約十厘米的地方感受一下溫度,應(yīng)會(huì)有些灼手的感覺(jué)。用手拿著餅秤,將其輕輕地放到面糊盆中,往下輕輕一按,再快速拿起。手腕稍稍有些翻轉(zhuǎn),再放到平臺(tái)上。這可是個(gè)技術(shù)活。若面糊不小心滴下來(lái),這張餅就會(huì)看起來(lái)不圓潤(rùn)了;這還沒(méi)什么,如果沒(méi)有把持好力度,餅秤可能就會(huì)粘不上餅了。接著,直到餅已經(jīng)微微發(fā)黃,(若熟練后將餅烤至有些棕褐色的斑點(diǎn)會(huì)更好吃)。直接用手將餅取下,接著下一張餅的制作。
這就是如何做出一張電烙餅,說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。享受美味吧!
制作指南作文 篇4
暑假我讀了一篇十分有趣的書(shū),快樂(lè)宇文讀本,這本書(shū)給我啟發(fā),讓我明白怎樣讓我們的童年生活更加充滿(mǎn)快樂(lè)!書(shū)中《竹節(jié)人》這篇文章的大約內(nèi)容是:以前的人都自己做玩具。有一段時(shí)期,作者和他的同學(xué)們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人,竹節(jié)人事用毛筆做的,用毛筆竹竿鋸成寸把一截,這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了在上面鉆一對(duì)小眼,供裝手臂用,再鋸成八截短的.,分別做雙手和雙足,用一根扎鞋底線(xiàn)把它們串在一起,就成了,在竹節(jié)人手上,系上一根冰棍棒,就成了孫悟空的金箍棒,號(hào)稱(chēng)。
制作指南作文 篇5
這幾天我們學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》這一課感受頗多。我們大家也都學(xué)會(huì)了怎么做竹節(jié)人這個(gè)古老的玩具。這款玩具可玩性非常大,讓我自己動(dòng)手組裝了一件玩具頗有成就感。玩法也很不一樣。將兩個(gè)竹節(jié)人放在一起把操作他們的線(xiàn)在底下拉扯一一場(chǎng)搏斗就拉開(kāi)了序幕。甭提多好玩了。還可以和小伙伴一起玩,那興致沒(méi)得說(shuō)!
這款竹節(jié)人還可以根據(jù)自己的愛(ài)好發(fā)揮想象力任意改裝,總之做一款精致好玩的`竹節(jié)人是很快樂(lè)的事情。并且是老少皆宜都愛(ài)玩哦!
制作指南作文 篇6
在學(xué)習(xí)了我們語(yǔ)文課本上的第九課之后,我就想做一個(gè)竹節(jié)人玩玩了,廢話(huà)不多說(shuō),我準(zhǔn)備好了制作竹節(jié)人所需要的一切材料與工具之后,就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起了威武的竹節(jié)人。由于我家沒(méi)有毛筆桿,我就用一根長(zhǎng)木棍來(lái)代替,我先用剪刀將其剪下了一截,這就是竹節(jié)人的身子連同腦袋了,我又將剩下的剪成八段一樣長(zhǎng)的'小木棍,然后我又用一根線(xiàn)將它們穿了起來(lái),再把長(zhǎng)的那根的上半部分畫(huà)上人的五官,我的竹節(jié)人就這樣做成了?晌矣X(jué)得又有哪里不太對(duì)勁,我知道了,我的竹節(jié)人少了武器,這可難不倒我,我隨手拿起了準(zhǔn)備好的剪刀剪成兩段的吸管,插在了竹節(jié)人的手中,簡(jiǎn)直是完美啊!接下來(lái)怎么斗竹節(jié)人呢?
我們家的板凳上設(shè)計(jì)了一個(gè)小洞,我就把線(xiàn)穿在了洞下,讓竹節(jié)人朝向我,我拉動(dòng)了兩處的細(xì)線(xiàn),瞧,那竹節(jié)人兩手揮動(dòng)著“鐵棒”,十分威武,氣勢(shì)十足,我高興極了。
今天我過(guò)得十分充實(shí),因?yàn)橹谱髦窆?jié)人與斗竹節(jié)人的過(guò)程讓我很快樂(lè)!
制作指南作文 篇7
自從我們學(xué)了《竹節(jié)人》這一是課,我就一直很想做一個(gè)竹節(jié)人玩一玩。
下面就讓我給大家講講它是怎樣玩何怎樣制作的吧!
首先要用的材料是,毛筆桿、小刀、一根納鞋底的線(xiàn)。然后再把毛筆帶鋸成一截單的,和八截短的,把那一截單的上面專(zhuān)四個(gè)小孔做身體,用納鞋底的線(xiàn)把它們穿在一起,再聚一個(gè)像寶劍一樣的'小棍,當(dāng)做它的武器,也穿在一起,就成功了。再把竹節(jié)人上面鉆一雙小眼睛和嘴巴就行了。可是該怎么玩呢?
先找一個(gè)有裂縫的椅子或桌子,把線(xiàn)穿進(jìn)去,在下面來(lái)回的拉動(dòng)那根線(xiàn)竹節(jié)人就可以動(dòng)了,如果你連坐兩個(gè)一起玩就覺(jué)得他們兩個(gè)在打架呢。
這就是制作竹節(jié)人的方法,怎么樣你們學(xué)會(huì)了嗎?
不信你們可以自己做一做哦!
制作指南作文 篇8
竹節(jié)人是一個(gè)在班里新鮮的玩意,它風(fēng)靡了全班,現(xiàn)在每天下課都能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在斗竹節(jié)人。
在下課,有幾個(gè)同學(xué)有聚在一起,手握竹節(jié)人,都想一決高下,看看誰(shuí)更厲害。同學(xué)們的竹節(jié)人的'線(xiàn)放入桌子縫中。不久便引來(lái)一圈黑腦袋。馬上一個(gè)同學(xué)向擂主宣戰(zhàn),他也想當(dāng)回擂主。剛才宣戰(zhàn)的同學(xué)神情緊張起來(lái),因?yàn)槔拗饕膊皇呛萌堑。?duì)手說(shuō):“看見(jiàn)我竹節(jié)人沙包大的拳頭了嗎?放馬過(guò)來(lái)吧!”兩人的竹節(jié)人瞬間打在一起。擂主的竹節(jié)人手握金箍棒,亂揮空氣。對(duì)手緊盯著竹節(jié)人。十分機(jī)智地選擇后退!斑!我的竹節(jié)人怎么了?”對(duì)手知道是他的竹節(jié)人的線(xiàn)卡住了。對(duì)手突然沖上前,揮舞著雙拳,一拳擊中擂主竹節(jié)人的頭部,擂主倒下了。
“擂主輸了!我贏了!太棒了!”對(duì)手大叫。擂主拿起他的竹節(jié)人沮喪地離開(kāi)了座位。
制作指南作文 篇9
提到作業(yè),想必大家都不陌生,我相信絕大多數(shù)人都不喜歡寫(xiě)作業(yè)。但有一次,我們班語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)全班人都積極完成的作業(yè)——做竹節(jié)人。
那天,我一回到家就開(kāi)始完成這一項(xiàng)作業(yè)。我根據(jù)書(shū)上說(shuō)的準(zhǔn)備了塑料筆桿(因?yàn)榧依餂](méi)有毛筆桿)、鋸子、針和線(xiàn)。準(zhǔn)備好以后,我就開(kāi)始了制作。第一步是把筆桿鋸成一截長(zhǎng)的和八截短的(每?jī)山囟痰漠?dāng)胳膊和腿)第二步在長(zhǎng)的一截靠上的兩側(cè)各鉆一個(gè)小孔,第三步也是最難的一步——穿線(xiàn)。穿線(xiàn)可是個(gè)技術(shù)活,只要有一點(diǎn)閃失就會(huì)前功盡棄。在我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后,功夫不負(fù)有心人,我終于把線(xiàn)穿了起來(lái)。做好以后我滿(mǎn)心歡喜,越看越喜歡,巴不得晚上抱著它睡。我還給它起了一個(gè)威風(fēng)凜凜的名字“不敗戰(zhàn)神”,這可是我絞盡腦汁才想出來(lái)的名字呢!
第二天,我拿著我的“不敗戰(zhàn)神”開(kāi)開(kāi)心心地去了學(xué)校。進(jìn)了班,我開(kāi)始拿著我的“不敗戰(zhàn)神”到處?kù)乓,但,一位同學(xué)拿著他的竹節(jié)人不屑地說(shuō):“別炫耀了,來(lái)我們一決高下,看看是我的.“大圣”厲害,還是你這個(gè)無(wú)名小翠厲害!甭(tīng)了這話(huà),我恨不得現(xiàn)在就決出勝負(fù),于是,我們?cè)趦勺乐g的縫里展開(kāi)了一場(chǎng)“武林對(duì)決”。我們?cè)谧雷酉乱焕凰,竹?jié)人就隨之舞動(dòng)起來(lái)。黑虎掏心,泰山壓頂,無(wú)影手,旋風(fēng)腳,經(jīng)過(guò)我的一陣猛攻后,我大獲全勝。
這就是竹節(jié)人的樂(lè)趣!
制作指南作文 篇10
現(xiàn)在的玩具簡(jiǎn)單方便,可是傳統(tǒng)玩具使人天馬行空。
傳統(tǒng)玩具竹葉人制作步驟簡(jiǎn)單易懂,用的是九個(gè)竹節(jié)加一個(gè)小細(xì)線(xiàn)。一穿一系完成,不過(guò)讓人意想不到的是,這些竹節(jié)人手上武器種類(lèi)是無(wú)限的`,沒(méi)有你想不到做不到。比如比如用一個(gè)冰棒棍兒做一個(gè)金箍棒,或用舊筆芯做一個(gè)趙子龍的槍?zhuān)部梢杂媚竟鲀阂桓(xiàn)系做一個(gè)龍骨弓。
快看那邊有一群同學(xué)圍在一起。原來(lái)是在玩竹節(jié),人強(qiáng)龍壓黑虎掏心等武林神技都用上了,有的還念著咚鏘,咚鏘大家玩的不亦樂(lè)乎?匆贿叺睦蠋熞采狭算y,左看右看,有時(shí)還微微一笑。
地下竹街人成了我們班的好玩具它不僅老少皆宜,還可以增加動(dòng)手能力,可真是個(gè)好東西。
【制作指南作文】相關(guān)文章:
制作指南作文08-08
制作指南作文(優(yōu))09-02
(集合)制作指南作文09-05
竹節(jié)人制作指南作文05-04
制作指南作文9篇05-15
制作指南作文8篇05-18
制作指南作文5篇05-06
制作指南作文六篇05-07
制作指南作文三篇05-07
制作指南作文10篇05-13