[熱]參觀科技館作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的參觀科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　參觀科技館作文 篇1

　　前天下午，我們忙里偷閑。趁著下午的時(shí)光，坐著大巴興致勃勃地來(lái)到了杭州低碳科技館參觀。

　　一到這里，我立刻被這獨(dú)特的建筑風(fēng)格驚呆了，科技館的外形就像一艘準(zhǔn)備啟程的輪船，連外表都是低碳的，甚至還 用高科技的太陽(yáng)能板。走進(jìn)大門(mén)，讓我們眼前一亮的是一座穿著火箭套裝，用廢金屬制造的龐大的變形金剛，高大威武。一樓是兒童天地，有用手感應(yīng)就會(huì)亮起來(lái)的“陰森森”的山洞，有刺激的水槍射擊，還 有奇妙的“3D”影院……讓人眼花繚亂。

　　打聽(tīng)到二樓有個(gè)垃圾分類體驗(yàn)機(jī)，我欣喜若狂。急不可耐地沖上樓，連電梯都是一級(jí)級(jí)跨上去的。幸好來(lái)時(shí)不晚，搶到一個(gè)好座位。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”啊！垃圾分類的規(guī)則是對(duì)屏幕上有害、可回收、廚房和其它垃圾進(jìn)行分類。我胸有成竹地按下開(kāi)始鍵，剛開(kāi)始速度很慢，正確率很高，都是很常見(jiàn)的垃圾�？珊髞�(lái)速度越來(lái)越快，一個(gè)沒(méi)弄好，另一個(gè)早就出來(lái)了，而且都是稀有垃圾，錯(cuò)誤率也積少成多，后來(lái)幾乎全錯(cuò)了。我心里忐忑不安，怕得個(gè)零蛋被同學(xué)笑話。當(dāng)我這么想的時(shí)候，“垃圾”又像流星一樣墜落下來(lái)，我連忙按按鈕，可都是徒勞無(wú)功。此刻，我的記憶力發(fā)揮作用了，我憑著圖片死記硬背地順利完成了150分的高級(jí)難度。

　　接著我又體驗(yàn)了自行車鍛煉。我輕松地瞪著自行車，車輪一圈圈旋轉(zhuǎn)著，仿佛電腦加載中一圈圈轉(zhuǎn)的.圓圈。我一下子打破了自己的記錄，共用去了195千焦熱量。我朝著勝利邁出了一大步。時(shí)間像逃跑一般過(guò)去，轉(zhuǎn)眼體驗(yàn)就結(jié)束了。

　　低碳科技館隨處可見(jiàn)環(huán)保低碳的事物，真是一趟不虛此行的低碳之旅。讓我們認(rèn)識(shí)到低碳就是減少二氧化碳排放，降低PM2.5。要從綠色出行、節(jié)約、回收做起。我們要留心觀察身邊的低碳生活。

　　參觀科技館作文 篇2

　　周四，我們班級(jí)組織去科技館學(xué)習(xí)探究人體的飲食。

　　一走進(jìn)科技館，我們就看見(jiàn)了許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)儀器。大家都迫不及待地想要開(kāi)始動(dòng)手啦！一開(kāi)始，老師先給我們每人發(fā)一本實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè)，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。

　　其中，有個(gè)小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當(dāng)老師問(wèn)到什么是脂肪時(shí)，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見(jiàn)的`呀！就連他本人也“自豪”地站起來(lái)說(shuō)：“我就是行走的脂肪呀！”這時(shí)，老師便順?biāo)�推舟，打趣地�?duì)他說(shuō)：“這位“脂肪”同學(xué)，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下，配合我給大家講解……�！�

　　經(jīng)過(guò)老師有趣、生動(dòng)的講解后，大家都對(duì)脂肪有了更好的了解�！敖酉聛�(lái)，我給大家分配任務(wù)！”老師拿著幾張紙片，給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后，老師便帶著我們進(jìn)了一展廳，來(lái)到了一個(gè)超級(jí)大的張著嘴的小男孩前，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，把自己想像成一個(gè)草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據(jù)剛剛給大家發(fā)的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個(gè)你最喜歡的地方，仔細(xì)觀察并記錄哦！”話音剛落，我和子然便沖進(jìn)了男孩的口腔，仔細(xì)觀察并記錄下來(lái)，接著，我們爬過(guò)食道，到達(dá)了胃，開(kāi)始找碎片啦！不一會(huì)兒，就聽(tīng)到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過(guò)碎片，跟我們說(shuō)：“這個(gè)圖片上的是食糜，它是經(jīng)過(guò)牙齒的摩擦，胃的蠕動(dòng)所產(chǎn)生的！”呀！我在玩耍中又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)呢！

　　有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了很多快樂(lè)！

　　參觀科技館作文 篇3

　　爸爸同意了，我高興得跳了起來(lái)，連喊：“爸爸萬(wàn)歲……。”。我們騎了一輛自行車立刻出發(fā)了。一路上驕陽(yáng)象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠(yuǎn)科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了科技館。

　　“里面可真大啊!”當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來(lái)的.可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見(jiàn)巨大的底層大廳里搭建了六個(gè)恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物!我們?nèi)祟愡�沒(méi)有它的一條腿長(zhǎng)呢。它們?cè)趦蓛|年前的侏羅紀(jì)時(shí)代是地球上的主宰，可是后來(lái)它們滅絕了，科學(xué)家至今還沒(méi)有找出明確的原因，我想我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去揭開(kāi)這個(gè)謎底。

　　在不知不覺(jué)中就到了閉館時(shí)間。我感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得太快了。

　　我只好依依不舍地和科技館說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝你，讓我度過(guò)了難忘的一天，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。下次我一定還會(huì)來(lái)的。

　　科技在我們的身邊無(wú)處不在，我們的生活中的一些物體都是利用了科學(xué)的原理。比如飛機(jī)利用了，空氣動(dòng)力學(xué);輪船利用了流線型。所以我們的生活是離不開(kāi)科學(xué)的。這不，日照的科技館流動(dòng)到了五蓮，到了我們的身邊。

　　這里，有很多科技的作品，比如“虹吸現(xiàn)象”、“磁力連鎖”、“靜電乒乓球”、“尖端放電”、“磁圓盤(pán)”。這些，科技產(chǎn)品，這次參觀，讓我學(xué)到了課本上也從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品真是琳瑯滿目，稀奇古怪，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。

　　參觀科技館作文 篇4

　　星期二，我們?cè)趯W(xué)校的組織下參觀了流動(dòng)科技館�？萍拣^外形獨(dú)特，建筑內(nèi)最搶眼的是有寬敞的大堂，象征著生命的孕育，又寓意宇宙的無(wú)限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往里走，看見(jiàn)了，普通的自行車，車前的屏幕，指導(dǎo)你前行，感覺(jué)身臨其境。一旁還有個(gè)精致的娃娃，轉(zhuǎn)著它腳下的圓盤(pán)，小娃娃就會(huì)轉(zhuǎn)起圈來(lái)，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)和物理的實(shí)驗(yàn)，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問(wèn)題，它都會(huì)給你講解，旁邊還有個(gè)類似于大腦的模型，把手放到你想了解的大腦的部分，熒屏上便會(huì)出現(xiàn)你想了解的那個(gè)部分的'知識(shí)。還有一個(gè)有趣的鱷魚(yú)頭模型，把手放進(jìn)它的嘴里，它會(huì)在你措手不及的時(shí)候咬來(lái)，當(dāng)你抽出手來(lái)時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)你反應(yīng)速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會(huì)產(chǎn)生火花還有3D的影視。這些發(fā)明中有力學(xué)，聲學(xué)，光學(xué)，計(jì)算機(jī)，虛擬影像，機(jī)械還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明，看了實(shí)在讓人驚嘆，佩服。

　　在展廳里，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘，人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。也表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系，科技發(fā)展在給人類生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活，觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙。

　　參觀科技館作文 篇5

　　初二開(kāi)學(xué)我們就開(kāi)始了為期一周的軍訓(xùn)。在這次軍訓(xùn)中，我們進(jìn)行了各種有趣的活動(dòng)：拔河、輪滑、人體浮橋……對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的是參觀科技館。

　　有一天，教官用軍事姿勢(shì)訓(xùn)練了我們半個(gè)小時(shí)，神神秘秘地把我們帶到樓上食堂，打開(kāi)了神秘的“旋轉(zhuǎn)門(mén)”。各種新奇的東西出現(xiàn)在我們面前。教官接著介紹我們，這是科技館。今天早上，讓我們?cè)诳萍拣^有一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)歷。我們應(yīng)該按照說(shuō)明使用這些機(jī)器，我們不能弄壞它們。

　　首先，第一排開(kāi)頭的東西是一個(gè)方形圓錐體卷起的模型。它似乎克服了重力，一直向上滾動(dòng)。不過(guò)看了說(shuō)明書(shū)的講解，還是一知半解。

　　第二個(gè)有趣多了�？雌饋�(lái)像滾筒洗衣機(jī)。里面有很多圓形泡沫。按下按鈕，風(fēng)就吹了出來(lái)。但關(guān)鍵是風(fēng)不是旋轉(zhuǎn)而是直吹出去的，而是里面的泡沫像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)，這讓我們很費(fèi)解。

　　第三種，嗯，大家都很熟悉，就是太陽(yáng)能燈。它一照在太陽(yáng)能帆板上，旁邊的另一盞燈就會(huì)亮。這是最基本的。每個(gè)人都用太陽(yáng)能發(fā)電。老師還說(shuō)我們需要的有機(jī)物其實(shí)不是來(lái)自綠色植物，而是太陽(yáng)能。

　　第四個(gè)，第一次看的.時(shí)候真的沒(méi)看懂，直到新學(xué)期上新課才知道原因。沒(méi)錯(cuò)，這就是勾股定理的證明模型，告訴你定理ab=c。

　　里面有很多新奇的東西，我不太記得了。反正都蘊(yùn)含著深厚的科學(xué)知識(shí)。希望大家有空的時(shí)候可以帶著父母去逛逛科技館、博物館等知識(shí)面比較長(zhǎng)的地方。

　　參觀科技館作文 篇6

　　今天，我們?nèi)�體初一年級(jí)去了上�？萍拣^。一到那里，就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥(niǎo)兒，東看看，西看看，真是目不暇接。

　　科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)室器具，其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展區(qū)中的“魔屋”。

　　走進(jìn)魔屋，房子便是傾斜的，人走在里面，便會(huì)有一種“失控”的感覺(jué)，身體也難以保持平衡，在里面晃來(lái)晃去，幾次都撞到了墻壁，在屋子里的.一邊，有一個(gè)架子，上面放了一個(gè)空心的鐵球，當(dāng)滾動(dòng)鐵球時(shí)，人在屋子里面便站不穩(wěn)，它是來(lái)保持屋子的平衡的。然而，正在我左右搖晃的時(shí)候，我卻看見(jiàn)旁邊的幾個(gè)同學(xué)正若無(wú)其事地站在那里，很平穩(wěn)!再仔細(xì)瞧瞧他們的站姿：當(dāng)屋子哪邊高時(shí)，身體便向后傾斜。我一試，果然站穩(wěn)了!這一科學(xué)現(xiàn)象該怎樣來(lái)解釋呢？

　　還有一個(gè)是我親身體驗(yàn)的，那邊是一條“隧道”，那條隧道雖然短，但卻很奇怪，隧道的一圈都有燈的，而且那些燈總是在不停地轉(zhuǎn)圈，使我感覺(jué)到地面在傾斜，快要掉下去一樣的感覺(jué)，可是出來(lái)一看，地面分明又沒(méi)有動(dòng)，一進(jìn)去，地面便又開(kāi)始傾斜了。原來(lái)，當(dāng)我們?cè)谒淼乐袝r(shí)，是將燈作為參照物來(lái)看的，所以燈反是靜止的，而地面開(kāi)始傾斜；當(dāng)我們站在隧道入口時(shí)，是選擇以地面為參照物的，所以我們會(huì)看到地面時(shí)靜止的，而燈是旋轉(zhuǎn)的。這也說(shuō)明了：所選擇的參照物不同，所得的結(jié)果也是不同的，人的視覺(jué)在某些情況下也不一定是準(zhǔn)確的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)摷�合回校了。我依依不舍地離開(kāi)了，科技館里的東西實(shí)在太多了，如果能仔細(xì)地將它參觀完的話，必定能收獲不少知識(shí)!

　　參觀科技館作文 篇7

　　今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀。

　　走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的是兩根又細(xì)又長(zhǎng)的機(jī)器大手，右邊是一幅巨大的美麗山水畫(huà)，左邊“獻(xiàn)縣文化館”五個(gè)大字熠熠生輝。

　　我們跟隨老師進(jìn)入展廳，展廳里擺放著許多奇形怪狀的東西，讓人眼花繚亂，而最吸引我的當(dāng)然是“空中成像”了。站在操作臺(tái)旁，看葉片旋轉(zhuǎn)，平面會(huì)出現(xiàn)圖像。原來(lái)扇葉上有l(wèi)ed燈組，旋轉(zhuǎn)時(shí)，電路控制led燈按指令發(fā)光，在旋轉(zhuǎn)平面上，每一個(gè)位置發(fā)出的光都是一幅完整圖像的一部分。由于視覺(jué)暫留效應(yīng)，發(fā)光點(diǎn)影像會(huì)在大腦中保留一小段時(shí)間，而這些保留的發(fā)光點(diǎn)影像與正在看的發(fā)光點(diǎn)疊加在一起，就在空中看到了完整的圖像。電影、電視及動(dòng)畫(huà)片的播放就是利用了視覺(jué)暫留效應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的`。

　　怎么樣？明白了吧！還有更多好玩兒的東西呢！比如“自己拉自己”。首先坐在座位上，用雙手抓緊繩子，像個(gè)大力士一樣，使勁兒把自己拉起來(lái)，到了高處松開(kāi)，就會(huì)像坐電梯一樣迅速下降。不要以為就這么簡(jiǎn)單，那是我坐在有五根繩子和五組滑輪組成的座位上。我又試了坐在三根繩子和三組滑輪的座位上，用了九牛二虎之力才能慢慢地把自己拉起。而坐在只有一根繩子和一組滑輪的座位上，我即使使出了吃奶的勁兒，也沒(méi)能把自己拉動(dòng)，手都勒紅了……

　　我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到了知識(shí)，更了解了科技的奧妙！

　　參觀科技館作文 篇8

　　今日我又一次來(lái)到了中國(guó)科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一向吸引著我，交給我知識(shí)，讓我百看不厭。

　　進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開(kāi)始參觀了。

　　我們先去看的是一支歡樂(lè)的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，一個(gè)機(jī)器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂(lè)手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂(lè)曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒(méi)有車輪。開(kāi)車時(shí)，列車?yán)�用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開(kāi)始運(yùn)行。

　　二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒，它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺，那該有多好�。�

　　來(lái)到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。��！我的.身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見(jiàn)了一個(gè)球，球的周圍有軌道。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來(lái)后，我才明白其實(shí)這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺(jué)錯(cuò)誤。世界萬(wàn)物真是奇妙呀！我想。

　　四層是中國(guó)古代科技成就的展覽。我在那里看到了我國(guó)古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。

　　這次參觀中國(guó)科技館讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我明白了祖國(guó)取得的偉大的科學(xué)成就。我此刻要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)做一點(diǎn)我力所能及的貢獻(xiàn)。

　　參觀科技館作文 篇9

　　星期三剛到學(xué)校，就聽(tīng)到老師說(shuō)組織大家去科技館參觀。我心里想：什么時(shí)候咱這小縣城也有科技館了？不過(guò)還是蠻值得期待的！同學(xué)們都穿上了干凈的校服，排著整齊的隊(duì)伍，一邊熱火朝天地討論著，一邊向我們的目的地——老一中走去。

　　我看見(jiàn)的'是一個(gè)巨大的科技館，館外聚集了大量的中小學(xué)生，真是一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì)呀。好不容易等到館門(mén)打開(kāi)，大伙蜂擁而上。第一眼我就看見(jiàn)了一個(gè)巨型的充氣氣球，走近了才知道是一個(gè)球幕電影院。觀看電影是需要排隊(duì)的，雖然只排了幾分鐘，但我卻覺(jué)得漫長(zhǎng)�？邕M(jìn)影院大門(mén)是黑乎乎的，什么也看不清。突然銀幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安靜了下來(lái)。電影的內(nèi)容是恐龍世界。許許多多只在書(shū)本上見(jiàn)過(guò)的恐龍，活靈活現(xiàn)地在銀幕上呈現(xiàn)出來(lái)。它們?cè)诿芰掷锿嫠�、嬉戲、覓食、�?zhēng)搶、甚至搏斗。我想這就是歷史書(shū)上講過(guò)的侏羅紀(jì)吧？真是大開(kāi)眼界！

　　看完了恐龍，我又來(lái)到一臺(tái)人工發(fā)電的機(jī)器面前。這臺(tái)機(jī)器是通過(guò)人力轉(zhuǎn)動(dòng)把手發(fā)電。開(kāi)始我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就毫不在意地轉(zhuǎn)了幾下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有電。后來(lái)旁邊的同學(xué)告訴我，要用全身的力氣來(lái)轉(zhuǎn)，才有可能看到明顯的現(xiàn)象。我把整個(gè)身體都?jí)毫松先�，拼命扳�?dòng)把手，這才看到燈泡亮起來(lái)，不容易呀。

　　科技館帶給我生活中沒(méi)有的科學(xué)體驗(yàn)，既開(kāi)闊了眼界，又活動(dòng)了身體。我希望學(xué)校能多組織這樣的活動(dòng)！

　　參觀科技館作文 篇10

　　明媚的陽(yáng)光擾亂了我的睡眠。一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織參觀科技館。我很開(kāi)心。我們很快下樓，整齊地排好隊(duì)，出發(fā)去目的地科技館。來(lái)到科技館，整個(gè)科技館就像一個(gè)人，圓屋頂，中間是結(jié)實(shí)的身體。真的很有趣。

　　科技館的大門(mén)打開(kāi)了，大家蜂擁而至。第一眼看到的是高壓電球。大網(wǎng)一樣的電球里有幾個(gè)人，他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上。這時(shí)，師傅把電球的'電棒拿出來(lái)，放在電球上，冒出一團(tuán)小火焰，之前響過(guò)，劃傷了他們的手，但他們的手毫發(fā)無(wú)傷。真的很有趣。一個(gè)小女孩站起來(lái)摸了摸靜電球。她的頭發(fā)像翅膀一樣飛舞。太神奇了。我又看到一個(gè)水龍頭。按了幾下，水就出來(lái)了。我想寫(xiě)完，但是壓了很久，還是沒(méi)寫(xiě)完。多奇怪？怎么會(huì)有一個(gè)水龍頭停不下來(lái)？當(dāng)我疑惑的時(shí)候，工作人員告訴我，水龍頭下面有一個(gè)透明的水晶柱。當(dāng)我們按下開(kāi)關(guān)時(shí)，水從水晶柱上流下來(lái)，我們看到了無(wú)盡的水。

　　所以，我來(lái)到游戲廳，玩了一局。屏幕上有一個(gè)守門(mén)員。我們有一個(gè)足球。我們只需踢進(jìn)一球就贏了。如果我們的球飛走了或者被守門(mén)員接住了，我們就輸了。我鼓足力氣，用力踢了一腳。��！踢進(jìn)去，我贏了，我高興得手舞足蹈。大家玩的正開(kāi)心的時(shí)候，老師說(shuō)該吃飯了，我們要走了。我們玩得不夠開(kāi)心，但是到了吃晚飯的時(shí)候，我們就忍不住吃了。大家不情愿的回家了。我想我下次來(lái)福州會(huì)去科技館。

　　參觀科技館作文 篇11

　　5月7日我和爸爸去參觀江西省科技館舉行的“天文奇觀、宇宙揭密大行動(dòng)”大型天文科技成果展，它為人們提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神提供了一次很好的機(jī)會(huì)。

　　這次天文科技成果展融科學(xué)性和趣味性于一體，利用聲光電配合展出我們耳熟能詳?shù)膹埡獾貏?dòng)儀、神舟三號(hào)飛船、阿波羅飛船、航天飛機(jī)、空間站、火星探測(cè)器等古今中外的４０多項(xiàng)大型仿真模型，也有三球儀、月相儀現(xiàn)場(chǎng)演示日環(huán)食、日偏食、月盈、月虧等天文現(xiàn)象，而活動(dòng)星圖還能教會(huì)觀眾認(rèn)識(shí)四季不同的`星空。

　　我對(duì)阿波羅飛船很感興趣，仔細(xì)看了介紹，上面寫(xiě)：“阿波羅”宇宙飛船可載兩人登月，是一艘十分獨(dú)特的飛船，其底部有一個(gè)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，可以使登月艙著陸時(shí)降低速度。登月艙分為兩層，下層形成上層的發(fā)射臺(tái)。它是靠姿態(tài)控制發(fā)動(dòng)機(jī)控制的。寬大的著陸支架使其著陸時(shí)不至于陷入月球表面。

　　這次參觀很有意義，它不僅讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，而且培養(yǎng)了我對(duì)無(wú)垠宇宙的極大興趣。

　　今天下午，我和同學(xué)排隊(duì)來(lái)到科技館，一進(jìn)門(mén)，我感覺(jué)來(lái)到了科幻世界，讓我眼花繚亂，墻壁上的燈就像一顆顆星星在閃爍，窗簾上的天文知識(shí)值得我們觀賞，左邊墻上的宇航員叔叔在太空中行走，還有六個(gè)六角形的桌子讓我們想到口訣“六六三十六”，最吸引我的是一個(gè)水晶球，閃閃發(fā)亮，想摸又不敢摸，我以為球有電，看到同學(xué)有摸沒(méi)電，我就去摸了一下，真的沒(méi)有電，只是手指一碰就會(huì)產(chǎn)生電流，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了一個(gè)化學(xué)原理，里面還有很多科學(xué)小發(fā)明，回到教室，那顆讓我眼前一亮的水晶球還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

　　參觀科技館作文 篇12

　　今天，我們綠色小隊(duì)要去西安青少年科技館參觀。路上，我覺(jué)得那個(gè)科技館是很高大上的，但當(dāng)我看到那個(gè)不起眼的大門(mén)時(shí)，我的內(nèi)心有點(diǎn)失望。

　　我們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下七拐八扭地來(lái)到館內(nèi)，看到展臺(tái)上那么多我從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的科技展品，我的目光被他們的.神奇深深的吸引住了。我對(duì)剛來(lái)時(shí)的失望有些懊悔。

　　在“數(shù)學(xué)探秘”欄，我們團(tuán)團(tuán)圍住了講解員，講解員一一為我們講解著這些科學(xué)原理，我對(duì)這些科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了無(wú)比濃厚的興趣。最令我印象深刻的是輝光球，它可以感應(yīng)到我們的手指，把我們的身體當(dāng)成電極，然后在球內(nèi)電極和手指間聚集，連成一條電弧�？晌遗抡娴碾姷轿业氖种�，遲遲不敢把指頭放上去。我就問(wèn)身邊的同學(xué)：“有沒(méi)有觸電的感覺(jué)？”當(dāng)我聽(tīng)到“沒(méi)有”時(shí)，才膽戰(zhàn)心驚地把手指放了上去。接著，我看見(jiàn)有一條電弧連在了我和電極的中間，但沒(méi)有一丁點(diǎn)感覺(jué)，看來(lái)，我的擔(dān)心是多余的！

　　當(dāng)我正玩著雅各布天梯時(shí)，周老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)女生都不敢玩的滑雪游戲，你去示范一下吧！”��？我在心里暗暗叫了一聲。當(dāng)我站上VR滑雪機(jī)，戴上VR眼鏡，眼前出現(xiàn)的滑雪場(chǎng)景讓我仿佛就真實(shí)的置身在一個(gè)滑雪場(chǎng)。我在這個(gè)虛擬的滑雪場(chǎng)盡情地展示了我的滑雪技能。之后，我們又來(lái)到了生命科學(xué)區(qū)，4D觀影區(qū)體驗(yàn)了這些新奇的科學(xué)技術(shù)。

　　兩個(gè)小時(shí)的參觀時(shí)間就要到了，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。我們雖然只是個(gè)小學(xué)生，不能創(chuàng)造，只能欣賞，但是我們要發(fā)奮努力，將來(lái)爭(zhēng)取為科學(xué)技術(shù)界貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)強(qiáng)大了，才可以成為真正的強(qiáng)大國(guó)家。

　　參觀科技館作文 篇13

　　今天爸爸局里組織全局的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影�？措娪暗氖挛視�(huì)在下一篇的作文中會(huì)一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的'事。早上我和爸爸一起到他局里，沒(méi)想到其他小朋友都上車了。我上車后隨便找了個(gè)地方坐了下來(lái)。不一會(huì)兒車子就啟動(dòng)了。一路上，我望著車窗外，一會(huì)兒就到了。

　　下車后，我們就直奔科技館。走了一段路后就到了。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待的往里頭擠。第一個(gè)看見(jiàn)的就是“人力吹球”，就是一輛單車，單車前面有一個(gè)氣球大小的玻璃缸，玻璃缸里裝了一個(gè)氣球，只要你騎那輛單車，玻璃缸里的氣球就會(huì)往上升，誰(shuí)把氣球吹得最高，誰(shuí)就贏了。瞧，那位同學(xué)投籃為什么老是投不進(jìn)呢？走，過(guò)去看看。哦！原來(lái)這是“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”這個(gè)“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”的旁邊有一個(gè)兩個(gè)鏡片的東西，你透過(guò)鏡片再去投籃就會(huì)永遠(yuǎn)投不進(jìn)。第三個(gè)就是“摸不著的彈簧”，其實(shí)這個(gè)就是一個(gè)玻璃缸里有電壓你把手放在玻璃缸外面，里頭的電壓就會(huì)變。第四個(gè)就是“自己拉自己”，這個(gè)就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當(dāng)然也越來(lái)越難。其實(shí)啊，這個(gè)科技館里頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那么你們下次自己去玩玩就知道了。

　　參觀科技館作文 篇14

　　媽媽和妹妹去科技館，回來(lái)的時(shí)候妹妹買(mǎi)了一架飛機(jī)。

　　這架飛機(jī)是用泡沫做的，有兩層機(jī)翼，上面一層，下面一層。機(jī)翼有三種顏色，紅、黃、藍(lán)，形狀是橢圓形的。我們坐過(guò)的飛機(jī)只有一層機(jī)翼。在上層機(jī)翼的正中間安裝有一個(gè)螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)。上面有黑色的葉片，螺旋槳是用來(lái)控制動(dòng)力的。吃完飯，我和妹妹就迫不及待的`去玩飛機(jī)。妹妹說(shuō)“我先來(lái)玩，最后你玩，讓飛機(jī)自己飛起來(lái)。"可是她飛不好，于是我來(lái)幫忙。我按下開(kāi)關(guān)，螺旋槳飛快的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，都看不見(jiàn)葉片了。我把飛機(jī)往天上一扔，它就飛起來(lái)了，繞著大圓圈飛，可是飛兩圈就會(huì)落下來(lái)，必須再按開(kāi)關(guān)，重新飛。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí)，飛機(jī)的螺旋槳掉了。我把它重新安裝上去，按下開(kāi)關(guān)，螺旋槳轉(zhuǎn)了起來(lái)，可是飛機(jī)飛不起來(lái)。我把爸爸叫來(lái)一起研究怎么回事，檢查飛機(jī)到處都是好的，沒(méi)有破損，試了幾次，還是不行，那怎么飛不起來(lái)呢？突然我想到了：“會(huì)不會(huì)是剛才安裝螺旋槳不對(duì)��？”于是，我把螺旋槳又拆下來(lái)，又重新安裝上去，按下開(kāi)關(guān)，往天上一扔，飛機(jī)飛起來(lái)了！我說(shuō)“爸爸，我知道原因了，螺旋槳是有秘密的！”當(dāng)飛機(jī)慢慢降落下來(lái)時(shí)，我拿起飛機(jī)仔細(xì)觀察螺旋槳，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)螺旋槳的秘密在葉片上，葉片的兩面是不一樣的，一面是凸出的，另一面是凹進(jìn)去的，由于顏色是黑色，又比較小，如果不仔細(xì)觀察還真發(fā)現(xiàn)不了，我用手輕輕的摸了一下才確認(rèn)。安裝時(shí)必須凸出的一面朝向機(jī)頭，凹的一面朝向機(jī)尾，我剛開(kāi)始安反了，所以雖然螺旋槳在旋轉(zhuǎn)，但是飛機(jī)飛不起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我知道了世界上很多東西看似一樣，實(shí)際上是有區(qū)別的，必須仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

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