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(集合)科技作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的科技作文6篇,歡迎大家分享。
科技作文 篇1
六3第三屆辯論賽——室內(nèi)起初人聲鼎沸,很快,室內(nèi)人員進(jìn)入辯論狀態(tài)。跟往日的辯論賽一樣,規(guī)則、方式方法都相同,但是,這次的辯題是:科技發(fā)展:利大?弊大?不過(guò),這次,主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。
率先出場(chǎng)的辯手很容易,只要說(shuō)出他認(rèn)為是利大還是弊大就可以了。但是,越往后難度越大,開(kāi)始,大家平靜溫和,到最后卻微微有點(diǎn)“火藥味”,反方的同學(xué)真是厲害,正方同學(xué)剛拋出一個(gè)觀點(diǎn)就被他們“接”住了。反方同學(xué)認(rèn)為,科技發(fā)展影響了人類的環(huán)境與健康。但是正方同學(xué)認(rèn)為,科技在不斷發(fā)展、提升,人們的'生活水平也在高科技帶來(lái)的美好環(huán)境里提升著,正方同學(xué)不僅擺事實(shí),也講道理。雙反都及時(shí)亮出自己的實(shí)證,越到最后,辯論越激烈。
在前面幾輪中,我的同桌借助我的資料“發(fā)揮”了幾輪,后來(lái),小宇宙爆發(fā),也攻下了幾輪。而且他還拿出一個(gè)很有新意的觀點(diǎn):“科技發(fā)展也影響了人類的健康生活,例如,一些不良商家通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)向老人行騙,向老人推銷偽劣商品,從而騙取老人的錢財(cái),導(dǎo)致很多老人不僅破財(cái),還因食用偽劣產(chǎn)品影響健康,加重病情。所以科技發(fā)展弊大!”
此時(shí),正方也不甘示弱,馬上反駁了他:“如果引導(dǎo)老人,那么他們就會(huì)提高防范意識(shí),也就不會(huì)輕易受騙!闭床讲綖闋I(yíng):“不僅要提高老人防范意識(shí),加強(qiáng)正確的宣傳力度,同時(shí),還要在源頭上做好監(jiān)管,源頭是什么?就是使用科技的人!如果誰(shuí)詐騙,誰(shuí)就得接受法律的制裁!边@時(shí),火藥劇場(chǎng)才剛剛開(kāi)始上演啊!雙反不依不饒,互相反駁。
辯論著,辯論著,一些平時(shí)不發(fā)言的同學(xué)也不由自主地融入到了辯論之中,隨著掌聲,與喝彩聲,辯論賽也在“火藥劇場(chǎng)”中接近尾聲……
其實(shí),科技就像一把雙刃劍,有利也有弊,我們既要學(xué)會(huì)客觀的看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類只有正確的控制和掌握,學(xué)會(huì)趨利避害,揚(yáng)長(zhǎng)避短,科技才能剛能更好的造福人類。
科技作文 篇2
我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了科幻畫(huà)、科技書(shū)、科技手抄報(bào)等等,有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)多小時(shí)。
我們班分為了兩組,每組都挑選了六名講解員,負(fù)責(zé)講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室里接待其他同學(xué)和看科技書(shū)。我們組熱情接待了其他班的同學(xué),我們講解員也講得特別認(rèn)真仔細(xì),比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片和科技名人故事,我最喜歡是一畫(huà)科技畫(huà),上面有一個(gè)大大的火箭特別似蘿卜,它飛在浩瀚的宇宙當(dāng)中,非常漂亮,非常令人向往。當(dāng)?shù)谝唤M參觀快結(jié)束的時(shí)候,突然,主校和分校的校長(zhǎng)和許多老師都來(lái)我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵(lì)他們,他們也圓滿地完成了講解任務(wù)。
終于輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開(kāi)始參觀,老師會(huì)在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓,在這里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗(yàn),讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水里泡了泡,這里口服液慢慢升到了水面上,接著她又把口服液拿到?jīng)鏊锱萘艘幌,口服液又從水面上降到了水底,它告訴了我們熱脹冷縮的`道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示,有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西,他按了一下馬達(dá)上的鐵片,飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來(lái),而且越轉(zhuǎn)越快,不知道怎么回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng),非常想試一試,也想知道其中的道理。
在這個(gè)科技節(jié)中,我了解了許多科技奧秘,參觀了一些科技實(shí)驗(yàn),增長(zhǎng)了知識(shí)。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn),我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗(yàn),科技制作比較少。高年級(jí)班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序,地上有許多積水,有的吹泡泡,有的亂玩水,很不文明。
難忘的科技節(jié),讓我學(xué)到了很多知識(shí),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),要多看書(shū),明白更多的科學(xué)道理,長(zhǎng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
科技作文 篇3
這一天,我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機(jī)”去看望小學(xué)時(shí)期的老師20年了我為了這架超音速飛機(jī)沒(méi)能去看望老師,我真是有些慚愧啊,想想老師為了我們的未來(lái)付出了多少心血啊!我想20年了老師肯定老了許多,那時(shí)候年輕的老師,現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了,我猜想著。
一個(gè)聲音把我從猜想中叫醒,我一看原來(lái)是一架“超級(jí)水。陸?。飛機(jī)”,雖然我的“超音速飛機(jī)”也是水。陸?。飛機(jī),但是我的飛機(jī)系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置簡(jiǎn)直是有天地之別。∵@架飛機(jī)是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的,他不是在美國(guó)嗎?怎么回來(lái)了?”
我來(lái)到了老師家門口只見(jiàn)老師還是明艷動(dòng)人一點(diǎn)也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范,我問(wèn)鄭勇勇是怎么回事,他也說(shuō)不知道,我們倆百思不解地問(wèn)老師,老師這才說(shuō)出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥:“它是一種抹了就可以永遠(yuǎn)保持著青春的神藥。因?yàn),老師在鄭林最做?shí)驗(yàn)期間曾經(jīng)成為了鄭林最的得力助手因此鄭林最在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠(yuǎn)的青春,我們說(shuō):“我們能成為新一代的`人才還不是老師給我們的,這時(shí)老師激動(dòng)的淚花一滴滴的往下流,我們也激動(dòng)的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來(lái)到了第54層『老師的家』。”
來(lái)到了老師家后我們便看到了鄭林最他正在研究謊話探測(cè)器,我們和鄭林最談了一會(huì)兒,便在老師家逗留了一會(huì)兒我們就回去研究東西了!
想一想,現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)啊!,但我們?cè)撟龅母冒。?/p>
科技作文 篇4
科技館是一家大型的展覽館,這個(gè)星期六,班級(jí)要組織一次活動(dòng)——參觀科技館。在大家的熱切期盼中,終于迎來(lái)了星期六,我興沖沖地走向科技館,雖然我來(lái)了很多次,可是我還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。這次和以往不同,有位大姐姐給我們講解。
進(jìn)去之后,大姐姐先給我們講解小球運(yùn)轉(zhuǎn),我從不知道一個(gè)小球身上竟然蘊(yùn)含著這么多的知識(shí),我驚呆了。自己拉自己運(yùn)用了滑輪科學(xué)道理,用繩索輕輕松松把自己拉起來(lái)。最有意思的應(yīng)該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現(xiàn)了電的'運(yùn)用,真的太奇妙了,令人大吃一驚——
如果說(shuō)我最愛(ài)的那就是傾斜小屋了,這次我在里面的時(shí)間格外久,只想搞清楚一件事,為什么在屋內(nèi)會(huì)有失重的感覺(jué),我百思不得其解,回到地面上才恍然大悟,因?yàn)樾∥荼旧硎莾A斜的,所以感覺(jué)身體失重的。
我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》,電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥(niǎo)追捕,又被鯊魚(yú)包圍,被“活化石”章魚(yú)追擊到幸存的全過(guò)程——姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物,盡管不太懂,但我們?nèi)月?tīng)得津津有味。通過(guò)這一次參觀, 我體會(huì)到科技的發(fā)達(dá),祝祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力。
科技作文 篇5
看著眼前三十張帥氣美麗的面孔,我向他們打招呼:“同學(xué)們好,我是你們的新班主任和數(shù)學(xué)老師,希望和你們度過(guò)三年愉快的初中時(shí)光!”班中響起了整齊響亮的掌聲,持續(xù)十秒后,教室內(nèi)立即鴉雀無(wú)聲。
十幾年前,我還是個(gè)初中生時(shí),科學(xué)家研發(fā)出了一種新的科技:在懷孕媽媽的血液中注射一種“聰明寶寶藥”,這種藥通過(guò)血液流淌進(jìn)胎兒身體,這樣生下來(lái)的小孩不僅長(zhǎng)得好看,還特別聰明。只要家長(zhǎng)愿意花錢,保證生下來(lái)的孩子智商高顏值高。
如今,第一批聰明寶寶上初中了,當(dāng)年的初中生也變成了一名教師。這藥效我在開(kāi)學(xué)后的第一次考試就領(lǐng)悟到了——全班都是滿分。而這種情況并沒(méi)有隨知識(shí)難度的增加而改變。孩子們都能百分之百地吸收我所教授的全部知識(shí),我的課堂變得輕松活潑。想起以前班主任為我們成績(jī)擔(dān)憂的表情,我想:這真是成功的科技發(fā)明!
我一直沉浸在這種喜悅之中,直到那一天,一團(tuán)火苗點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的導(dǎo)火索。
那天有一個(gè)同學(xué)出了車禍,送去醫(yī)院救回一條命,我提議讓同學(xué)們一起去醫(yī)院探望傷員,但無(wú)人理睬。他們坐在座位上低著頭,寫(xiě)著作業(yè),這個(gè)班里好像沒(méi)有人一般安靜,我頓覺(jué)自己呼吸發(fā)出的聲音都是個(gè)錯(cuò)誤。他們都在座位上寫(xiě)著作業(yè),寫(xiě)字速度一樣快,連那翻頁(yè)的聲音都整齊地刺耳。此時(shí),語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了:“我說(shuō)一下作業(yè)。”然而不同于剛才,29張臉齊刷刷地抬頭,緊盯語(yǔ)文老師,手中的.紙筆已經(jīng)準(zhǔn)備好,耳朵豎起都在認(rèn)真地聽(tīng)作業(yè)。他們一直這樣,對(duì)于和自己無(wú)關(guān)的事,他們的腦子仿佛有自動(dòng)屏蔽功能,不會(huì)去搭理。我嘆了口氣,只好我自己去了。
坐在磁懸浮列車上,我想起兒時(shí),班中有同學(xué)生病,大家都買禮物去探望。如今為人師表,我的工作很輕松,學(xué)生個(gè)個(gè)優(yōu)秀,但卻失去了當(dāng)年同學(xué)間那種溫暖的情誼?萍几淖兞松,使家長(zhǎng)放心,老師不用擔(dān)心,但作為老師,我決不允許它改變孩子們最真摯的感情!
第二天上課,我對(duì)大家說(shuō):“咱們今天來(lái)玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,我這里有一些圖形,兩兩一樣,你們要在同學(xué)中找到另一個(gè)拿相同圖形的人!”但愿通過(guò)游戲能夠讓他們漸漸地和彼此之間熟悉起來(lái)。
科技作文 篇6
今天,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。是個(gè)游玩的好日子。果真如此,今天,科技夏令營(yíng)的成員一起去嘉興科技館。我們懷著共同的心情來(lái)到科技館。在車子上,同學(xué)們不約而同地聊起科技,他們對(duì)科技還真了解啊。不一會(huì)兒就到了嘉興科技館,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從車子上下來(lái)。不知是我們來(lái)得太早,還是工人沒(méi)上班,科技館沒(méi)人,只有一個(gè)老奶奶在門口,好象在看門。他見(jiàn)我們來(lái)了,就把門打開(kāi),讓我們進(jìn)去,仿佛她知道我們要來(lái)。時(shí)間到了工人上班的時(shí)間了,一名阿姨走過(guò)來(lái),我一下就能分辨出她是工人。她帶著我們游覽各種科技,連古代儀器都有,她還講了現(xiàn)代,有節(jié)約電的燈,有地震儀器,還有能不用電的'太陽(yáng)和星星燈。她還讓我們感覺(jué)地震,地震中,晃得太厲害。如果,我不抓住欄桿,早就摔倒在地,我感覺(jué)地震太可怕了。我們還來(lái)到2樓,里面有各種各樣的玩具。有對(duì)話筒有一筆功‘還有魔屋’……這里的知識(shí)豐富多彩。由于時(shí)間關(guān)系,回校時(shí)間到了,我只好依依不舍的走了。
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