控制作文【匯總7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的控制作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

控制作文 篇1

　　世上沒有不合理的現(xiàn)象，只有不合理的眼光。事物都是一體兩面的，處理失當(dāng)，就是人生沉重的包袱、枷鎖；處理得當(dāng)，就是人生寶貴的閱歷、財(cái)富。關(guān)注生活的積極面，消除情緒的塵埃，壓力可以變成助力，煩惱可以轉(zhuǎn)化為菩提。天空依然湛藍(lán)，大海依然壯觀，陽光依然燦爛，人生依然美好。

　　許多人都懂得要做情緒的主人這個(gè)道理，但遇到具體問題就總是知難而退：控制情緒實(shí)在是太難了，言下之意就是無法控制情緒的。還有的人習(xí)慣于抱怨生活，認(rèn)為生活對自己太不公平。抱怨聲中得到了片刻的安慰和解脫。結(jié)果卻因小失大，讓自己無形中忽略了主宰生活的職責(zé)。所以要改變一下對身處逆境的態(tài)度，用開放性的語氣對自己堅(jiān)定地說：我一定能走出情緒的低谷，現(xiàn)在就讓我來試一試！這樣你的自主性就會(huì)被啟動(dòng)，沿著它走下去就是一番嶄新的天地，你會(huì)成為自己情緒的主人。其實(shí)調(diào)整控制情緒并沒有你想象的那么難，只要掌握一些正確的方法，就可以很好的駕馭自己。在眾多調(diào)整情緒的方法中，你可以先學(xué)一下情緒轉(zhuǎn)移法，即暫時(shí)避開不良刺激，把注意力、精力和興趣投入到另一項(xiàng)活動(dòng)中去，以減輕不良情緒對自己的沖擊。情緒平穩(wěn)了，心胸開闊了，以良好的心態(tài)走進(jìn)生活，面對現(xiàn)實(shí)�？梢赞D(zhuǎn)移的活動(dòng)很多，你最好還是根據(jù)自己的興趣愛好以及外界事物對你的`吸引力來選擇，如各種文體活動(dòng)、與親朋好友傾談、閱讀研究、琴棋書畫等等�？傊畬⑶榫w轉(zhuǎn)移到這些事情上來，盡量避免不良情緒的強(qiáng)烈撞擊，減少心理創(chuàng)傷，也有利于情緒的及時(shí)穩(wěn)定。情緒的轉(zhuǎn)移關(guān)鍵是要主動(dòng)及時(shí)，不要讓自己在消極情緒中沉溺太久，立刻行動(dòng)起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己完全可以戰(zhàn)勝情緒，也唯有你可以擔(dān)此重任。

　　我想：大多數(shù)人都有過受累于情緒的經(jīng)歷，似乎煩惱、壓抑、失落甚至痛苦總是接二連三地襲來，于是頻頻抱怨生活對自己不公平，企盼某一天歡樂從此降臨。其實(shí)喜怒哀樂是人之常情，想讓自己生活中不出現(xiàn)一點(diǎn)煩心之事幾乎是不可能的，關(guān)鍵是如何有效地調(diào)整控制自己的情緒，做生活的主人，做情緒的主人。

控制作文 篇2

　　此時(shí)，我按下時(shí)間控制器的按鈕，窗前北京的高樓大廈、面前的書本都一瞬間扭曲了。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，就在我快要轉(zhuǎn)暈的時(shí)候，時(shí)間定格在1985年。

　　我的身體是透明的，這是毋庸置疑的，不能打亂以前人們的生活。況且，幾位臉上洋溢著快樂笑容的農(nóng)民還隔著我擁抱呢。人們走親訪友，今天一定是大年初一了。除了聊得正起勁的人們，炕上還坐著一個(gè)孩子，臉微微有點(diǎn)泛紅，睜大眼睛（依然很�。┚劬珪�(huì)神地盯著墻上的年畫看。年畫上的故事我知道，是關(guān)于一個(gè)農(nóng)民的孩子怎樣歷經(jīng)各種磨難后考上大學(xué)、進(jìn)入城市的，算是比較現(xiàn)代的一幅了。眼前這個(gè)孩子一定被這個(gè)故事深深吸引著吧。我繞到前面一看，可不得了，復(fù)制粘貼般的眼睛、鼻子，這不是我的'老爸嘛！原來，正是在這個(gè)地方，這個(gè)時(shí)候，年畫上明麗的色彩仿佛繪出了五彩繽紛的知識，還有通往未來命運(yùn)的大門。窗外的雪花輕柔地落在窗欞上，營造出童話般的美好，我也該走了。

　　接下來，我對時(shí)間控制器的用法掌握得愈發(fā)熟練�！斑青�”，在一個(gè)黑暗的教室里，少年時(shí)期的老爸借著窗外夕陽的余暉依然在如饑似渴地看書，那是他現(xiàn)在仍然喜歡抱著看的《古文觀止》。“咔嗒”，時(shí)間又一次切換，這回是老爸和爺爺奶奶一起種地。我驚訝地發(fā)現(xiàn)他一邊播種一邊念念有詞地背著什么�！斑青�”，這次的氛圍完全不一樣，拿著山東師大錄取通知書的老爸和爺爺奶奶依依惜別，奶奶不停地囑咐著，爺爺也抹了幾下眼淚。這都是老爸珍貴的回憶呀，他就是這么一點(diǎn)點(diǎn)逆襲，一次次尋求更多的知識，也許他的求知欲也深深地、潛移默化地影響著我。

　　隨后，我跟隨著時(shí)間的腳步，繼續(xù)探尋。下面這些是我比較熟的了：老爸每天苦讀不輟，走出山東，來到了北京，他專攻原來不夠精通的英語，先進(jìn)入北師大，接著又考取了北大的博士。在此期間，老爸遇到了同在北京奮斗的老媽，在北京安了家，有了我。

　　在工作上老爸也是從不含糊的，他進(jìn)入高等教育出版社之后，歷史沒學(xué)過，他就從頭學(xué)，文學(xué)不是他的專業(yè)，他也從頭啃，為的就是能更好地與作者溝通交流。幾年間，他不僅在工作中取得了成就，也把文、史、哲三個(gè)學(xué)科結(jié)合了起來，習(xí)得了許多深?yuàn)W的知識和道理。接著，他負(fù)責(zé)管理“馬克思主義工程”系列教材的編輯出版，因?yàn)楣ぷ鞒錾�，又要開始負(fù)責(zé)中等職業(yè)教育的“三科”教材……

　　指針轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間又回到了20xx年，剛才的旅行就像是一個(gè)夢。這一趟時(shí)間之旅是多么神奇呀，我竟然窺探到了老爸的奮斗史，也讓我受益匪淺。老爸對知識的渴望、對生活的積極樂觀、對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪一點(diǎn)不讓我為之驚嘆、敬佩，讓我受益終生呢？

控制作文 篇3

　　上個(gè)月我收到了一份不知道是誰寄的郵包，上面的便利貼上寫道——時(shí)間控制器。說明書中寫道：有了它就可以隨意的調(diào)節(jié)時(shí)間的快慢。

　　我立馬開始試驗(yàn)了，看看這個(gè)東西管不管用？于是我找到了一個(gè)蜂窩，用小石子砸了蜂窩幾下，當(dāng)蜜蜂發(fā)怒即將哲我的時(shí)候，我就把時(shí)間控制器的時(shí)間調(diào)慢了，調(diào)到砸蜂窩的那個(gè)時(shí)候。蜜蜂不動(dòng)了，哈哈，試驗(yàn)成功了，這次試驗(yàn)可真驚險(xiǎn)啊！

　　這東西這么有用，我應(yīng)該好好使用它。

　　以前每天早上我一起床，就是急急匆匆地梳頭洗臉，換衣服，出門兒，有時(shí)候遲了一兩分鐘就要在教室門口罰站。寒冬的教室外可真不好受，當(dāng)時(shí)我就想把時(shí)間調(diào)得慢一點(diǎn)，讓我不受這個(gè)罪。以前實(shí)現(xiàn)不到，但是我現(xiàn)在有了這個(gè)時(shí)間控制器，這件事就簡簡單單了。

　　每次考試的.時(shí)候，時(shí)間總是不夠用。特別考語文的時(shí)候，我每次磨磨唧唧的寫完閱讀理解之后，就只剩下半個(gè)小時(shí)寫作文了，所以我要把時(shí)間調(diào)慢一點(diǎn)，這樣就有利于我寫作文了。

　　時(shí)光老人總不吝惜自己的步伐，反而加快速度跑步向前�，F(xiàn)在我可以做以前做不到、放棄、后悔的事……

　　我可以在5歲時(shí)將拉丁舞繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不在乎別人的評論，堅(jiān)持走自己的路。

　　我可以在8歲時(shí)稍成熟一些，不要因?yàn)椴幌雽W(xué)中國舞而故意摔破腿。

　　我可以在10歲時(shí)保持好的坐姿習(xí)慣與用眼習(xí)慣，可以減輕近視度數(shù)。

　　我可以在11歲時(shí)勇敢一些，和同學(xué)們?nèi)�參加探險(xiǎn)活動(dòng)，既增加友誼，又鍛煉膽量。

　　我可以在12歲那個(gè)暑假和小學(xué)的伙伴們認(rèn)真地說再見，認(rèn)真的填寫同學(xué)錄，認(rèn)真的約定一次時(shí)間，再來相會(huì)……

　　一直到現(xiàn)在我還保留著時(shí)間控制器，以防我做錯(cuò)事時(shí)沒有改變的余地。

控制作文 篇4

　　我是個(gè)笑點(diǎn)很低的女孩，一個(gè)笑話要看上三四遍還會(huì)笑，因此，我的死對頭——余清晨和我打賭，讓我看一個(gè)笑話，卻不能笑，我為了面子，毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　我一回到家，就后悔了，心想：為什么為了要面子而逞能��！這下死定了，死定了�。∥乙粋�(gè)人捧著笑話書在一邊暗暗地懊惱，忽然，我心頭一震，我為什么還沒有“開戰(zhàn)”就先氣餒了呢？我一定要讓余清晨輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)、屁滾尿流。想著，我讀起了手中的笑話書。

　　“哈哈——哈哈哈！”房間里傳來了我放肆的笑聲。哎！這個(gè)關(guān)于《胖子》的笑話我都看了好幾遍了，可為什么還會(huì)笑呢？我百思不得其解。這整一個(gè)晚上，我家每隔一段時(shí)間便會(huì)傳出一陣殺豬般的笑聲。今晚，注定是一個(gè)不眠之夜。

　　第二天早上，我如約來到了“戰(zhàn)場”——公園，沒想到，余清晨竟早早地坐在了公園的石椅上，蹺著二郎腿，得瑟地看著我。我視死如歸般說：“開始吧！我們今天速戰(zhàn)速?zèng)Q！”我的話音一落下，余清晨便站了起來，高抬著頭，像一只高傲的.孔雀。他清了清嗓子，說：“從前呢，有一個(gè)胖子。”他一邊說，一邊像古代書童讀書一樣，套頭晃腦的，“如果這個(gè)胖子經(jīng)常練習(xí)瑜伽的話，那么，這個(gè)胖子就是一個(gè)柔軟的胖子……如果，他要絕食的話，他啊——，就會(huì)變成一個(gè)死——胖子�！笨蓯旱挠嗲宄浚�故意把最后的“死”字延長聲音，提高搞笑度，讓人不笑都不行。我剛想笑出聲，心想：我不能笑，如何都不能笑！我咬住嘴唇，雙手緊握放在雙腿兩側(cè)，忍住想笑的欲望。我樓盼盼的一世英名，絕對不可以會(huì)在他這種卑鄙的小人手中。我一定得忍住��！我怒視這余清晨，仿佛在問他：時(shí)間到了沒啊，我都忍了這么久了，該好了吧！余清晨一直高昂著頭觀察著我。忽然，他像一只泄了氣的氣球似的，從高傲的孔雀變成了一只斗敗的公雞。他擺了擺手，說：“我怕了你了，這樣都不笑，你今天不正常吧！連這都不笑。哎！”我在心中暗暗發(fā)笑：那當(dāng)然了，我是誰！

　　哈哈！我今天算是hold住不笑了，耶！

控制作文 篇5

　　不小心的一個(gè)失手，在戴手表的時(shí)候，手表直直地，重重地摔在了地上。忙將它撿起，手表上的玻璃雖然頑強(qiáng)的沒有碎，但已有了裂痕。好在指針還會(huì)動(dòng)，湊合著繼續(xù)用吧。

　　這是一只普通的機(jī)械表。三根針一圈圈地走著，安分地繼續(xù)著它的使命。

　　可那天突然發(fā)現(xiàn)秒針不動(dòng)了。與正確的時(shí)間差了十分鐘。我急忙將它調(diào)過十分鐘，秒針又繼續(xù)走動(dòng)了。此后，經(jīng)常會(huì)有這樣的事發(fā)生。有些自責(zé)，一個(gè)不當(dāng)心，卻摔松了指針。使這分針和秒針總是重合在一起，互相阻擋著誰也不走。因此，是不是地看手表，調(diào)手表就成了近些日子的一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作。生活中又多了一項(xiàng)任務(wù)。

　　幾天調(diào)下來，卻似乎有了一種隱約的特殊的特殊的體味。它突然停了，我卻不知到，等發(fā)現(xiàn)了已是幾分鐘或是幾個(gè)小時(shí)之后了。以前對時(shí)間沒什么感覺，但這些調(diào)手表的日子里，才突然感覺原來時(shí)間走得那樣快。許是一個(gè)轉(zhuǎn)身的`瞬間，一不當(dāng)心，幾分鐘就過去了，而指針還停在原地。有時(shí)候睡覺的時(shí)候，它偷偷地停了，早上醒來幾個(gè)小時(shí)就過去了。再匆匆地把時(shí)針轉(zhuǎn)過半個(gè)圈。一天二十四小時(shí)就在偶爾的調(diào)手表中飛快地度過。然后第二天在一個(gè)輪回。我們忙忙碌碌，重復(fù)著，間或停下來感嘆過去。卻從未留意過改變這一切的時(shí)鐘掃過的痕跡。突兀地有一中的感覺，人的一生就想是我這手表。我看著秒針不緊不慢地轉(zhuǎn)過了幾圈，在看分針，已經(jīng)走了一大截。你聽著秒針走動(dòng)的聲音入睡，醒來后時(shí)針已經(jīng)過了半圈了。正如我們到了星期五，才會(huì)突然感嘆：“昨天不才星期一嗎？今天怎么星期五了？”這手表也會(huì)偶爾在你不經(jīng)意間停在了某個(gè)時(shí)刻，也許正如我們到在不經(jīng)意間懷念起過去，懷念那個(gè)時(shí)刻。停在那兒端詳著那時(shí)刻的照片，回過神來感嘆：“原來已經(jīng)過了那幾年了�！痹僬{(diào)回到現(xiàn)在——瞬間的時(shí)光扭轉(zhuǎn)，但請珍惜那一秒的感動(dòng)。

　　如果我能控制時(shí)間……

　　毫不猶豫地拿出完好的電子表，設(shè)定時(shí)間：20xx年9月1日7時(shí)整。然后心滿意足地笑著，妄想在過一遍那些年的時(shí)光。

控制作文 篇6

　　時(shí)光荏苒，流年似水。遠(yuǎn)去的塵封往事值得品味，走過的路上，留下時(shí)光的印痕，蘊(yùn)含著成長的足跡。似乎剛小學(xué)畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，七年級的暑假卻又來臨了。

　　夏天依舊這樣，太陽高高地懸掛在頭頂，天空純凈地一絲云都沒有，地面踩上去像被烤熟了似的。在房間里做作業(yè)的我再也吃不消天氣的酷熱了，連忙跑到廚房里，準(zhǔn)備拿一支冰棍散熱。

　　剛打開冰箱門：“咦，我的冰棍呢？明明昨晚整理冰箱時(shí)放在這里的呀！”我心里想道。我四處看了看，哪兒都沒有冰棍的影兒，難道是媽媽早上燒餃子的時(shí)候看太擠了就把冰棍給消滅了？我便向媽媽大喊道：“媽媽，是不是你把冰棍給吃了？”“沒有��！”媽媽回答道�！翱蔀槭裁次夷膬憾颊也坏剑恳欢ㄊ悄愠粤�！”媽媽看我態(tài)度這么不好，也氣急敗壞地說“我就是沒吃，信不信由你！”說完便又開始看書了。我把房門“砰”地一關(guān)，生氣地寫起了作業(yè)。

　　寫著寫著，我突然感覺這筆桿越來越重了，題目也越來越做得煩躁了，我突然感覺到了一點(diǎn)難過。我是不是太過分了？我是不是太心急了？沒有聽媽媽說完就亂下結(jié)論，也許，媽媽真的沒有吃呢？也許，只是我一時(shí)沒有找到而已呢？我那樣說，是不是傷到媽媽的心了呢？想到這里，我不禁鼻子有點(diǎn)酸，視線也模糊了。

　　我急忙跑了出去，坐到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，對不起，剛才是我太心急了，誤會(huì)了你�！薄吧岛⒆�，沒事，不就是根旺旺碎碎冰嗎，沒什么大不了的�？烊ツ脕沓园桑　眿寢屆�了摸我的`頭，說道�！班�！”

　　我又打開冰箱找了找，哦！原來它靜靜地躺在冰箱的一個(gè)不起眼的角落呢！我滿心歡喜地把它拿了出來，分成了兩半，給了媽媽一份。這根棒冰，似乎有著前所未有的清涼，那絲絲清涼沁入身心，我感到一身輕松。

　　那次，我學(xué)會(huì)了控制。有時(shí)，控制自己內(nèi)心的火，控制自己的言語，也許，這世界會(huì)更美好。

控制作文 篇7

　　如果時(shí)間可以任我調(diào)控，我要做好多事情�，F(xiàn)在我就給你說一說吧。

　　我首先要把外公、外婆、爺爺、奶奶變成青年，還要讓我的爸爸媽媽只變成26歲的大人兒，我和我姐還有我的好朋友變成五歲孩子，而且讓我們永遠(yuǎn)不死�？墒俏覀儠�(huì)生寶寶，寶寶長大又生寶寶。那地球會(huì)不會(huì)背不動(dòng)啊？不過沒關(guān)系。我會(huì)再找?guī)讉�(gè)星球把一半人送過去，這樣不就好了嗎！

　　可是我還覺得人在世上活得太久，也沒有什么意思。那怎么辦呢？對了，我可以做一個(gè)超大機(jī)器人帶我去各個(gè)地方去玩，那種感覺肯定超好。我還要把所有美好的`回憶都記起來，而且我還要把上課時(shí)老師表揚(yáng)我的時(shí)候定格，我還想讓體育課時(shí)時(shí)間變長，其他課時(shí)間變短。但不過知識就沒有了呀，這倒也是。那其它課照樣上吧。對了，光學(xué)還不行，我要把好吃的都吃飽，好玩的都玩好，哈哈哈！我越想越覺得棒棒的。

　　我還要讓我們祖國變得更強(qiáng)大。所以我要準(zhǔn)備好多更強(qiáng)大的武器，這樣就沒有人敢欺負(fù)我們國家了。

　　這時(shí)一個(gè)吵鬧聲音響起：“婷婷你坐在那里干什么，還不抓緊做作業(yè)"。原來這是一個(gè)幻想啊。我只好開始做起作業(yè)了。

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