傾聽的作文15篇（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的傾聽的作文，歡迎大家分享。

傾聽的作文1

　　從小我就喜歡傾聽。坐在草叢中，靜悄悄地聽風(fēng)的聲音、雨的聲音，再聽一聽流水的聲音。傾聽是一種心靈的愉悅。

　　聽!春風(fēng)在耳畔輕柔拂過，仿佛母親溫暖的手，撫摸著我的臉頰，輕聲講述著一個春天的故事。我情不自禁地拿起風(fēng)箏，在草叢中跟隨春風(fēng)的腳步，將夢想放飛。

　　聽!春雨悄悄地落入人間，滑過我的耳畔，柔柔的，像一首無聲的樂曲，滋潤著我的心田。落在大地上，使綠芽調(diào)皮地冒出頭來。

　　聽!春天的花兒，努力綻放著一張張燦爛的笑臉，我仿佛聽到它們歡樂地笑聲，一縷縷芬芳彌漫在我的心田。讓我沉醉在春天生機(jī)盎然的圖畫中，向往美好的明天。

　　聽!夏風(fēng)一陣陣向茂密的樹林撲來，拂在耳邊，沒有一絲涼意。仿佛一陣陣熱風(fēng)在耳邊唱起了無奈、憂怨的歌。小朋友們躲在樹蔭下乘涼玩著游戲，卻也令人陶醉于夏日熱鬧的田野里流連忘返。

　　聽!夏雨噼噼啪啪地敲打著窗欞，像打擊樂一樣，使人的心情頓時變得愉悅，隨之激昂，清爽而令人陶醉。夏雨滋潤著干涸的莊稼，使大地變得蔥郁旺盛。

　　聽!夏天的花兒熱烈奔放，一朵朵綻放的聲音，讓世界變得五彩繽紛，令人心曠神怡，我的`心靈也被染上多彩的顏色，

　　聽!涼爽的秋風(fēng)像莊稼走來，“沙沙沙，沙沙沙”在耳邊唱起了豐收的歌兒，好像在催促農(nóng)民伯伯收割稻谷。人們臉龐綻放著豐收的喜悅，歡聲笑語都被風(fēng)兒傳到四面八方。

　　聽!秋天，花朵在漸漸的凋零，花瓣一片片落在地上，好像人間經(jīng)歷的一場花雨。這一片片花瓣，飄落在心間，呢喃在耳畔。吟唱著一首落花如雨的歌。只有菊花還在頑強(qiáng)地綻放，給秋天染上別樣的色彩。我喜歡聽花開花落的聲音，你聽過嗎，我聽過。

　　聽，寒風(fēng)刺骨冬風(fēng)，正在向大地卷來，在耳畔邊不停地呼嘯著，似乎在告訴我：“冬天來了!記得添加衣物哦!”。天空中飄落著潔白的雪花，在風(fēng)兒的伴奏下翩翩起舞。

　　我喜歡傾聽，傾聽是一種美，也是一種享受。

傾聽的作文2

　　“嘻嘻嘻……”聽聽，那是什么歌聲，那樣歡快，那么喜悅，那么柔美，是秋姑娘的天籟樂曲？還是農(nóng)民的喜悅？

　　“呵呵，秋的交響樂已經(jīng)奏響咯！”秋葉頑皮又興奮地說。秋風(fēng)送爽，一片片枯黃的樹葉，邁著秋姑娘輕盈的步伐，靜悄悄的，隨風(fēng)舞動的一雙價值不菲的郵票。

　　田野里泛黃的葉子里包裹不住飽滿的玉米那金黃金黃的臉龐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片一大片的稻谷金燦燦的，就像一堆閃光的金子。

　　秋姑娘一路山花爛漫，隨著果肥汁甜的蘋果林來到了橘子林。她溫柔而又親切地親了那青澀的`橘子，此時機(jī)智的心里是多么美好呀，一下子滿臉金黃。

　　秋姑娘坐到了一棵碩果累累的大樹上，大樹見的姑娘來了，急忙擺出了魁梧的造型，秋姑娘見了忍不住笑了幾聲�，F(xiàn)在，她正欣賞著遠(yuǎn)方一望無垠的原野。原野上，滿是金色的稻谷，此時，正照著鏡子的稻谷瞧見了遠(yuǎn)方樹上的這個姑娘正望著自己，露出了美麗的純潔的笑容，忍不住發(fā)奮出了內(nèi)心的喜悅。急忙擺出一副紳士樣，行了個彎腰禮。

　　秋姑娘最喜歡的就是喜慶了，便迫不及待的來到了番茄園，番茄姑娘見這個姑娘這么美麗，連丈夫都被吸引走了，氣得臉更紅了，生氣的拉著丈夫的衣襟，狠狠的訓(xùn)斥了一番。

　　隨而，附近清香裊裊的山花隆重的邀請秋姑娘。五彩繽紛的野菊花綻放出了最美麗的光彩。他們無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。他們釋放出自身獨(dú)有的氣味，或許這都是最隆重的邀請。

　　“喲！芝麻開花節(jié)節(jié)高喲！”村民唱起了豐收的山歌，高高興興的來收割。農(nóng)民們滋潤了他們一生，現(xiàn)在終于可以回報啦！“咕悉……”田野里傳來了喜悅的響聲，似乎是農(nóng)作物正議論著誰的本領(lǐng)高，好處大，營養(yǎng)多。

　　我愛秋天，更愛那讓我陶醉的鄉(xiāng)間田野，我們在這美好的田野中盡情玩耍，喜悅的歡笑聲在田野間回蕩......

傾聽的作文3

　　快樂，帶給我們成長，帶給了我們心靈的追求。

　　——題記

　　在生活中，有許多值得快樂的事情。在小河邊，我們傾聽小溪快樂的流水聲；在樹下，我們傾聽鳥兒們快樂地歌唱；在夜晚，我們傾聽蟈蟈與蛐蛐的快樂伴奏；在回憶里，我們傾聽快樂的童年之聲……

　　在一個陽光明媚的早晨，孩子們成群結(jié)伴地到草叢里嬉戲，他們的歡笑聲籠罩了整個村莊，他們多么快樂呀！看著他們那天真的笑臉讓我不由得想起了自己的童年，那時的童年生活，是天真無邪的，是自由自在的，是充滿快樂音符的。

　　慢慢地，我沉浸在快樂的回憶中，就在這時，我的美好回憶被一個稚嫩的聲音打破了。我回過神一看，在離我不遠(yuǎn)的墻角邊，有一位身穿黑衣服的男孩，他坐在墻邊，手里拿著拐杖，鼻梁上架著一幅眼鏡，原來是一個盲孩子。我走過去，剛想跟他打招呼，卻聽到他說：“看他們多快樂呀！”他笑了，笑得那樣燦爛，仿佛自己也奔跑在草叢里與其他孩子玩耍。看到他這樣，我也笑了。

　　我問：“小朋友，你在干什么呢？”那個男孩笑聲忽然停了下來，聲音有些發(fā)顫地說：“你是誰？”我意識到了他很害怕，溫柔親切地對他說：“我在旁邊看你很久了，你為什么笑呢？”那個小男孩慢慢地說：“我在聽哥哥姐姐們一起玩耍的快樂，因為我看不見，不能各他們一起玩兒，所以，我只能在一旁靜靜地傾聽他們的快樂聲音。這樣，我也很快樂。有時候，我還真的挺羨慕他們呢？”說完又露出了笑臉，他的笑聲隨著孩子們的笑聲在空中飄揚(yáng)，消失在云里。

　　看不見，我們可以聽見，帶著微笑用心去聽，去傾聽他人的.快樂，這是一個小男孩來自內(nèi)心深處的呼喊，也是他帶給我們的感悟，朋友們，學(xué)會去傾聽吧，帶著一顆愛心，帶著一顆真誠的心，帶著一顆寬容之心，去傾聽來自小男孩心中的那份快樂。

　　學(xué)會傾聽，你會發(fā)現(xiàn)，你很快樂，學(xué)會傾聽，你會發(fā)現(xiàn)，你得到了一份心靈的寧靜。在草叢里，傾聽著孩子們快樂嬉戲的聲音；在墻邊，傾聽著盲孩子發(fā)自內(nèi)心的那一份快樂之聲，不也是一種快樂嗎？

傾聽的作文4

　　時間鑄就了一段段往事，一段段往事敘述了一個個人物；一個個人物創(chuàng)建了一次次繁華；一次次繁華寫成了一本歷史。一本歷史也同樣敘說了無限的往事，人物與繁華，也同樣傾訴了它的心聲。

　　我是悲涼的。因為我富有。我承攬了一盡人類羨慕目光，因為我的存在才創(chuàng)建那無數(shù)悲傷，凄涼，歡樂和拼博的故事，讓人領(lǐng)略了我從古至今的往事，我是富有的，但我很悲涼。

　　每當(dāng)事件發(fā)生的時候，我依然年邁體衰，卻沒有人關(guān)注我，他們只注重那最后結(jié)果的境況，我卻無人問津，只在那本書的背面標(biāo)注一個面積不足１平方厘米的字：歷史書。

　　但我是聰明的，盡管我很孤獨(dú)，多少名人之流，多少圣人的成就，都源自我的創(chuàng)立，牛頓的蘋果，王陽明的棺材，杜甫的茅屋------因為我才有孔子，孟子的“以仁治國”。才有李斯的“吾欲與若復(fù)牽黃同上出察京門逐狡兔”的凄涼，才有韓信的“狡兔死，走狗烹�！钡谋�哀，才有“出身未捷身先死”的哀嘆，才有唐太宗的“貞觀之治”的'繁茂，才有于謙的“任爾東西南北風(fēng)的強(qiáng)勁------盡管我如此聰明，創(chuàng)立了那么多偉人為國之忠，但我卻十分孤獨(dú)。

　　他們贏了一代代人的崇敬與哀嘆，但他們又有多少人與我同在，隨時間流逝，誰知道王陽，李斯那些志士，連我，一些中學(xué)生竟認(rèn)為一切是從20xx年開始，我真孤獨(dú)。

　　我是幸福的，卻又是十分痛苦。

　　看過了無數(shù)的繁華盛茂，畢竟我是歷史，所以我知道，繁華背后是多少悲慘，那繁華之后又是怎樣的荒涼。度過繁華，又要忍受痛苦，內(nèi)心如同外境一樣，痛苦------

　　這就是真正的歷史.

　　他聰明，富有，幸福，卻孤獨(dú)，悲涼，痛苦，每人可以更改，卻不愿更改。

　　因為他是歷史，幾千年沉淀下的寶石，它也擁有心聲。當(dāng)你仔細(xì)傾聽時，會聽到歡樂與哭泣。

　　因為他幸福亦痛苦，好似人生。

傾聽的作文5

　　你給我一滴眼淚，我就能看見你心中全部的海洋。——題記

　　我說中國文化一半是浸在淚水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構(gòu)筑了華夏的高閣。回望歷史，我們無法忘記那些才華橫溢的詩人，無法躲避他們臉上長流的淚水。這淚是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時代所留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。

　　傾聽淚水的聲音，便是傾聽中華文明的'聲音。你聽，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國久失的無奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強(qiáng)的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚，飄灑。蘇軾在淚水中輕吟：“相顧無言，唯有淚千行�！绷�永在淚水中默念：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎�！睖I，表達(dá)了千種風(fēng)情。

　　我聽到院籍高呼：“天下無智者，使豎子成名�！睘楦F途而哭，那是對魏紛亂的憤恨之淚；我聽到李清照低吟：“梧桐落，又還秋風(fēng)，又還寂寞�！倍�雙淚長流，那是對南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個時代。

　　而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人，才有它更為鮮活的一面。是他們面對人生種種必然的丟失不能對之以坦然；面對人生的缺憾總耿耿于懷。他們不能安心于生活的定數(shù)，既不能戰(zhàn)勝世界也不能戰(zhàn)勝自己，于是這樣的現(xiàn)實只能由淚水來承擔(dān)。

　　這些淚水幾經(jīng)流傳，流到了后人的眼中。是的，一個接一個，一代又一代，這淚水永不干涸。傾聽淚水的聲音我聽到了文人們的真實情感，這淚不僅是一種實物的液體，還是一中屬于東方的文化情結(jié)。淚于是化為血液，流動在文化的全身；淚于是成為烙印，攜刻著中華文化。

　　在這個時代，我們不怕笑容的消亡，而是怕再也不能從淚水中領(lǐng)悟真實，悟人生。原來，小小的一滴淚，卻滋潤了華夏五千年的文化；原來，小小的一滴淚，我們看到過去與未來。

傾聽的作文6

　　黃昏，晚霞，古道邊，知己相視百坐，訴說著，傾聽著。呷一口茶，微風(fēng)拂過，化不開他們沉醉的表情，剪不斷他們的惺惺相惜……一幅絕美的畫面。訴說與傾聽，讓此心與彼心間忽略了隔閡，跨越了鴻溝，讓愛的種子遍布世間的每一個角落。

　　每個人都不會永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜地看到落日余暉，一生的彷徨無助與困苦常常吞噬著人的心靈，多少人將苦難壓在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重負(fù)而選擇自裁歸西?或許，每個人都需要有一個抗擊挫折的出口，讓靈魂的苦難釋放。傾訴，尋到那個彼此信任與交心的人，或許你會感到撥云見日的那番快樂與感動。那個坐在你身旁默默注視著你，為你難過更幫你尋找坦途的人注定在你心中的地位是無法取代的。傾聽是建立在平等與尊重上的將心比心，而非心不在焉，敷衍塞責(zé)。傾聽與訴說，當(dāng)思想的激情迸發(fā)出火花，當(dāng)靈魂的苦痛得以撫慰，愛與友情便在此刻升華。

　　有時，訴說與傾聽無需語言，這種交流更加感動人心。伯牙與子期，用音樂譜寫著知音的真諦，子期在那曲高山流水中聽到的伯牙內(nèi)心的話語。那發(fā)自靈魂深處的交流亦鑄就了海倫·凱勒與孩子們的真情，雖然黑暗，縱使無聲，但海倫用心靈聽到了孩子們對自己的愛，對自己的信任，對自己的傾訴。傾聽與訴說，奏響了生命的琴弦，給予人以希望與無限的感動。

　　然而，很多時候，我們麻木的心靈已經(jīng)喪失了被感動的資格。我們不再傾訴，恪守著“交或言深非君子”的信條，寧愿自我封閉，寧愿自我放逐，我們不再傾聽，凡有意見不合便立刻停止交流，寧愿故步自封，寧愿友人離去。伏爾泰曾說：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”無論訴說，無論傾聽，都應(yīng)該讓心靈打開天窗，接受光明與希望的`恩賜，當(dāng)我們將自己的訴說局限于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中，回避現(xiàn)實灼熱與渴望的目光，我們怎敢說自己尚還有勇敢而獨(dú)立的人格，當(dāng)我們聽到駁論就拍案而起，揚(yáng)長而去，我們怎敢說自己尚有寬容而堅強(qiáng)的心靈?心靈的家園需要外界的呵護(hù)，沒有了溝通，喪失了訴說與傾聽的權(quán)利，一如心靈的家園沒有了陽光與水的滋潤，那么注定這靈魂的棲息地將走向分崩與滅亡。

　　用愛架起溝通心靈的彩虹，用訴說與傾聽化作無言的感動，我看到靈魂的那片凈土上萬竿碧竹，郁郁蔥蔥。

傾聽的作文7

　　你是否聽過竹子在林間悄悄拔節(jié)的聲音；是否聽過晶瑩的晨露在樹葉上慢慢滑落的聲音；是否聽過美麗的雪花落在掌心的聲音……因為種種原因，許多聲音在我們的繁忙歲月中被忽略了。其實，只要我們靜下心來，就會發(fā)現(xiàn)那些聲音那么令人感動。

　　春天的公園五彩繽紛，也許不經(jīng)意間，一朵花就開了，這就是花開的聲音。湊上耳朵去聽，沒有半點聲音。但若你用心感受，就會知道，這是生命的綻放，是努力要向大家展現(xiàn)自己，為春天奉獻(xiàn)自己一絲芬芳的綻放，是帶著對世界的'熱愛與向往，綻開了自己花瓣的生命之音。

　　人們常說：“十月懷胎，一朝分娩。”母親在孕育我們時，經(jīng)歷了多少艱辛，我們不得而知。當(dāng)我們發(fā)出第一聲啼哭時，就表示我們可以脫離母體，成為一個正常的人了！這聲音代表對這新的未知世界的接納，對生命的期盼，對美好生活的向往。這是最美麗、最純潔的生命之音，值得我們細(xì)細(xì)品味。

　　從古至今，中華民族都是尊嚴(yán)和氣節(jié)的代表，他又有著怎樣的聲音呢？從鄧稼先的“我不能走”中，我聽到了他對祖國的熱愛的聲音，這是怎樣的四個字��！當(dāng)核試驗發(fā)生意外時，別人都勸他轉(zhuǎn)移到安全的地方，他卻不顧眼中的核輻射，毅然走向了隨時都有可能爆炸的危險基地，開始了研究。最終研制出了原子彈，氫彈，這當(dāng)中飽含著鄧稼先的心血。

　　在這四個字中，我聽到了一個中華男兒對祖國的愛和精忠報國的決心。從孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的哲思中，我聽到了尊嚴(yán)的聲音，那么剛勁有力，使得我們后人紛紛效仿，發(fā)揚(yáng)光大。從奧運(yùn)建兒站在領(lǐng)獎臺上的高呼聲中，我聽到了他們在臺下奮斗的聲音，他們喊出了對成功最好的詮釋——不斷努力，從農(nóng)民歌手組合“旭日陽剛”唱出的生命贊歌中，我聽到了他們不甘命運(yùn)的安排。對生命的熱愛與贊美和對自己命運(yùn)的不棄和抗?fàn)帯?/p>

　　關(guān)閉心中的耳朵，只要你靜靜地傾聽，用心的感悟，就會發(fā)現(xiàn)在嘈雜之外的世界，是那么的豐富和美妙，那么令人感動。

傾聽的作文8

　　屋內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過，窗外的綠鮮翠欲滴，我的視線不由被你迷人的風(fēng)采吸引。

　　眼前是如此讓人沉迷的綠雖然你的腳步來去匆匆，但絲毫掩飾不住你的盎然生機(jī)。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發(fā)泄心中的不滿；也可以閉目養(yǎng)神，傾聽你的聲音。你領(lǐng)著我來到一片百花叢中，我們席地而坐，共同領(lǐng)略無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我心醉。

　　你說你不喜歡單調(diào)，于是蔚藍(lán)的天空深邃而不失可愛，幾縷潔白飄渺的云彩點綴其中。蔥蘢的樹林生機(jī)盎然，群群肥壯的牛羊裝點著山野。要我說，這是你用碧綠的詮釋著生命，用火紅演繹著溫暖，我會珍惜你的美妙。

　　你說你喜歡熱鬧，所以便有了五彩的蝴蝶飛舞在你身邊的歡叫，蜜蜂便一齊來"嗡嗡"伴奏；便出現(xiàn)了百花齊放時的一聲聲悅耳的破裂聲，也會伴隨著草長時的"唰唰"合鳴；便有了清晨樹葉上被映射的琥珀般的露珠，"叮咚"的脆響，都在為你的歌聲打節(jié)拍，我會珍惜你的歌喉。

　　是你在創(chuàng)造著一個美的奇跡，走近你才能尋找到美的所在。夕陽西下，體會"炊煙裊裊升起"的詩意與寧靜；云霧繚繞之中，去領(lǐng)略"蒼茫云海中"的無限愜意；大江東流里去體驗"五嶺逶迤騰細(xì)浪"的壯闊之情；黃昏來臨之際去享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。

　　牽著你的手，爬上山頂，你時而化作延綿的綠毯，時而化作斑斕的花叢。耳畔是你奏響的聲音，你用你的溫潤點綴我的生活。摟著我的肩膀，融入江水你時而化作滔天的'巨浪，時而化為平和的微波，你用你的樂觀豁達(dá)感染著我的情懷。

　　睜開眼睛，眼前還是那抹綠，可你卻仍像是圍繞在我身邊，輕輕柔柔的叮嚀著。

　　我熱愛你的美，你的所有都是美好的象征，只要你愿意，我愿用一生的光陰傾聽你的聲音。

傾聽的作文9

　　把自己用冷漠的眼神，毫無表情的臉偽裝成一個冷酷的樣子。用無數(shù)話來敷衍自己，字語行間流露出虛偽的痕跡。一次一次地欺騙自己，流星也不過只能在夜空劃過一道痕跡，卻不留下一絲一毫。

　　記憶就像斷了線的風(fēng)箏，隨時都會離開。如果人已不受她的心的控制，也不如記憶一般吧。心裝得下浩瀚的大海，遼闊的天空，高聳的群山，可是人卻像有一副精神的枷鎖牢牢地固定了，沒有一點兒行動的自由。任憑心中一陣又一陣的猛浪拍擊，一聲又一聲的自由呼喚，一重又一重的悲歡酈歌，此時此刻心就愈發(fā)悸動……

　　每一聲從口中說出的`不在乎，隱藏了自己太多的失落與傷感，其實我很在乎，很在乎。在乎老師在我作業(yè)上留下的認(rèn)可或肯定，在乎每次作業(yè)優(yōu)秀中有沒有自己的名字，在乎成績表彰是否有自己的身影，在乎每一次的名次與成績，在乎能否得到老師的表揚(yáng)……可是我未說過一次在乎。早已習(xí)慣了自己如空氣般的感覺，此時的一句在乎只會引來別人的諷刺。

　　渴望擁有時間但同時卻又有種不想有時間的沖動。有時間，我可以在草地上躺下，睜開眼睛望著天空，尋覓那一個屬于自己的夢想�？梢曰孟胱约簱碛性S多自己想要的東西�？墒且坏┯袝r間，我的世界就會變得縹緲而空虛。突然有種說不出的害怕，一種從骨子里透出的寂寞與孤單，在獨(dú)處的環(huán)境中不斷地灌輸悲觀思想。此時的自己空虛到每個人的目光都能穿透自己。

　　也許因為太多太多，我竟然忘記了怎樣去對待朋友。我一直都記得那天自己所犯下的錯誤。當(dāng)我回頭，看見她那急切的表情，做出的決定竟是轉(zhuǎn)身離去。我仿佛看見他眸子中那絢麗的光芒剎那間黯淡了。其實當(dāng)轉(zhuǎn)身那一刻我就陷入了無盡的后悔與自責(zé)之中。面對昔日里的好友。我竟全然不管他急切的神情，轉(zhuǎn)身離去留下他獨(dú)自一人。我清楚地意識到轉(zhuǎn)身那一刻，我們的友情蕩然無存。我的道歉，他不愿接受。我失去了一個好朋友。這一切的一切只是怕別人說閑話，怕老師誤會……我討厭自己，討厭我的懦弱，討厭我的自私，討厭我獲得如此麻木。

　　每個人都有屬于自己的世界，為何我依然活在別人的世界？

傾聽的作文10

　　我卑微的低低俯下身

　　你的呼喚

　　———題記

　　江南的深冬，空氣里蕩漾著水氣的潮濕。整個天空像是迷霧裊繞，隱晦的如海岸的巖石，沒有一絲精神氣。

　　一直以來，偏執(zhí)的厭惡江南的冬。厭惡她纏綿不休的冬雨，飛揚(yáng)跋扈，冷不丁的落進(jìn)衣領(lǐng)之間，那種透徹的冷，恨得牙癢癢的。她不像北方的冬天，干凈利落，可以張開雙臂，與雪同舞。

　　已是深夜，窗外風(fēng)輕悄悄的穿過，像前世的一些因緣。

　　我摸索著起床，推窗。

　　院里的梧桐，隨著夜風(fēng)的拂過，微微的顫動了一下。我聽見了風(fēng)滑過了樹葉的聲音，淡淡的'像是燕子低低的掠過水面。心里于是莫名的有一些濕潤。

　　也是在這樣的寒冷的冬季，家鄉(xiāng)的村子里到處是木材燃燒的煙味，噼里啪啦的篝火一直要燒到天明。還是秋季的時候，父親就上山準(zhǔn)備柴火。一擔(dān)一擔(dān)的木頭堆砌在院子里，像一座小山。等到冬天來時，夜幕還未籠罩村子。我們就纏著母親，堆好木頭，劃上火，燃燒的木柴，紅彤彤的映照在我們的心里，一家人團(tuán)團(tuán)的圍坐在火旁，聽著大人們閑聊，心里暖暖的。

　　天剛拂曉，院里的槭樹上的麻雀唧唧喳喳的鬧開了窩。隨即，狗吠，雞鳴聲，聲聲入耳。

　　母親輕手輕腳的起床，淘米。壓水機(jī)壓水的聲音冷凝清澈，我躺在床上，細(xì)細(xì)的聆聽母親的腳步聲。繼而，父親咳嗽的聲音響在儲藏室。鋤把和糞箕叮叮當(dāng)當(dāng)，閑不住的父親準(zhǔn)是一早又上桃園勞作去。

　　我和弟弟，妹妹在母親的催促下，一個個懶懶的從被窩爬出。燃燒過后的篝火依舊冒著濃煙，灰燼里面星星點點的余火，殘存著昨夜的溫暖。我們扒拉著火里的紅薯，剎那間，燒烤的香味熏醒了我們迷迷糊糊的大腦。

　　我默默的佇立著，風(fēng)里有著紅薯的暗香，還有柴火特有的煙味。黯然傷神，只是，這樣的日子再也一復(fù)不返。

　　夜，更深了。

　　我關(guān)上窗，風(fēng)跟隨我進(jìn)屋。我悄悄的躺下，讓風(fēng)伏在耳畔，進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)。

傾聽的作文11

　　我家搬進(jìn)了新居，寬敞明亮的房間，嶄新锃亮的家具，—切那么讓人愜意可煩心事也接踵而來，我家住在二樓，我被樓上樓下的住戶折騰得受不了。

　　我家樓下住著一對下崗夫婦、為了生活，這對大婦早樓下擺了一個早點攤。每天早上四點多，樓下就響起了沉重的腳步聲，推蛋餅車，賣粥，的平板車從屋里推到胯外，發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音，就像一個嚴(yán)重的哮喘病人突然發(fā)起病來，不住地咳嗽，讓人揪心地難受緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的`聲音攀上僂來，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意傘消：

　　我家樓上則住著另一戶人家，家里有一個弱智小男孩，八九歲還不會說話。每天晚上，他的媽媽都在教他說話，一次我正在做作業(yè)，只聽見小男孩不停地重復(fù)一句話：“羊剛撲倒在地”他的媽媽在不斷地糾正那個男孩：“陽光普照大地”無論他媽媽怎么糾正，那男孩說的郜是“羊剛撲倒在地”現(xiàn)在這家又心血來潮，讓小男孩練起了二胡，早上練，中午練，晚上練，那聲音就像在拉大鋸，毫不連貫，更無樂感，聽在耳里，就像鬼哭狼嚎。

　　面對這樣的居住環(huán)境，聽著這人間紛雜的聲音，我終于忍無可忍。一天放晚學(xué)，我對媽媽發(fā)起了牢騷：“媽媽，樓上樓下吵死了，真倒霉，怎么跟素質(zhì)這么差的人做鄰居！”媽媽聽了我的話，和顏悅色地向我講述了樓上這家人的情況。原來，樓上這對夫婦自己的孩子考上了北京外國語大學(xué)，這個小男孩是個弱智棄兒，這對夫婦撿回來后，不但收養(yǎng)了他，而且四處求醫(yī)問藥。為了開發(fā)這個小孩的智力，這對夫婦除了正常的訓(xùn)練外，還根據(jù)小男孩對音樂敏感這個特點，教小男孩拉二胡。媽媽還語重心長地對我說：“只要學(xué)會用愛去傾聽，這世間的許多聲音，都是美妙的音樂。”媽媽的話震撼著我。

　　于是，我努力試著用愛去傾聽。奇怪的是，現(xiàn)在每天早上聽到樓下鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音，就像在聽一首交響曲，我為這對夫婦有了生意有了收入而高興；每當(dāng)聽到樓上的牙牙學(xué)語，就像聽到一首美麗童謠，我為小男孩的進(jìn)步而感到欣慰。

傾聽的作文12

　　蜜蜂的觸角沾滿了花粉，花就笑了。蝴蝶的翅膀閃動著微風(fēng)，大地才有了美的氣息。你留心過嗎？當(dāng)晶瑩的露珠微笑著掛在嫩綠的葉子時，當(dāng)冉冉的太陽從東方升起時，當(dāng)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭時，當(dāng)鳥兒以它們歌唱的方式迎接新的一天時，幸福也悄然來臨。

　　我喜歡用調(diào)色板繪出人生的酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]和心情的五味雜陳，讓它們留在紙上，成為一幅美麗的畫卷。這樣，在生命結(jié)束的時候，我就可以自豪地對自己說“我是幸福的”。

　　大樹說它是幸福的，因為可以灑下一片綠蔭；浪花說它是幸福的，因為可以淘出一片細(xì)沙；蠟燭說它是幸福的，因為可以劃破一片黑寂；貝殼里有生命的小肉體說它是幸福的`，因為可以留下一枚精致的、寶貴的、無私的心。

　　人類說讓他們重生的，除了上帝，還有愛，愛一個人也是幸福的。用愛，他們明白了幸福的真諦。付出不是結(jié)束，而是收獲的開始。就像一對共同攜手走過風(fēng)雨的夫妻，因為愛，所以到了黃昏，也會幸福地滿足地離去。如果愛不被人發(fā)現(xiàn)，那么我們就要充當(dāng)愛的使者，把幸福送到每個人的身邊，灑滿人間。我們會發(fā)現(xiàn)，收獲的將會比付出的更多。

　　現(xiàn)在，品著一杯苦咖啡，好好地回想起兒時的往事。記起被父母寵愛時的感動，覺得那時的我很幸福；記起過生日時父母和朋友臉上的微笑，覺得那時的我也很幸福。這樣的例子還有很多很多。我慶幸自己出生在沒有戰(zhàn)爭和動亂、貧困和饑餓的年代。可是仰望藍(lán)天，我又發(fā)出許多感慨：時光如梭，魔方如何變幻，終究是個正方體；而人生如何演繹，始終只有短短幾十年。我們?yōu)槭裁床蛔ゾo時間，用每分每秒來把握我們的幸福呢？我想，這也許就是幸福給我們帶來的背后的實際意義吧。

　　遠(yuǎn)離鬧市，帶上我們擁有的幸福，去傾聽一下它們的低語吧。

傾聽的作文13

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，我聆聽著鳥兒的歌聲；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，我聆聽著風(fēng)的聲音；“慈母手中線，游子身上衣”，我聆聽著愛的聲音。

　　聆聽愛的呼吸聲

　　在這燈紅酒綠的城市里，喧嘩聲，爭吵聲，鳴笛聲早已掩蓋了這座城市本有的安靜。只有深夜的街道才偶爾會聽到蟋蟀發(fā)出的聲音，一些美妙而微妙的聲音漂浮在空中，但我們卻聽不到。那天，我病了，原本繁華的街道似乎變得冷冷清清，隨著葉子吹進(jìn)來的`風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)烈，一絲寒意透過我的衣服滲入我的身體里。媽媽在廚房為我煮藥。房間里死一般寂靜，不添加任何修飾。

　　這時，媽媽走了進(jìn)來，伸手把夾在我腋窩下的探熱針小心翼翼地拿了出來，看了一下說：“怎么還在發(fā)燒？”然后把原本冰冷的手使勁搓了一下，用帶有余溫的雙手撫摸著我，當(dāng)媽媽俯下身子的時候，我聽到了世界上最動聽的聲音，那樣的擔(dān)心，那樣的焦急，夾雜在媽媽的呼吸聲中，是那么溫柔，我靜靜地聆聽著……

　　聆聽愛的嘮叨聲

　　繁重的學(xué)業(yè)，刺眼的排名壓得我喘不過氣來，在學(xué)校要面對老師的嘮叨，回到家，又要面對媽媽的嘮叨。這天，因為放學(xué)晚了，所以回家也比平時晚了一點�；氐郊�，媽媽一如既往地在廚房煮飯，看到我回來，便放下手中的活兒，走出來問我：“怎么今天那么晚？”我不耐煩的回答道：“放學(xué)晚了！”“今天作業(yè)多不多啊？不管多或少一定要按時完成作業(yè)，這樣才對學(xué)習(xí)有幫助……”媽媽每天說的話千篇一律，我早已厭煩，便走回房間寫作業(yè)。

　　吃晚飯，媽媽又開始在重復(fù)她的臺詞，我也在應(yīng)付她：“知道了知道了，”我抬頭夾菜，在白熾燈的照耀下，我清楚地看到媽媽頭上的銀絲在空中飄著，是那么耀眼。一剎那，我想到，我在一天天成長，而媽媽卻一天天步入衰老，這時我的心酸了起來。媽媽沒注意到我在發(fā)呆，依然在說著她的臺詞，聽著媽媽的嘮叨聲，似乎比平時多了一份怎么也說不出的感覺，開始覺得媽媽的嘮叨聲是那么溫柔，那么美妙，我靜靜地聆聽著……

　　愛似一首歌，但它比歌長，無論旋律如何，它總是那么美妙，那么動聽，無論春夏秋冬，它總是陪在我們身邊，伴我們成長，我聆聽著愛的聲音，我喜歡的聲音。

傾聽的作文14

　　張愛玲說：長的是磨難，短的是人生。

　　面對崎嶇蜿蜒的人生之路，有的人捱不過忙忙碌碌的舊夢與流年，選擇在嘈雜的聲音里自甘沉淪，胡亂撥弄完平庸的一生；而有的人，卻勇敢地遵從靈魂來自遠(yuǎn)方的召喚，在歲月的長河間逆流而上，演奏出一曲曲驚艷時光的悅耳琴音。

　　若你以一雙慧眼，細(xì)細(xì)瀏覽熠熠生輝的名人錄，無不發(fā)現(xiàn)：凡留跡于世間者，皆向我們很好的詮釋了這一點——只有傾聽內(nèi)心的聲音，才會行至自己生命的圣地。

　　當(dāng)文人墨客為諾貝爾獎擠破了頭時，梭羅靜靜的來到了瓦爾登湖邊，描繪出文學(xué)史上那片永久的寂靜之湖；當(dāng)無數(shù)旅人都爭先向風(fēng)景名勝出發(fā)時，三毛來到沙漠，書寫出一篇篇曠世之作；當(dāng)周圍的人忙著俯身撿拾滿地的六便士時，毛姆筆下的斯德克里蘭卻抬頭看見了月亮；他們無不以信念為舵，以明志為帆，航行出一段靈魂相撞的旅程，在歷史的長河間灼灼其華。

　　傾聽內(nèi)心的聲音，也意味著不被他人的誹謗所左右。施瓦辛格自小瘦弱多病，卻一直深藏著當(dāng)選美國總統(tǒng)的夢想。從健美達(dá)人到美國州長，再到好萊塢無冕之王，縱使最后距總統(tǒng)席位只差一步之遙，但是，這段一路逆襲到底的人生，終究是凝聚成天籟般的絕唱，在每顆年輕的心中久久回響。雖然遭受太多冷嘲熱諷，但他從未讓外界的雜音擾亂內(nèi)心的信念，而是初心未改，一往直前，才從熒幕中的硬漢形象里脫離出來，披上了加州州長的“官袍”。

　　有人追尋自己生命的圣地，所以苦苦尋覓；有人擁有舒適的安樂窩，所以放棄努力！有多少人習(xí)慣了讓夢想無助流浪，讓精神一貧如洗。但是，當(dāng)身處繁弦急管，燈紅酒綠的世間，你是否會捫心自問：生命的意義究竟是什么？是在夢想沸騰時澆上一桶現(xiàn)實的冷水冷靜一下？是遵循世俗的聲音去成為一個又一個復(fù)制品？還是堅定地傾聽自己內(nèi)心深處的聲音，去浪漫的活著、去美麗的.活著，因為愛與信仰？在我看來，如果物質(zhì)的高樓大廈一定要建立在脆弱的精神基礎(chǔ)上，那我寧愿在柳梢檐角，追尋生命深處的琴音———那心弦上的一曲歸依。

　　為什么我的眼里常含淚水，因為我對那生命的圣地愛得深沉。傾聽內(nèi)心的聲音，向著清晨六點的太陽奔跑，縱使前路漫漫，縱使風(fēng)雨兼程，但最終定能夠抵達(dá)春水初生，春林初盛，桃花十里的天堂。

傾聽的作文15

　　蘇格拉底曾說：上帝賦予人類兩只耳朵，一張嘴，就是讓我們多聽少說�？磥�，聽在人生中意味深長，因為傾聽幫助我們虛心，幫助我們理解，幫助我們領(lǐng)悟。所以，傾聽使我們增長知識，溝通心靈，修養(yǎng)品德。

　　無論古今，我們總能從那些成功的人身上挖掘傾聽的影子。

　　傾聽像海綿，讓我們汲取知識。千古奇人徐霞客就是一個極好的傾聽者。他游遍名山大川，處處傾聽各地人民對地理的認(rèn)知、了解。他跋涉到邊疆聽人們對地址氣候規(guī)律的想法，他穿行到江河上聽人們對水流特點的'介紹，他攀登高山聽僧人對山脈地勢的說明他的行蹤遍及大地，他的傾聽包羅萬象，自然風(fēng)光、風(fēng)土人情，各種知識在傾聽中汲取，并最終形成文字，成就中華瑰寶《徐霞客游記》。

　　傾聽像標(biāo)桿，讓我們樹立品德高度。雍正年間的封疆大吏李衛(wèi)本是平民，不曾讀書識字的他，在師爺建議下，聽說書人講述史事。善于傾聽的他從中琢磨策論道理，虛心學(xué)習(xí)人物品德，比較自己做事得失。因此，他學(xué)會治理辦法，形成了為國為民的思想。正是李衛(wèi)在傾聽中學(xué)習(xí)，使自己道德水平提高，終被雍正贊為操守廉潔，勇敢任事。

　　傾聽像橋梁，讓我們溝通心靈。百度董事長兼ceo李彥宏是一個善于傾聽員工心聲的領(lǐng)導(dǎo)。在百度內(nèi)部舉辦的編程馬拉松中，他花了整整6個小時聽所有人的想法。一名員工說：有些點子不適合百度，可他聽得很認(rèn)真，眼睛閃閃發(fā)光，和技術(shù)員在一起發(fā)自內(nèi)心的哈哈大笑。李彥宏在比賽中認(rèn)真聽職員演講，在商會上仔細(xì)聽同行發(fā)言，在聚餐時凝神聽員工建議。在這一處處傾聽中，他為自己與同事搭建了心靈的橋梁，了解他人想法、傳遞自己的心聲，贏得了員工的尊敬、同行的佩服，帶領(lǐng)著公司發(fā)展蒸蒸日上。

　　傾聽讓我們增長知識，使我們樹立道德修養(yǎng)，讓我們彼此心靈溝通。在生活中，我們亦要以敬畏之心去傾聽，在問題不能解決時，關(guān)系不能處理時，選擇難以定奪時，不妨認(rèn)真傾聽他人的話吧，這會為我們帶來很多幫助。

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