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我的老師作文

時間:2023-10-31 14:57:04 教師 我要投稿

我的老師作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的老師作文,歡迎大家分享。

我的老師作文

我的老師作文1

  報到的那一天,我第一次見到了我們的新老師,叫孫老師。第一次看到孫老師的時候,我覺得她看上去很溫柔,也很漂亮。學習了一段時間后,我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟,孫老師給我打了一個“△”,說:“你的字有兩個缺點:一是寫得不整齊,上上下下,二是沒有力量,要我重寫!”她還說:“從小要養(yǎng)成好的習慣!蔽冶疽詾閷懙眠不錯,沒想到老師要求這么高,我不由得臉紅了。經過了這次教訓之后,我暗暗下定決心,在家好好練字。不久我的'字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我,我真開心。∥蚁胍院笪乙獱幦∧玫饺w星!

  我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵,我會繼續(xù)努力,做得更好。

我的老師作文2

  這學期我們班換了一新的語文老師,姓康。

  康老師是個女老師,有四十歲左右。長的不算漂亮,濃眉大眼,小小的鼻子和大大的嘴巴。

  康老師很嚴厲。有一次上語文課,有倆個同學在說話,被康老師發(fā)現了,她先看了他們一眼,但他們壓根兒就沒有注意,康老師走了過去用教棍敲了一下桌子,皺起了眉頭,生氣地說:"上課不能說話!快到講臺前面站著去!"倆個同

  學只好乖乖的到講臺上站著。后來康老師又向他們說了一些道理,希望他們好好學習。

  我喜歡上康老師的課,她課文分析得特別的細致。每次上語文課,我都第一個舉手回答問題,回答好了,康老師都會微笑著表揚我說:“非常好!”我的心里美滋滋的'。下次語文課我還會起來回答問題。同學們也會這樣。

  我喜歡這個新來的語文老師。

我的老師作文3

  我有一個班主任,她叫朱婷婷。她戴著一副綠色的眼睛,長著一頭長發(fā)。

  朱老師寫字非常好看!她上課很嚴格,我們上課只要做小動作和走神,她都能看得出來。

  朱老師給我們講課文都有一個習慣,都是先讓我們自己讀課文,然后讓我們讀黑板上的.生字詞,最后才讓我們一個接著一個讀課文。

  朱老師上課很幽默,還給我們講很多成語。有的時候還線我們講一些故事,特別是講古詩的時候,講的很多。

  朱老師幽默的原因是她有時候愛講反話,比如她會說一些頑皮的學生,說他非常厲害,就像王文軒上次藝術比賽,說她會在廁所,很厲害!

  我們很喜歡我們的朱老師。

我的老師作文4

  教我數學的老師姓唐。她中等個子,身材微胖。老師大多數時間都是笑瞇瞇的,可也有脾氣不好的'時候。要是我們聽課不專心,她會生氣地敲敲我們的小腦袋,揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的小耳朵。呵呵,其實一點也不痛。

  唐老師有一個最大的缺點,喜歡占用我們的美術課和科學課來上數學。著時候,大多數同學都會不開心。

  但是,我還是很喜歡她。

  因為有一回,我匆匆忙忙趕來上課,竟把要帶學士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進教室才想起來,可是回家已經來不及了。怎么辦?我十分著急,生怕唐老師生氣了罵我?墒,唐老師不但不罵我,居然掏出兩元五角錢給我,和藹地說:"快去學校小賣部買一套來吧。"當時我十分感動!

  從那以后,我下定決心一定要好好學好數學。后來,我的數學成績進步了,常?季攀忠陨稀S幸淮慰剂藗99分,得了全班第一呢!

我的老師作文5

  我的老師有一頭非常干練的短發(fā),一雙烔烔有神的眼睛。上課時,只要有一位同學在偷偷摸摸在做小動作、說話時,老師那雙大眼睛就會盯著他,直到他認真聽課。老師不但眼神好,而且也很愛干凈呢!老師的講臺不能有粉筆灰,地上也不能有一點兒垃圾、同學們的座位也必須擺得整整齊齊……

  老師也會細心地輔導我們寫作業(yè),只要有人來問老師這個題目怎么寫時,老師就不厭其煩的耐心講解,直到他明白。

  老師的'嚴厲也藏著許多愛:

  有些調皮的孩子總是會讓老師不省心。雖然偶爾會有小小的懲罰和嚴厲的批評,但老師這樣做也是對孩子們的一種關愛,是為了讓我們從小養(yǎng)成好快習慣,長大了就會生活得更加快樂!

  這就是我的好老師,你們知道是誰嗎?她就是我們的班主任李老師!

我的老師作文6

  我的老師長著一頭秀發(fā),一雙漂亮的眼睛,眉毛長長的猶如仙女下凡,加上寬大的胸懷,這就是我們的班主任:陶玲娟。

  每當同學們有問題不會,正在煩惱時,陶老師就會毫不猶豫地過去,慢慢地分析,解釋給他聽,讓同學們沉浸在書香中,扔掉了煩惱。

  每當同學們犯了錯誤,把別的同學弄哭了,或者打翻了別人的東西時,便會義無反顧地拉著同學向別人道歉,別人都說陶老師很公正,在我看來陶老師不僅是一個公正的人,還是一個有寬大胸懷的好人。

  每當同學們在參加比賽時獲獎了,她比誰都高興,還說;“好好努力,繼續(xù)加油吧!”而別人比賽失敗時便鼓勵地說:“下次再繼續(xù)加油,不要灰心!边@就是與我們一起高興,一起難過的.老師。

  這 就是我們大家愛的老師,有寬大的胸懷,有一個公正的人,有一個跟我們一塊高興一塊難過的老師 ,她就是我的老師:陶玲娟!

我的老師作文7

  是他,把我領進了知識的殿堂,是他讓我懂得了做人的道理,是他讓我對學習產生了興趣,是他……他就像一顆富有生命力的種子,在我的腦中扎根、發(fā)芽,使我至今都難以忘懷。他就是我的'三年級的語文老師――李老師。

  李老師中等身材,稍微有點胖,戴著一副眼鏡,兩道烏黑烏黑眉毛下面,有一雙會說話的,炯炯有神的眼睛。李老師知識淵博,說話幽默,給人有一種和諧可親的感覺。

  李老師上課時,語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真實感人,他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語文老師李老師的課了。

我的老師作文8

  我的教師認真負責、學識淵博,是個異常有學問的好教師。

  教師雖然課堂紀律嚴格,可是富有同情心,常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關心我們。其實我們也明白,教師像辛勤的園丁,培養(yǎng)了祖國的花兒,教師想燃燒的.蠟燭,點燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星,照亮了我們成長的道路,教師像一只火把,點燃了我們求知的火種,教師又像春雨,無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙,讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容,開啟我們的心智,啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們,教師的無私奉獻,需要我們每人學習。

  諄諄善誘誨童蒙,春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀,學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健,桃李芳香滿人間。

我的老師作文9

  我的老師很漂亮,她有一雙小小的眼睛,戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一張櫻桃小嘴。老師有時很嚴厲,有時又很溫柔。我給你們講講吧。

  有一次,老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我,敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了,使勁地拍了一下桌子,生氣的說:“誰在講話?”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時候講話了。

  老師雖然很嚴厲,但是卻很關心我們,不信你看。有一次,老師正在認真的講課。突然她發(fā)現我捂著肚子表情很痛苦,她關切的問我:“怎么啦?”我難受的說不出話來,老師很著急地問:“還好嗎?我去倒一杯熱水。”喝著老師的'熱水,我的全身都暖了起來。這時的老師用一個成語形容,就是“和藹可親”。

  怎么樣,這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢?

我的老師作文10

  我喜歡張老師,他的年齡在55歲左右,教我們健康教育,他的性格幽默,同學們都很喜歡他。

  張老師身高1米6左右,不胖不瘦,眼睛圓溜溜的像一顆黑寶石似的,笑起來總會露出兩排鉆石般閃亮的牙齒,最有特點的要數他臉上那一群群痣娃娃。

  有一次,我的.同學流鼻血了,他立馬關切地對同學說:“你沒事吧?”邊說邊著急地抽出紙巾,給那個同學擦去鼻血。還有一次,我在教室里跑來跑去,不小心撞到了桌子,我痛得大聲哭了,張老師便講笑話給我聽,把我哄開心了。

  我想對張老師說:“謝謝您,您辛苦了,以后我們會好好聽你的話,做個好學生!”

我的老師作文11

  您是一位可敬可愛的老師,您是一位嚴格但又慈愛的班主任。

  當您在黑板上寫上一個個字的時候,黑板上開出了一朵朵鮮花;當您擦去黑板上的字時,粉筆灰就變成了一滴滴汗水。

  您是一位數學老師,您每天起早貪黑,教著我們相鄰的兩個班級。您讓我們班的41個同學學會了勇敢、聰明,讓我們懂得了去關心別人、幫助別人,還讓我們變得非常陽光。三年時光,是您讓我們漸漸懂事;三年時光,是您讓我們走在了知識的`道路上。

  您讓我們積極參加各項活動:校運動會、五星班級的評比、數學文化宮,當校長向我們豎起大拇指的時候,我們發(fā)現您笑了;當我們上課不認真聽講的時候,老師您會嚴厲地告訴我們不能這樣,這時我們發(fā)現您臉上的笑不見了。

  今天,我要對您說:老師,我愛您,您辛苦了!

我的老師作文12

  在我五年的學習生涯中,又許多教過我的老師,他們各有特點:有的幽默風趣、有的和藹可親、有的要求嚴格……而我印象最深刻的是四年級帶我到現在的雷老師。

  雷老師長著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴,她有著烏黑的頭發(fā)。

  雷老師是個特別愛干凈的人。假如我們沒有打掃教室,雷老師就說你們再當一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服,也特別愛養(yǎng)花。

  雷老師的教學方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子,先讓我們在練習本上抄一遍然后再做;我學習基礎薄弱,每次考試都在45分左右,但45分,雷老師也會表揚我,因為她會找我卷子上的優(yōu)點。我的'每一次進步都是雷老師表揚的結果。

  又一次,我聽說,雷老師要退休了,我當時眼淚就流出來了,我特別不希望雷老師走,因為雷老師就像我們的媽媽一樣!

  雷老師,我非常地喜歡你,也非常的愛你!

我的老師作文13

  我的老師姓羅,我們大家都很喜歡她,為什么呢?

  成績升——以前,我們的成績很不好,時常被老師罵。現在,羅老師來了之后,我們班得成績猛升,連幾個差生最少的也考了80分,而那些更加努力的學生從每次90分升到了每次100分,從年級倒數第一升到了正數第一。我們還在學區(qū)運動會上取得了好成績。真高興!

  紀律升——以前,我們的`淘氣常常氣的老師沒心思講課,請假,沒有辦法!每個老師一到給我們上課的時候總是拖著不肯來,F在改變了,還沒等課代表去叫,老師就早早來到教室,和同學們說笑,做游戲。開心得很!

  我們班能有這么好的成績有百分之四十九是羅老師的功勞。

我的老師作文14

  我們的語文老師姓宣,她的頭發(fā)長長的.,戴著眼鏡,喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉,每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是,每次進教室,她的嘴里總是含著一根棒棒糖,難怪她的嘴里有特別多的蛀牙。

  她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴肅,可是一下課就變得很有親和力。她經常和同學們一起玩腦筋急轉彎的游戲,我們出題,她來回答。我們剛報出題目,老師立刻就說出了答案。我們真心佩服她,用崇拜的小眼神看著她,宣老師真是一位“腦筋急轉彎大王”。

  我想對宣老師說:“我們會一直聽您的話,希望您永遠開心,我們愛您!”

我的老師作文15

  我很喜歡我的語、數、英老師。語文老師是我的班主任。我覺得她是在語文、數學、英語里面最溫柔又最友好的老師,這位老師就是我們班的呂老師。有一次,其他小朋友問呂老師小時候有沒有練字,呂老師回答練得可多了。這下我知道呂老師小時候有多勤奮。

  我的`數學老師是胡老師。最近,我知道一件很神奇的事:有個小朋友問胡老師:“你以前數學成績怎么樣?”胡老師回答:“很好啊!只要我的媽媽打一頓我就可以考一百分。”我心想那她媽媽就是神仙了吧。這個胡老師給我講了個道理就是嚴格的媽媽就可以教出一個厲害的孩子。

  我的英語老師是MISSlIU。我知道一件事是這樣的:MISSLIU居然以前會說中文,而現在就不會說。MISSLIU告訴我是因為她的英語太厲害了,所以她就不會說中文了。

  我很喜歡我的老師們。我也要謝謝我的呂老師,胡老師和MISSLIU,因為她們教會我了很多知識。

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