父親的教育作文（精選21篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的父親的教育作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　父親的教育作文 1

　　我的爸爸中等身材，眼睛圓溜溜的，戴著一副黑色的近視眼鏡。他是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。他在日常生活中的一言一行時(shí)刻都在影響著我、教育著我，引導(dǎo)我慢慢步入健康成長(zhǎng)的“快車(chē)道”。

　　在我念幼兒園小班的那一年，一個(gè)平凡的`晚上，家里的鬧鐘“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響了九下，爸爸照例親切地跟我說(shuō)：“小晴，是時(shí)候去刷牙睡覺(jué)咯�！蔽乙舱粘Ｕf(shuō)：“好呀，不過(guò)你要陪我去，不然我不去。”爸爸就牽著我的小手一起去。正當(dāng)我拿起我的高露潔牙膏時(shí)，想往牙刷里擠牙膏時(shí)才發(fā)現(xiàn)，牙膏基本用完了，我就舉起牙膏打算往垃圾桶里扔。這時(shí)，爸爸連忙說(shuō)：“不要扔，不要扔，牙膏還沒(méi)用完�！卑职值脑掃�沒(méi)說(shuō)完，就迅速?gòu)奈业氖稚蠐屵^(guò)牙膏，從牙膏的尾部往上用力地?cái)D牙膏。一邊擠，一邊繼續(xù)說(shuō)：“勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，能用就用，不能浪費(fèi)�！蔽倚χ�說(shuō)：“沒(méi)有了吧？”突然，爸爸把臉一沉，說(shuō)：“你看，至少還可以用兩次�！蔽疑扉L(zhǎng)脖子一看，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是，還有一點(diǎn)，不要浪費(fèi)�！本瓦@樣，以后用過(guò)的牙膏我沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)半點(diǎn)。

　　一件平凡的小事，一個(gè)普通的爸爸，一句樸實(shí)的的教誨，讓我永遠(yuǎn)難忘，一生受用。

　　父親的教育作文 2

　　我的爸爸在鄂爾多斯市棋盤(pán)井鎮(zhèn)工作。他工作非常努力，他有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，他經(jīng)常加班加到深夜為公司的業(yè)績(jī)而努力。因此他深受領(lǐng)導(dǎo)的.賞識(shí)。

　　爸爸在辦公室里一天要接幾十個(gè)電話，他可真忙。而且為了更好的工作，他就住在辦公室了。要說(shuō)起爸爸的敬業(yè)精神那真是沒(méi)法說(shuō)，如果公司出了什么事他就左一個(gè)電話，右一個(gè)電話，如果一件事沒(méi)辦好他就大發(fā)雷霆，氣得直跺腳。無(wú)論什么事都會(huì)把它做好。通過(guò)這件事以后我懂得了：“做事，要么不做，要做就必須把它做好”。

　　同時(shí)他還是一個(gè)有愛(ài)心的人。一次，爸爸的單位有一位工人的爸爸得了重病，所以必須回家，可是工資沒(méi)發(fā)，回家沒(méi)有路費(fèi)。所以，去找財(cái)務(wù)科借錢(qián)，可財(cái)務(wù)科不給借，他就去找爸爸(因?yàn)榘职质歉笨?。當(dāng)他給爸爸說(shuō)明了情況后，爸爸立即借給他七百塊錢(qián)。他這種精神告訴我一個(gè)善良有愛(ài)心的人，會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己。

　　我愛(ài)我的爸爸!

　　父親的教育作文 3

　　父親在你心中是什么樣子的？幽默詼諧，樂(lè)觀向上，還是鐵面無(wú)私。我的父親卻不是這樣，他是個(gè)沉默寡言卻愛(ài)我如珍寶的人，他從不會(huì)像其他人那樣給孩子提供最好的呵護(hù)，而是讓我們自己經(jīng)歷風(fēng)雨。

　　他總說(shuō)：經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹才更加絢麗，不要抱怨你現(xiàn)在受得這一點(diǎn)苦，將來(lái)你會(huì)有更完美的平臺(tái)，我時(shí)刻牢記父親的箴言，這也讓我在成長(zhǎng)的道路上少了許多的彎路。父親是一個(gè)只做不說(shuō)的人，他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育他的子女，讓我們?cè)跐撘颇�化中受到啟發(fā)，進(jìn)而自然而然的遵循父親的意愿，不必刻意的說(shuō)教和嘮叨，這樣的教育方式是他今生留給我的最寶貴的禮物，他的父愛(ài)是我今生最貴的收藏，父親謝謝你的愛(ài)，謝謝你的沉默卻無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　父親看著你頭上一天天長(zhǎng)出的白發(fā)，我心中說(shuō)不出苦澀，你為了我，為這個(gè)付出了多少你從來(lái)不說(shuō)，在你受傷時(shí)，在你失落時(shí)，我從不曾給過(guò)你一句安慰的話，因?yàn)槟憧偸悄敲磮?jiān)強(qiáng)，在我面前你總是一臉的嚴(yán)肅，以至于我現(xiàn)在才幡然醒悟原來(lái)你不是鋼鐵戰(zhàn)士，你只是一位鐵血柔情的父親，還記得小時(shí)候你在門(mén)前堆的雪人，那時(shí)不懂事的我執(zhí)意要繁忙中的你陪我玩，你放下手頭的工作，用了將進(jìn)兩個(gè)小時(shí)才完成杰作，你笑得像個(gè)大男孩。但不知什么時(shí)候起，你的腰佝僂了，你的`頭上的白發(fā)竟連成一片。父親我已長(zhǎng)大，請(qǐng)讓我來(lái)?yè)崞侥隳樕系陌櫦y，拾起一顆你已操碎的心，讓我用我的力所能及來(lái)?yè)Q你的后半生無(wú)憂。父親我愛(ài)你，希望我現(xiàn)在懂你還不晚。

　　同時(shí)老實(shí)說(shuō)，我真的很佩服我父親的教育之道。

　　父親的教育作文 4

　　在人的一生中，有很多困難和挫折，有的人因?yàn)榕龅揭欢↑c(diǎn)兒小挫折就垮了，再也無(wú)法重新振作起來(lái)，而有的人卻把，悲痛化作力量，勇往直前，所向披靡，如今，如何正確看待挫折已是一個(gè)大問(wèn)題，而我的爸爸，卻是教我如何看待挫折的老師。

　　對(duì)于我而言，語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科是個(gè)心腹大患，每次的單元期末考試是我的噩夢(mèng)，記得有一次我考的很差勁，以至于晚上都不愿意回家了。而爸爸媽媽已在QQ群上，得知了我單元試卷已經(jīng)帶回家了。所以一踏進(jìn)家門(mén)，爸爸電便詢問(wèn)我的成績(jī)，瞞也是瞞不過(guò)去，我只得拿出卷子給爸爸看，爸爸簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，于是他讓我坐下和我談?wù)摿岁P(guān)于今后語(yǔ)文學(xué)習(xí)的辦法和計(jì)劃，并讓我列出來(lái)�？墒�，我一想到那糟糕透了的分?jǐn)?shù)，眼淚卻不知不覺(jué)的落了下來(lái)，爸爸看到我這番樣子，便開(kāi)導(dǎo)我，讓我要正確的看待挫折，不要被這一小點(diǎn)兒挫折擊垮，今后的'人生路上還有許多挫折，那你該怎么辦啊?“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”聽(tīng)了爸爸一番話后，我的眼淚漸漸停止了，于是就振作起來(lái)，大踏步的去寫(xiě)作業(yè)了。

　　挫折，正確看待它，它的力量不容小視，而我爸爸，卻是我正確看待挫折的引路人。

　　父親的教育作文 5

　　從前我是一個(gè)很不愛(ài)學(xué)習(xí)的人但我很熱愛(ài)體育。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的父親一步步的教導(dǎo)我之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。我記得有一天我的數(shù)學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決，后來(lái)我的那一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我父親的教導(dǎo)下我把那數(shù)學(xué)題算出來(lái)了，從那以后我發(fā)現(xiàn)自己似乎熱愛(ài)算數(shù)學(xué)問(wèn)題了。

　　父親是我的教師，我從小就受到了父親的熱心教育，我記得小的時(shí)候，說(shuō)起那時(shí)候我是一個(gè)很調(diào)皮的小孩，我有一次小時(shí)候因?yàn)楦赣H看我太調(diào)皮打了我?guī)紫�，而我那時(shí)還小不懂得父親的一片苦心，我從那次恨了我自己的'父親以后我感到自己很不懂事，父親教育我，把我從一個(gè)小調(diào)皮教育成了一個(gè)懂得感恩的小伙子。

　　我從經(jīng)歷了這些事情以后，我學(xué)會(huì)了感恩，我從一個(gè)調(diào)皮，而又不熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人變得，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，我從此保證我會(huì)認(rèn)真讀書(shū)報(bào)答父親，感謝他給我指明了一道人生的道路。我還記得有一天父親帶我去五尖山玩，他帶我爬山我那時(shí)看到那山十分高，我心里可以說(shuō)十分害怕，但我又十分的有自信心，我跟父親到山上去了，我爬到那山中間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的人開(kāi)始在發(fā)抖，我父親告訴我要一步一步的爬上去，我經(jīng)過(guò)父親的那句話我又慢慢的爬上去了。

　　我的父親是個(gè)很愛(ài)我的人。我從此懂得了感恩，我十分的感謝我的父親。

　　父親的教育作文 6

　　父親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；父愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。父愛(ài)是純潔的；父愛(ài)是無(wú)私的；父愛(ài)是偉大的；父愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。父愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；父愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田。我的爸爸是一個(gè)農(nóng)民工，爸爸的.勤勞、樸實(shí)、嚴(yán)厲、慈愛(ài)的性格給我留下了深深的印象

　　一個(gè)星期天，我躺在沙發(fā)上看電視。爸爸就“嘮叨”起來(lái)：“什么活也不干。快起來(lái)！起來(lái)擦地板！”我極不情愿地挪了挪身子，但仍躺著看電視�！翱炱饋�(lái)！”爸爸提來(lái)一桶水，拿來(lái)張帕子說(shuō)：“別看電視啦，來(lái)和我一起大掃除吧，雪吉！”

　　我聽(tīng)啦，心里極不情愿的走過(guò)去，把帕子放在手里跪在地板上擦起來(lái)，好不容易擦完地板，爸爸又過(guò)來(lái)檢查，“怎么樣，沒(méi)擦干凈，再擦！”只得再擦，終于完成了，我又坐在沙發(fā)上揉腳，爸爸笑著說(shuō)：“還沒(méi)完成呢，還有窗臺(tái)，窗戶玻璃，桌椅，茶幾�！蔽覔u了搖頭不想做了，爸爸神情變得嚴(yán)肅起來(lái)：“都上五年級(jí)了，做這么點(diǎn)事就嫌累，來(lái)我們一起干！”我只得和爸爸一起做，盡管心里不愿意�？墒菦](méi)辦法！我只得言聽(tīng)計(jì)從！這次我擦得一個(gè)污點(diǎn)也沒(méi)有了。爸爸又仔細(xì)地看了看：“這還差不多！以后不管做什么事情都要嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大才會(huì)有出息�！蔽乙郧爸粓D快，做什么事都馬馬乎乎，結(jié)果還得重做，倒不如一次把它做成功。

　　爸爸教我做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真、嚴(yán)格要求自己的人。這是爸爸教給我的寶貴財(cái)富。

　　爸爸為了犒勞我，給我買(mǎi)了十包碧根果，我拿了五包給我的表妹，爸爸看到了，微笑著說(shuō)：“不吃獨(dú)食，分享也是一種快樂(lè)�！�

　　過(guò)年了，爸爸把我?guī)Щ乩霞覡敔斈棠碳疫^(guò)年，給我買(mǎi)了好吃的，我沒(méi)舍得吃，晚上，我給爺爺一包，奶奶一包，爸爸夸我很孝順，我也很快樂(lè)。

　　我的爸爸就是這樣教育我，勤勞，尊老，孝順。我喜歡我的爸爸，我喜歡他的這種教育方式及教育孩子的良苦用心。

　　父親的教育作文 7

　　父親生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村。舉目四望，是那無(wú)邊無(wú)際的大地，幾薄田，姐弟兩個(gè)，便是父親的所有財(cái)產(chǎn)。

　　在小的時(shí)候，沒(méi)有辦法觀察父親的言行和習(xí)慣。因?yàn)榘四昵�，也就是我差不多六歲的時(shí)候，父親就外出打工去了，每年父親只回來(lái)兩次，而每次在家待得時(shí)間也只有十幾天，每年能團(tuán)圓的日子只有四十多天。但是父親對(duì)我的教育是非常嚴(yán)肅的。

　　12歲的時(shí)候，父親把我接到他那里來(lái)上課。在家主要怕我不好好學(xué)習(xí)。剛到父親那里時(shí)，我還不習(xí)慣。我做的每件事都還有農(nóng)村人的樣子，父親時(shí)時(shí)刻刻教育我這件事怎樣做，那樣事怎么做。記得給我印象最深的事是有一次，我拿筆的方式不對(duì)，父親就打了我?guī)紫�，讓我把�?shū)抄一遍，一直到抄完為止。如果字丑就重新抄，因此我抄了兩天才抄完。

　　父親只有初中文化，之所以沒(méi)上高中，是因?yàn)樵诔踔锌荚囍胁盍巳�分，所以它不想我和他一樣。每一次我做作業(yè)他都會(huì)陪在我身邊教我每一道題。我的印象中父親總是板著臉的在我面前，父親沒(méi)有笑過(guò)一次。每次看見(jiàn)父親的臉，就像父親在教育我，要嚴(yán)肅的面對(duì)生活，不要總是笑嘻嘻的'。

　　父親一向是很和藹的，但是自從我到了父親那里后，父親就不那么和藹了，隔三差五就開(kāi)始“教訓(xùn)”我，最厲害的一次竟把未吃完飯的桌子掀了，還說(shuō)“不是在農(nóng)村了，要注重形象，不能丟臉�！�

　　父親總是不讓我看沒(méi)有意義的書(shū)。如果發(fā)現(xiàn)我看一些漫畫(huà)之類的書(shū)，就會(huì)立刻毫不猶豫地拿著書(shū)和打火機(jī)到屋外把書(shū)給燒了，還說(shuō)這些書(shū)只會(huì)讓自己落后，厭惡我們學(xué)需要看的書(shū)，厭惡理解和體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容。

　　父親的教育可以用兩個(gè)字來(lái)概括：關(guān)心。父親關(guān)心我的成長(zhǎng)。在與父親日日夜夜相處的兩年里，我成長(zhǎng)了不少，如果學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能三心二意。要懂禮貌，要做一個(gè)好學(xué)生。

　　父親站起來(lái)是世界上最高的山，等我去翻越；彎下去，父親是世界上最堅(jiān)固的橋，幫助我渡過(guò)困難；躺下去，父親是世界上最直的路，讓我更好地在世界上走完我的人生。

　　父親的教育作文 8

　　我站在窗前，晚風(fēng)吹過(guò)，繚亂了我的頭發(fā)。我思緒萬(wàn)千。我的腦海里，往事像電影一樣，一幕幕展現(xiàn)在腦里。

　　我想起了去年的`一件往事--有一天，我蹦蹦跳跳地在路上玩耍。忽然，眼前一亮，一張嶄新的20元錢(qián)，我見(jiàn)路上一個(gè)人也沒(méi)有，更無(wú)人知道我是什么時(shí)候撿到的。我俯下身來(lái)，像賊似的撿起來(lái)，小心翼翼地塞進(jìn)口袋。

　　回到家里，爸爸看見(jiàn)了，便問(wèn)：“你哪來(lái)的20元錢(qián)？”“撿來(lái)的!”我感覺(jué)自己挺能耐得，這句不經(jīng)意的話脫口而出，“馬上去還給人家。”“掉都掉了，更何況哪個(gè)人的，我也不知道�！蔽覡�(zhēng)辯著。但從爸爸那一字一句中，我清楚地知道：必須還給人家。

　　我嘟這個(gè)嘴，依依不舍地去找人，問(wèn)人。終于，被我找到了--原來(lái)是隔壁的葉奶奶的錢(qián)。她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“謝謝你!現(xiàn)在像你這樣的孩子可還真少!”我聽(tīng)了，臉上火辣辣的，從臉紅到了耳根。

　　從那一次開(kāi)始，我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該都拾金不昧，物歸原主。

　　父親的教育作文 9

　　四十多歲了，身高1.79米，身材魁梧。他不和別的那樣嚴(yán)肅沉重，他面目和善，對(duì)誰(shuí)在笑，更是沒(méi)生氣過(guò)。

　　有開(kāi)始月考，當(dāng)考試后，我一看：呀，語(yǔ)文才64分，我呆住了：“回家肯定要被老媽‘批’了�！被丶視r(shí)，我心惶惶不安的，心里想著等下會(huì)怎樣。

　　到家了，果然問(wèn)起，我剛說(shuō)完分?jǐn)?shù)，果不其然，就生氣地說(shuō)：“你語(yǔ)文，你考成，真該挨打了。叫你平時(shí)不看書(shū)，了吧……”

　　正當(dāng)批評(píng)我時(shí)，老爸回來(lái)了。跑把，希望能的`“支持”，沒(méi)老爸聽(tīng)完，并生氣，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你次是失常，努力!”說(shuō)：“孩子都了，你還笑�！闭f(shuō)：“孩子都認(rèn)錯(cuò)了，誰(shuí)也每次都能考好，放過(guò)他吧!”

　　公司的工人買(mǎi)錯(cuò)東西了，生氣，不過(guò)一會(huì)過(guò)后，又笑著說(shuō)：“不要再犯的錯(cuò)誤。”

　　這我笑瞇瞇的爸爸。

　　父親的教育作文 10

　　現(xiàn)在，很多同學(xué)都崇拜明星、影星之類的，我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會(huì)問(wèn)，什么，爸爸有什么好崇拜的？別急，聽(tīng)我慢慢解釋。爸爸總是告訴我，孩子，遇到困難千萬(wàn)不要退縮，要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心里，時(shí)刻告訴我，使我對(duì)所有的困難進(jìn)行挑戰(zhàn)。

　　我剛上學(xué)那年，是一年級(jí)，老師布置了作業(yè)，當(dāng)天晚上，吃完飯，我便去寫(xiě)作業(yè)，媽媽打開(kāi)電視機(jī)，是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬(wàn)八千里的孫悟空給勾走了，寫(xiě)一句看一會(huì)兒，一點(diǎn)也不專心，作業(yè)寫(xiě)完了，寫(xiě)成個(gè)啥樣，自然可想而知。第二天，老師搬著一大堆作業(yè)本，走進(jìn)教室，很?chē)?yán)肅的樣子，老師接著念需要重做作業(yè)的名單，第一個(gè)名字就是我！我這時(shí)的腦袋似乎比斗還大！這時(shí)不知道誰(shuí)小聲說(shuō)了一句，凌夢(mèng)的字估計(jì)寫(xiě)不好啦!我聽(tīng)了很傷心，我很想把原因告訴老師，但又不敢，只好話到嘴邊咽下去了。

　　回到家，我悶悶不樂(lè)，爸爸拿著新作業(yè)本走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，你寫(xiě)作業(yè)是不是不專心？放心，我和你一起補(bǔ)作業(yè)，你的字肯定會(huì)寫(xiě)好的！”我聽(tīng)了有了信心，拿起作業(yè)本，又在燈光下努現(xiàn)在，很多同學(xué)都崇拜明星、影星之類的，我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會(huì)問(wèn)，什么，爸爸有什么好崇拜的？別急，聽(tīng)我慢慢解釋。爸爸總是告訴我，孩子，遇到困難千萬(wàn)不要退縮，要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心里，時(shí)刻告訴我，使我對(duì)所有的困難進(jìn)行挑戰(zhàn)。

　　我剛上學(xué)那年，是一年級(jí)，老師布置了作業(yè)，當(dāng)天晚上，吃完飯，我便去寫(xiě)作業(yè)，媽媽打開(kāi)電視機(jī)，是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬(wàn)八千里的孫悟空給勾走了，寫(xiě)一句看一會(huì)兒，一點(diǎn)也不專心，作業(yè)寫(xiě)完了，寫(xiě)成個(gè)啥樣，自然可想而知。第二天，老師搬著一大堆作業(yè)本，走進(jìn)教室，很?chē)?yán)肅的樣子，老師接著念需要重做作業(yè)的名單，第一個(gè)名字就是我！我這時(shí)的腦袋似乎比斗還大！這時(shí)不知道誰(shuí)小聲說(shuō)了一句，凌夢(mèng)的字估計(jì)寫(xiě)不好啦!我聽(tīng)了很傷心，我很想把原因告訴老師，但又不敢，只好話到嘴邊咽下去了。

　　回到家，我悶悶不樂(lè)，爸爸拿著新作業(yè)本走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，你寫(xiě)作業(yè)是不是不專心？放心，我和你一起補(bǔ)作業(yè)，你的字肯定會(huì)寫(xiě)好的！”我聽(tīng)了有了信心，拿起作業(yè)本，又在燈光下努力補(bǔ)作業(yè)，爸爸在一旁欣慰的笑了。

　　之后，我的`字進(jìn)步了很多，在爸爸的督促下不久又練成了一手好毛筆字，這是誰(shuí)也不敢說(shuō)我的字寫(xiě)不好了，我心里很高興，當(dāng)然，這都?xì)w功于爸爸。

　　我小時(shí)候很膽小，一次，父母帶我去人民公園玩，我看見(jiàn)小伙伴們從長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯里滑下來(lái)，我很想去玩，爸爸或許知道了我的意思，抱著我到滑梯口，我看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯很黑，便有些不敢，哆哆嗦嗦的往后退，嘴里還結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“不……不……滑了，不……滑……”爸爸不管我，直接把我推了下去，我那一刻好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，害怕的哭出聲，這時(shí)，一絲亮光射了進(jìn)來(lái)，原來(lái)已經(jīng)滑下來(lái)了。我立刻哭起來(lái)，媽媽趕緊抱起我：‘怎么了，不是滑下來(lái)了么？還害怕么？’我轉(zhuǎn)眼看到了爸爸嚴(yán)厲的目光，嚇得又縮了回來(lái)，他那嚴(yán)厲的神情使我有些發(fā)怵。

　　我在這種生活下長(zhǎng)大了，這時(shí)才明白爸爸那時(shí)為什么這樣做，爸爸是為我好，為了磨練我的意志，使我面對(duì)困難。我之后上了二年級(jí)，父親的話猶如耳邊，我記住每一次的教訓(xùn)，時(shí)刻告訴自己，不要害怕。

　　如今，我上了三年級(jí)，也懂事多了，父親也不用為我操心了，但我仍然想告訴全天下所有的父親，你們辛苦了！

　　父親的教育作文 11

　　父親對(duì)我的教育方式，到現(xiàn)為止我都不知道是不是正確的？不敢肯定也不敢否認(rèn)！

　　老家在農(nóng)村，交通還算便利，土壤也很出莊稼。但那里和許多地方一樣重男輕女，豪無(wú)疑問(wèn)這是不正確，也是不公平的。不過(guò)唯一值得慶幸的是，父親雖然也重男輕女，但道底還是讓我與姐和弟一樣的讀了書(shū)。說(shuō)來(lái)我的運(yùn)氣還是很好，要不在初中遇到一個(gè)好的班主任，估計(jì)我現(xiàn)在就沒(méi)機(jī)會(huì)坐在這里寫(xiě)這個(gè)了。

　　我雖是笨鳥(niǎo)但是卻也學(xué)會(huì)了先飛，我用多于她們其他人好幾倍的時(shí)間學(xué)習(xí)，甚至走路嘴里也念念有詞。功夫不負(fù)有心，我的成績(jī)直線上升，面對(duì)如此狀況，家里再也不好意思說(shuō)讓我留在農(nóng)村為他們養(yǎng)老了。因?yàn)楦赣H曾說(shuō)過(guò)只要能讀，不管讀到哪兒他就算砸鍋賣(mài)鐵也要供。于是，我在一邊努為干農(nóng)活的時(shí)，一邊努力的學(xué)習(xí)。中考填志愿的時(shí)候，我把所有的志愿都填得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最近的也是成都。我知道我只有這樣才能飛得更遠(yuǎn)，不受任何牽拌。但最后我來(lái)到了這里，并且在某次事件后我發(fā)誓：再也不回四川了。

　　于是我一個(gè)人就在這個(gè)陌生的地方生活了10年，而在老家我也只呆了16年。我不知道我是出于什么樣的心態(tài)下能在這樣一個(gè)陌生而且沒(méi)任何親朋好友的地方呆這么多年？而且記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，同寢室的人因想家前幾個(gè)周都哭的稀里嘩啦的，尤其是收到家信的時(shí)候更是不得了。而我卻宜然自得，覺(jué)得輕松，歡快無(wú)。

　　一直以來(lái)我都在想這是為什么？卻一直沒(méi)有一個(gè)能說(shuō)服我的答案。直到有小孩后，我才明白這和父親的教育方式有著莫大的關(guān)系。首先是在我的記憶里我的童年在家里并獲得多少快樂(lè)，記憶全是負(fù)面的東西。記憶最深的一句是：要不是為了要個(gè)兒子就不會(huì)有你。而且記憶還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我是被寄養(yǎng)在姑媽家里。

　　第二、剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，母親就一直給貫注一種思想：小學(xué)讀完了就不讀了，只要認(rèn)得幾個(gè)字會(huì)算點(diǎn)小帳就行了。讓姐和小弟讀，因?yàn)榻闶呛苈斆鞫�且不�?huì)做農(nóng)活，小弟是兒子要讀出去才能光宗耀祖。而我既勤快，又聽(tīng)話，就留在農(nóng)村給他們養(yǎng)老，他們不會(huì)虧待我的，將來(lái)他們的財(cái)產(chǎn)都會(huì)給我，而且姐和弟讀出去后掙錢(qián)了會(huì)往家里，到時(shí)我的日子會(huì)過(guò)得很好。

　　第三、在我初中快畢業(yè)的時(shí)候，家里發(fā)話了，要讀可以，但讀完必須還他們的錢(qián)，為了公平每個(gè)都得還一萬(wàn)。

　　第四、到了這個(gè)陌生的城市，每月120元的生活，包涵了所有日常所需品的.費(fèi)用。還好掙得了每月25元的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，不然我還真不知如何過(guò)日子�？墒欠偶倩厝ズ�，小弟卻說(shuō)：我有獎(jiǎng)學(xué)金，應(yīng)該扣除相應(yīng)的生活費(fèi)，氣得我直掉眼淚。還家里說(shuō)只要我努力干活，就不會(huì)扣我的。

　　第五、畢業(yè)之前被學(xué)校保送讀大學(xué)，家里把我罵了頓，說(shuō)是不體諒他們，于是只得放棄。畢業(yè)后因?yàn)榘训谝环莨ぷ鬓o了，想回家卻被拒之門(mén)外。第六、找到一個(gè)稍微穩(wěn)定的工作后，被逼著早點(diǎn)還他們的錢(qián)，于是節(jié)約了再節(jié)約，因?yàn)槲疫�在自修大專。以上種種，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自主，讓我相信這世上靠誰(shuí)都不可能，只能靠自己。想讓自己過(guò)得更除了自立、自強(qiáng)、自勉外，別無(wú)他法。

　　雖然，現(xiàn)在我不是很好，但是至少我能獨(dú)擋一面，所以我應(yīng)該感激他們的那種教育方式。但很遺憾的是我自覺(jué)心理不是很健康，因?yàn)槲覍?duì)親情很陌然，更別說(shuō)其他的了。于是，我開(kāi)始不斷總結(jié)，不斷努力，因?yàn)槲也幌Ｍ�我的一切再發(fā)生在我的女兒的身上。因?yàn)槲译m然獨(dú)立，但也是孤立。

　　父親的教育作文 12

　　有人說(shuō)，有一種冷叫爸爸覺(jué)得女兒冷，卻不知，也有一種痛叫女兒覺(jué)得爸爸痛。

　　轉(zhuǎn)眼間已是初中生的我，依然還清晰記得三年前那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。

　　那時(shí)我上五年級(jí)，第一學(xué)期臨近期末，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，到了很晚才寫(xiě)完作業(yè)，睡覺(jué)前，我突然想起來(lái)還有一份需要打印的作業(yè)沒(méi)完成，那時(shí)家中還沒(méi)有打印機(jī)，我忐忑著告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后并沒(méi)有責(zé)怪我這么晚才告訴他，而是隨手抓起外套，拽下棉襖急速套上，一邊提鞋一邊跑下樓去。望著漆黑的窗外，我打開(kāi)一點(diǎn)窗戶，將手伸出去，豆大的雨點(diǎn)猛烈地砸在我的手上，加上刺骨的寒風(fēng)，我迅速抽回來(lái)，微微的疼痛刺向我的內(nèi)心，望著爸爸艱難地頂著風(fēng)雨遠(yuǎn)去，高大的'身軀一點(diǎn)點(diǎn)被夜晚吞噬。

　　時(shí)間已經(jīng)很晚了，在媽媽的催促下，我不得不回到床上睡覺(jué)，心中一直忐忑不安，我決定等爸爸回來(lái)再睡。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，困意來(lái)襲，我迷迷糊糊地躺在床上。過(guò)了一會(huì)兒，“咔嚓”一聲輕微的響聲在我聽(tīng)來(lái)卻格外響亮，我一個(gè)機(jī)靈爬起來(lái)，那是爸爸進(jìn)臥室關(guān)門(mén)的聲音。我躡手躡腳走出房間，剛走了幾步，突然感覺(jué)腳下一滑，這才注意到地上全是水，我心中一震，飛快地挪到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的雨傘被大風(fēng)刮得面目全非，支撐的鐵桿已經(jīng)變形，傘面也被刮開(kāi)了一個(gè)大口子，破爛不堪地躺在地上。突然，一滴水滴在我的后腦門(mén)上，我抬頭一看，衣架上掛著一排濕漉漉的衣服，從棉襖到毛衣再到褲子全部濕透了，我的心一陣抽搐，心頭一陣刺痛，眼淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，終于忍不住滴了下來(lái)，淚珠伴隨著衣服上的水珠滴落在地上，在黑暗中格外明亮。我捂住嘴盡量不讓自己的哽咽聲吵到爸爸。我不由自主地把濕透的褲子拽下來(lái)，拿到衛(wèi)生間，小心翼翼地打開(kāi)了鏡前燈，褲腳沾滿了泥巴，我打開(kāi)一小流水仔細(xì)地將泥巴沖掉，又照原樣放回陽(yáng)臺(tái)的衣架上，一切看上去都照舊，卻不知，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

　　此后的日子，也曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次的感動(dòng)和傷心，但都沒(méi)有像那一次一樣如此讓我刻骨銘心。在那個(gè)夜晚，那一排濕漉漉的衣服，那滴到我頭上的雨滴，與爸爸抓起雨傘下樓時(shí)高大的背影一直縈繞在我心頭，讓我時(shí)常去體會(huì)，去感受。

　　父親的教育作文 13

　　再過(guò)兩天就是父親生日了，一直在思考給他老人家買(mǎi)什么生日禮物，總覺(jué)得這也不太好那也不太對(duì)，中午照例給父親打個(gè)電話，電話那頭依然傳來(lái)一個(gè)調(diào)皮老頭的怪聲音：什么事呀小同志。我也會(huì)迎合父親的調(diào)皮：有事呀，我來(lái)給父親大人請(qǐng)安！這幾乎是我和父親通話的固定開(kāi)始。

　　父親是個(gè)很節(jié)儉的人，我送禮物的標(biāo)準(zhǔn)也就理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖兂闪艘欢ㄒ��?jīng)濟(jì)實(shí)惠，至少他覺(jué)得實(shí)用�！袄贤�志，你說(shuō)這次生日，我到底送你什么好呢”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)父親。他老人家也不見(jiàn)外，直接說(shuō)：“就送我根撓癢癢的嘛，最近好像是長(zhǎng)胖了，撓癢癢很吃力。”其實(shí)父親不是長(zhǎng)胖了，因?yàn)榕质撬麕资�年�?lái)不爭(zhēng)的事實(shí)，他只是變老了，手腳不那么靈活罷了。

　　都說(shuō)父愛(ài)如山，但我想說(shuō)我感受到的父愛(ài)卻如水般溫潤(rùn)而綿長(zhǎng)，可以說(shuō)我的整個(gè)童年記憶里都有父親的身影。周末回老家，難得好天氣，和父親一起去后山轉(zhuǎn)了一圈，兒時(shí)的記憶如泉水般涌上心頭。那棵梧桐樹(shù)上我曾經(jīng)淘氣的爬上去掏過(guò)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)蛋沒(méi)掏著半個(gè)，還因?yàn)榧夹g(shù)不好而從樹(shù)上下不來(lái)了，急得哇哇大哭的我最后是被父親抱下來(lái)的。父親替我抹著眼淚花告訴我：記住，鳥(niǎo)是人類的朋友，不能隨便傷害它。

　　山腳下那塊像月牙一樣彎彎的水田，幾十年了還是沒(méi)變。小時(shí)候愛(ài)肚子痛，半夜總睡不好，父親愛(ài)抱著我出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那晚月亮圓圓的，稻谷快成熟了，朦朧月色下一片一片的金黃，父親指著那塊彎彎的稻田，跟我講：白天的時(shí)候有兩只調(diào)皮的狗在田埂上打架，打得太激烈了，雙雙滾進(jìn)了稻田，壓壞了一大片稻子……我被父親繪聲繪色的描述逗得哈哈哈大笑，早已忘了肚子痛這件事。那塊地我們家的，小時(shí)候父親老愛(ài)在這塊地里種花生，我們一邊種花生，一邊背誦許地山的《落花生》，似懂非懂的我很認(rèn)真地說(shuō)：“做人要像花生學(xué)習(xí)，不能像石榴學(xué)習(xí)�！被貞浤敲炊啵�當(dāng)我興致勃勃的'跟父親講述的時(shí)候，父親似乎早已忘了這些事，但這一切在我的記憶里卻恍如昨天。

　　有父親的日子，我永遠(yuǎn)都是孩子�；丶业穆飞�，我依舊調(diào)皮的扯著父親的衣服像開(kāi)火車(chē)一樣往前走，抬頭看父親的腰板沒(méi)那么直了，頭發(fā)什么時(shí)候也已經(jīng)灰白了，時(shí)間如流水，愿歲月靜好，父親安康。

　　父親的教育作文 14

　　在我們身邊，有一個(gè)人，默默地支持著我們，默默地變成我們心目中“超人”，默默地背著我們流眼淚。他是誰(shuí)？他，就是我們的父親！

　　我的爸爸為了我們的幸福，起早貪黑。漸漸地，他身上拉下了許多病，身體瘦得就像弱不禁風(fēng)的木桿，仿佛輕輕一吹就倒。但是，他卻用自己?jiǎn)伪〉纳碜�，撐起了我們的家�?/p>

　　在我的`記憶中，經(jīng)常是凌晨4點(diǎn)，床上已經(jīng)沒(méi)了爸爸的氣味。這次寒假，我有幸體會(huì)爸爸一天的生活。凌晨3：30，我半睡半醒地起了床。迷糊中，把襪子穿在手上，把褲子穿在身上……然而，10分鐘不到，爸爸已經(jīng)全副武裝，準(zhǔn)備出發(fā)了。這時(shí)，我急急忙忙穿好衣服跟著爸爸“進(jìn)發(fā)”水果檔口。夜晚的風(fēng)似虎狂，一陣陣從我耳邊“呼呼”吹過(guò)，把我徹底吹醒了。不一會(huì)兒，就到了市場(chǎng)。只見(jiàn)市場(chǎng)的人，能推動(dòng)一座山，一片海。叫賣(mài)聲、砍價(jià)聲充滿了整個(gè)市場(chǎng)。我們檔口的買(mǎi)單像鵝毛一樣飛來(lái)。爸爸十分吃力地搬著，聽(tīng)見(jiàn)“咔”一聲，我一轉(zhuǎn)頭，問(wèn)爸爸：“你怎么啦？”爸爸用右手握住左手的手腕。呲牙咧嘴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……事，就是手又扭了，快……。去干活�！蔽胰滔滦耐吹膩�(lái)住，轉(zhuǎn)回身去繼續(xù)干活。

　　不一會(huì)兒，我們遇到一個(gè)十分不講理的客戶，我親切的問(wèn)：“你想買(mǎi)什么呢？”他拋下狠狠地話：“滾開(kāi)，你們老板在哪？”爸爸讓我退后，說(shuō)：“怎么了？”“給我找一箱上好的75果�！薄昂玫模　卑职众s快地回答。我搬來(lái)一箱蘋(píng)果。他說(shuō)：“這么小一顆，呵！要85元。黑商嘛？”爸爸默默地走開(kāi)了，我剛要上去好好教育一下這個(gè)“暴發(fā)戶”，爸爸擋住了我，搖了搖頭。那個(gè)人見(jiàn)沒(méi)人跟他爭(zhēng)了，便得意洋洋地走了。這時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這種人，見(jiàn)得很多。記�。和艘徊胶ｉ熖炜眨�你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美好�！闭f(shuō)完，又去招呼其他客人，留下我一個(gè)人站在那。沒(méi)過(guò)多久，眼前的貨就“兵無(wú)血刃”了。

　　經(jīng)歷這件事，從父親身上，我明白了：生活不易！要在這個(gè)世界存活下來(lái)，就一句話：要么出眾，要么出局。我下定決心：以后一定要比別人努力10倍，要做金字塔頂尖的人，為父親撐起一片天。

　　父親的教育作文 15

　　暖風(fēng)吹過(guò)，呼呼作響，仿佛是父親的聲音，亦是父親的溫暖……

　　——題記

　　“怎么就是吹不干啊，煩死了�！蔽抑刂氐膶⒋碉L(fēng)機(jī)擲在床上，并且?guī)е�一臉怒氣的喊到�?/p>

　　“煩，煩，煩，你有什么可煩的，吹風(fēng)機(jī)礙你什么事了？”母親也回道。

　　于是，我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，將門(mén)反鎖了起來(lái)。

　　這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)咚咚的敲門(mén)聲。這時(shí)我也意識(shí)到了，是自己不對(duì)，懷著一臉歉疚打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)父親手上拿著吹風(fēng)機(jī)，以為又是要說(shuō)我，于是，我將頭深深的埋下�！邦^發(fā)還沒(méi)干吧，我來(lái)幫你吹。”父親的一句話打破了沉寂。

　　坐在梳妝臺(tái)前，父親開(kāi)始為我吹頭發(fā)。隨著呼呼的聲音，父親的手不斷的在我的頭發(fā)間穿梭著。我默默地看著鏡子里父親的樣子，看著那拿著吹風(fēng)機(jī)的手。那手令我感到不可思議。是的，一雙手上布滿了厚厚的繭，指尖處的皮脫開(kāi)，卷了起來(lái)，指尖縫里還有一些淤泥……而此時(shí)，這樣的手卻有了女人一般的溫情，有著那種和母親一樣的關(guān)懷，有著……

　　背后，風(fēng)吹的我癢癢的，像小時(shí)候那樣，又是暖暖的……

　　一直以來(lái)，我把吹風(fēng)機(jī)當(dāng)成怪物來(lái)看。記得小時(shí)候，我討厭那吹風(fēng)機(jī)的聲音，沒(méi)有緣由的討厭。直到有一天，父親突然說(shuō)要給我吹頭發(fā)，我剛想逃走。但是，父親那嚴(yán)厲的目光已經(jīng)阻止了我，我只得像只小貓咪一樣，坐在板凳上，任由父親“擺布”。從前的那雙手，好大好大，好軟好軟，好暖好暖……

　　而如今，同樣也是這種聲音，這雙手，卻完全不同了。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去了很久，頭發(fā)，也吹干了。到那癢癢的風(fēng)停止時(shí)，我的回憶也停止了，父親放下吹風(fēng)機(jī)，我，又一次看見(jiàn)那手，那飽經(jīng)風(fēng)霜、背負(fù)著生活的苦難的.手。

　　“很多年，沒(méi)給你吹了吧�！备赣H微笑著說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不知為什么一看到父親，總是會(huì)想起父親每天天未亮頂著一頭亂發(fā)就出門(mén)干活的情景。看著父親滿頭雜亂的頭發(fā)，情不自禁的，我也打開(kāi)了吹風(fēng)機(jī)，為父親吹起頭發(fā)來(lái)。父親溫順地低著頭讓我吹，嘴里還“呵呵”地笑著說(shuō)：“我這個(gè)女兒啊……”

　　呵，這就是我的父親！我這個(gè)父親！吹風(fēng)機(jī)迎面吹來(lái)的風(fēng)，真的好暖，風(fēng)吹著吹著……

　　父親的教育作文 16

　　在我生命的航程中，父親是那浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。盡管終日沉浸在海的懷抱中，可我竟讀不懂海的博大、深沉，直到那個(gè)夜晚……

　　那天黃昏，父親將年邁的爺爺從鄉(xiāng)下接來(lái)，說(shuō)是商量著要把老家的房子整修一番。

　　爺爺做過(guò)長(zhǎng)工，賣(mài)過(guò)苦力，辛辛苦苦地拉扯兒女，硬是用一塊塊黑饃把父親喂進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻……每當(dāng)父親說(shuō)起這些，他那威嚴(yán)的臉上就會(huì)顯現(xiàn)一絲溫柔，冷峻的眼神里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光。

　　幾年未見(jiàn)，爺爺?shù)念^發(fā)又白了不少，額上的.皺紋縱橫雜亂，咳嗽聲也更重了。晚飯時(shí)，平素嚴(yán)肅的父親竟格外隨和起來(lái)——不僅慢條斯理地說(shuō)話，輕聲細(xì)語(yǔ)地談笑，時(shí)不時(shí)給爺爺斟酒，動(dòng)不動(dòng)往爺爺碗里夾菜，還把一根根魚(yú)刺小心翼翼地挑出來(lái)，又叮囑媽媽下一頓飯要多燒些爛熟易嚼的菜……“爸，一定吃飽啊！”父親殷勤地勸著爺爺。我分明看見(jiàn)爺爺?shù)难廴�紅了……

　　晚飯后，父親說(shuō)爺爺難得來(lái)一趟，讓我暫時(shí)放下手中的作業(yè)，和他一起陪爺爺一會(huì)兒。我坐在爺爺身旁，父親給爺爺泡上茶，聽(tīng)爺爺說(shuō)著家鄉(xiāng)的往事……父親不時(shí)插話，時(shí)而興奮，時(shí)而沉思，臉上時(shí)而漾著層層幸福，時(shí)而掛著縷縷鄉(xiāng)愁。

　　臨睡前，父親親自打來(lái)一盆水，幫爺爺洗臉。爺爺洗完臉后，父親又換了些熱水，慢悠悠地給爺爺搓腳……爺爺有些不自在，緩緩地說(shuō)：“出門(mén)時(shí)你娘說(shuō)啦，你是老板了，不能再讓你搓腳，怕人家笑話�！甭�(tīng)了這話，父親的手抖了一下，輕輕地說(shuō)：“爸，我還是您的兒呀！”話語(yǔ)中流露著說(shuō)不出的驕傲和親昵……

　　洗完腳，父親幫爺爺穿好鞋，攙著爺爺進(jìn)房休息。回頭還囑咐媽媽：“別開(kāi)空調(diào)，把毛巾被換成毛毯……”

　　那個(gè)夜晚，我再也無(wú)法入眠。那晚的父子情深、那晚的父親形象，是我開(kāi)啟人生大門(mén)的金鑰匙�。�

　　父親，在您威嚴(yán)的背后，竟深蘊(yùn)著如許的溫柔；在您堅(jiān)韌的背后，竟蘊(yùn)藏著如許的鄉(xiāng)愁；在您冷峻的背后，竟蘊(yùn)蓄著如許的深情……就像那浩瀚的海洋，濃郁深沉又樸實(shí)無(wú)華。

　　父親，也許我只讀懂了您的一幅剪影，您可貴的品質(zhì)我終究難以讀透。但在未來(lái)的歲月里，我將潛心研讀您對(duì)“愛(ài)”的詮釋，用以開(kāi)啟我的人生之路！

　　父親的教育作文 17

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人學(xué)會(huì)了感謝，他就成熟了。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多人，很多事，都給了我們幫助、教育和啟迪。

　　人世間的愛(ài)有許多種：男女之間的愛(ài)情，朋友之間的友情，親人之間的親情……每一種愛(ài)都會(huì)形成美麗的樂(lè)章，讓人陶醉其中，但惟獨(dú)親情讓我學(xué)會(huì)了人世間最和諧的樂(lè)章——感恩。

　　我是家里的`獨(dú)生女，長(zhǎng)輩的細(xì)心呵護(hù)，父母的悉心教導(dǎo)，讓我生活在溫馨的氛圍中。隨著年齡的增長(zhǎng)，小小的我難免會(huì)產(chǎn)生叛逆之情。但由于父母的嚴(yán)格要求，充滿叛逆心理的我不得不乖乖的，特別是在父親面前。

　　父親是一名平凡的職員，一生都在平凡的崗業(yè)上盡職盡責(zé)。盡管每天日出而作，日落而息，卻總忘不了時(shí)時(shí)督促我。那是一個(gè)悶熱的夏夜，由于父親加班到很晚，我不由自主地大膽了起來(lái)，打開(kāi)電視機(jī)看起了武俠劇。然而，沉浸在武俠劇曲折情節(jié)中的我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父親竟神不知、鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的身后，我被嚇得半天說(shuō)不出話�？粗�父親由晴轉(zhuǎn)陰的臉，我像是老鼠見(jiàn)了貓。一顆心狂跳起來(lái)，接著他便劈頭蓋臉地教訓(xùn)我。頓時(shí)我像是吃了催淚彈似的淚珠接連不斷地掉下來(lái)，晶瑩的淚珠從我臉頰滑落，我沖進(jìn)臥室趴在書(shū)桌上哭起來(lái)�？拗�哭著我便睡著了。接著隱隱約約看見(jiàn)了父親的身影，他把我抱起來(lái)，慢慢地放到了床上。我能體會(huì)到，父親抱我有點(diǎn)吃力了。我長(zhǎng)大了，而父親老了。

　　隨后的日子里，我沒(méi)有和父親說(shuō)過(guò)一句話。

　　那天……“怎么辦？”我自言自語(yǔ)道�！敖裉煲�考試，我沒(méi)有帶書(shū)�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭？纯创巴猓���！不會(huì)吧，天又下起了雨。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我突然在雨中看到了一個(gè)熟悉的身影——父親。我兩行淚滑過(guò)臉頰。父親小跑到我跟前，關(guān)切地問(wèn)：“女兒，你怎么了？這是你的書(shū)，你忘記帶了。對(duì)不起，爸爸那天的話太重�！闭f(shuō)完就走了。“爸爸，謝謝您�！蔽液艉爸�。但父親只是回頭沖我笑了笑，便消失在雨中……

　　那件事過(guò)后，我和父親有聊不完的話題。而我再也沒(méi)惹父母生氣了，我還幫他們做了一些力所能及的事情。因?yàn)�，�?ài)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。生活因感恩而美麗。

　　父親的教育作文 18

　　父親，總是留給我一個(gè)偉岸的背影，他回家時(shí)，總會(huì)將疲憊從臉上統(tǒng)統(tǒng)消除。因?yàn)樗�知道，在家里的職業(yè)，遠(yuǎn)比在外頭重要許多。

　　每當(dāng)我們想去哪兒時(shí)，必先告訴父親，畢竟方向盤(pán)握在父親手上。

　　路上，父親仿佛洗去途中的乏味與疲勞，看看旁邊昏昏欲睡的我們，總會(huì)突起玩心。

　　他把原來(lái)舒緩的輕音樂(lè)調(diào)成如重磅炸彈般的搖滾，并把聲音開(kāi)到最大。手指在方向盤(pán)上打著節(jié)奏，頭也附和著開(kāi)始微點(diǎn)，如果不是在開(kāi)車(chē)，他就會(huì)手舞足蹈起來(lái)。

　　見(jiàn)沒(méi)打擾到我們睡覺(jué)的“雅興”，也沒(méi)惱，但他將車(chē)窗全部打開(kāi)，一腳踩上油門(mén)，速度高達(dá)120。我想：只要在這條高速公路上與我們同行的，應(yīng)該都看到一輛黑色轎車(chē)，如夜晚魅影逃竄般“飛過(guò)”，還放著什么非主流音樂(lè)。

　　凌冽的寒風(fēng)如刀般刮到我的皮膚，生疼，不禁倒吸一口涼氣，嘶，真冷�？赡乘緳C(jī)呢？正若無(wú)其事地開(kāi)著車(chē)，但是別以為你那抹幸災(zāi)樂(lè)禍的笑掛在嘴角就不被我發(fā)現(xiàn)了。

　　哎，父親當(dāng)司機(jī)，說(shuō)合格也合格，就是不大讓人省心。好吧，我們終于被折騰醒了，只能陪他說(shuō)話了。這就是他“陰謀”，這樣，他開(kāi)車(chē)就不無(wú)聊了。

　　一家人都是美食愛(ài)好者，父親也不例外。所以，父親整天擺弄著那本菜譜。但是一月過(guò)去父親學(xué)而無(wú)成，但口水倒流了不少。我們期待的心也瞬間如冰釋般消失。

　　心灰意冷的父親，決定拜家里的“大廚”——母親為師。不到半月，電飯煲底部燒焦了，起因是父親水與米的比例控制不好，接了一頓來(lái)自母親的嘮叨。

　　有一天，父親一臉期待地將我拉進(jìn)廚房，端給我一碗蛋炒飯。我看到父親手上被刀劃傷的痕跡和零星的'水泡，感動(dòng)化作溫流涌上心頭。想碰父親的手，他卻急忙將碗遞給我，如觸電般將手放在背后，裝作無(wú)事的樣子說(shuō)：“嘗嘗。”

　　我低著頭，在父親期待的目光下，咽下第一口，第二口……

　　那頓飯，其實(shí)并不好吃，很咸。我想：是眼淚作用還是飯里添加過(guò)多名為父愛(ài)的佐味料呢？

　　他并沒(méi)有喊過(guò)苦，叫過(guò)累，心甘情愿接受著這些辛苦而又甜蜜的職業(yè)。

　　父親常說(shuō)：“我是你最強(qiáng)最硬的后盾�！�

　　而現(xiàn)在，我也想說(shuō)：“家是你最強(qiáng)最硬的后盾！”

　　父親的教育作文 19

　　父愛(ài)，無(wú)聲，淡淡，靜靜，宛如冬日里淺淺溪流，細(xì)水長(zhǎng)流，在我身邊悄然圍住我，釋放溫暖，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒冬。夜深了，偌大的房子里唯余滴答鐘聲，預(yù)示時(shí)間的流逝，從指縫間，淌向不知名的虛無(wú)。十點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)而悠長(zhǎng)的吱呀聲打破了這將要凝固的寂靜，爸爸站在門(mén)旁，深色大衣上帶著冬夜的寒氣，呼出的氣體使他的臉龐看起來(lái)朦朧且不真切，一如我那被沉重的負(fù)面情緒模糊了的心。

　　“爸，回來(lái)啦�！蔽伊�(xí)慣性地打招呼。

　　“嗯�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，從鼻子里逸出這聲回答。

　　房子又陷入了沉默，只余吱呀關(guān)門(mén)聲與窸窣的布料摩擦聲。

　　爸爸看了我一眼，便走進(jìn)廚房，我以為他要吃宵夜，便要從沙發(fā)上起來(lái)幫他。不料爸爸很快便出來(lái)了，手上沒(méi)有裝食物的托盤(pán)，只有一杯用玻璃杯裝著的乳白牛奶，在空氣中冒著絲絲熱氣。爸爸將牛奶輕輕放到我面前，便轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室。

　　我知道他是要洗澡準(zhǔn)備睡覺(jué)了，于是我也準(zhǔn)備起身�？赡侵皇峭絼冢撼林氐呢�(fù)面情緒宛若鉛制的枷鎖，將我牢牢鎖住。我徒勞無(wú)功，只能握住手中那杯溫暖的液體，靜靜的忍受負(fù)面情緒的.怒吼。

　　不久，爸爸出來(lái)了，他換下了平日沉重的西裝，穿上溫暖柔軟的睡衣，手里拿著一疊資料，做到我身邊，靜靜地翻閱起來(lái)。我以為他是在為工作做準(zhǔn)備，便沒(méi)有打擾他。房子又陷入了沉默。

　　“沒(méi)事的，不論什么，咬咬牙也就過(guò)去了�！卑职滞蝗徽f(shuō)了句。

　　我不懂他是指什么，便含糊地應(yīng)了聲。爸爸換了個(gè)更舒服的姿勢(shì)，也將他腿上的毛毯往我這拉了拉，蓋住我早已冰冷的腳。

　　時(shí)針無(wú)聲地將日子翻過(guò)新的一頁(yè)，與分針不謀而合地形成三十度夾角。

　　我放下早已空了的玻璃杯，清脆的玻璃與大理石的碰撞聲，好似一把鑰匙，打開(kāi)了那沉重的枷鎖，將我釋放出來(lái)。我終于有力氣起身回房，合上眼的一剎那，我突然想起爸爸早上不是還要出差嗎？我無(wú)暇多想，便沉沉地睡去了。

　　早上，掛在門(mén)旁的深色大衣已隨主人離去，桌上那空的玻璃杯已洗凈放于架上，而我昨晚座過(guò)的地方，旁邊放著一本體育雜志……

　　無(wú)言的父愛(ài)，淡淡的關(guān)懷，靜靜陪著我，陪我度過(guò)嚴(yán)寒，宛若那山間的細(xì)細(xì)暖流，淡卻帶著如醇酒般的芳香，溫暖著我，淡淡的，靜靜的。

　　父親的教育作文 20

　　“讓時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流……”一首《父親》在我的腦海中徘徊，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)泛起朵朵淚花，想起我的父親……我的父親是一個(gè)高大威武的人，我喜歡叫他“老爸”，并不是因?yàn)槲依习值哪昙o(jì)大，而是覺(jué)得這樣叫很親切。我的父親文憑雖不是很高，卻經(jīng)常和我討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

　　記得有一次，父親讓我念1到10的英語(yǔ)單詞，我熟能生巧地讀了起來(lái)：“one，two，……”讀到第十的時(shí)候，我忘記了十這個(gè)單詞怎么讀。父親就告訴了我，令我驚奇的是：父親怎么會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢？原來(lái)是父親和他同事學(xué)的。我的父親還有非常嚴(yán)厲的一面，記得那次，我放學(xué)回家沒(méi)有沒(méi)有做作業(yè)，而是先去玩。我剛走到門(mén)口，一個(gè)高大的威武的人擋在了我的前面——沒(méi)錯(cuò)，是我的'父親。我抬頭看著父親的臉，他眉眼之間皺在了一起，額頭上出現(xiàn)了三四豎皺紋，一看，就知道父親生氣了，我連忙往會(huì)走，回到房間里做作業(yè)……父親雖然嚴(yán)厲，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，可是，他也有關(guān)愛(ài)我的一面。那是一個(gè)寒冷的冬天，我和父親坐火車(chē)回家過(guò)年，因?yàn)檎�值春運(yùn)期間，人非常多，所以父親只買(mǎi)到了一張臥鋪票。父親把臥鋪票讓給了我，自己卻買(mǎi)到了一張硬座的票。因?yàn)樽��?chē)很累，所以我很快就睡著了。到了半夜，一些嘈雜的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒了，我隱隱約約地聽(tīng)到一個(gè)人在說(shuō)：“可憐天下父母心啊，把臥鋪票給了自己的女兒，自己做硬座，一晚上過(guò)來(lái)給孩子蓋了幾次被子，唉……”聽(tīng)到這里，我鼻子一酸，趕緊翻身下鋪去找父親。我挨座兒找著，終于找到了父親，父親兩手揣在袖口里，蜷縮著身子坐在那里，在昏暗的燈光下，他的臉色蒼白，面容憔悴，眉頭緊縮，雙眼微閉�？赡苁亲呗返穆曇籼�大，驚醒了父親，父親看到了我連忙說(shuō)：“你怎么起來(lái)了，車(chē)箱里冷�！�

　　說(shuō)完，又脫下外套披在我的身上，我對(duì)父親說(shuō)：“老爸，你在這里睡，會(huì)感冒的，你過(guò)去那里睡吧�！备赣H說(shuō)：“沒(méi)事的，你快回去吧！”我把外套還給了父親，走回自己的那節(jié)車(chē)廂，不知道怎么回事，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)……可憐天下父母心！父親，謝謝您，您對(duì)我的愛(ài)，是我一輩子也報(bào)答不來(lái)的。至此我才意識(shí)到，在無(wú)私與真情方面，父親和母親是毫無(wú)二致的。

　　父親的教育作文 21

　　曾幾何時(shí)，您已有了白發(fā)；曾幾何時(shí)，您臉上已有了皺紋；曾幾何時(shí)，您的雙手布滿了老繭；曾幾何時(shí)，您的脊背已經(jīng)彎曲……

　　許多人認(rèn)為：“父親”和“爸爸”都是一個(gè)意思，可我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得“父親”代表了嚴(yán)父�！案赣H”好比家庭的頂梁柱，就算被壓彎了腰也會(huì)頂著，因?yàn)槟鞘且环N職責(zé)，一種不可推托，非“他”不可的職責(zé)。因?yàn)橛衅拮�，有孩子，有父母都需要他照料，他再苦，再累也得頂著，因�(yàn)椤凹摇辈荒芸辶恕?/p>

　　而“爸爸”代表的是慈父。他會(huì)用自我的言行溫和地告訴你哪些錯(cuò)了，也代表著他會(huì)與你談心，分享心境，甚至是無(wú)話不談的“朋友”。他會(huì)教你有壓力才有動(dòng)力，就算是再困難也要挺直脊梁做人。

　　我有一個(gè)對(duì)我愛(ài)得深但不茍言笑的父親。他做不到時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我，但他卻是在背后默默關(guān)注著我的人。小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)母親：“父親他愛(ài)我嗎？為什么他從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)呢？”母親看著我的`眼睛認(rèn)真地說(shuō)道：“他愛(ài)你，他的愛(ài)不會(huì)說(shuō)出來(lái)，而是用行動(dòng)證明著一切。我們吃的、穿的、用的都是你父親賺來(lái)的，所以他愛(ài)我們，更愛(ài)你，他只是沒(méi)有時(shí)間告訴你他愛(ài)你而已！”我明白了，從那一刻開(kāi)始，我明白我一向有一個(gè)愛(ài)我的父親。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我讓母親陪我一起去，可是父親說(shuō)要我一個(gè)人去。

　　那一刻我很生氣，甚至又在質(zhì)疑父親是否關(guān)心我，可是當(dāng)我硬著頭皮去時(shí)，又不那么害怕了。有一天，我發(fā)現(xiàn)我裝作業(yè)的那個(gè)袋子不知被丟到哪兒了，那可真是嚇?biāo)牢伊�！就在那一刻，父親將袋子拿給了我。我是又驚又喜的，因?yàn)楦赣H在教室門(mén)口出現(xiàn)時(shí)，我真有點(diǎn)兒反應(yīng)可是來(lái)，就那么傻呆呆看著門(mén)口那個(gè)身影。父親拿給我時(shí)還說(shuō)了一句話：“以后不要將袋子隨手放在路上了。”之后我回想父親說(shuō)的話，難道他那天看見(jiàn)我隨便放了，還是他跟著我？為了證實(shí)我的猜想，我問(wèn)母親，母親告訴我，其實(shí)你父親一向跟在身后，怕你有危險(xiǎn)。那一刻，我很自責(zé)，自責(zé)不理解父親對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)也很感動(dòng)。父親不會(huì)跟我談心，因?yàn)樗�忙，可是我不怪他，因�(yàn)槲颐靼姿麗?ài)我。

　　父親不會(huì)告訴我說(shuō)不能彎脊梁，但他用行動(dòng)告訴我“人能夠彎腰，但不能低頭�！笨粗�父親一天天地蒼老下去，我多想說(shuō)，“父親注意身體！”

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