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控制作文

時(shí)間:2023-11-24 13:59:56 生活常識(shí) 我要投稿

控制作文精品(6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的控制作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

控制作文精品(6篇)

控制作文 篇1

  多多少少,人們,無(wú)論男女老少都有一絲控制欲。往大了說(shuō),是控制別人,很強(qiáng)硬,很霸道。往小了說(shuō),是控制自己,不被別人控制,做到自由。這其實(shí)也是人的本性,特別好理解的。

  因?yàn),年齡或者性別的不同,人們可能有不同的需要,大多數(shù)情況下是不希望別人知道的。這個(gè)時(shí)候,出現(xiàn)的就是控制自己,一個(gè)很自由的想法。而他人呢,可能一方面出于好奇,還有一方面就是出于關(guān)系是很密切的,關(guān)心的欲望,就變成了控制別人,想知道,想了解、這兩種控制的關(guān)系其實(shí)是沖突的,是有矛盾的。每個(gè)人都希望有屬于自己一個(gè)人的小世界,不被他人知道,不被破壞,享受著一個(gè)人的'美好,可以做到盡情的釋放自己的天性。而同時(shí)。每一個(gè)都有一點(diǎn)點(diǎn)想去控制別人的意愿,順從自己的心意。想象著心想事成,一個(gè)人對(duì)自己百依百順。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是一個(gè)向內(nèi),一個(gè)向外。像拔河一樣,具有稍微的博弈性質(zhì)。

  其實(shí)說(shuō)實(shí)話的仔細(xì)想想呢,想要自由,無(wú)非也不過(guò)是自己需要的表達(dá),也是基因的先天的決定,和后期的個(gè)人經(jīng)歷的變現(xiàn)。其實(shí)也是不受現(xiàn)在的自己的精神控制的,只是確實(shí)的自己所需要的。也可以理解為,潛意識(shí)的表達(dá)吧。同理可得,別人的控制欲,其實(shí)也是來(lái)源于,以上提到的一些因素的影響,想到這里,是不是有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)呢?赡苣阋矔(huì)有一絲的疑惑,因?yàn)楦械酱藭r(shí)的關(guān)系可能不再是沖突了,平行性又會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)。確實(shí),只是層面不同,關(guān)系自然也就大不相同。

  我們不需要特地的做出什么,只需要繼續(xù)保持就可以了。維持現(xiàn)狀,保持常態(tài)。

控制作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了。要是我能控制時(shí)間那該多好。∵@樣我就可以回到過(guò)去和去到未來(lái)。

  如果我能控制時(shí)間,我一定要回到以前考試不上九十分的時(shí)候,回到那個(gè)時(shí)候我好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考到一百分,就算考不到一百分,基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題也要寫對(duì)。

  如果我能控制時(shí)間,我一定要回到古代,去看看,我們的古代人民的.幸福生活。

  現(xiàn)在,還有很多未解之謎,如果我能控制時(shí)間,我一定要回到現(xiàn)在未解之謎的時(shí)代,去找到答案,帶回現(xiàn)在。

  如果我能控制時(shí)間,我也一定要去到未來(lái),看看未來(lái)的我長(zhǎng)什么樣,工作怎樣。還要看看我自己的房子,還要看看我們的生活怎樣了,看看我們的科技是不是排在全世界的第一。

  如果我能控制時(shí)間,我一定要去到幾百年后,去看看我們?nèi)祟愑袥](méi)有認(rèn)識(shí)外星人,看看人類是不是已經(jīng)搬扦到其他星球去了。

  如果我能控制時(shí)間,那該多好啊!

控制作文 篇3

  一天,小樂(lè)拿到了零花錢后,捏著錢向他做夢(mèng)都想去的地方——年年有余披薩店跑去。

  進(jìn)了店后,小樂(lè)要了一份鎮(zhèn)店之寶——炸雞披薩。

  “咦,這是什么呀?”小樂(lè)看到披薩里有一個(gè)像手表一樣的東西,便把它摳了出來(lái)。

  小樂(lè)摳出那個(gè)手表模樣的東西,找來(lái)一張衛(wèi)生紙,將上面的披薩屑都擦干凈后,再仔細(xì)一看,驚訝地說(shuō)道:“我的老天,這是什么東西!”原來(lái)那個(gè)“手表”不像正常手表那樣有分秒鐘三個(gè)指針,而是只有一個(gè)指針。正常手表表盤的一圈刻的都是數(shù)字,而這個(gè)手表周圍刻的都是一些地名,指針就這樣不停地繞著地名在轉(zhuǎn)。小樂(lè)一眼就在表盤上看到了他第二熟悉的一個(gè)名字——開(kāi)心鎮(zhèn),他第一熟悉的是自己的名字。

  小樂(lè)發(fā)現(xiàn)在表盤的旁邊還有兩個(gè)鍵,一個(gè)寫著“暫!,一個(gè)寫著“調(diào)時(shí)”。由于小樂(lè)的好奇心太強(qiáng)了,太想知道把暫停鍵摁了以后會(huì)發(fā)生什么。于是,小樂(lè)便等指針走到了“開(kāi)心鎮(zhèn)”后,摁下了那個(gè)暫停鍵,抬起頭,真的耶,小樂(lè)透過(guò)玻璃門看到,廚房里正在烤牛排的火焰就停在半空中,一動(dòng)不動(dòng)了,再看看就餐的人,他們也一動(dòng)不動(dòng)了,有一位顧客喝水時(shí)不小心掉下去的那滴水珠也懸停在了空中。

  小樂(lè)又摁了一下暫停鍵,指針離開(kāi)了“開(kāi)心鎮(zhèn)”,一圈圈地又轉(zhuǎn)了起來(lái);鹧嬗趾艉艉舻孛傲似饋(lái),餐廳里就餐的人們又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái),那滴水珠也吧嗒掉在了地上。

  忽然,小樂(lè)的腦子里閃過(guò)一道亮光,為什么不用這個(gè)神奇的手表去考試呢?

  小樂(lè)就開(kāi)始用那個(gè)“調(diào)時(shí)”鍵調(diào)撥表盤上的那個(gè)小小的液晶時(shí)間顯示框,他把時(shí)間撥到了下個(gè)禮拜五——期中考試的時(shí)間。剛撥好時(shí)間,他就發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服變了,也背上了書包,小樂(lè)在確定自己的書包里都裝好了考試用品后,就進(jìn)了學(xué)校。

  這次小樂(lè)可沒(méi)有把考試放在眼里,便只是胡亂一填就將試卷交了上去。

  過(guò)了兩天,試卷發(fā)了下來(lái),他把題打在計(jì)算機(jī)上,將答案搜了出來(lái),再找出了家里僅有的.一張U盤儲(chǔ)存卡,將答案全都復(fù)制到儲(chǔ)存卡上。

  小樂(lè)在家里找出那個(gè)U盤帽,這個(gè)U盤帽是小樂(lè)的鄰居,那個(gè)愛(ài)吃果凍的科學(xué)家“果凍博士”在小樂(lè)上次生日時(shí)送給他的生日禮物。小樂(lè)把儲(chǔ)存卡插進(jìn)了U盤帽的接收孔,然后打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。突然,他的腦袋里充滿了剛剛在計(jì)算機(jī)上查找的數(shù)據(jù)。

  弄完這些后,小樂(lè)又急忙把手表上的時(shí)間調(diào)回到了正常時(shí)間。小樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己還站在年年有余披薩店里呢!

  一天天過(guò)去了,正常時(shí)間里的期中考試來(lái)了。小樂(lè)在考試那天穿上了和用時(shí)間控制儀到達(dá)考試這天一樣的衣服,充滿信心地去迎接了考試。

  成績(jī)出來(lái)了,當(dāng)老師讀到小樂(lè)的分?jǐn)?shù)時(shí),全班同學(xué)都不相信,他們不相信小樂(lè)會(huì)進(jìn)步得這么快,一下從零分到了一百分!事后,學(xué)校讓小樂(lè)又考了一次。因?yàn)檫@次的考題變了,小樂(lè)又回到了零分。最后,老師宣布小樂(lè)作弊,分?jǐn)?shù)為零。

  放學(xué)后,小樂(lè)悶悶不樂(lè)地把時(shí)間控制儀扔進(jìn)了自己的儲(chǔ)物箱里,扔進(jìn)去后,小樂(lè)好幾次都想把時(shí)間控制儀取出來(lái),但每次想到這次自己的成績(jī)突然變好,復(fù)試后又是零分讓自己丟了人,也失去了同學(xué)們和老師對(duì)他的信任時(shí),他就又把時(shí)間控制儀扔到了一邊。

  其實(shí)時(shí)間控制儀因?yàn)榉磸?fù)地被他扔來(lái)摔去,它的作用早就沒(méi)有了,所以,就是小樂(lè)打算再用一次,時(shí)間控制儀也不能幫他完成心愿了。

控制作文 篇4

  一塊湛藍(lán)的幕布掛在天上,上面繡著一小塊金黃的圓形,還有一大片的白色的云。

  我慢慢地地舒展開(kāi)我的魚尾,張開(kāi)雙臂,游到水面上。山坡綠色帶黃,大樹(shù)直挺挺地站在山坡上,成片地沐浴在金黃色的`陽(yáng)光下,它們的樹(shù)葉更加翠綠,樹(shù)枝也變得更粗、更長(zhǎng),給大自然增添了許多綠色。

  草地上,嫩綠的小草彎著腰,聽(tīng)從風(fēng)的命令,一起做早操。旁邊的小花似乎覺(jué)得這很有趣,也學(xué)著小草靦腆地做起操。那風(fēng)呢,一邊命令小花小草做早操,一邊給這個(gè)早操伴奏,一切都是那樣的和諧。

  突然,不遠(yuǎn)處工廠的排污管里流出了黑色的污水,污水蓋住了清澈的河水,正迅速的向我涌來(lái)。

  我一驚,拼命地游向河水下游。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我的同伴們也成群結(jié)隊(duì)地向遠(yuǎn)處游去。我也加入了它們的隊(duì)伍。

  游著游著,突然感覺(jué)不對(duì)勁,于是我用鰓聞了聞,一股惡息直飄我的心頭。果然,過(guò)了一會(huì)兒,眼前一黑,污水淹沒(méi)了我們。

  我一睜開(kāi)眼,感覺(jué)身體沒(méi)有一點(diǎn)力氣,反身平躺在水里。向四周一望,同伴們被沖散到了四周,也平躺在水面上。

  “快起床,遲到了!”耳邊傳來(lái)爸爸的叫聲。我朦朧地睜開(kāi)雙眼,才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)做了一場(chǎng)夢(mèng)。

  許多工廠的排污管里放出的污水,嚴(yán)重影響了水質(zhì),不僅如此,河內(nèi)的所有生物也因此而漸漸消失……

控制作文 篇5

  “一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的不是別人,而是自己。”這條真理想必誰(shuí)都知曉。而在繁亂紛擾的現(xiàn)代社會(huì),隨著世界的大流,人人都急著投入一場(chǎng)轟轟烈烈的人生浩歌中,多少人被迷失得不知所蹤。面對(duì)生活中的大小事,能做到很好地自己的情感,才能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝生活!肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!边@些人之所以成為偉人,想必他們每個(gè)人都有著極強(qiáng)的力。在失敗時(shí)自己的傷感,拾起勇氣;在成功時(shí),過(guò)度的喜悅,一路前行;面對(duì)別人的嘲笑,憤怒,一往無(wú)前……在人生的'每一個(gè)關(guān)卡,他們都能喜怒哀樂(lè),給人生的每個(gè)階段都畫上一個(gè)完整的句號(hào)。

  回望歷史長(zhǎng)河,那些偉人身上都彰顯著克己的魅力。有“士可殺不可辱”的士大夫;有不為五斗米折腰的陶淵明;有自我放逐,對(duì)權(quán)貴嗤之以鼻的竹林七賢;更有為正義而犧牲的俄國(guó)貴族……他們的感人事跡都在告誡我們:自己的情感欲念,不管世界如何改變,也要堅(jiān)持自我,不為所動(dòng)。

  然而,高速化的現(xiàn)代社會(huì)以排山倒海之勢(shì)向人們襲來(lái),有多少不知所措之人被卷入其中!微博控,蘋果控,沙發(fā)控……我不禁感慨,這樣一些小小的欲念就能將人活活生生禁錮住,人的高貴從何談起?想到那個(gè)在故宮銅缸上刻字的梁齊齊,憤怒他素質(zhì)低下的同時(shí),我也為現(xiàn)代人克制力的缺失而心寒。

  所以,從今天起做個(gè)精神貴族吧!學(xué)會(huì)自己的感情,讓自己看清人生之路。我們不妨學(xué)學(xué)楊絳先生,她已逾百歲。一個(gè)人能經(jīng)歷人生喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情愁,健康地踏過(guò)一百多個(gè)春秋是很不容易的,從做錢家媳婦的諸事含忍,到國(guó)難中的忍生活之苦,以及在名利面前深自斂抑,“甘當(dāng)一個(gè)零”,楊絳先生善于內(nèi)心,淡然處世,忍生活之苦,保存天真,最終讓她的生活如此幸福。

  佛語(yǔ)有云,心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣人。學(xué)會(huì)并不是要讓你成為衛(wèi)道士,而是要讓你成為清心寡欲、淡然處世的精神貴族。

控制作文 篇6

  時(shí)間有時(shí)在我們指尖悄然流走,而我們絲毫也沒(méi)有察覺(jué)到。有的人碌碌無(wú)為地過(guò)完一生,但他留下了什么,寫了怎么樣的人生篇章呢?他只不過(guò),留下一個(gè)個(gè)遺憾罷了。

  早上,我發(fā)現(xiàn)手邊有一顆碧綠的寶石,我拿在手里仔細(xì)端詳。“咦!這不是奇異博士的時(shí)間原石嗎?”我興奮極了,時(shí)間原石可是我夢(mèng)寐以求的。≌(dāng)我興奮時(shí),時(shí)間原石飛了起來(lái),射進(jìn)來(lái)了我的.右手,霎時(shí)間,我的右手便出現(xiàn)了綠色的圓環(huán)。這時(shí),樓下的媽媽叫道:“起床,要遲到了!”我不禁心煩意亂,心想:好煩!又要去上學(xué)。

  突然,我想起了時(shí)間原石。“對(duì)。∥铱梢宰寱r(shí)間禁止!我這不是捧著金碗討飯吃嗎!”我伸出右手,“啪”地打了個(gè)響指。我趴在窗戶上,發(fā)現(xiàn)樓下的一切都靜止了:行人站在街上一動(dòng)不動(dòng),路上的汽車也停住了,枝頭的鳥(niǎo)兒保持著欲飛未飛的姿勢(shì)。我走下樓,看見(jiàn)媽媽也像個(gè)蠟人似的一動(dòng)不動(dòng)。

  我走出家門,跑到學(xué)校,看到老師正坐在進(jìn)臺(tái)上,一個(gè)念頭便在心頭升起。我拿起筆,左一撇,右一捺,在老師臉上畫了個(gè)正宗的八字胡,又在老師臉上畫了五十多個(gè)雀斑。我端詳了一陣,又拿起粉筆把老師的臉涂了個(gè)遍,又在老師額頭上畫兩只角,感覺(jué)差不多了,才坐到位置上,又打了個(gè)響指,世界立馬又活動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們看到老師這副模樣,全都笑瘋過(guò)去了,老師感覺(jué)奇怪極了,拿起手機(jī)一照,立馬像被燙了似的跳起來(lái),沖進(jìn)廁所了。而我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住闭谧簧闲Φ谜龤g呢!

  正當(dāng)我想著接下來(lái)要做點(diǎn)什么的時(shí)候,突然感到眼一黑,昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,手上的圓環(huán)也不見(jiàn)了,看來(lái),是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

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