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關(guān)于技巧的名言
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到名言,大家肯定都不陌生吧,熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎?以下是小編整理的關(guān)于技巧的名言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。
2、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。范曾
3、忍是一種眼光,忍是一種胸懷,忍是一種領(lǐng)悟,忍是一種人生的技巧,忍是一種規(guī)則的智慧。
4、分離是人生里不可避免的事。既然無(wú)可避免,但又沒(méi)有培養(yǎng)出正確有效的思維模式與應(yīng)對(duì)行為技巧,這便成為很多人的人生短板。當(dāng)這類事情出現(xiàn)的時(shí)候不能有效面對(duì)分離的人,很容易身心都受到很大的傷害。
5、勞動(dòng),不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧,而且首先意味著智力的發(fā)展,意味著思維和語(yǔ)言的修養(yǎng)。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
6、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。
7、教導(dǎo)兒童的主要技巧,是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲。
8、初入工廠,我們會(huì)接受一些專業(yè)方面的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練,包括基礎(chǔ)常識(shí),觀念理念,以及專業(yè)工具使用技巧等等。而后,就會(huì)被送入車間開始工作。
9、靠探索學(xué)得知識(shí)的人與靠別人教授而學(xué)到知識(shí)的人相比,前者具有七倍的學(xué)習(xí)技巧。吉特曼
10、涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧!惗喾
11、跟別人交流時(shí)帶有自己的目的性。大部分時(shí)候我們說(shuō)話聊天都是無(wú)主題無(wú)目的的,但為了提升口才水平,你就找一個(gè)自己的目的,在這過(guò)程中想方設(shè)法去達(dá)成這種目的,不管結(jié)果怎么樣,其實(shí)這個(gè)過(guò)程中,你就能體會(huì)到很多演講口才方面的技巧。
12、終身學(xué)習(xí)并不意味著你就非得要你自己閱讀那些沾滿灰塵的書。加入教授科技技巧,研討會(huì)這樣的學(xué)習(xí)團(tuán)體,這會(huì)使得你的學(xué)習(xí)變成有趣的社會(huì)經(jīng)歷。
13、一名真正的作家需要的是敘述的意識(shí),用細(xì)節(jié)建立某種存在的技巧,還有如何表達(dá),表達(dá)是一種真正的才能。《雷蒙德.卡佛一位作家的一生》
14、父親用自己的一舉一動(dòng)來(lái)影響我,熏陶我,使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認(rèn)為這是待人接物的最重要的技巧。
15、在實(shí)踐中練習(xí)這些技巧,把自己打造成為生活成功充實(shí)的交際大師。
16、一人身上學(xué)一點(diǎn)兒,至千萬(wàn)人,就如博覽群書,自然能長(zhǎng)見識(shí)明事理,還能掌握更多的生活技巧。
17、勞動(dòng),不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧,而且首先意味著智力的發(fā)展,意味著思維和語(yǔ)言的修養(yǎng)。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力一種是積累了財(cái)富而不去使用的人,另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。薩迪
18、當(dāng)人的世界觀統(tǒng)帥著他的思維感覺(jué)意志活動(dòng)等一切精神生活領(lǐng)域時(shí),知識(shí)就變成了起作用的東西。在創(chuàng)造性勞動(dòng)中培養(yǎng)思維,這是教學(xué)技巧的重要表現(xiàn),憑借這種技巧,教養(yǎng)使人變得聰明起來(lái)!K瓦阿蘇霍姆林斯基
19、把自己最美好的品德和最擅長(zhǎng)的技巧無(wú)私地傳承給需要他的人,這種人類的美德比任何東西都永恒。
20、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。彼蒼者天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。
21、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力,而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為,教會(huì)學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。蘇霍姆林斯基讀書如飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾病。章學(xué)誠(chéng)
22、勞動(dòng),不僅僅僅意味著實(shí)際潛質(zhì)和技巧,而且首先意味著智力的發(fā)展,意味著思維和語(yǔ)言的修養(yǎng)!ㄇ疤K聯(lián))蘇霍姆林斯基
23、勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ)。作者馬卡連柯復(fù)雜的勞動(dòng)包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞時(shí)間和金錢去獲得的技巧和知識(shí)的運(yùn)用作者恩格斯"
24、工作是為了我們自己,為我們的成長(zhǎng),為我們的收獲。工作沒(méi)有捷徑,追求技巧只能成就一時(shí),只有靠踏實(shí)勤奮,靠自己的雙手,用心和自己的頭腦,才會(huì)成就一世。
25、前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,我們學(xué)習(xí)的最終技巧就是多做題,F(xiàn)在我再給大家講一些學(xué)習(xí)方面的小經(jīng)驗(yàn)。都是我從大學(xué)的同學(xué)那里獲得的,都很容易,但很難持之以恒。
26、學(xué)會(huì)對(duì)新的委托打擾任何事情說(shuō)不,這是讓你集中在自己項(xiàng)目上的一項(xiàng)重要技巧。
27、涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量大,而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧,因此,我們可以確切地說(shuō)說(shuō)不積跬步,無(wú)以致千里!
28、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
29、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。蘇霍姆林斯基
30、當(dāng)人的世界觀統(tǒng)帥著他的思維感覺(jué)意志活動(dòng)等一切精神生活領(lǐng)域時(shí),知識(shí)就變成了起作用的東西。在創(chuàng)造性勞動(dòng)中培養(yǎng)思維,這是教學(xué)技巧的重要表現(xiàn),憑借這種技巧,教養(yǎng)使人變得聰明起來(lái)。--蘇瓦阿蘇霍姆林斯基
31、父親用自己的一舉一動(dòng)來(lái)影響我,熏陶我,使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認(rèn)為這是待人接物的最重要的技巧。IBM(國(guó)際商用機(jī)器公司)的開拓者小托馬斯沃森"
32、沒(méi)有德行,文學(xué)技巧算得什么呢?凡是在知識(shí)上有進(jìn)展而在道德上沒(méi)有進(jìn)展的人,那便不是進(jìn)步而是退步。一個(gè)人不論在祈禱什么,他總是祈禱著一個(gè)奇跡的降臨。任何禱辭都不外是這樣的意思“偉大的上帝呵,請(qǐng)使二乘二不等于四吧!
33、加強(qiáng)承諾有一個(gè)有力的心理技巧心理對(duì)比,先做一個(gè)積極的幻想,再冷靜地考慮現(xiàn)實(shí)情況。這個(gè)技巧有一定的難度,但研究證實(shí)了這個(gè)技巧有好效果。"
34、現(xiàn)在的學(xué)生真是糟,愛(ài)哭愛(ài)笑還愛(ài)鬧,天天上課都遲到,遲到也不喊報(bào)告,考試作弊有絕招,又能偷看又能抄,個(gè)個(gè)都像韋小寶,捉弄老師有技巧。
35、涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量大,而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的發(fā)奮才能夠獲得那些技巧,因此,咱們能夠確切地說(shuō)說(shuō)不積跬步,無(wú)以致千里。貝多芬"
36、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力,而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為,教會(huì)學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。作者蘇霍姆林斯基"
37、這句話是說(shuō),教育本身是有規(guī)律可循的,我們應(yīng)該按照教育的規(guī)律辦事,科學(xué)育人。同時(shí),教育也是有方法技巧的,需要我們?cè)趯?shí)踐中努力探索,掌握教育的藝術(shù)技巧,而不能靠蠻干苦干。
38、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。范曾(當(dāng)代書畫家)
39、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。范曾
40、應(yīng)試技巧記心房,應(yīng)聘戰(zhàn)場(chǎng)任你闖自信鋼槍緊扛,樂(lè)觀投滿槍膛,微笑機(jī)關(guān)備好,知識(shí)武器用妙,準(zhǔn)備充分,殺的應(yīng)聘無(wú)處可逃,祝你順利過(guò)關(guān)!"
41、如果你寫作技巧不佳,你可以和別人一起寫。通過(guò)這樣共同寫作,你原來(lái)不多聯(lián)系的人,可以讓你的人際網(wǎng)絡(luò)程指數(shù)增長(zhǎng)。
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