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謝謝您老師作文

時間:2023-11-27 15:28:50 教師 我要投稿

【通用】謝謝您老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的謝謝您老師作文,歡迎閱讀與收藏。

【通用】謝謝您老師作文

謝謝您老師作文1

  “老師”,一個平凡而又偉大的名詞!吧倌陱(qiáng),則國強(qiáng)。少年富,則國富。少年進(jìn)步,則國進(jìn)步!边@段文字告訴我,我只有學(xué)習(xí),才會進(jìn)步,老師則教我們知識,使我們成為國之棟梁。所以,謝謝您,老師。

  我的語文老師姓汪,名海,字老師,號“論壇居士”又稱“汪星人”。

  老師性格開朗,很愛笑。上課詼諧幽默,總能“見縫插笑話”,把同學(xué)們逗得捧腹大笑。老師說:上他的課,能不笑的,下課去找他仔細(xì)想了一下,我每節(jié)語文課都在笑。汪老師使語文課成了享受。汪老師有時也會發(fā)火,就會像狼捕食之前隱蔽自己一樣,一動不動。用像鷹一樣的眼睛環(huán)視四周,使人不寒而栗。

  汪老師每天7點準(zhǔn)時到校。一天我來得早,教室門打不開,辦公室也沒鑰匙,汪老師看不下去了,兩眼一瞪,桌子一拍,大聲喝道:“大膽,你走什么走,早上來沒事做是吧,辦公室是你隨便亂走的地方嗎?把你昨天還有以前講的卷子都拿出來!我來檢查一下!”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老師眼睛一掃,指著一題:“這題的.回答方法是什么?”我臉不禁一紅。老師詳做生氣的樣子:“這你都不知道,上課有沒有好好聽?聽好了,要先找到關(guān)鍵句,再概括,再連接寫上去……”

  我在旁邊認(rèn)真地聽著。講完所有卷子后,老師問我:“期中考準(zhǔn)備考第幾名啊?”我愣了一下:“前一百吧”“什么!才前一百?”我漲紅了臉。“我覺得你閉閉眼前一百,睜睜眼前五十!算了,快去上課吧!”

  之后,我上課還有做作業(yè)都認(rèn)真了許多,老師對我的期望,我可不能辜負(fù)了。

  期中考我考了個好成績。

  謝謝您,老師,你的期望和教誨,我銘記在心!

謝謝您老師作文2

  “我盡量堅持,能不換課就不換。”這也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責(zé),堅強(qiáng)執(zhí)著。

  第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個子,粗糙的手掌,已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,肌肉松弛,似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實體會到了您對我們的殷切希望?煲诵莸哪闳粵Q然地決定帶好我們這個班,下定決心要教好我們。其實,您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé),您幾十年的`心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證,可是,您依舊兢兢業(yè)業(yè),為了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明著您的負(fù)責(zé)。

  那一次,您去醫(yī)院,上午的課換到了下午。我們一直在擔(dān)心您的身體,沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的嗓子,干涸的喉嚨,您卻始終不愿意喝一口水,本應(yīng)該休息的日子,您卻又堅持來給我們上課,說怕別的老師不了解我們。那節(jié)課,我們都很緊張,都怕您會突然病倒,可是,您卻一直在堅持,強(qiáng)忍病痛在講臺上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。

  那40分鐘的堅持與執(zhí)著,分明就是在三尺講臺上書寫師情,書寫感動。

  您的奉獻(xiàn),用多少語言都無法真正贊美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,從內(nèi)心深處表達(dá)自己最真實的贊美。

  教師節(jié)將至,我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f一聲:教師節(jié)快樂!

謝謝您老師作文3

  三人行,必有我?guī)熝。我的老師啊,您在哪里?/p>

  從上小學(xué)開始,我就喜歡班主任老師,是她把我們這些天真無邪的孩子帶到了知識的殿堂。是我的老師,把我?guī)У搅诉@里神圣的地方。

  自從到了這里,我的作文水平用老師的話說那叫一個——坐飛機(jī)帶暖瓶,水平直線提高。以往的作文我可能在老師的講解下,隨意編寫,要么就是高度仿寫范文,幾乎就是改寫部分名字等,老師忙不過來的時候,幾乎就是蒙混過關(guān),要是被老師抓出來,輕者回去重改,重的就是撕了作業(yè)本,重寫不知道多少遍。記得最嚴(yán)重的一次,還是爸爸媽媽幫著我寫完的作文,不,是編完的作文,第二天還是被老師撕了要求重寫,我哭著喊:“那篇作文可不是我一個人寫的,為什么還要被撕?”最后也難逃重寫的`厄運。

  從此以后,寫作文成了我的最大的頭疼的作業(yè),每次的作文差不多全家總動員,老師可能也意識到我的寫作水平實在是差的太多,就引導(dǎo)我們多讀課外書,多到來學(xué)習(xí),還和家長積極配合,每當(dāng)我們的作文由家長發(fā)表在里,通過的時候,班級給發(fā)一朵小紅花,媽媽爸爸要給相當(dāng)?shù)莫劷。這極大的調(diào)動了班級同學(xué)寫作的積極性。

  后來,我的作文經(jīng)常在里發(fā)表,我有一天問老師:“里的老師在哪里呢?”老師也說不清楚,我又回家問媽媽爸爸:“里的老師在哪里呢?”

  老師和爸爸媽媽的告訴我的是一樣的道理:里的老師不管在哪里,每天都認(rèn)真的審核著孩子們發(fā)表的作文,都希望我們的閱讀和寫作水平有所提高。說不定不就的將來,我會在一個固定的地方遇到您們。

  里的老師啊,謝謝你們。

謝謝您老師作文4

  花兒感謝太陽讓它茁壯成長,雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應(yīng)該學(xué)會感恩生活中的每一個事物,更應(yīng)該學(xué)會感恩我們的老師。

  我的語文老師總愛穿著一件紅色的大衣,看著特別活潑。還有著卷卷的頭發(fā),一雙烏黑的大眼睛鑲嵌在彎彎的眉毛下,別提有多精神了。

  有一次,我夜里著了涼,第二天來到學(xué)校后,十分沒有精神,上課時我就昏昏欲睡地趴在桌子上,根本就抬不起頭來。這時,一個大而厚實的手掌落在我的額頭,“哎呀,怎么這么燙?”這時我強(qiáng)打著精神,抬起頭,看見老師您眉頭緊鎖,滿臉緊張,還沒來得及給您說話,您便帶我到了醫(yī)務(wù)室給讓我躺在床上,給我端來了熱水,還喂吃了一些退燒藥?粗β档腵身影,我覺得陽光照在我的身上,讓整個身心都是暖暖的。老師,謝謝您。

  老師平時也很嚴(yán)厲。有一次別的同學(xué)作業(yè)沒有寫,老師二話不說,“劈頭蓋臉”就是一頓訓(xùn),而且還讓他一節(jié)課都拿著書在后面聽課。你看,老師是不是又特別嚴(yán)厲呢!

  有時老師也很幽默。他有時會讓我們一豎排每個人讀一個生字,有時是S型讀書。總而言之,在她的課根本就不會有任何睡意。有時考試前一天老師還會激勵我們,說考99分以上同學(xué)就不用寫下一次的作業(yè),這樣一說我們考試時就更加用心了。你看她是不是很有趣呢!

  老師,謝謝您!因為有您在,我們的課堂更精彩;因為有您在,我們的學(xué)習(xí)更加努力。

謝謝您老師作文5

  小草總是低著頭,它們是在感謝太陽公公的恩情;柳樹總是彎著腰,它們是在感謝人們的栽培。在我的成長過程中,有老師教育和培養(yǎng),有長輩的關(guān)心和愛護(hù),有同學(xué)的幫助和關(guān)心……我真想對他們道一聲“謝謝”。不過,在此時此刻,我要對老師,說一聲衷心的感謝,感謝您對我的教誨,讓我懂得了做人的道理。

  記得有一次課間活動,我不小心摔了一跤,腿上摔破了一塊皮,我便號啕大哭起來。這聲音把您吸引了過來,您把我?guī)У介T衛(wèi)那里,把傷口用清水洗了洗,涂了些紅藥水,我才停止了哭泣。

  放學(xué)后,您把我叫到辦公室,對我說的一些話我至今沒忘。您問我知道野菊花嗎?我說不知道。您語重心長地對我說:“野菊花總是長在雜草堆里,不引人注意。但是它的生命力極強(qiáng),不管是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)酷暑,它總是像往常一樣地生長,它長得沒什么特別,但它以自身的'魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅強(qiáng),明白嗎?”我點了點頭。

  這些事您可能已經(jīng)忘了,但我永遠(yuǎn)也忘不了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍闹粸榱送瑢W(xué)們,卻從來不要回報。您曾經(jīng)熬過多少個日日夜夜,為我們批發(fā)作業(yè),您就是辛勤的園。

  如果一滴水代表一聲感謝,我要送您一片大海;如果一棵樹代表一聲感謝,我要送您一片森林;如果一顆星代表一聲感謝,我要送您一條銀河。您對我的恩情用千言萬語也說不盡。謝謝您,老師。同時,也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。

謝謝您老師作文6

  小時候,每當(dāng)媽媽問我:“寶貝,你長大想干什么呢?”我一定會毫不猶豫地回答:“我想當(dāng)老師,因為老師一年有兩個假期,可以到處去旅游,而且每天只要給學(xué)生留一些作業(yè),再批改一下就可以了,工作很輕松!眿寢屝α,她并不同意我的觀點,說:“你以為當(dāng)老師那么容易,老師是非常辛苦的!蔽耶(dāng)時并不明白媽媽話里的意思。但是后來,我漸漸體會到了。

  薛老師是我們的班主任,她長得很漂亮,又高又瘦,完美的身材看上去像模特一樣。薛老師平時的'聲音很好聽,可是有一次,她給我們上課時,聲音嘶啞,還一會兒打噴嚏,一會兒流鼻涕。我心想薛老師肯定是感冒了,看她紅紅的臉頰說不定還在發(fā)燒,為什么老師生病了還不請假休息呢?

  快放學(xué)了,我去老師辦公室送作業(yè),我以為生病的薛老師早都回家休息了,沒想到,薛老師還在給我們批作業(yè)。在薛老師的桌子上,這邊放著優(yōu)化設(shè)計練習(xí)冊,那邊放著生字本和作文本,看上去就像一座“小山”,把瘦弱的薛老師夾在中間。我心想,薛老師是不是被燒糊涂了,生病了還要給我們批作業(yè)?

  回到家,我把這一切告訴了媽媽。媽媽說:“薛老師生病了,本來可以在家休息,可是誰來給你們上課呢?老師擔(dān)心你們落課,耽誤學(xué)習(xí),所以即使生病也要堅持工作。而且對老師來說,少給你們留一些作業(yè),她不就輕松了嗎?”原來如此,我恍然大悟,仿佛明白了一些道理。

  現(xiàn)在如果有人說當(dāng)老師很輕松,那我肯定第一個站出來反駁。為了每一個同學(xué)的健康成長,薛老師付出了許多,當(dāng)老師真的很辛苦。我想真心說一句:謝謝您,老師!

謝謝您老師作文7

  有人說:“很多人都只是我們成長中的過路人!钡矣X得不是,至少老師并不只是我們成長中的過路人,而且還是我們成長中的引路人。在成長過程中,老師們教會了我許多許多。在此,借教師節(jié)來臨之際,我向尊敬的老師們真摯地說聲:“老師,您們辛苦了,謝謝您們!”

  感謝老師們一直為我們默默無聞的付出,你們?yōu)榱宋覀兡軌驅(qū)W到更多知識,不惜每天都花費許多心血給我們講課。除了在課堂上你們給我們傳送知識,你們還利用課余時間給我們進(jìn)行無私的課后輔導(dǎo)。你們就像蠟燭,獻(xiàn)出了全部的光和熱!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是對您們的最好形容。

  感謝老師們一直像父母一樣無微不至的`關(guān)愛我們,在我們成長的過程中,你們給予了我們許多關(guān)愛:我們生病了,你們比誰都著急;我們作業(yè)上遇到困難,你們就給我們講解,當(dāng)我們成績進(jìn)步了,第一個要感謝的就是您———老師!

  是誰從我們幼小的心靈上播下文明的種子,是誰讓我們從無知變得懂事,是誰給予我們豐富的知識。是誰?沒錯,就是我們的老師!老師們一直都在為我們默默付出,一直關(guān)愛著我們。老師們就像園丁,我們就像花朵。老師用陽光普照我們,用雨露滋潤我們。

  感謝老師們一直以來對我的照顧,在你們的節(jié)日里,請允許我向各位老師由衷地說聲:“老師,您們辛苦了,祝您們教師節(jié)快樂!”

謝謝您老師作文8

  “一日為師,終身為父!比绻f父母給了你生命,那么老師就教會了你行走。

  每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時,老師會丟給我們一個眼神,我們就立即坐端聽講,三跳比賽時,老師又為我們加油鼓掌。

  記得在一個早晨,所有人都坐在位置上準(zhǔn)備考試,而我,坐在位置上焦躁不安,頭上滲出了豆大的汗珠。顯然,我太緊張了,正因為緊張,所以把復(fù)習(xí)好的知識也忘了,老師看見了,走到我桌前,告訴我:“別太緊張了,放松點,這樣就可以發(fā)揮正常水平!甭犃死蠋煹.話,我的心情稍微平靜了一些。

  不一會兒,那整張試卷被我填寫得滿滿當(dāng)當(dāng),考試結(jié)束后,我長長地舒了一口氣,拿起書發(fā)現(xiàn)有好多題做錯了,我心里七上八下的:會不會被老師罵呢?分?jǐn)?shù)應(yīng)該很低吧?怎么辦呀!

  第二天,試卷發(fā)下來了,94分,好險咦,這分?jǐn)?shù)不對吧,老師好像算錯了,多加上去4分,我正在猶豫著要不要告訴老師,抬頭看一眼窗外,目光正好與老師對接,老師對我一笑,頓時,我不再猶豫了,立即跑到老師面前說:“老師,總分加錯了,您給我多加了4分!薄肮,那天你太緊張了,發(fā)揮失常他不怪你,我念你最近表現(xiàn)挺好,所以借給你4分,不過記得要還噢!”我暗暗下決心,一定要把這4分還給老師!

  終于,我們又迎來了一次考試,我取得了98分的好績。我高興地蹦上講臺說:“老師,4分還您!”

  老師啊!您就是辛勤的園丁,我們就像花園里最美麗的花朵,請允許我衷心地說一句:“老師,謝謝您!”

謝謝您老師作文9

  當(dāng)再一次想起那位可敬的老師時,心里總是甜的。

  也許老師是云,我們是小草,渴了,云就下雨,雨是您智慧的結(jié)晶。也許您是世界運動的齒輪之一,少了世界不再運行。也許您是天使灑下人間的羽毛,化作世人來教導(dǎo)我們……

  五年多了,過完這年我又要看見新的階段,新的陽光,新的大門了。我人生中遇到的疾病,作為良藥的老師在幫我治療,難道老師不是天使的羽毛嗎?老師的智慧,是我需要的`。我與老師有太多的情誼。

  我從前有位老師,她為人和藹,耐心卻又多愁善感。她講的課我都能聽懂,而且學(xué)會了舉一反三。她時常背著一個深紅色的背包,在我印象中,她就是天使的羽毛!現(xiàn)在她不教我們了,我不會的題她還是會耐心地教我,即使中間已經(jīng)隔了一條河。我對她唯一的遺憾是沒當(dāng)面跟她說一聲:“謝謝您,老師!”還有很多的老師,他們對我的教育是一生受益的。

  有一次我犯了錯,被那位老師叫去辦公室,想到之前在課堂上因羞恥而不高興的情形,看著老師神情莊重的,我真是膽顫心驚,可老師卻又平易近人地對我說了我為什么錯,錯在哪里。我決心洗耳恭聽,從此要尊重老師和每一節(jié)課。這個老師就是林老師,我至今難以忘懷,歷歷在目。

  老師就是天使的羽毛,也許表面上對你莫故關(guān)心,卻暗地里為這個班嘔心瀝血。

  謝謝您!老師,謝謝您成就了今天的我!

謝謝您老師作文10

  20xx年,隨著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄悄來臨。我們謹(jǐn)記使命,自我防護(hù)。老師們也通過“釘釘”來給我們上網(wǎng)課。

  網(wǎng)課期間,老師們盡職盡責(zé),可我們卻逃課、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)。這不,有些同學(xué)露餡了。

  一天,上語文課,老師在講練習(xí)冊。叫到一位男同學(xué)來回答問題。那個男同學(xué),支支吾吾了半天,說上了剛剛講完的題。老師一臉的無奈,說:“停!你聽沒聽講啊,這題剛講完!蹦悄型瑢W(xué)頓時愣了,還解釋說:“是啊!就是這題啊!”老師更加無奈,繼續(xù)找別的同學(xué)回答問題。我那時就想:那男同學(xué)多丟臉!等開學(xué)測試肯定不會。

  那天晚上,老師留了一張卷子,要求七點前上傳。我剛寫完卷子,傳上去。過了還不到兩分鐘,老師就發(fā)來了評語:認(rèn)真!

  第二天,一上早課,老師就說:“那些沒傳作業(yè)的同學(xué)快點傳!钡搅说谌(jié)課,老師又說:“我記得我早上說過了,沒有傳作業(yè)的同學(xué)趕緊傳,現(xiàn)在還有沒傳的。我念念都哪些同學(xué)沒傳作業(yè)”老師念完后,那些沒上傳作業(yè)的'同學(xué)還說:“老師,我傳了!崩蠋熅驼f:“那你對準(zhǔn)你的作業(yè),我現(xiàn)在檢查。”那些同學(xué)就閉嘴了,因為他們根本沒給老師傳作業(yè)。

  那時,我特別佩服老師,老師太聰明了,讓沒寫作業(yè)的同學(xué)沒有一點反駁的機(jī)會。

  現(xiàn)在,我們開學(xué)了,回想起上網(wǎng)課的時候,老師們真辛苦。每天起早上課,晚上還要批作業(yè)。還有時上上晚自習(xí),過過關(guān)。

  敬愛的老師,感謝您不辭辛苦,為我們上課;感謝您不顧天黑,為我們批改作業(yè);感謝您沒有因為網(wǎng)絡(luò)原因而停課不上;感謝您在網(wǎng)課期間為我們做的一切。我將用優(yōu)異的成績來報答您,報答您網(wǎng)課期間的辛苦付出。

謝謝您老師作文11

  謝謝您,老師!我在家整理用過的書籍時,發(fā)現(xiàn)了幾本上面寫有優(yōu)的一年級的作業(yè),看到這幾本本子我就想起來我入學(xué)的那一天。

  星期一,爺爺奶奶帶我去學(xué)校認(rèn)教室,一想到有同學(xué)玩,我就一蹦三尺高。來到教室奶奶指著位教師說:“這就是你的班主任,林老師!蔽蚁蚶蠋熅戳艘粋禮,喊了一聲“林老師好!”我仔細(xì)地看著林老師,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鼻梁上戴著一副眼鏡,個子雖不高但和藹可親,一開始給我了一個好印象。

  一上課,老師拿了一根小棒說:“這像黑板上的‘l’嗎?“像”大家齊聲說道。接著老師在“1”的右邊加了一個半圓變“b”字,她指著教室的玻璃問道:“這是什么呀?”“玻璃”“對”老師高興地說:“玻璃”“!弊志褪沁@個字的發(fā)音。那如果在“1”的左邊加個半圓就讀(d)的。現(xiàn)在老師告訴你們一個好記的'方法:“左邊(d)的,右邊(b)玻,1根小棒勒勒勒。”老師把作業(yè)告訴我們后,我開始寫了,寫著寫著,我隨便和前面的同學(xué)說了幾句話一抬頭,老師正看著我。下課后,老師把我叫到辦公室說:“你想當(dāng)少先隊隊員對嗎?”“嗯”。“那就要帶好頭,上課不能說話知道嗎?”“我錯了!蔽也缓靡馑嫉恼f。老師拍拍我肩膀說:“知錯就好!

  從那以后,我年年被評為“三好學(xué)生”,我要感謝林老師,是老師架起了金橋讓我們知道更多道理,是老師鋪設(shè)大道讓我們了解過去。老師像蠟燭一樣,為了我們這些祖國的花朵,燃盡最后一絲光亮,也無怨無悔。

謝謝您老師作文12

  有辛勤的園丁才有鮮艷的花朵,是園丁讓百花爭艷,香氣四溢!彈指一揮間,二年過去了。

  記得剛?cè)雽W(xué)時,同學(xué)們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、美麗的學(xué)校;好奇的看著這位面帶微笑的老師,每次看都老師您,您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起,感覺到是那么的平易近人。開學(xué)的第一課大家都要自我介紹,老師領(lǐng)頭先介紹,您清了清嗓子道:“大家好,我是你們的`語文老師、班主任老師;我姓王,大家可以叫我王老師!钡诙䝼則是班長任書義,班長個子很高估計得有1米7吧,理了一個平頭,洪亮的聲音響起:“我叫任書義,今年13歲家在宏基花園。”班長介紹完,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的開始介紹自己……

  很快輪到我了,我站起身故意把嗓音提了一提,想讓老師你注意到我:“我叫胡明書,今年13歲家住杜店南街!蹦c了點頭示意讓我坐下,過了這節(jié)課之后便開始了在新學(xué)校的新生活。在這學(xué)習(xí)時間有喜有憂,有一次家庭作業(yè)是寫一篇隨筆作文,我昏頭昏腦的把這件事給忘了,到校后挨了一頓批,那時我是有些記恨老師您,但是事后想想的確自己不對,消除了對您不好的觀念。當(dāng)然也有喜事,在第二期童韻招聘時,我當(dāng)選了打字員一職受到了老師您的表揚,我無比自豪、驕傲決心把這一職干好!老師在我成功時,我會想起你;在我失敗時我會想起你,您的教導(dǎo)始終是我進(jìn)步的方向!天涯海角有窮時,只有師恩無盡處;謝謝您,老師!

謝謝您老師作文13

  我們班的班主任是周老師,我們之所以都很喜歡她,因為它的每一個字,每一句話都能深深地使我們受益終身。同時她也非常的盡職,而且溫柔待人。

  一張笑容滿面的臉,使我們每天看著都很開心;一張能說出令人贊嘆的話的嘴,使我們都很崇拜她;還有一雙能看見我們做任何小動作的眼睛,使我們感到敬畏。她還有一顆愛心,每當(dāng)我們煩惱或是悶悶不樂的時候,她總能安慰我們。

  最難忘的是那一次……那天,我正在做一道讓我們賞析句子寫法的題目,我左思右想,最終,還是愁眉苦臉地走到周老師面前,請教她這道題怎么做。我看到周老師在批家校,沒敢問,而是靜靜她站在一旁。周老師看見了我,問我:“怎么了?是不是有什么題不會?”我不好意思地說:“是……是……是有一道題不會!彼R上放下手中的事,耐心地教我。周老師首先告訴了我做題的思路,然后告訴了我做這種題的方法,她在空白的地方寫了下來。寫的`每一個字我都把它深深地記在了心里。她親切之中蘊含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待,把我小小的心融化了,已至不知上課的到來。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,周老師跟那位數(shù)學(xué)老師聊了幾句,便又繼續(xù)教了我起來,她并沒有分心,而是更加認(rèn)真地教,也非常地投入。似乎忘記了現(xiàn)在是上課時間。過了一會兒,周老師對我說:“知道了這種題怎么做了嗎?”我清晰而堅定的回答道:“恩,我知道了!”我鏗鏘有力的回答博得了周老師甜甜的微笑。我回到座位上,把周老師交給我的一些方法記在了語文書上,我很珍惜這樣的機(jī)會了!

  謝謝您,周老師,您是那么的無私!撫育著我們成長……

謝謝您老師作文14

  魚兒,感謝大海,因為大海給予了它生存的空間,小鳥感謝天空,因為天空給予了它自由的空間,而我要感謝李春桃老師,他是我的數(shù)學(xué)老師,因為他教會了我自信。

  老師,您還記得嗎?在我一年級的時候,我的成績很不起色,就是班級里的中等生吧,二年級的時候,我的數(shù)學(xué)偶爾考了一次100分,那時您給了我一個微笑,我立刻有了自信,學(xué)習(xí)的火花被你點燃了,我心里想,我一定要爭取每次都考100分,看到老師您的微笑。

  每當(dāng)我遇到難題的時候,我要放棄的時候,您的微笑就立浮現(xiàn)在我眼前之后,這時我就會鼓足信心開動腦筋去做這道難題,當(dāng)我把這道題做會的時候,我也會樂得手舞足蹈。

  經(jīng)過一年多的努力,我終于把成績提上來了,開始是前十名,慢慢的又變成了前五名,到三年級的時候,我已經(jīng)達(dá)到了前三名。

  老師,謝謝您,是您的'微笑給了我自信,就是您那一個微笑,點燃了我心中學(xué)習(xí)的火花。

  現(xiàn)在您雖然不教我們了,但是您的微笑卻始終影響著我,記得有一次英語考試的時候分?jǐn)?shù)沒有過90,那時您的微笑又再次浮現(xiàn)在我眼前,我似乎覺得您在和我說:“這次沒考好沒關(guān)系,多練習(xí)練習(xí),老師,相信你下次一定會考好的!崩蠋,謝謝您,是您的微笑,一直鼓勵我前行。

謝謝您老師作文15

  有人說,老師如蠟燭,燃燒自我,照亮他人。但老師您在我的心目中,卻如同那枝繁葉茂的大樹,讓我在您的蔭庇之下,茁壯成長,您卻默默燃燒著青春與熱血,對您身邊的孩子,永遠(yuǎn)是那么和藹可親。

  初次相識,看見您陽光般的笑容,頓時將我不安恐懼的心帶進(jìn)了您的那方天地——知識的殿堂。您總是把自己的知識無私地傳授給我,總是以無比耐心地給予我人生的信念,總是默默地原諒我的過錯……

  然而,我卻是您那個最不乖的學(xué)生,總喜歡在您的課堂上干擾您的教學(xué),您卻一而再再而三地原諒我,我卻愈演愈烈,把您的課堂鬧得雞犬不寧。

  直到有一天,原本和藹可親的您被我弄得厭煩了,您開始冷眼對我,有意地忽視我,即使在您的.課堂上,您也不把我看在眼里。這讓我慌了,徹底地慌了。我開始擔(dān)憂,因為我想您已經(jīng)知道我的目,無非是為了在班級里獲得存在感。

  終于,我去跟您道歉了,心里忐忑不安。我結(jié)結(jié)巴巴地對您說:“老……老師,對不起,在……您的課上隨意說話……”

  話音剛落,我頓時羞紅了臉,我原以為我會被您狠狠地批評,但是迎面而來的,卻是您的微笑,那清甜的聲音在我耳邊縈繞:“這不是原來的那個你!你的性格我無法改變,老師不會錯怪你,但你要注意一下哦”。

  您的話讓我震驚,仿佛是我心靈枷鎖的鑰匙,將那陷入困境的靈魂重新挽回。

  從那以后,我再也不像從前,而是選擇改變,不再得瑟,而是謙卑。謝謝您,老師,您讓我學(xué)會了重新審視自己,讓我的人生之舟重新啟航。

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