[必備]寫給老師的一封信15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信1

尊敬的李老師：

　　您好！

　　我是那個(gè)文靜而又成績(jī)不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心，可是您每次都會(huì)無微不至的問我考試成績(jī)?cè)趺礃樱磕昙o(jì)排名是多少？您一次次的問我，而我又次次讓您失望。對(duì)此我敢到很愧疚。

　　曾經(jīng)在您的課堂上，我猶如在“噩夢(mèng)“里一般。因?yàn)槟�那’霸氣”的“獅子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫在黑板上，一邊指著題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒有同學(xué)走神。下課后，您總會(huì)提醒我們“同學(xué)們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的.讓您失望了。

　　因?yàn)橹锌嫉氖Ю�，我來到了長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校就讀物流專業(yè)，來到了617班，剛一進(jìn)教室就覺得非常寬敞，又有一個(gè)又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機(jī)、，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識(shí)。同學(xué)與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對(duì)我也關(guān)愛有加。學(xué)校在文化基礎(chǔ)課上還加了許多的實(shí)踐活動(dòng)，如：技能比賽，財(cái)經(jīng)好聲音，校園合唱比賽，漢字聽寫大賽等等，使我們勞逸結(jié)合。

　　在班級(jí)擔(dān)任語文數(shù)學(xué)課代表，在衛(wèi)生部里擔(dān)任負(fù)責(zé)人，還在班上組織過幾次班會(huì)，團(tuán)會(huì)。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發(fā)了我的能力。

　　雖然我讀的是長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校，但它堪稱是職高里的雅禮，因?yàn)樗�培養(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅(jiān)信我所選擇的學(xué)校是對(duì)的！

　　在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師�！敝x謝您，李老師

此致

敬禮！

20××年××月××日

寫給老師的一封信2

敬愛的游老師：

　　您好！

　　首先，在“三八”婦女節(jié)之際，我由衷的祝您：三八婦女節(jié)快樂！雖然，我們只和您度過了兩個(gè)春秋。可是，在這兩年里，您就像一個(gè)辛勤的園丁，栽種了我，給我沐浴陽光和雨露。

　　還記得那年，我才六歲，在爸爸媽媽的帶著下步入了學(xué)校，步入了一年（2）班。當(dāng)媽媽把我送進(jìn)班級(jí)時(shí)，我第一眼，便看見了您。那時(shí)，我覺得，您像一個(gè)大姐姐，而不是一位老師。慢慢的，我，哦不，是我們，喜歡上了您上的任何一節(jié)課，不為別的，只因?yàn)槟�那種特殊的親和力。您總是一筆一劃的教我們書寫字母，再神奇的把單個(gè)的字母拼接成一個(gè)一個(gè)的音節(jié)；

　　又讓那一個(gè)個(gè)的漢字和一個(gè)個(gè)的音節(jié)聯(lián)系上，教我們讀，教我們按照筆畫順序的寫；這些漢字又蛻變成一篇篇課文，您總有方法幫助我們理解它。

　　漸漸地，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，您又開始讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)與三年級(jí)接軌，教我們做起了閱讀題。您不辭辛勞的抄寫了一大版的題目，其中還包括要閱讀的.文章，然后一題題地教我們，告訴我們這題應(yīng)該用這種方法，那題應(yīng)該用那種方法……說真的，游老師，要不是您，我對(duì)閱讀題那真是一無所知、毫無了解，真要做起來，恐怕就是丈二和尚摸不著頭腦咯！是您的指點(diǎn)，是您的教導(dǎo)，是您的幫助，是您的辛勞，為我們打好了學(xué)習(xí)的根底，讓我們對(duì)于日后的學(xué)習(xí)課程有了一定的了解。

　　游老師，這些事情，或許您還記得，或許您已忘卻。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記于心，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的啟蒙，對(duì)我的教誨，對(duì)我們這些學(xué)生所付出的一切。

　　老師，這是個(gè)神圣的職業(yè)。您是我的老師，這個(gè)事實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)槟�，�?huì)為了無數(shù)的學(xué)生付出心血！

　　祝您身體健康，青春永駐。

　　在這四五年級(jí)的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跐u漸地退步，但是我相信我肯定會(huì)成功的！

　　哦，對(duì)了。楊老師聽說您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？ 楊老師，我常常想去老�？茨�，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請(qǐng)楊老師對(duì)那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會(huì)生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎？”

　　祝：身體健康、工作順利、天天開心、越長(zhǎng)越年輕！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信3

親愛的老師：

　　您好！

　　老師感謝您對(duì)我的教誨，雖然，你教我們的時(shí)間不長(zhǎng)。但是我知道了您是一個(gè)喜歡好勝的人，對(duì)我們每一個(gè)人都很嚴(yán)厲，而且留的作業(yè)是很多的。

　　記的有一次，我們要放假了都很開心，而且放的是八天的假期，到了前一天晚上，您開始給我們開始給我們留作業(yè)，您剛開始就對(duì)我們說了一句：“數(shù)學(xué)和英語作業(yè)寫小一點(diǎn)，語文作業(yè)會(huì)很多�！币宦牭竭@個(gè)我就不開心了，您開始留作業(yè)了，我把字寫的很小，但是作業(yè)不停的出現(xiàn)。這時(shí)，您不說話了，我還以為作業(yè)沒了呢。過了一會(huì)，您又開始留作業(yè)了，作業(yè)留完之后，我這個(gè)格子剛好寫滿，老師又不說話了，我們?cè)谙旅�，小聲的`議論，老師為什么要留這么多的作業(yè)，您又說了：“在說話就在留一項(xiàng)作業(yè)�！蔽覀兇蠹疫B忙說；“別�！边@次的作業(yè)真的是太多了。

　　這就是我們的老師，愛留作業(yè)的老師。

　　敬祝身體健康

　　您的學(xué)生；張嘉一

時(shí)間

寫給老師的一封信4

親愛的唐老師：

　　您好！

　　記得我四年前第一次踏進(jìn)校門，有一種陌生的感覺，對(duì)眼前的一切不知所措時(shí)，是您，您把我?guī)нM(jìn)了校園，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，成為了我幼小的心中第一顆啟明星。

　　��！老師，你是愛的使者，你把愛播撒到每個(gè)學(xué)生的心中，有了你，這個(gè)世界才會(huì)美麗。

　　啊！老師，你是辛勤的園丁，你用你的心血澆灌我們，用你的火眼金睛，找到我們身上的蟲子。這樣日復(fù)一日，你堅(jiān)持不懈，在你的悉心照料下，我長(zhǎng)成了結(jié)實(shí)而又碩果累累的參天大樹。

　　啊！老師，您時(shí)而又像我的母親，您無時(shí)無刻地關(guān)心我，照顧我，使我從一個(gè)不懂事的小毛孩，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的五年級(jí)學(xué)生。

　　記得有一次，我住院了，您在得知這個(gè)消息后，馬上打來電話詢問我的病情、傷勢(shì)，還一直在關(guān)切的問我：“現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎？有沒有地方很疼？”等等。我對(duì)您非常感謝。

　　老師，我對(duì)您有數(shù)不清的.謝謝要說，如果沒有你，我就不會(huì)知道這么多知識(shí)，就不會(huì)知道很多新鮮有趣的事······老師，我們?cè)谀感＿�有最后一年時(shí)間，我會(huì)努力，以最優(yōu)異的成績(jī)和最好的中學(xué)來回報(bào)您，并告訴您：您五年來的努力沒白費(fèi)！

　　祝唐老師節(jié)日快樂！

此致

敬禮！

20××年××月××日

寫給老師的一封信5

尊敬的x老師：

　　您好！

　　請(qǐng)?jiān)试S我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，母親第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校，剛走進(jìn)校門，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，我既興奮又緊張。第一節(jié)課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵，以及教我正確的手形與指法。

　　作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓(xùn)練，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲后，我對(duì)彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的`內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后，我都會(huì)彈一會(huì)兒。高興的時(shí)候，我會(huì)選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時(shí)候，我會(huì)選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著，我就忘記了一切。

　　學(xué)琴，讓我變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)�！皼]有比彈琴更苦的事了，這我都堅(jiān)持了2年多�！蔽页３�對(duì)自己說，“沒有您的鼓勵(lì)與母親的幫助，我是堅(jiān)持不下來的�！�

　　謝謝您，帶我走進(jìn)鋼琴的世界，音樂的世界。

　　祝您身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：xxx

寫給老師的一封信6

沈老師

　　您好！

　　您教我們語文課已經(jīng)有整整一年半時(shí)間了。雖然我們天天都見面，但是我還是想對(duì)您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　在過去的一年半的時(shí)間里，您為我們付出了多少的心血，當(dāng)我們遇到寫作文的難題時(shí)，您總會(huì)一個(gè)一個(gè)的問題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵(lì)和幫助。這學(xué)期我在語文中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開。老師您已經(jīng)為我們批改了多少作業(yè)本每一個(gè)紅紅的大鉤都如此的令人開心；您已經(jīng)為我們批改了多少篇作文每一個(gè)Ａ分都如此的令人高興；您已經(jīng)為我們批改了多少份試卷每一個(gè)９０分都會(huì)如此的令人興奮。老師您批評(píng)或表揚(yáng)某些同學(xué)時(shí)，總會(huì)做出各種有趣的表情，在課堂上您批評(píng)同學(xué)時(shí)那無聲的語言，既達(dá)到了效果又不會(huì)嚇到了別的同學(xué)。您表揚(yáng)同學(xué)時(shí)那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣。

　　老師，六年級(jí)下學(xué)期即將開始了，對(duì)于其他同學(xué)和我來說，又將成為六年級(jí)下學(xué)期定下新的目標(biāo)而努力地去學(xué)習(xí)每一科。下學(xué)期我的.學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)有所的改變，下學(xué)期又是一個(gè)最重要的學(xué)期，我會(huì)更加地去認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)向您匯報(bào)。老師啊，讓我再次向您說一聲：“老師，您辛苦了！”

此致

敬禮！

　　20××年××月××日

寫給老師的一封信7

親愛的王老師：

　　您好！

　　魯迅在《吶喊》里寫道：“從那一回以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神。”精神世界是我們?cè)谶@個(gè)世界上唯一一個(gè)獨(dú)一無二的東西，我們可能擁有無數(shù)網(wǎng)紅爆款，不少暢銷小說，但是對(duì)世界的看法，自主的思考，我們只會(huì)擁有一個(gè)，無二。

　　《島上書店》里面寫道：“沒有人是一座孤島，每一本書都是一個(gè)世界�！痹趺凑f呢，當(dāng)我們從每一本書里面汲取出自身之所得，這些東西就構(gòu)成了個(gè)體的精神世界。廣泛涉獵，得到的就越多，當(dāng)然精神世界也就越豐富。

　　當(dāng)我們?cè)诓粩嘭S富自己的精神世界的時(shí)候，常常需要做出選擇，選擇自己想要的和喜歡的，當(dāng)然這樣的選擇永遠(yuǎn)沒有正確答案，只要深思慎取，不偏聽偏信。就像是細(xì)胞分化。有的基因他選擇表達(dá)有的基因他選擇不表達(dá)，這樣就分化成了不同的細(xì)胞。分化使細(xì)胞趨于專門化，我們的選擇使我們更加趨于一個(gè)擁有獨(dú)立精神世界的個(gè)體。

　　實(shí)際上，數(shù)不勝數(shù)的社交平臺(tái)本是我們思維碰撞，產(chǎn)生火花的好地方，可從什么時(shí)候開始那些談?wù)摱记�篇一律，營(yíng)銷號(hào)，鍵盤手。已再難看見個(gè)體思維的閃光。在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，謠言它總是在無知的人群里傳播的更快，大多數(shù)人選擇依賴于錯(cuò)誤的.方向和隨大流的步伐，他們理直氣壯地選擇無視真理，行使所謂的“公民義務(wù)和權(quán)力”，打著正義的幌子去攻擊真正善良的人。這樣的人可恨也可悲。可恨在于是無法洗脫責(zé)任的虛張聲勢(shì)，可悲在于是被輿論導(dǎo)向指使者利用的傀儡，一種沒有自己的思考和獨(dú)立精神世界的人。

　　允許這個(gè)世界有不止一種聲音，就不會(huì)捂住任何人的嘴巴。只允許這個(gè)世界有一種聲音，就會(huì)捂住很多人的嘴巴。就像曼德拉說的“我們可以卑微如塵土，不可扭曲如蛆蟲�！痹谛畔⒈�炸的時(shí)代背景下，我們應(yīng)該保持頭腦的清醒和獨(dú)立的思考，拒絕被輿論所控制，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己擁有一個(gè)獨(dú)立的精神世界，在謠言漫天時(shí)作為在這個(gè)世界上獨(dú)立存在的個(gè)體而發(fā)聲，為自己發(fā)聲。

　　一個(gè)擁有獨(dú)立精神世界的讀書人不應(yīng)該僅僅只成為一個(gè)善良的人，一個(gè)有思想的人。利用這些力量去回饋得到過的善意，用將心比心的道理將愛延續(xù)，我們應(yīng)該成為獨(dú)立精神世界的主人。利用它無限的力量去為這個(gè)世界發(fā)聲。成為一個(gè)獨(dú)立精神世界的擔(dān)當(dāng)者。

　　盧思浩在他的《心靈雞湯》里寫道：“沒錯(cuò)，你身上一定有能讓你發(fā)光的東西，那是你自己的節(jié)奏，那是你與眾不同的東西。那是你的路，你必須自己走，才能找到出口。”我們的方向應(yīng)該自己去探索，節(jié)奏應(yīng)該自己去把握。學(xué)會(huì)自律其實(shí)就是第一步，在現(xiàn)在這樣一個(gè)特殊的課堂環(huán)境下，我們能學(xué)到的更多應(yīng)該是自律帶給人身處冗雜卻依然心神俱靜的思考，通向世界的方向永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩囟�被阻隔。我們要做的就是不斷充�?shí)完整自己獨(dú)立的精神世界，相信有朝一日，當(dāng)國(guó)家當(dāng)社會(huì)需要我們勇立潮頭的時(shí)候，我輩手上早已充滿了力量。

　　祝好！

學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

寫給老師的一封信8

親愛的張老師：

　　您好！

您是我童年生活中非常重要的一位老師，遇到您我感到很慶幸。有時(shí)候同學(xué)們說誰誰碰到了，您就去問那位同學(xué)受傷沒有，您的關(guān)愛讓我覺得我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。當(dāng)有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講時(shí)，您就如一位嚴(yán)厲的母親一樣，給予他正確的引導(dǎo)。

　　昨天數(shù)學(xué)老師說您的母親生病了，您要去照顧，所以我們的語文老師換成別的`老師了。希望您在忙碌的生活中抽出一點(diǎn)時(shí)間讓自己輕松一下，保持樂觀的心態(tài)！

　　祝老師和奶奶身體健康！

　　學(xué)生：趙星碩

　　20xx年12月8號(hào)

寫給老師的一封信9

敬愛的張老師：

　　您好！

　　雖然我們才認(rèn)識(shí)短短不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但我卻深深地愛上了語文課，愛上了您。

　　還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我剛剛來到新的班級(jí)，很難過，因?yàn)槌�了幾個(gè)老同學(xué)，其余的一切都很陌生。新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的。是您迅速地帶著我們調(diào)整好心態(tài)，很快地適應(yīng)了身邊的一切。

　　您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。這是您的.教學(xué)方式，也是您的作風(fēng)！星期四的那天晚上，我寫作業(yè)寫了四、五個(gè)小時(shí)了。放學(xué)回到家就開始寫，直到時(shí)間已經(jīng)很晚了，別人早就入睡了，我的作業(yè)還沒有完成，媽媽很生氣，說我做事總是拖拖拉拉。最后氣急敗壞卻又無可奈何地?fù)芡�了您的電話。后來，您又找我談話，我才明白：好�?xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。對(duì)不起！張老師，讓您費(fèi)心了，以后我會(huì)慢慢改掉這些壞毛病，希望您能監(jiān)督我。

　　您不但是一位嚴(yán)師，還是一位“慈母”。記得有一次，我的手不小心被門給夾了，又恰巧是傷在右手上，又痛又腫，也寫不了字了。那天是周末，作業(yè)比平時(shí)要多一點(diǎn)，我還有一點(diǎn)點(diǎn)沒完成。想到第二天語文要考試，那時(shí)的我真是心急如焚。后來，我媽媽又給您打了電話，說明了情況后，您不但沒有一丁點(diǎn)兒責(zé)怪，還反反復(fù)復(fù)在電話的那頭說孩子的身體最重要。

　　謝謝您，張老師，您辛苦了！在我心中，您不光是我最尊敬的語文老師，也是我心中最佩服的班主任老師。盡職盡責(zé)，無怨無悔，感恩您為我們所付出的一切。

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：田詩璇

　　20xx年12月22日

寫給老師的一封信10

親愛的葛老師：

　　感謝您的那一次提拔，讓我第一次感到責(zé)任的力量。

　　還記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)語文課下課，我去教室后面花架那澆花，您看到其他的人都在玩，而我卻在澆花整理花擺放的位置。您覺得我很有責(zé)任心能夠勝任衛(wèi)生委員這個(gè)職位，正好我們班缺一個(gè)衛(wèi)生委員，所以您就當(dāng)眾宣布讓我當(dāng)衛(wèi)生委員。

　　聽到這個(gè)消息，我按捺住了我心中的激動(dòng)，開始思考如何保持我們班教室的整潔。我被我的樣子嚇了一跳，我什么時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)著想過，我想這就是責(zé)任的力量吧。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了星期五。

　　下面播報(bào)這周的文明星班級(jí)，xxx班，一二班五七班，六一班，六二班啊！我的心跌到了谷底，我們班這次沒得到文明星班級(jí)，我用余光看看您，發(fā)現(xiàn)您并沒有生氣的樣子，我懸著的心放了下來。但您又說：鄧啟濤，下課到我這邊來。我的心涼透了，還指望能得到同學(xué)的寬慰，結(jié)果得到的全是來自同學(xué)們的嘲諷。

　　終于下課了，我來的您身旁，您問我這次為什么沒有得到文明星班級(jí)，我緊張的說：我叫他們值日，他們都不聽我的.。好，你去跟馬奕博說，誰要是不值日扣一分。您不僅沒罵我，好給了我扣分的權(quán)力。從這以后，我們班次次都是文明星班級(jí)。

　　感謝您的那一次的提拔，不然現(xiàn)在我還是沒有責(zé)任感。

　　祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生xxx

　　20xx年6月23日

寫給老師的一封信11

親愛的老師：

　　您好！

　　豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，我非常想念您。暑假里，我做了很多有意義的事情，下面，就讓我給您匯報(bào)一下暑假里的事吧。

　　剛放暑假的.時(shí)候，我就和媽媽一起制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。還報(bào)了一個(gè)英語班和國(guó)畫班�，F(xiàn)在我的許多暑假作業(yè)基本上完成了。寫了5篇作文，讀了3本課外書，畫了一幅科幻畫和手抄報(bào)，還做了一個(gè)小制作——導(dǎo)彈車。這個(gè)導(dǎo)彈車花了我和爸爸兩天時(shí)間才辛辛苦苦完成的，它還會(huì)跑呢！看著自己動(dòng)手制作的導(dǎo)彈車，心里別提有多高興了。

　　為了開闊自己的視野，豐富自己的知識(shí)，暑假里我還到首都北京暢游了一番。去了中央電視塔、海洋館、頤和園、故宮、長(zhǎng)城、鳥巢、水立方等等，見識(shí)了很多人和事，感受到了祖國(guó)的偉大和富強(qiáng)。

　　暑假里，我還不忘記運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，打羽毛球、滑冰、滑板。爸爸還特地給我買了一輛山地車，現(xiàn)在我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)騎了。另外，我還學(xué)會(huì)了游泳，我非常喜歡游泳。

　　回想這個(gè)暑假，我真是收獲多多，開心快樂。開學(xué)以后，我就要升入四年級(jí)了，我一定還會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　最后祝您：身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

20xx年7月24日

寫給老師的一封信12

敬愛的趙老師：

　　您好!

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡，是啊!我是您親手栽種桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的一天課間，我和同學(xué)下樓去操場(chǎng)，一個(gè)大哥哥忽然把我撞倒，我從樓梯上重重的摔下去了，我的兩個(gè)膝蓋都摔破了，張傳祥立即背著我來的校醫(yī)務(wù)室，您也聞?dòng)嵹s來，由于傷口創(chuàng)傷面積大，校醫(yī)為我清理傷口時(shí)特別疼，是您不停的安慰我鼓勵(lì)我，每天上學(xué)您都詢問我的傷口恢復(fù)情況，您像媽媽一樣關(guān)心我、照顧我，這一幕我始終記在心里。

　　十歲那年，學(xué)校召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極報(bào)名參加1500米的項(xiàng)目，比賽那天陽光明媚，我懷著一顆緊張的心情來的比賽場(chǎng)地，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拼搏的身影，我又激動(dòng)又緊張。女子1500米比賽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)開始不能跑的太快，那樣會(huì)耗費(fèi)太多的力氣，到了最后保存體力最后沖刺是很關(guān)鍵的。到了男子1500米的時(shí)候，您跑的我身邊對(duì)我說：“孩子，喝水了沒有?記得最后一圈一定要加速超過他們�！�

　　當(dāng)時(shí)我穿的牛仔褲，您還把我穿的牛仔褲幫我換成運(yùn)動(dòng)褲，還幫我搓搓胳膊讓肌肉放松。比賽開始了，我記著老師的話沒有跑太快，我的'余光看見您一直守在跑道旁邊，當(dāng)我跑到您身邊的時(shí)候，您就對(duì)我加油鼓勵(lì)，跑到第三圈時(shí)我有些體力不支，您觀察到了這一切，您帶領(lǐng)班級(jí)的幾個(gè)女同學(xué)大聲地喊出：“呂常潤(rùn)物加油……”。

　　正是大家的鼓勵(lì)我才堅(jiān)持下來，最后一圈我使出全身力氣，一個(gè)又一個(gè)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。全班同學(xué)又一次為我加油吶喊，最后我取得了全年級(jí)第三名的好成績(jī)�？墒俏医o自己定的目標(biāo)是全年級(jí)第一，我有些失落，您走到我身邊撫摸著我的頭說：“孩子，你真棒!為咱們班取得了這么好的成績(jī)”。我沮喪的說：“趙老師我沒有得第一，沒有為咱們班爭(zhēng)光!”您微笑著對(duì)我說：“孩子你已經(jīng)成功了，我們?yōu)槟泸湴痢�。我頓時(shí)豁然開朗，又增加了幾分自信。

　　趙老師您對(duì)我的恩情我一生都不會(huì)忘記，不論是在初中、高中、大學(xué)我都不會(huì)忘記您，一定會(huì)回來看您的我敬愛的趙老師。我也要祝您今后身體健康工作順利，天天開開心心!

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生 呂常潤(rùn)物

寫給老師的一封信13

親愛的艾老師：

　　您好，我是您的學(xué)生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理，我愛您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見您眼角的皺紋是為我們所生……

　　老師，您還記得嗎？小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見到的就是您，當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見到您的那一刻，便喜歡上了您，如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心，可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師，我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎(chǔ)，因此別的老師對(duì)我又愛又恨，我還記得在選班長(zhǎng)的那一天，我激動(dòng)萬分，因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我啊！您選中了我，我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過您:“馬丹娜這個(gè)孩子雖說聰明，但太跳太不穩(wěn)定了，說不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子！”可艾老師執(zhí)意讓我一試，那時(shí)我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭(zhēng)氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，在這六年里雖說是發(fā)生過很多讓我挫折的事，可艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前，我在小的.時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛，您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。

　　我知道老師是愛我們的，不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生，我還深深地記著上三年級(jí)時(shí)，五一長(zhǎng)假我們過得快活自在，來到學(xué)校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒的完成作業(yè)，您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒有落下，我知道您心里一定在滴血。您說過：“改正錯(cuò)誤就是好孩子！”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部，當(dāng)時(shí)我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會(huì)喜歡他們，老師一樣也愛著你們！

　　從來都沒有覺得時(shí)間過得如此之快，一眨眼的功夫，小學(xué)生活就要過去了，我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無際的天邊重復(fù)著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對(duì)您說：“我愛您，您賜予了我比生命還重要的東西！”

　　祝：桃李滿天下 身體健康！

　　學(xué)生：XXX

　　6月20日

寫給老師的一封信14

尊敬的羅老師：

　　您好！新學(xué)期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學(xué)生？

　　羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識(shí)如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵(lì)我們我生的道路上走好每一步……您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。記得四年級(jí)上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對(duì)這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進(jìn)行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的`同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。

　　羅老師，您其實(shí)也有嚴(yán)厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測(cè)試，我們總體寫得不理想，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，并講評(píng)了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評(píng)，您用嚴(yán)厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì)的到一個(gè)會(huì)給您寫信的五年級(jí)學(xué)生；是您把我從一個(gè)無知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水��！羅老師，是您給了我知識(shí)，教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人；是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠(yuǎn)感謝您！

　　祝身體健康，工作順利

此致

敬禮

　　姓名

　　時(shí)間

寫給老師的一封信15

　　尊敬的徐老師：

　　您好！

　　謝謝您，徐老師！是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前，我很討厭閱讀寫作。一寫作文，就抓耳撓腮，像一只猴子一樣，半天也寫不出一個(gè)字，就算寫出來了，也只是一篇又一篇的流水賬。

　　而在您的指導(dǎo)下，我愛上了寫作。有一次，我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記，說是作文，不如說是千篇一律的日記。您看了后對(duì)我說：“你可以多些描寫風(fēng)景的句子，多用用比喻句、擬人句，你不是一個(gè)小吃貨嗎？你可以去寫寫當(dāng)?shù)氐拿朗嘲�！”我重新修改后上交給您，您用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說：“你是有寫作底子的，以后要多閱讀，多摘抄好詞好句，日積月累會(huì)對(duì)你的`寫作水平有很大的幫助�！苯又�您又讓我上臺(tái)把作文讀給同學(xué)們聽。得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，我感到無比榮耀，這大大地增強(qiáng)了我寫作的信心。

　　從那以后，寫作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開始奮筆疾書，在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵(lì)我多投稿，投稿讓我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì)令我很頭痛，可現(xiàn)在每天要是不閱讀，我就睡不著。而且，我還學(xué)會(huì)了做總結(jié)，老是被您表揚(yáng)，同學(xué)們都羨慕得不得了。

　　謝謝您，徐老師！您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，變得樂觀自信起來！是您改變了我！長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一個(gè)像您一樣出色的好老師，去培育祖國(guó)的花朵。

　　祝

　　身體健康，萬事如意，工作順利。

　　您的學(xué)生：鄭伊宸

　　20xx年XX月XX日

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