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我的前后左右作文

時間：2023-12-16 09:34:06 作文我要投稿

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[必備]我的前后左右作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的前后左右作文，希望能夠幫助到大家。

[必備]我的前后左右作文15篇

我的前后左右作文1

　　唉，又分班了。好不容易用一個學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了，誰知道又給我們當(dāng)頭一棒，又分班了。

　　剛來這個班時，我與每個同學(xué)都不熟。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個班級的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦。每個同學(xué)都拼命地學(xué)，上課認(rèn)真聽講，下課了才活動一下。

　　最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好，而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn)，孟麗無論上什么課，都認(rèn)真做筆記。老師留下的作業(yè)，她工工整整地寫在作業(yè)本上，每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績就是這么得來的吧。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有那樣才能學(xué)好。

　　還有責(zé)任心強(qiáng)的班長。我們班有一名學(xué)生叫小力。長得很弱小，跑操時誰也不想挨著他，小力表情十分尷尬。這時班長向前跨了一步，和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的'臉紅了，覺得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長！他這樣負(fù)責(zé)，一定能帶好我們這個班。

　　再介紹一下小力。他沒有因為自己的體形弱小而自卑，反而很樂觀。他每天來到教室時都面帶微笑，從來不在乎別人的目光。

　　我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗的刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)班長認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后，無論遇到什么困難，我都會用微笑面對周圍的人，用微笑面對現(xiàn)實，用微笑面對生活。

我的前后左右作文2

　　“我的前后左右”提起他們真是各有千秋，不信？請您往下看。

　　我的前面――“小黑臉”陳南“小黑臉”？其實陳南他人長的一點(diǎn)也不“黑”，而是因為他不愛洗臉，不講衛(wèi)生而得的這個雅號。每個星期學(xué)校檢查衛(wèi)生，如果我們班拿不到紅旗的話，那準(zhǔn)是他干的好事。

　　我的后面――“說話王”程松提起“說話王”就讓人頭痛。因為他整天都是滔滔不絕，連綿不斷的講啊講，老師和同學(xué)都說他是個話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴，他照樣能滔滔不絕的說個沒完，佩服吧！

　　我的左面――“暴牙”張偉誰要是不小心碰“暴牙”一下，這下可壞事了，他可要對著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對“暴牙”打掉，他才能住嘴不在抱怨似的.。班上不管誰，只要看到“暴牙”出現(xiàn)，都會躲開。

　　我的右面――“母老虎”梅靜要說梅靜班里的同學(xué)都怕她，她只要在吵的亂哄哄的教室里大吼一聲“安靜”教室里就會靜的連掉根針都能聽見。所以，同學(xué)們給她送了“母老虎”這個雅號。

　　我的前后左右不錯吧，您覺得他們精彩么？

我的前后左右作文3

　　我的前面是施佳雯，后面是瞿欣樂，而我的左邊則是蔡庭軒，右邊是吳子俊。他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。

　　施佳雯，一雙炯炯有神的眼睛，有點(diǎn)瘦小，她是數(shù)學(xué)課代表。她的數(shù)學(xué)，語文都非常好，她雖然體育有點(diǎn)不好，可是成績是我要學(xué)習(xí)的`，她平時的成績就很好，考試時認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績，幾乎沒有很低過，她愛幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)傷心時，便會安慰他，當(dāng)同學(xué)開心時，便會與她們一起分享快樂，這一些是我要學(xué)習(xí)的。

　　瞿欣樂，也有一雙炯炯有神的眼睛，長得很高，她不僅體育好，而且字也寫得又快又好，在寫字課上一下就可以寫完字，而且，沒有哪一次得過乙，幾乎每次是甲或甲+，而且成績非常穩(wěn)定，不會一下很好，不會一下很差，她的管理很好，不會管理得一團(tuán)糟，做清潔時安排得很到位。這也是我要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。

　　蔡庭軒，眼睛水靈靈的，身體有點(diǎn)矮，樣子有點(diǎn)瘦小。他的成績，字跡，體育都很好，口才也很好，字跡不在瞿欣樂之下，成績也不在施佳雯之下，體育也很好，他愛看書……他也愛幫助別人，當(dāng)同學(xué)鬧矛盾是便會主動上前阻止，化解。這些都是我要學(xué)習(xí)的。

　　而吳子俊體育好，字跡好，可是成績不怎么好，但是體育是全班第四，字跡寫的很快，很好，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　我的前后左右都有優(yōu)點(diǎn)讓我學(xué)習(xí)，只要我學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，那么，我就可以成為一名好學(xué)生了！

我的前后左右作文4

　　我的前后左右分別是李根、周娜、崔壯嚴(yán)威和鄒博文。他們有的性格開朗、活潑，有的幽默、風(fēng)趣，有的脾氣暴躁，他們都是我的好朋友、好玩伴。

　　先說說我的知心好友李根吧！他的脾氣很暴躁，有時也有點(diǎn)孩子氣，雖然我們之間經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，但總是第一天吵架，第二天就和好了。那一天，我在廁所準(zhǔn)備刷牙，李根不小心把水倒在了我的腳上，我大叫一身：“你干嘛！”突然，他的杯子掉了，他便以為是我報復(fù)他，便把一點(diǎn)水倒在了我頭上，我火了，便把他推向廁所里。事后，我們兩個都被王老師嚴(yán)厲的批評了，我很過意不去，第二天，我找他道歉，我們兩個便又和好了。

　　下一個是崔壯，他是個多才多藝的男孩子，他會唱歌、主持節(jié)目，還會說一口流利的英語。他的性格開朗、活潑，就是有點(diǎn)兒調(diào)皮。我和他非常合得來，經(jīng)常在一起玩，相處得很好。

　　接著，幽默、搞笑的鄒博文出場了，他身材較胖，是個憨厚老實的小胖子，有笑聲的地方他幾乎無處不在。他經(jīng)常逗得我們捧腹大笑，而自己還在納悶兒呢！我們給了他一個綽號，叫“吃多了的.蠟筆小新”或“蠟筆小新的盜版”。

　　最后一個是個女生，叫周娜，她的性格有點(diǎn)火辣，所以讓我們覺得非常討厭，我們男生幾乎都跟她過不去，我也經(jīng)常和她發(fā)生爭執(zhí)。

　　他們就是我的前后左右，他們就是我學(xué)習(xí)中的好伙伴、好玩伴，我以后會和他們友好相處，向他們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，和他們成為永遠(yuǎn)的朋友。

我的前后左右作文5

　　你知道嗎，我的前后左右分別是什么，其實呀，我的前面是光明，后面是想象，左邊是老師，右邊是媽媽。

　　黑暗是光明的強(qiáng)敵，每次太陽下山時，天空的黑色便會把太陽包住，但光明并不怕它，太陽便會變得越紅，把黑色都照亮了。世界上只有太陽才能帶給我們溫暖，才能帶給我們光明。太陽是無私的奉獻(xiàn)的，如果世界上沒有了太陽，沒了光明，那么，萬物都不能生活。

　　想象是我進(jìn)步的大門，也是全人類進(jìn)步的大門，如果沒有了想象，沒有發(fā)明家、改革家，人類可能還處在茹毛飲血的原始社會，一個人如果要有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，就必須大膽的想象。如果沒有萊特兄弟的想象，就不會創(chuàng)造出世界上第一架真正能飛的飛機(jī)了。

　　是老師給我給了我知識，我才能進(jìn)一步的創(chuàng)造出奇跡。是老師教會了我許多，讓我成為了一個有知識的人，讓我長大以后能為國家效力，讓我?guī)е\實、善心上路。老師，我們是祖國的.花朵，您為我們付出了很多，我們也應(yīng)該報答您呀，老師。

　　媽媽，在我失敗的時候，您會支持，鼓勵我，為我打打氣，讓我有了自信心。媽媽，我考試不好時，您為了我而付出了很多，為我補(bǔ)課。媽媽，我讀書的錢，都是您用心血換來的呀，我會好好珍惜您對我的希望的。

　　前后左右，都是關(guān)心我，支持我的人，我真是生活在幸福的大圓圈里。

我的前后左右作文6

　　我們的班是一個多彩的班，我們的班長——郝放，具有出色的組織才能，全心全意為班里著想，為同學(xué)著想。她不僅是班長，她還是老師的“助手”，老師有些事也找她，她收作業(yè)，查聽寫，看她真是忙得不亦樂乎！

　　我們班的梁雨薇，不僅作文寫得好，還寫的一手好字，真是讓人羨慕，不只是語文，別的科目都很優(yōu)秀。她還是衛(wèi)生委員，每天督促同學(xué)做值日，在她的監(jiān)督下，我們的衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。

　　還有我們班的.籃球隊員們，他們的球打得真是好。有一次，學(xué)校組織的男生籃球比賽，我們班連連獲勝，每次進(jìn)球，我們都高興的不得了，每次比別的班少幾分我們都擔(dān)心。不過，每一次都化險為夷，每一次我們都滿臉笑容的回去，說著一遍又一遍的得分?jǐn)?shù)。但是，到最后，我們拿到的只是第三名，不過，讓我高興的是，只有我們九班和十班這一對兄弟班進(jìn)入前四名。

　　還有我們班的鄭志學(xué)，雖然不是那樣高，不過他很愛提問題，也成為了老師的“助手”，老師有什么事都找他，他在辦公室，能幫老師很多忙，他不去辦公室，老師還不方便呢。不過，雖然他為老師處理很多事，可身為學(xué)習(xí)委員的他，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒有放下，而且在考試中常取得好成績，有一次期中考試，他還得了第一呢。在評選優(yōu)秀學(xué)生時，他成為了優(yōu)秀班干部。

　　除了這些人，我還有很多人沒有寫道，他們都是我們班的亮點(diǎn)，每個人都是，他們都掌握自己的一技之長，為我們這個班爭取榮譽(yù)，我們生活在一起，每天都很快樂，這是最重要的。

我的前后左右作文7

　　我的周圍“陰盛陽衰”只有前面是“稀有資源”左﹑右﹑后都是女生而且都很有趣。

　　我的前面是我周圍唯一的男生，所以他對我來說是“稀有資源”。物以稀為貴，因此我極為珍惜課間他回過頭與我說過的每句話。他長得像個“外星人”因為他尖頭尖腦而且特別熱愛天文知識，對于什么時候可以看到宇宙中起義的景觀了如指掌。之所以叫他外星人，還有一點(diǎn)就是他表情嚴(yán)峻而又喜怒無常。

　　我的后面是一個極嬌氣的女生，每當(dāng)上課，她便把腳伸到我凳子上，我只要一感覺到，便會上去狠狠踩她的腳，這時她便氣急敗壞，會使出渾身解數(shù)猛勁兒踢我。我便只能忍氣吞聲了“好男不跟女斗”嘛！

　　我的左面是一個漫畫迷，上課時，只要不感興趣的內(nèi)容，便會在底下搞小動作，而且還會時不時地發(fā)聲怪叫。

　　我的.右面是一個繪畫大師，極有繪畫天賦。繪畫大師應(yīng)該培養(yǎng)良好的耐心和保持心態(tài)的平和，可是她卻恰恰相反，她生氣的時候，絕對是獨(dú)一無二的母老虎。每當(dāng)下課，她便會拿出事先準(zhǔn)備好的卡紙畫、卡通畫，而且畫得惟妙惟肖，可如果誰這時不小心碰了她一下，她便會拿著保溫杯沖過去大叫而且還用杯子打那個人，簡直比“孫二娘”還兇。

　　我前后左右的同學(xué)真是性格迥異、各具特色，他們不但豐富了我的校園生活，而且使我的生活更加精彩有趣。

我的前后左右作文8

　　自從升入初中后，我就有了一個新名字，那就是“9班的學(xué)生“。而和我一起擁有這個名字的還有我的前后左右的同學(xué)們。

　　他們有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，但是他們有一個共同的特征——可愛而又富有個性。他們每個人都有自己的特點(diǎn)和特長。

　　鄭志學(xué)是個瘦瘦矮矮的男生，坐在第一排。他很勤奮，大眼睛里又透著機(jī)靈。而他最大的特點(diǎn)是極具一種與生俱來的親和力。一舉一動都透著孩子氣的他整天都笑瞇瞇的，學(xué)習(xí)之余又幫老師做了許多工作，紅紅的臉再加上一口地道的家鄉(xiāng)味，讓人很容易聯(lián)想到天真和善良。

　　史鵬威是一個坐在第三排的.胖胖的男生，小眼睛，給人一種憨厚老實的感覺。他學(xué)習(xí)和很努力，總是腳踏實地地做好每一步，對同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。正直的他和邪的歪的從不沾邊，看到不平的事也會阻攔�？偟膩碚f，他是一個憨厚，認(rèn)真，正直有可以信任的人。

　　何川，是一個不高不矮，不胖不瘦的男生。黝黑的鴨蛋臉上紅撲撲的，濃眉大眼。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮。與憨厚淳樸的他在一起做事會感到非�？煽俊�

　　這就是我那些可愛善良的同學(xué)們中的其中幾個。感謝上蒼，讓我有機(jī)會在這樣的環(huán)境里度過我的初中生涯，他們真的讓我學(xué)到了很多，也感受到了很多。

我的前后左右作文9

　　我的前后左右是五彩繽紛的，有友誼，有勤勞，有愛。

　　長久的友誼。

　　我和晗是一對好朋友，我們從一年級一直到現(xiàn)在，從未分離過。問我們“天長地久有沒有？”我會豪不猶豫地說：“必有！”這是我的友誼之路。沒有任何人可以打破我們之間友誼的防線。

　　勤勞的干將。

　　“我是一只勤勞的小蜜蜂，掃掃地，抹抹桌，擦擦窗，拖拖地！”每當(dāng)她做清潔時，她都會唱這首“小蜜蜂”，她，讓我的教室干凈了，明亮了，她的.汗水，濕潤了花盆，讓教室的花開了，她的心，勤勞，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，沒表揚(yáng)的，是她，就是我們班上的“小蜜蜂”，小干將！她，讓我們班榮獲了“清潔班級”的榮譽(yù)，讓每次給我們班的清潔衛(wèi)生打分時，一點(diǎn)毛病都挑不出——10分！

　　愛的力量。

　　侃完班級，再說說我的家庭吧！我的家是一個溫暖、充滿愛的家，在我遇到困難時，愛會給予我力量，當(dāng)我流淚時，愛會給我鼓勵，當(dāng)我失望時，愛會給我神靈，當(dāng)我跑向終點(diǎn)時，愛會給我力量；當(dāng)我跌倒時，愛會將我扶起……愛的力量，是無窮的！

　　我的前后左右，我的四面八方，富有生機(jī)，是充滿朝氣的！

我的前后左右作文10

　　從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)大半學(xué)期了，調(diào)位也調(diào)了2次了，搞笑的是，我的前后左右都沒換哎！呵呵……

　　之一，同位：我的同位學(xué)習(xí)還不錯哦，人也很善良，期中考試能取得進(jìn)步，有一部分也是他的功勞。（同位，謝謝你!）而且還經(jīng)常和我前位的同位對唱情歌，唉，每到這時，我都忍不住要發(fā)瘋似的嘔吐了，沒辦法啊，好像我越嘔吐他越來勁是的`，汗哪。噢，救命啊……

　　之二，右邊：我右邊是個乖乖女哦，在我們班還是個語文可代表呢!不管是什么課堂上每當(dāng)我起來回答問題，不會時，總是她來幫助我，讓我能“化險為夷”，對于她我是萬分感激！

　　之三，后邊：我的后位就是我語文課的徒弟，在我看來，她最大的特點(diǎn)就是，超級活潑，不愛學(xué)習(xí)，一上語文課就打哈欠，唉，真頭疼啊!徒弟啊，你就那么不愛學(xué)語文嗎？

　　之四，前位：可以說，我的前位就是一頭豬啊，每天上課占得地兒就老大老大，我的地兒明顯比我同位小，我說前位啊，你就欺負(fù)我是吧？！

　　之五，前位的同位：她，每當(dāng)我受傷時，總是她來安慰我，記得有一次，歷史單紙考試，我考得不好，而她卻考得還不錯，出乎意料的是她在我的單紙上寫下：一帆風(fēng)順，下次努力！我呆住了，久久的看了她的背影好一會。全班除去我65個人，唯獨(dú)她給我安慰。潔子啊，或許他人不知道，可我明白，只有你，只有你對我才是發(fā)自內(nèi)心的好……

　　別看我在學(xué)�？偸菒坶_你玩笑，你卻不生氣，因為我知道，你懂，那是我跟你相處的獨(dú)特方式……

我的前后左右作文11

　　在我的身邊有許多給我啟示的人，那就是我的朋友，他們有的性格活潑、樂觀向上；有的一絲不茍、憨厚誠實；有的聰明過人、沉著冷靜；有的`……正是他們身上獨(dú)特的地方，讓我受益匪淺。

　　我的同桌劉亞紅是一個樂觀的人，她不拘小節(jié)，樂觀向上。有一次數(shù)學(xué)考試，她考得很不好，自己一個人在那呆呆的坐著，雖然有很多人鼓勵她，但是一向活潑的劉亞紅卻無精打采，像蔫了的茄子一樣。但是過了一節(jié)課后，她突然從椅子上站起來，拳頭緊握起來，眼睛里充滿希望，對我說：“這次考不好還有下次，從哪跌倒我就要從哪爬起來，下次我一定要考好。”然后又恢復(fù)了以前活潑的劉亞紅，但是她開始努力學(xué)數(shù)學(xué)，遇到不會的問題就問，還參加了學(xué)習(xí)班。我深深地被她打動了，她說那句話時的堅定，充滿希望的眼神，是多么樂觀！終于功夫不負(fù)有心人，她的數(shù)學(xué)成績慢慢地好起來，這都是她的樂觀讓她爬了起來。

　　我的另一個同桌叫史朋威，他對學(xué)習(xí)一絲不茍，遇到不會的難題一定要把它弄明白，有時題雖然很難，但是他還是會埋頭苦算，一算就是好幾分鐘，實在不會就問老師，他對同學(xué)也非常好，同學(xué)一有不會的題問他，他就會耐心的教你，直到教會為止。

　　在我周圍還有很多像劉亞紅，史朋威一樣的朋友，我從他們身上看到了許多好的品質(zhì)：遇到困難積極樂觀，在學(xué)習(xí)中一絲不茍，助人為樂……他們讓我學(xué)到很多，是我生活中的老師，也是與我并肩同行的益友。

我的前后左右作文12

　　唉！剛剛發(fā)現(xiàn)，俺的老班超好哦！他怕我學(xué)習(xí)悶了，所以找了三個“活寶兒”來陪我。

　　呵呵……快來看看我們班的“活寶兒”吧！在我的正前方，是一位與古詩人同名的帥哥，名叫王偉。他高挺的鼻梁，小小的嘴巴，細(xì)細(xì)的眉毛和一對水靈的大眼睛。他可是我們班的數(shù)學(xué)尖子。就平時，測試?yán)玻荚嚴(yán)病菙?shù)學(xué)成績是指定的第一。有時做報紙遇到什么難題了，數(shù)學(xué)老師就一句兒：“王偉，把你的答案寫到黑板上�！眴柖疾粠柕�，指定做出來了。強(qiáng)不！不過話說回來了，這孩子有點(diǎn)……有一回上自習(xí)課啊。我們都在那兒做作業(yè)那，他倒笑了，把我們幾個笑傻了，問了問才知道，自各兒給自各兒講笑話那。

　　還有我的后桌，那更是能耐。你只需把那政治書生物書一翻就知道了。厚厚的兩本書，全是漫畫連載那。要是有啥時候不開心了，雜地的，只要把那兩本書翻閱一遍，保證你哈哈大笑得笑半天。你要不信那，看看去！那里邊的`人物，咱都認(rèn)識！

　　可愛的女孩兒，你猜是誰？俺同桌！人稱“船長夫人”，就是我lp。你要見了她那發(fā)型，不愁小鳥沒窩兒，整個一“鳥巢”的。那姑娘身子骨有點(diǎn)弱。有一回，王偉欺負(fù)她了，她可不肯啊，跑那兒推人家了。還以為把人家推個跟頭，可你一瞧吧，她推人家一下，人家紋絲不動，她摔后頭了。哎喲!那可把我笑壞了！

　　咱不笑了，整半天還不知道叫啥那。咱重說：帥哥王偉，美男賈亞楠，美女劉映雪。我的前后左右，連我，“四活寶兒”！

我的前后左右作文13

　　我前后左右的方位各有一個，但我前后左右的東西再多不過了。

　　前

　　不管在學(xué)校還是補(bǔ)習(xí)班，我都坐第一排，所以我的前面只有固定的四個東西：老師，講臺，黑板和垃圾。老師除了教我們知識以外，還要把我們當(dāng)出氣筒，有不順心的事，成績不好的`就麻煩嘍！講臺和垃圾是形影不離的好兄弟，一有紙屑和壞筆就往講臺上丟。黑板不用說，就是各位老師寫出的知識海洋。再前面就是別的班。

　　后

　　我的后面就是頭發(fā)嘍，我這純天然的頭發(fā)連媽咪看了都嫉妒。排隊站在我后面的人總不會有好日子，我的馬尾辮不是把她耍癢，就是很疼，所以我的頭發(fā)就盤起來了。

　　左

　　眼睛往左一瞟，當(dāng)然是左手，左手力氣小，因為我對它嬌生慣養(yǎng)，從不讓它吃苦，更不讓它脫離母體。再左邊不是人就是墻了。

　　右

　　還是那樣，眼睛往右一瞟，是我用來寫字、畫畫的右手了。別看它小，可它有力，靈活，因為它并不像左手，即然它比左手更好，我就更不希望它離家出走了。

　　這就是我的前后左右的東西了，各有各的作用，可我都一樣喜愛他們。

我的前后左右作文14

　　我的前后左右是一個充滿繽紛色彩的世界，這里有拼搏，有奉獻(xiàn)，有愛……

　　金研兒的奮斗

　　韓國的金研兒，她靠著自己的努力與奮斗，榮獲了世界級滑冰比賽的`冠軍，這與她的努力、奮斗，是分不開的。給你們講個故事吧，大年初一，本該是朋友親人團(tuán)聚的日子，本該是大家出去旅游的好日子。朋友都勸她回去過年，游玩一下，她卻對朋友說：“不，不行，我還要練習(xí)，我還要努力，我還要進(jìn)步�！闭f完，就走了。在那個喜氣洋洋的日子，誰會想到有一個女孩在滑冰場默默無聲地練習(xí)（每天練習(xí)5小時）呢？

　　袁隆平的堅持

　　他，袁隆平，一個真正的耕耘者。他淡泊名利，是一介農(nóng)夫，但他，播撒智慧，收獲富足。你們知道嗎？他畢生的夢想是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，你可能會嘲笑他沒有遠(yuǎn)大理想，但是，他忠實于夢想，從不被挫折打敗。最后，他做到了，他成功了！

　　湯宏的愛

　　在2008年5月12日，汶川發(fā)生大地震，在四川什么邙市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重，二年級的語文老師湯宏，在發(fā)生地震的時候，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊各抓衛(wèi)個孩子，身子下還護(hù)著幾個孩子。孩子們幸存下來了，他卻犧牲了。

　　社會對他有愛，他又以愛回報了社會，愛，點(diǎn)燃了生命的火把。