考試作文9篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的考試作文9篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　我們經(jīng)過緊張的`復(fù)習(xí)，終于迎來了期末考試�？荚嚹翘�，我非常緊張，我怕考不好媽媽說我。過了很長時(shí)間，考試終于結(jié)束了。

　　過了兩天，老師發(fā)來了信息：家長你好，孩子期末考試成績，語文99。5分，數(shù)學(xué)99分，祝賀他經(jīng)過認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，取得了滿意的成績。當(dāng)媽媽把老師發(fā)的信息告訴我時(shí)，我高興極了，我又把這個(gè) 好消息告訴了伯伯，爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們都為我感到高興。

考試作文 篇2

　　在宋代有一個(gè)故事：一位畫家畫了一個(gè)虎頭，一匹馬的身子，這位畫家把畫掛在了墻上，自己欣賞，他告訴大兒子這是虎，告訴二兒子這是馬。一天，大兒子把馬當(dāng)成了虎，結(jié)果把馬射死，二兒子把虎當(dāng)成了馬，結(jié)果被虎吃了。這就是“馬虎”的由來。

　　我從剛上學(xué)開始，“馬虎”這個(gè)壞蛋就常常環(huán)繞在我的卷子上作怪，害得我一考試就把會(huì)的題做錯(cuò)。

　　我要吃一塹，長一智。很快要考試了，我可不能再吃“

　　馬虎”的虧了，更不能像那位畫家“馬馬虎虎”的了。因?yàn)橐郧拔业?成績一直不算太理想，都是因?yàn)椤榜R虎”害的。本可以考高分的，就是因?yàn)椤榜R虎”這個(gè)大壞蛋，才打了低分。

　　“有錢難買回頭望”，這回考試，我不但要仔細(xì)看題，認(rèn)真作答�？己筮�要認(rèn)真檢查，找出隱藏著的錯(cuò)誤。我想，這一定能得個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

考試作文 篇3

　　今天考試，對于這次考試，我應(yīng)該要更細(xì)心。應(yīng)為這是一年級(jí)最后一次考試。

　　第一節(jié)，我們考語文，監(jiān)考老師把試卷發(fā)給我們說；現(xiàn)在可以開始做題了。我一會(huì)兒就把卷子做完了，我剛檢楂了兩遍，就要收卷子了。

　　第二節(jié)，我們考數(shù)學(xué)，監(jiān)考老師把試卷發(fā)給我們說：現(xiàn)在就可以做題了。本來考試數(shù)學(xué)的時(shí)間是四十分鐘，現(xiàn)在改為三十分鐘，我剛做完還沒來得及檢查就要收卷子了。

　　就這樣考完了，一年級(jí)的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。

考試作文 篇4

　　模擬考試結(jié)束后，學(xué)校準(zhǔn)備在下個(gè)星期五開家長會(huì)。當(dāng)班主任在教室里宣布完這個(gè)消息后，一陣陣“哎呀”“完了，要倒霉了”的哀嘆此起彼伏。再仔細(xì)看，發(fā)出這種聲音的都是考得不理想的同學(xué)。

　　“叮零零”，下課了，老師前腳剛走，剛才發(fā)出哀嘆聲的`同學(xué)好像約好似的，一擁而出，爭先恐后地往操場上跑去。

　　他們要干什么呢？我心里直納悶，好奇地跟著他們來到操場。

　　只見他們在操場的水泥地板上，不約而同地跪下，嘴里還念念有語：“蒼天呀！大地呀！求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧！家長會(huì)上老師別告我們的狀啊，要多多表揚(yáng)我們吧……”

　　就這樣，他們十分虔誠的一遍一遍的祈求著蒼天和大地。有些找不到水泥板的同學(xué)，干脆直接跪在泥地里，也顧不上膝蓋冷不冷，一心祈求上蒼保佑自己。

　　周圍的同學(xué)見了，先是一下子全愣住了，然后就是一陣哄堂大笑。英語老師正好從這里路過，看見這幅情景，捂住嘴笑了起來，邊笑邊說“真認(rèn)真呀，就差燒根香了！”

　　一旁的我，感到好笑的同時(shí)，也為他們感到一種深深的悲哀：早知如今，何必當(dāng)初？如果大家平時(shí)好好地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，多付出一點(diǎn)汗水；在考試時(shí)認(rèn)認(rèn)真真答題，那么，又哪會(huì)考不好呢？又有什么必要在開家長會(huì)前乞求什么“蒼天”“大地”的“保佑”呢？但愿下次開家長會(huì)前，這樣的情景不再出現(xiàn)。

　　肇慶市第十一小學(xué)四年級(jí)：陳建智

考試作文 篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，期末考試就要來了，我都要急瘋了。如果考不好，那可就死定了。我該怎么辦？沒辦法，只有好好復(fù)習(xí)才是正道。

　　自從到了復(fù)習(xí)階段，老師就開始讓我們大量做卷子。那圖書角上的卷子都快要堆成座小山了，據(jù)我估計(jì)已有5分米厚了。每天除了做卷子，還是做卷子，不是做卷子，就是講卷子。唉！可真是單調(diào)枯燥呀！

　　這星期的'模擬考試也沒考好，一道題就扣了我3分。我去問老師，老師給我講，我也聽不懂。估計(jì)是太緊張的緣故吧！我覺得自己都快變成烤串了。

　　算了，算了……不想了，還是快點(diǎn)復(fù)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。雖然不停的調(diào)整心態(tài)，但我還是靜不下心來呀！因?yàn)槠谀┛荚噷?shí)在太重要了，如果考不好，可是要被留級(jí)的。我可不想讓爸爸媽媽和老師失望的。自己雖然是班里的優(yōu)等生，但是由于比較粗心，所以總是有失誤。這次，該寫對的一定不能再失分啦l

　　我告戒自己，千萬不能緊張，還給自己定了個(gè)要求：認(rèn)真審題；寫完之后，認(rèn)真檢查；字體端正，卷面整潔。做好這三點(diǎn)，一定考的不會(huì)差。

　　我要努力，加油，加油，加油！

考試作文 篇6

　　最近是期中考到來的時(shí)候，同學(xué)們都抓緊時(shí)間好好的復(fù)習(xí)功課，大家都想要在期中考里考出一個(gè)好的成績，這樣就可以向老師和同學(xué)們證明自己的能力和實(shí)力了。我和我的同桌小林也都和大家一樣非常的努力。

　　終于在一個(gè)多星期的復(fù)習(xí)之后，大家參加了激動(dòng)人心的期中考試。結(jié)果非常的出人意料，平時(shí)學(xué)習(xí)成績并不是非常優(yōu)秀的我竟然考到了全班的第三名，可是我的同桌小林，只考了全班第十名。要知道她從來都沒有考過低于全班前五的名次，這第十名對于她來說簡直就是最差的成績了。下課的時(shí)候，原本喜歡去操場玩耍的小林偷偷的趴在了桌子上小聲的哭泣著，這可讓我感到十分的心痛，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)是非常好的朋友，每次我在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，都是小林教我鼓勵(lì)我，這一次我也一定要幫助她走出失敗的困境來。

　　我輕輕的.拍了拍小林，對她說“小林你不要太難過了，人難免都會(huì)有失誤的時(shí)候，你也不要把自己給要求這么的高，適當(dāng)?shù)娜シ潘梢幌滦那檫@樣我們才能更好的去學(xué)習(xí)”于是我就拿著小林的小手來到了小操場，小林這個(gè)時(shí)候的情緒也已經(jīng)好了很多，她對我說“我一定不會(huì)被考試給打敗的�！�

考試作文 篇7

　　某年某月某日某人—我正對著一張奇怪的考卷發(fā)呆。這張考卷看似與以往的考卷沒什么區(qū)別，一樣的尺寸，一樣的厚薄，一樣的慘白。但它又是那么奇怪：偌大一張考卷上，只有一道考題!而且只是一道普通難度的解方程。我舉手向老師求實(shí)，老師一臉肯定的微笑。我望了望四周，同樣的疑云浮在每位同學(xué)的臉上，我這才無奈地笑了笑。

　　我開始翻閱整份考卷，希望找到一點(diǎn)啟示。我就不相信出題的人只是為了讓我們解一道方程式，這可是語文考試啊。

　　突然，我看見一排小字?jǐn)D在這道題的角落，猶如黑夜中的人看見了啟明星——“同學(xué)們，請大家在解這道方程式的同時(shí)，展開想象，寫出自己的所想所悟，字?jǐn)?shù)不少于……”噢，原來如此!放下筆，我開始想象：方程X?y?代換……不對……人生……奇怪，“人生”這個(gè)字眼兒怎么突然跳人了我的思維……沒錯(cuò)，就是人生!

　　我開始沉醉在奇思異想中：人生，就是一道深?yuàn)W的方程式。一開始，看似艱難復(fù)雜，對它的`結(jié)果也一無所知。世人都在尋求它的解。一些人解到一半，不知如何再做下去，干脆擱筆放棄。這些人永遠(yuǎn)不知人生為何解，更不了解人生的真諦，他的人生因此殘缺不全。又有一些人只知一味去做，就算繞進(jìn)了死胡同也照樣往里鉆。結(jié)果辛辛苦苦地耗去一生的心血，似乎終于解出來了，興奮地大呼：“我得出人生的解，此生無憾!”可當(dāng)他站在天堂，上帝告訴他，他的解錯(cuò)了時(shí)，頓時(shí)氣得暈倒。還有一些人，他們邊做題邊思考，及時(shí)地檢查有沒有做錯(cuò)，方法正不正確。不光如此，他們還會(huì)用巧妙的方法，更加簡便快捷地求出正確的解。這些人既得出人生的解是什么，又能從過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，兩全其美。

　　此外，有的人在解方程時(shí)，總是習(xí)慣把“我”代人方程式，然而得出的解是“私”：說話要于“我”有利，辦事要讓“我”合算，每天為“我”忙碌，吃虧的事“我”從來不沾邊兒……在這種人心靈的天平上，所有的琺碼都加在了自己這一邊。而更多的人找到的卻是另一種解——“幸福他人”。他們才是真正理解人生價(jià)值的人，才是找到了正確的人生方程式解的人……

　　我洋洋灑灑寫滿了考卷，這道考題看來并沒有把我難住。我拿著這份特殊的考卷，望著這道與眾不同的考題，慶幸自己得出了它的實(shí)解，也得出了人生的解。

考試作文 篇8

　　“考試，我恨你！”這是當(dāng)代小學(xué)生的肺腑之言。是呀，如今社會(huì)愈加發(fā)達(dá)，爸爸媽媽對我們分?jǐn)?shù)的要求可以說是“直線上升”吧！我們這些可憐的學(xué)生就這樣處在水深火熱之中。左邊是考試卷，右邊是爸爸媽媽的斥訴。無奈，我們只好被夾再當(dāng)中受苦... ...

　　當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們的疑惑就涌上心頭：這節(jié)課不是上美術(shù)嗎，怎么，難道... ...我們不敢再想，只聽老師的發(fā)落。只見老師清清嗓子，帶來了我們的.噩夢：“期末考試即將來臨，為了能讓同學(xué)們考個(gè)好成績。下面，我們來模擬考試!”我們聽了便像霜打的茄子——蔫了。我們習(xí)慣性的把桌上的美術(shù)書與美術(shù)用具收起，慢騰騰的拿起筆答起讓我們望一眼犯暈，望兩眼想逃的試卷... ...

　　當(dāng)老師收卷后，我們拿起籃球，準(zhǔn)備上我們夢寐以求的體育課呀。可是，數(shù)學(xué)老師的一句話讓我們的快樂一下沒了蹤影：“跑啥跑啥，趕緊把期末A、B卷做完！”這時(shí)的我們的腦海中一下子蹦出了一個(gè)字：累！師命不可違，我們像一群乖乖的小羊，有機(jī)械式的拿起筆，在考場中“奮血浴場”。我知道這詞用的有些夸張，但是當(dāng)時(shí)我們的感受就是這樣！

　　終于，我們離開了考場。那感覺，就像“死里逃生”一樣。這時(shí)，厄運(yùn)卻再一次降臨到我們頭上：老師前來公布分?jǐn)?shù)，讓我們心傷。一位位同學(xué)考的都不理想，老師又把作業(yè)加！回家家長要簽字，考成這樣，如何是好啊！ 我硬著頭皮要媽媽簽字，媽媽一看卷子火冒三丈：“怎么考成這樣！這樣成績可怎么在社會(huì)競爭�。　蔽掖笠詾榘职謺�(huì)寬容我，可爸爸卻更夸張：“就你這樣能夠考上大學(xué)嗎？考不上大學(xué)你等著瞧！... ...”爸爸媽媽的這一番教訓(xùn)，讓我更加心傷！

　　我哭著跑回房間“嘭”的一聲把門關(guān)上，趴在課桌上苦苦思量：該死的考試，你知道嗎?你是一個(gè)十足的掃把星，把我們童年快樂時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)掃走，帶了多少痛苦與悲哀��！考試，我恨你！”

　　這句話，在我心中重復(fù)回響... ...

考試作文 篇9

　　從我們懷著依依不舍的心情進(jìn)入幼兒園，再成長為戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，從一個(gè)無知懵懂的孩童變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年，在這期間，我們要經(jīng)歷過多少事，汲取了多少知識(shí)，要做過多少測評卷。每個(gè)人的心中，肯定也有令自己害怕的事。而我，最害怕的就是考試。 有一次語文考試，測試時(shí)間為一小時(shí)，當(dāng)時(shí)的我聽到這個(gè)數(shù)字，立刻毛骨悚然。什么？只有一個(gè)小時(shí)做題時(shí)間，怎么可能做得完這一整張?jiān)嚲砟�？拿到了試卷后，就奮筆疾書地做起來，當(dāng)做到第八題時(shí)，就讓我丈二和尚摸不著頭腦，不知道從什么地方下手。就做在座位上發(fā)愣。時(shí)間一分一秒地流逝，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手心里捏了一把汗，頓時(shí)，心中涌起了一股意念：不管對錯(cuò)與否，都要把試卷做完！于是，我迷迷糊糊地把試卷做完了。

　　還有一次數(shù)學(xué)考試，考評數(shù)學(xué)廣角，拿到試卷的那一刻，我的.內(nèi)心是崩潰的，因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)字廣角是所有單元里最難的，思維能力較強(qiáng)的單元，果然，第一題的“攔路虎”就把我攔了下來，正當(dāng)我擔(dān)憂這題時(shí)，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海里：不會(huì)寫就別做了，不要在這題上浪費(fèi)時(shí)間了。轉(zhuǎn)念又想：不行，一定要把它做完。最終，我絞盡腦汁，把解題思路一一整理清楚，做完了試卷�？荚嚱Y(jié)果大跌眼鏡，考試以成功告終！

　　我害怕考試，雖然我害怕考試，但心中充滿意念，一定會(huì)戰(zhàn)勝心中的恐懼。

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