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(優(yōu)秀)二十年后的學校作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的二十年后的學校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
二十年后的學校作文1
時間是瓶子里的水呀,總在不知不覺中流逝!一轉(zhuǎn)眼,時間已經(jīng)過了二十年。我和同學們都已經(jīng)大學畢業(yè)了,我們回到以前的小學,準備開同學聚會。
當我們走進往日的校園,看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現(xiàn)在我們的面前,教學樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道,跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央,向四周望去,到處是綠色的草地,到處是五顏六色的鮮花?粗@么優(yōu)美的環(huán)境,我們不禁想起了以前自己讀小學時學校的環(huán)境。
那時的學校又舊又小,教學設施落后,校園環(huán)境差,花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的`生活垃圾,在學校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭,學校里的小朋友都受不了這樣的味道,每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受,每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視,他們派人來改建學校,整修學校環(huán)境,處理學校四周的垃圾……
是啊,何不讓我們共同來維護環(huán)境,還孩子們一個美好的讀書環(huán)境呢?
二十年后的學校作文2
在過二十年后我變成了大人,科技也在不斷的進步。我上學的長郡未來實驗小學有許多的變化吧!比如說桌子變成了萬能的桌子了,筆變成多功能筆了。還有什么呢?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我一進教室發(fā)現(xiàn)沒有老師了,只能看到一臺大大的`電腦。教室里面還有己幾個小同學在上課。他們個個都戴著科幻眼鏡進入學習模式,如果有不懂的的問題,電腦里面的老師可以對你個人輔導。他們的桌子里面沒有任何書。原來事情的過程是這樣的,只要按下桌面上的黃色按妞,上面會說要拿什么書?如果說語文書,桌上就會出現(xiàn)一本語文書。非常神奇吧!以后上學,同學們就不用再背沉重的書包來學校了。
二十年后的學校變化非常的大,學生要學的知識越來越多,但是學知識的方法變的很簡單。二十年后的湘郡未來實驗小學將是一所智能小學。
二十年后的學校作文3
時間就如流水一般,轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,社會已踏入了20xx年。我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學家。由于科技飛速發(fā)展,許多人都離天了地球,去了火星。由于我一直在金星工作,我要看望我的學校了。
我開著我的光速小飛船,不到十分鐘,就到了學校,眼前的學校真是讓我目瞪口呆,學校非常大,里面的花草樹木也非常美麗,再走進教室一看,里面的'學生不像以前一樣,都是穿著美麗的校服,學習方式也不同了,同學們都是用電腦上課。在同學的課桌上,都有一個小小的按鈕,只要同學們輕輕按,電腦立刻從桌上出現(xiàn),插上U盤,電腦會出現(xiàn)老師今天講的課和課后練習,如果誰上課不認真聽課,玩電腦游戲,電腦就會立刻發(fā)出警報,同學們再也不要背沉重的書包了。
還有特別的呢!每天上完課只要在墻壁上按一下自動清潔按鈕,在墻壁的內(nèi)側(cè)面會出現(xiàn)一個機器人來幫我們打掃衛(wèi)生,機器人會在你規(guī)定的時間內(nèi)把教室打掃得干干凈凈,我們就有更多的時間玩了。
未來并不遙遠,我相信,總有一天這個神奇的學校出會在我們面前,孩子們就會在這神奇的學校里學習;生活。先說這么多,我要回金星工作了。
二十年后的學校作文4
二十年后,我決定回到我的母!顷P(guān)小學,這不,我當機立斷,開著一輛3D打印汽車回到了我的母校。
二十年來,學校的變化真的好大!原本那只有四五層高的教學樓,如今已變成一座座高聳入云的高樓。樓內(nèi)彎曲的樓梯也不見了,取而代之的是一層一層的電梯。
我走進電子大門,準備看望小學班主任。根據(jù)時間推算,我的小學老師——丁老師現(xiàn)應該在教208班。我對電子指路標說:“你好,請指引我去二年級八班”,電子指路標立刻語音播報說:“你好,請進入教學樓右側(cè)進入電梯,上二樓左轉(zhuǎn)第一個教室就是二年級八班,報告完畢,請您慢慢參觀!蔽腋鶕(jù)電子指路標提示的路線前行,不一會兒,就走出電梯,步入208班。丁老師正滿懷期待的等著我的到來,原來,在我向電子指路標問路時,電子指路標已經(jīng)將我的'到來轉(zhuǎn)達給了二年級八班,所以丁老師才不吃驚呢!
我和那早已步入花甲、滿頭白發(fā)的丁老師交談時,心里十分激動。是啊!又是一個二十年了,丁老師教育著我們以及我們的下一代,他是花園里的園丁,無私的澆灌著一代又一代祖國的花朵。
二十年來,母校發(fā)生了翻天覆地的變化,這也是祖國強大的象征。
二十年后的學校作文5
時間過的真快啊,一晃二十年過去了,我回到了母校——城關(guān)小學進行參觀。
來到校門口,一個高科技屏障赫然顯現(xiàn)。通過掃描全身,門口屏幕實時顯現(xiàn)出學生的身體狀況和精神狀態(tài),并電子記錄歸檔。這時的學校更注意學生的`身體素質(zhì)和精神面貌了。不僅如此,門口掃描儀器還能檢測出學生是否攜帶違規(guī)物品。通過了這些檢測,才能順利地進入校園。
進入學校,首先映入眼簾的是操場。操場兩邊多了兩排擋板,每當下雨的時候,檔板會自動感應,升起一層透明的玻璃,為正在上體育課或開運動會的同學和老師們遮風擋雨。
圖書館也發(fā)生了翻天覆地的變化。進入圖書館,左手邊有一個機器人正在等著你,它會指導你怎么借書,怎么檢索書名。當確認要借的書后,機器里自動傳輸出你要借的書。返還時也很方便,只需要把書放在傳輸帶上,機器就會自動掃描是否有損壞。如果有損壞,你的借書卡就會自動被罰一個月不能借書。這樣,所有的同學們都會好好珍惜書本了。
我相信,經(jīng)過我們不斷地堅持與努力,在不久的將來一定能實現(xiàn)這個未來的場景。
二十年后的學校作文6
二十年后的一個早上,鬧鐘叮鈴鈴的響了,我趕緊從床上蹦了起來,很快的洗漱完畢,吃過早點,我騎著電飛車到學校參觀,到了門口,校長早已在校門口等候著我了,我真不好意思。
首先我們一進校門就來到了學校的入口,我和校長走進學校?諝庹嫘迈r啊,我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著,小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上,小路的兩旁是各種各樣的雕像,我看的如癡如醉,好像真的一樣。
其次我們來到了圖書館,我剛一進門就大喊一聲:“好美啊!”許多東西都是拿機器制造的,前臺有一個機器人,只要你對他說你想要的書的各字。它就會迅速的.給你把你想要的書拿過來,然后你就可以舒服的坐在椅子上看書了,這椅子可不是一般的椅子,你只要靠著它,它就會給你按摩,讓你好好享受一下。
最后我們又來到了教學樓前,教學樓上刻畫了許多小星星,過了一會兒,我驚訝的說:“怎么沒有樓梯。俊毙iL說:“這是星星電梯,只要輕輕一碰,它就會帶你上樓!币贿M教室,校長把我排到后面,一會兒,一個機器人進了教室,開始給同學們講課,這是我聽過最好的一堂課。
我也要創(chuàng)造一個高科技學校,忽然鬧鐘響了,我從睡夢中醒來,才明白這是一場夢啊!
二十年后的學校作文7
時間過得真快!一晃20年過去了。20xx年的一天,我來到了母校--石門實驗小學,母校的變化使我驚奇萬分。
學校的大門變成了全自動的門,門外有一條毛毛狗,你可別小瞧了這條毛毛狗哦!它可是有超強的記憶力!它可以記住每個同學的樣子,這樣壞人就進不來學校了。仔細一看,母校變成了“世界一級學!。
這里的操場,比20年前的操場大了好幾百倍。再往前一看,以前的教學樓早已無影無蹤了。屹立在我眼前的是100多層的高樓,我乘著超快速電梯來到了100樓,我來到了5班,教室早已煥然一新了。
當然,黑板已經(jīng)不存在了,取而代之的,是超級薄的電腦。在這里,每個學生都有自己的電腦,課本的知識全在這個電腦里了。只要打開電腦就可以看到了,電腦會根據(jù)每個孩子掌握的知識程度,設計出對每個孩子的`個性化的教學方案,讓孩子們輕松掌握每一門知識。我還驚奇地發(fā)現(xiàn),每個上課的老師,都是一個智能機器人。
原來現(xiàn)在的學校這么神奇了。不僅神奇,還很有趣呢!我以后一定會多回去學校,看看還有什么神奇的建筑和變化。
二十年后的學校作文8
進入21世紀后,科學飛速發(fā)展,二十年后,學校也煥然一新,宛如仙境一般。
當你走進學校時,映入眼簾的是幾座用泡沫制做的高大教學樓,這種泡沫又環(huán)保又艱硬。這種房屋做好后,直接搬運到施工廠地,打掃衛(wèi)生時不必那么麻煩,只按一下機器人的按鈕,隨時隨地的把教室打掃的十分干凈。
如果你用心去觀察,這里為什么沒有操場呢?你這就不明白了,學校為了節(jié)省空間,把操場設在地下,這不但不影響同學們做游戲而且光線還特別好。
走進教室,首先是你看到的是色彩艷麗的墻壁,這樣的墻壁隨著時間的.變化會有不同的顏色變化;下課是綠色,讓同學們不用出教室門就能感受到大自然的美妙;上課后就會變成天藍色,是我們不會有一點緊張的感覺,如果教室的光線不好,就會變成白色,增加室內(nèi)的反射,不會影響學生的學習。那一排排整齊的課桌,功能也不少呢?考試的時候,有人作弊,這種課桌自然會亮紅燈警告。那是,學生不會分片區(qū),哪怕你在離學校千里的地方也不用擔心。到了哪里,學校有專門接送的地鐵幾分鐘就到了。這種地鐵不但不污染環(huán)境而去地鐵的速度越跑越快。
同學們,未來的學校是無限的美好,讓我們?yōu)檫@一天早日到來,刻苦鉆研,勇于探索吧。
二十年后的學校作文9
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,二十年過去了。現(xiàn)在是20xx年,我已經(jīng)在月球上定居,并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了,我很想念。想學校灑滿書香的芬芳,念學校老師們“苦口婆心”的教導。
于是,我坐上了太空飛船。
飛船速度很快,里面的`座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球,來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。
一下飛船,眼前的景象令我大吃一驚。曾經(jīng)用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見,現(xiàn)在每間教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有輕、薄、堅固的特點,整個教室可以折疊。如果要外出郊游,可以把教室折起來隨身攜帶,到目的地后再打開,既可以用來學習,又可以當玩具,真是一舉兩得。
教室里也沒有老師,原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包,每天只帶一臺防近視電腦,作業(yè)、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室,學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特:夏天,太陽照得十分熱,窗戶就像一個“大空調(diào)”,給教室送來冷氣;冬天,就會放出暖氣。在這里學習,學生們都非常輕松愉悅。
到了回月球的時候,我戀戀不舍地看了看家鄉(xiāng),希望未來學校會更好。
二十年后的學校作文10
二十年后,我成了一名科學家,被分配到外國去做調(diào)查。雖然身在異國他鄉(xiāng),但我還是心心念念著家鄉(xiāng)。我禁不住又想起了那母校,于是便乘坐著私人飛機去往我的母!虾W。
當我來到母校的門口,朝里面走去時,發(fā)現(xiàn)那大門需要人臉識別。于是,我去求助領(lǐng)導學生的機器人,它的名字叫“小小”。我向它說明來意,它便將我?guī)нM了學校,里面的空氣十分清新,四周的環(huán)境干凈、整潔,都可以用一塵不染來形容了。
教學樓雖不改其形狀,但內(nèi)部有變化,比如說在教室里,如果你在做小動作或者是在講話,360度監(jiān)控攝像頭會無情的拍下來自動發(fā)送到各位家長的手機里,回家就要接收一頓“愛的教育”。
我還看到一個椅子上,它擁有透視的功能,瞬間可以看到你書包里有沒有帶什么禁品,也可以查看你的身體今天是否正常。
二十年后學校,我不經(jīng)意感嘆是一個老氣又不缺時尚的`學校,而這個學校正放飛著一代又一代人的夢想,讓他們成為有知識、有文化、有理想、有自信的新一代接班人。
二十年后的學校作文11
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我已從往日的小女孩已經(jīng)成了一個亭亭玉立的大姑娘了。二十年過去了,不知母校變得怎么樣了?于是我決定重返母校。
我走進了闊別已久的母校,細細地感受母校的種種變化,回憶求學時的酸甜苦辣。原來那幾棟教學樓,已經(jīng)變成高樓大廈。大廈四周都種著郁郁蔥蔥的大樹和姹紫嫣紅的花花草草,再走上以前那歡聲笑語、朗朗書聲的七年級2班教室。哇!我們的桌椅、黑板、講臺都煥然一新。每一張桌子上都有一臺手提電腦,講臺上是一臺固定電腦。
壁柜內(nèi)擺設了各式各樣的獎狀、金牌、獎杯……琳瑯滿目,記載著二十年間的母校的巨大成就。我的學弟學妹們,他們每個人的臉上都洋溢著幸福快樂的.燦爛笑容,看來他們在母校過的很充實,學到了很多知識。
再看看我思念已久的老師,老師雖然白發(fā)漸漸增多,但依然是容光煥發(fā),精神抖擻,和藹可親,老師興奮地拉著我的手津津樂道地向我講述著二十年來學校發(fā)生的事……
感謝母校,我們在這里度過了快樂時光,學到了知識,今天才能都成長成對社會有用的人。祝學弟學妹們學習進步!祝愿老師們健康平安!愿母校的明天更加燦爛輝煌!
二十年后的學校作文12
二十年后的我已經(jīng)32歲了,是一個活力四射的小伙子,我回家就立刻向熟悉的方向走去,我們的匯宇小學跟以前大有不同,學校的體積跟以前比整整大了3倍,三條成年鯨魚在里面還顯得寬敞,不過綠化面積還是占全校百分之五十。
我走到教室,教室里一片雪白,像天上的白云一樣美麗,想這些小朋友是多么愛干凈呀!把教室打掃得干干凈凈,閃閃發(fā)光,像一面鏡子一樣。校園里傳來了朗朗讀書聲,讓人聽了,就有一種洶涌澎湃的心理感覺!皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車駛進校園,原來某地方領(lǐng)導來我校參觀,因為某學校要裝修,要參考我們的學校為標準來造一個室內(nèi)體育館。
更讓你驚喜的就是我們的教學樓了,他的用料是一種奇特的`超鋼化變色玻璃,它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢!
在他人眼里學校千變?nèi)f化,不過在我眼里,他是一個很值得讓人尊敬的地方,他們教給我們知識,老師又那么無私奉獻。它就是二十年后的校園。
二十年后的學校作文13
20年后的同學聚會,我們相聚在久別的母校,借此機會我可以回母校一睹風采。
走進大門,我差點驚呆了下巴,幾個高級機器人手滿分舉電槍,向我臉上掃描一通,一眨眼,大門打開了。
來到魚池,周圍一片片薄如紙翼的玻璃像一朵朵金黃的向日葵,只見玻璃上的`顯示屏到處掃射,我臉部閃起藍光,魚池里的小魚給我表演了“躍龍門”,隨后潛到水下擺出了我的名字,我真的喜出望外。
遠看教學樓,已從原來的小矮層變成了高聳入云的大高樓,氣派極了。我向它走去,進入電梯,心想:去三樓以前的教室看看吧。還沒等我找到按鈕,它就已經(jīng)動了。電梯門打開后,只見活生生的“三樓”二字映入眼簾,我驚訝極了,學校的電梯竟能腦波傳送識別。
走進教室,我找到當年的座位坐了下來,突然耳朵上多了個耳機,耳機發(fā)出了電波,收到電波后,我的腦中便多了許多知識。我看了一下時間,竟然只過了兩分鐘,心想:那現(xiàn)在的小學生用這種方式不就變得上通天文,下曉地理嗎?
這就是我20年后科技發(fā)達的學校,我愛我的學校——石門實驗小學。
二十年后的學校作文14
“金子老板槍,哈哈,我又贏了”“3、2、1,你們藏好了嗎?”“陳銘博,小心足球”“啊”“我從夢中驚醒了,我心里想著小時侯真美好!我要去母校。
我對著手表說“我要去石小”,我被送到了一片平原,我的前面是一座城堡,我走了過去。
一個機器人走出來,開始掃描我,他說“檢查到你是以前的'學生,請進”。
機器人給了我一張地圖,我看了看,發(fā)現(xiàn)505班在30樓,我注意到一個上了一臺電梯,我跑過去問道:“請問可以搭我一程嗎?“他爽快地答應了,我前腳剛進去,電梯就說”已到站“,我想著“這么快嗎?”。
我進入了教室,發(fā)現(xiàn)每個桌上都有一副VR眼鏡和耳機,我找了空位坐下來,帶上了VR眼鏡和耳機,有很多學科讓我選擇,我選擇了科學。
上面有要學習的課目,我選擇學習《太陽》這課,一個老師走了過來,對我說:”我是你的老師,木老師!拔野l(fā)現(xiàn)我在火箭上,我的旁邊就是太陽,我好奇地觀察著太陽,我心里贊嘆著,現(xiàn)在的科技真強。
現(xiàn)在的學校是多么美麗,多么發(fā)達,多么宏偉啊!
二十年后的學校作文15
一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時的母校任教,這里是培育我成長的搖籃。教學中,我盡職盡責,引導學生學習科學文化知識。
經(jīng)歷二十年的變遷,母校已經(jīng)跟二十年前截然不同了。當你走進學校,映入眼簾的是幾座高大的樓房,分別是教學樓、實驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等,各個氣勢宏偉,莊嚴典雅。這些凸顯現(xiàn)代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑,而是使用一種新型的建筑材料建成,這種材料的強度比鋼鐵還要堅硬;在科學家的精心研究下,它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用?傊,它可以說是永久性的`建筑材料。聽說這是我們國家的專利產(chǎn)品,而且已經(jīng)打入了國際市場,不久的將來,世界其他國家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些,我真為自己是個中國人而感到驕傲!
如今,母校的建筑設施改善了,教學環(huán)境優(yōu)越了,教育質(zhì)量也提高了。在黨的好政策的支持下,我們的學校一定會變得越來越好!
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