好人好事演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的好人好事演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　好人好事演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。

　　在學(xué)校里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著那些能讓自己感動(dòng)的一幕一幕。老師總是教導(dǎo)我們說(shuō)：“人人為我，我為人人。”

　　在樓道里，我總能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰(shuí)還會(huì)管樓道呢？可這幾同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著，他們用著所有的力氣打掃著，那么認(rèn)真，那么仔細(xì)……他們雖然沒(méi)有雷鋒叔叔做得多，也沒(méi)有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。

　　我還透過(guò)雜志明白了xxx爺爺幫忙了無(wú)數(shù)需要幫忙的人，讓他們擺脫困境，但是楊爺爺做的那些大事我們此刻做不了，我們此刻要好好學(xué)習(xí)，等我們長(zhǎng)大以后必須會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的`的一絲光、一點(diǎn)熱。我相信，只要人人都伸出一雙友愛(ài)的手，我們就能改變整個(gè)世界，只要人人對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，明天必將變得更加完美。此刻我們就從身邊的一些小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，如我班的xxx、xxx等同學(xué)鏟雪除冰，還有xxx同學(xué)留下整理班級(jí)。

　　同學(xué)們，讓我們從小學(xué)會(huì)幫忙別人，關(guān)愛(ài)朋友，讓我們的生活時(shí)刻被友愛(ài)的光芒籠罩。其實(shí)，只要我們每一個(gè)人都用一顆無(wú)私的愛(ài)心，去關(guān)心和幫忙他人，那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿的大家園！

　　好人好事演講稿 篇2

各位xxxx:

　　社會(huì)上有很多人覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但還是有許多人在默默的學(xué)雷鋒做好事。那學(xué)習(xí)雷鋒做好事到底有沒(méi)有過(guò)時(shí)呢?下面的兩件事至少證明了學(xué)雷鋒在我們社區(qū)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，還蓬勃發(fā)展呢! 我們社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生隨著居住的人口和外來(lái)的人口的增加，變得越來(lái)越差了，垃圾到處都是，也沒(méi)有專人打掃和保潔。社區(qū)里的老爺爺老奶奶們自發(fā)的組織起“社區(qū)夕陽(yáng)紅衛(wèi)生保潔隊(duì)”，負(fù)責(zé)每天打掃社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，雖然他們每天都累得滿頭大汗，卻沒(méi)有人中途退出。有感于老爺爺老奶奶他們這種奉獻(xiàn)精神，很多年輕人和小孩也加入了他們的隊(duì)伍，隊(duì)伍越來(lái)越壯大了，“社區(qū)夕陽(yáng)紅衛(wèi)生保潔隊(duì)”也改成了“人愛(ài)社區(qū)保潔隊(duì)”，你說(shuō)他們過(guò)時(shí)了嗎? 說(shuō)起社區(qū)的好人好事就不能忘了他們——社區(qū)的愛(ài)心車隊(duì)，他們是由社區(qū)里一些做企業(yè)的人發(fā)起的'。每年高考時(shí)，他們就高考愛(ài)心車，專門為考生們免費(fèi)服務(wù)，成立至今不知道已經(jīng)幫助過(guò)多少考生了。到了重陽(yáng)節(jié)，他們又變成了愛(ài)心敬老車，免費(fèi)組織社區(qū)里孤寡老人和行動(dòng)不便的老人到廈門島內(nèi)或廈門周邊城市欣賞美景，感受祖國(guó)日益富強(qiáng)的變化。他們的隊(duì)伍不斷有人加入，不斷地壯大，車隊(duì)服務(wù)的日期也在變化，越來(lái)越常態(tài)化了，老人家們?nèi)绻�有需要，只要撥通車�?duì)的愛(ài)心電話，就會(huì)有愛(ài)心車主上門服務(wù)了，你能說(shuō)他們都過(guò)時(shí)了嗎? 像這樣好人好事在我們社區(qū)還有很多，什么義務(wù)課業(yè)輔導(dǎo)啦，什么課業(yè)困難互助小組啦……你說(shuō)我們都過(guò)時(shí)了嗎?

　　好人好事演講稿 篇3

　　敬愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了絢麗的光線，這是多么激昂人心的事啊!

　　5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興趣盎然地談?wù)撝�“黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們堅(jiān)決果斷地拿出自己積攢的零花錢，連忙到旁邊飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中�？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷场⑴d致勃勃的神情，她們倆會(huì)心地笑了。

　　接著，她們倆商議，確定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)囊辉僦x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話別。

　　正值“五一”長(zhǎng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉莫非不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?莫非不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)�體同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界肯定會(huì)變成美妙的人間!

　　我是歷史系03級(jí)博士探討生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校內(nèi)管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的'幫助表示感謝。

　　4月9日中午，我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不當(dāng)心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到特別著急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

　　幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為便利廣闊師生著想，犧牲了珍貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的誠(chéng)心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

　　祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順當(dāng)、家庭華蜜。

　　好人好事演講稿 篇4

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日我演講的題目是：一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

　　我們班有位女同學(xué)，叫xx，是我的好朋友。她今年十一歲，沒(méi)事的時(shí)候還愛(ài)學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛(ài)極了！她也十分樂(lè)于助人，如果你們不相信的話，大家就聽(tīng)一聽(tīng)下頭的兩那么小故事吧。

　　有一次，xx同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的'年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說(shuō)：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”xx見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴�后，xx忙說(shuō)：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說(shuō)完就開(kāi)始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一向到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng)，又快樂(lè)，一時(shí)不明白該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

　　還有一次重陽(yáng)節(jié)，xx同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開(kāi)始抹起來(lái)，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，xx同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分快樂(lè)，直夸xx是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快歡樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一向把xx送出大門口，xx對(duì)老奶奶說(shuō)：“您回去吧，我有時(shí)間必須會(huì)再來(lái)陪您！”

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為xx同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢？讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界必須會(huì)變得更加完美！

　　我的演講完了，多謝大家！

　　好人好事演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便想起了那個(gè)偉大的人和他那婦孺皆知的名字——雷鋒。

　　今天，我們要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴著屢屢暖意的輕風(fēng)，繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　那是在一個(gè)寒假里，我和爸爸媽媽要坐火車去東北外婆家，火車似巨龍一般載著人停在了車站上，車站人如潮涌，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠上了火車，找到了相對(duì)的座位。

　　突然，一位六十歲左右的老奶奶從我身邊擠過(guò)，“碰”她的錢包掉到了過(guò)道上，她仍一知不覺(jué)地往前走，我連忙撿起錢包，從3號(hào)車廂追到6號(hào)車廂，終于把錢包交到了奶奶的'手里，老奶奶連忙說(shuō)“謝謝，謝謝你，真是個(gè)拾金不昧的好孩子啊！”

　　下了車，東北的天氣刺骨的冷，我沒(méi)帶手套，車站也沒(méi)有賣的，我的手不知不覺(jué)地僵硬起來(lái)，心里很是著急，爸爸正要把他的手套給我，這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，她正是丟錢包的那位，老奶奶從自己的皮包里拿出了一雙嶄新的手套遞給我，我心里頓時(shí)噴出了一眼熱泉，雙眼也濕潤(rùn)了，對(duì)著老奶奶感激地說(shuō)：“真是雪中送碳啊！”

　　在我們身邊只要留心去觀察，到處都有愛(ài)心，到處都有學(xué)雷鋒的好人好事，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓雷鋒精神永垂不朽吧！

　　好人好事演講稿 篇6

　　也許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車子歪倒時(shí)，走過(guò)去，把車子扶起；也許，有那么一個(gè)人，在某人掉了東西時(shí)，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了�！币苍S，有那么一個(gè)人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。

　　五歲那年，姥姥和我去趕集�！熬虏吮阋藝D！韭菜便宜嘍！新鮮的韭菜！快來(lái)買�。　蔽液屠牙押貌蝗菀讛D了進(jìn)去，稱了一斤。姥姥付了錢，提著大包小包的東西，擠了出來(lái)�？墒牵�年邁的姥姥和迷糊的我都忽略了這一點(diǎn)——韭菜忘了拿�；氐郊�，我嚷著要吃韭菜炒雞蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿！我和姥姥立刻下樓去菜市場(chǎng)。到了菜市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到一個(gè)攤位在那兒。我立刻跑過(guò)去，那位賣菜阿姨一看是我，立刻拿起一袋韭菜說(shuō)：“來(lái)，小朋友，拿好了。給你的姥姥去�！蔽已銎鹉榿�(lái)，說(shuō)：“多謝阿姨！阿姨，你等我們那么長(zhǎng)時(shí)間，為什么不走呢？”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢，我就應(yīng)當(dāng)給你們。再說(shuō)，我騙誰(shuí)，也不能騙一位老大娘和一個(gè)天真的'孩子呀�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)頭，然后笑著擺手跑開(kāi)：“阿姨再見(jiàn)！我下回還來(lái)買你的菜！”身后傳來(lái)她清亮的聲音：“好��！小朋友再見(jiàn)！”

　　那時(shí)我還小，只覺(jué)得那位阿姨很親切。此刻長(zhǎng)大了，我時(shí)常憶起她的音容笑貌，她淳樸、誠(chéng)實(shí)的良好品德深深影響著我，鞭策著我。我覺(jué)得，她雖是個(gè)賣菜人，卻有著賢士的精神！

　　好人好事演講稿 篇7

　　如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否孕育有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？

　　其實(shí)，在五十年前就有這樣一位叔叔——雷鋒。他是那一縷陽(yáng)光，一滴水，一粒糧食，一顆螺絲釘。盡管他的生命永遠(yuǎn)停留在了22歲，可他生前卻無(wú)私地為人民服務(wù)；雖然他已經(jīng)不在了，可世界上還在傳揚(yáng)著他的'精神，大家都紛紛爭(zhēng)做“活雷鋒”。

　　我曾在書(shū)上看到一名最美司機(jī)黃志全，在行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命最后一分鐘時(shí)，他做了三件事：

　　——把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；

　　——把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；

　　——把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車與乘客的安全。

　　他做完了這三件事，便趴在方向盤上停止了呼吸。多么感人的一幕，他在自己生命最后一刻，心系的還是乘客的安全，他是我們心目中的英雄，他就是當(dāng)代“雷鋒”。

　　我在生活中也是一名“小雷鋒”。記得有一次，媽媽帶我去屯溪老街玩，我在老街里玩得可開(kāi)心了!在我去買羊肉串的時(shí)候，有一位骨瘦如柴、衣衫襤褸的流浪老人正向我乞討。我十分可憐那位老人，于是，便將我準(zhǔn)備去買羊肉串的僅有的一元錢捐給了老人。錢雖然很少，但那也是我的心意。老人感激地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，好人有好報(bào)!”我連忙答道：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起�！�

　　其實(shí)，我們身邊有許多需要幫助的人，我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　好人好事演講稿 篇8

　　在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助他們�！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)好時(shí)我會(huì)很感動(dòng)，可能許多幫助你的人都不會(huì)留下名字，但在你心里會(huì)永遠(yuǎn)記得幫助過(guò)你的人。

　　我老家有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓，大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床；一個(gè)小柜子；一把小椅子，每天我們放學(xué)時(shí)，都有以為老奶奶給他送飯……

　　我們都經(jīng)常和老爺爺聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是您的家人嗎？她怎么把您安置在這呢？

　　他說(shuō)；"不是，她可是個(gè)好心人��！我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她，她聽(tīng)了我遭遇就每天做飯給我吃，我才能活到現(xiàn)在，真是個(gè)好心人��！”

　　我們找到了老奶奶的'家，她家并不富裕，老伴去世，兒女長(zhǎng)期在外不回來(lái)。家里的家具不多，很整潔。

　　“您為什么要幫助那個(gè)殘疾爺爺呀？奶奶。”

　　“別這么說(shuō)啊，每個(gè)人都一樣，我和他交朋友，以名義幫朋友，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我?guī)退�主要是因�(yàn)闅埣踩耸呛苄枰獛椭�的，他人表面裝作沒(méi)事，是因?yàn)樗齻兊淖宰鹦膹?qiáng)，要知道殘疾人是和普通人一樣的！”

　　這位奶奶多么熱以助人啊！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　還有，小區(qū)的曾阿姨，每天早晨我們上學(xué)時(shí)，都能看到他幫老奶奶提著菜籃子，送老奶奶回家；記得有一次，我在家玩電腦，樓下傳來(lái)了小孩子的哭聲，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是二樓清阿姨的女兒摔倒了，只見(jiàn)曾阿姨把她抱了起來(lái)，拍拍她身上的塵土，一邊安慰她，一邊逗她玩；曾阿姨也幫助過(guò)我們。有一天，我們?nèi)テ菁掖�門，突然下起了雨，媽媽洗的衣服還晾在外面，心想，這下可糟了。當(dāng)我們焦急的回到家時(shí)，鄰居把衣服交給我們，她說(shuō)，下雨時(shí)，曾阿姨估計(jì)我們不在家，是曾阿姨把熱心把我們的衣服收起來(lái)。

　　是啊！雖說(shuō)這世界有壞人，但是好人還是有的，像這樣熱心幫助人的老奶奶、曾阿姨……我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)

　　好人好事演講稿 篇9

　　三月，陽(yáng)光明媚；三月，萬(wàn)物復(fù)蘇；三月，大地?fù)Q新顏。三月是我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，很多人都說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去”。其實(shí)，雷鋒哪兒也沒(méi)去，就在我們身邊。作為21世紀(jì)的我們，一定要做雷鋒式的好少年，爭(zhēng)做好人好事。

　　從此，我就開(kāi)始尋找自己力所能及的事情來(lái)做了。

　　記得有一次，在班級(jí)，身為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我要在午飯后復(fù)批數(shù)學(xué)作業(yè)，到了中午12點(diǎn)10分，我發(fā)現(xiàn)我們小組只有王爽一個(gè)人還沒(méi)有改完。我想：她一定是遇到了不會(huì)改的題，我應(yīng)該去幫助她。想到這兒，我到了她的座位上，對(duì)她說(shuō)：“王爽，我來(lái)為你講解吧�！彼�看到了我，立刻向我投去求助的`目光，好像見(jiàn)到了救星一樣。然后，我開(kāi)始為她講解……就這樣，我們改完了所有的題。王爽感激地說(shuō)：“劉玥含謝謝你，如果不是你幫助了我，我一定改不完�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　還有一次，上體育課時(shí)，我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí)，我看到謝庭雪讓金正林為她把鞋帶系一下，金正林卻說(shuō)：“笨蛋，連鞋帶都不會(huì)系�！本妥唛_(kāi)了�？吹竭@一幕，我想：太過(guò)分了吧？同班同學(xué)應(yīng)該互相幫助，不可以對(duì)同學(xué)那么粗暴，不應(yīng)該鄙視、傷害同學(xué)。不行，我要去幫助她。想到這兒，我來(lái)到謝庭雪旁邊，為她把鞋帶系好了，她看到了，說(shuō)：“劉玥含，太謝謝你了！”我說(shuō)：“不用謝，我們都是同學(xué)，不必客氣。”接著，我又趴在她耳邊說(shuō)：“金正林說(shuō)的話你不用往心里去，你多練習(xí)練習(xí)自己就會(huì)系鞋帶了。”她聽(tīng)了，臉上露出了笑容。

　　雷鋒精神，永駐我心。學(xué)雷鋒活動(dòng)月，對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)不僅僅是一次活動(dòng)，也是一盞指引我們做人的明燈。我還要做更多的好人好事，將來(lái)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　好人好事演講稿 篇10

　　我家周圍楊柳環(huán)繞，清凈的河水潺潺流過(guò)，如詩(shī)如畫(huà)。但如此美麗的居民區(qū)竟有無(wú)人打掃的公廁，給人們帶來(lái)優(yōu)愁和煩惱。埃，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓那高大的樓房占滿了街道，連輛汽車也進(jìn)不來(lái)呢！

　　那天放學(xué)，我經(jīng)過(guò)這小道，身后有輛馬車跟著我，時(shí)時(shí)散出難聞的'氣味。它在一個(gè)公廚門前停下，我無(wú)意中回頭看了那車一眼，只見(jiàn)上面安放著一個(gè)大木桶，一個(gè)身穿紅背心的青年勒住馬。我停住腳看著，見(jiàn)他從車上摘下一個(gè)小木桶，上面有根長(zhǎng)竹棍，他彎下旗，打開(kāi)公阿前的糞便池益。我看到這兒，明白他的用意，忙用手絹捂住鼻子，頭也不回，一氣跑了很遠(yuǎn)。

　　掏大糞的，多奧！既然抽糞車進(jìn)不來(lái)，為什么修這些公廁呢？

　　一天下午，我又見(jiàn)他在工作，行人都掩奏而過(guò)，而那“紅背心”卻不在乎，仍專心工作。我邊跑邊對(duì)與我同路的一個(gè)朋友說(shuō)：“瞧他，考不上大學(xué)，來(lái)搞第三產(chǎn)業(yè)啦！”“哈——”多么刺耳的話，然而我竟說(shuō)出了口，那“紅背心”頓時(shí)抬起頭。我料到情況不妙，轉(zhuǎn)身想跑，但遇到他那嚴(yán)厲的目光，我膽怯了。只見(jiàn)他直起身，挺粉胸膛，這時(shí)我驀地感到了他的高大。他一只手抹了下額角淌下的汗水，說(shuō)了句：“……大家需要我……我甘心！”由子他說(shuō)話有鄉(xiāng)音，我只聽(tīng)清了這幾個(gè)字。剎時(shí)，我退后了幾步，而他又低下頭去，做他的工作了。

　　迎著一絲稍帶寒愈的秋風(fēng)，我跑出很遠(yuǎn)。我不知為什么。膽怯嗎？后悔嗎？我不知道。跑了一陣，我停住了，回過(guò)頭去……這時(shí)，我不由放下捂著鼻子的手，一陣風(fēng)吹來(lái)，手中的手絹雙落在地上，隨著地上的落葉吹走了，吹走了……

　　好人好事演講稿 篇11

　　大家好！

　　我們身邊的好人有很多，但有一個(gè)人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹x和。她不僅學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個(gè)真正助人為樂(lè)的`好學(xué)生。

　　有一次，我親眼見(jiàn)尹x和幫助了一位一年級(jí)的小同學(xué)。那是一個(gè)早晨，尹x和值日拖完地，去到水房洗拖把。當(dāng)時(shí)有一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米，提著個(gè)大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個(gè)子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過(guò)的臟水里洗了起來(lái)。只見(jiàn)他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹x和主動(dòng)對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？〞“嗯，是……〞小男孩不好意思地答復(fù)。 “那我?guī)湍阆窗�？〞小男孩快�?lè)地說(shuō)：“好的，謝謝你。〞嘩嘩、嘩嘩，幾聲過(guò)后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的手里了�！爸x謝大姐姐。〞小男孩再次謝道。“不客氣，姐姐能幫你很快樂(lè)。〞尹x和客氣地答復(fù)道。

　　看到小同學(xué)快樂(lè)地拿走了拖把，尹x和開(kāi)心地笑了。我想，這就是高爾基說(shuō)的“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快吧！〞我也應(yīng)該像她那樣，幫助別人，快樂(lè)自己。

　　好人好事演講稿 篇12

　　感動(dòng)是什么？有人說(shuō)，感動(dòng)是靈魂之美的悸動(dòng)，是內(nèi)心深處的共鳴，是對(duì)剎那成為永恒的希冀！我覺(jué)得，感動(dòng)應(yīng)該是涌上心頭的一股暖流：生病時(shí)的一聲問(wèn)候，困難中的一臂之力，努力時(shí)的認(rèn)可贊賞，成功后的衷心祝福??這些都是感動(dòng)。可以說(shuō)，感動(dòng)無(wú)處不在，它就在我們身邊，如果我們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，那么我們只需重新打開(kāi)自己心靈中最容易觸動(dòng)的部分，去感受、去體味。

　　后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)，營(yíng)造良好校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供重要保障的重任�？倓�(wù)處是學(xué)校后勤工作的重要部門，三位老師兢兢業(yè)業(yè)，為全校的老師、學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的后勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論，將咱們學(xué)校比作一個(gè)充滿活力的青年來(lái)說(shuō)，只有后勤工作到位、給力，這個(gè)青年才能在滿足了基本需求的基礎(chǔ)上奮發(fā)向上，取得更大的成績(jī)、達(dá)到更高的境界！今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)總務(wù)處的這三位老師，和他們平凡而令人感動(dòng)的故事：——總務(wù)處的“三無(wú)”老師

　　一、全年無(wú)休的總務(wù)主任

　　有人很羨慕教師這個(gè)工作，是因?yàn)槊磕暧腥齻�(gè)月的假期，但是陳總務(wù)是個(gè)例外。每當(dāng)暑假來(lái)臨、其他老師享受休閑時(shí)光的時(shí)候，總務(wù)主任最辛苦的工作也就來(lái)臨了。每年學(xué)校都要進(jìn)行的基建維修，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，一般都安排在暑假進(jìn)行。從維修的預(yù)算、維修人員的選定、維修工作的進(jìn)行等等都無(wú)不是總務(wù)主任的工作。這不，為了興建全新的教學(xué)大樓，從上個(gè)暑假一開(kāi)始，陳老師又與建筑工人們“混”在了一起。在施工的日子里，陳老師與工人們同進(jìn)同出，冒著酷暑，在學(xué)校的操場(chǎng)上監(jiān)督指揮。七、八月的太陽(yáng)那么灼人，七、八月的烈風(fēng)那么炙熱，建筑工地的灰土、粉塵陳老師一定沒(méi)有少吃，再加上工作辛苦，陳老師曬得更黑了，人也瘦了一圈，更加壯實(shí)了。自從當(dāng)上了總務(wù)主任，為了學(xué)校的發(fā)展，陳老師主動(dòng)放棄了自己的休息時(shí)間，成為了一個(gè)沒(méi)有假期、全年無(wú)休的老師。只憑這點(diǎn)，陳老師就是一位值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的好老師。更不用說(shuō)平時(shí)安全檢查、設(shè)備維修、科學(xué)教學(xué)、知識(shí)講座、演練指揮等等等等一系列繁瑣的工作了。

　　如果你問(wèn)他辛苦不辛苦，他一定會(huì)微微一笑，爽朗地告訴你“應(yīng)該的”。

　　二、默默無(wú)聞的報(bào)賬員

　　接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的報(bào)賬員康老師，她端莊、穩(wěn)重、文靜、儒雅，一看就讓人覺(jué)得把重要的財(cái)務(wù)工作交給她十分放心，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。她干起工作來(lái)確實(shí)是細(xì)致周到，一點(diǎn)也不含糊：各種報(bào)表、數(shù)據(jù)、賬目、清單，清清楚楚，一目了然，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要的數(shù)據(jù)，還是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查的項(xiàng)目，隨時(shí)都能準(zhǔn)備好上交。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，她還負(fù)責(zé)訂購(gòu)和發(fā)放教師辦公用品、

　　教學(xué)用品和學(xué)生的課本作業(yè)本等工作，讓每個(gè)孩子在開(kāi)學(xué)初都能歡歡喜喜地領(lǐng)到嶄新的課本，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。其實(shí)，康老師還要承擔(dān)一些臨時(shí)而繁瑣的學(xué)生信息登記工作，如醫(yī)�？ê蛺�(ài)貝通等等，由于學(xué)生沒(méi)有及時(shí)繳交，康老師常常要反復(fù)地登記、上傳信息、一次次外出跑各個(gè)部門報(bào)送材料——她所做的工作學(xué)生大都不清楚，完全是一個(gè)毫不張揚(yáng)的無(wú)名英雄！

　　年關(guān)將至，康老師肯定又要忙碌了，希望她工作順利。但如果你問(wèn)她忙不忙，她一定會(huì)對(duì)你親切地微笑“習(xí)慣了”。

　　三、奉獻(xiàn)無(wú)悔的保衛(wèi)干部

　　大家知道我們學(xué)校的學(xué)生最怕哪個(gè)老師嗎？答案肯定是保衛(wèi)干部廖老師。廖老師在學(xué)生心目中，如同化身正義使者一般，勇于與一切不良行為作斗爭(zhēng)——學(xué)生玩水、打架都會(huì)被他一一制止、教育，對(duì)于故意破壞公物的行為他更是“嫉惡如仇”，只要是對(duì)學(xué)校安全管理有益的事他都據(jù)理力爭(zhēng)、努力實(shí)踐；同時(shí)他也常常告訴我們年輕教師一些處理班級(jí)突發(fā)事件的方法，教我們要妥善處理好關(guān)系、解決問(wèn)題。廖老師更是學(xué)生們的保護(hù)神，常常教育孩子們要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；而不管嚴(yán)寒酷暑，廖老師也總會(huì)站在校門口，守護(hù)著學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的`安全。每天下午開(kāi)校門、當(dāng)午休的老師們被孩子們進(jìn)校門的聲音喚醒時(shí)，廖老師早就已經(jīng)在門口準(zhǔn)備好要制止孩子們沖跑、維護(hù)學(xué)生安全了。為此，他也一定奉獻(xiàn)了寶貴的休息時(shí)間。真是令人敬佩！

　　可是，如果你問(wèn)他累不累，他也一定會(huì)咧嘴大笑“沒(méi)關(guān)系”。

　　說(shuō)完了三位老師的故事，可能大家都發(fā)現(xiàn)了他們之間共同的特點(diǎn)：既沒(méi)有驚人的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，有的只是默默無(wú)聞的工作和對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)。有了他們，我們心中多了一份安全；有了他們，校園里多了一份穩(wěn)定和諧；有了他們，我們?cè)跄懿慌�力工作，奮勇向前！我知道，我了解的這些只是他們工作的一部分，他們還有更多平凡的事跡不為人知，在我的身邊也一定還有許許多多老師們?yōu)閷W(xué)校的后勤工作添磚加瓦、為學(xué)校的發(fā)展任勞任怨，而我因?yàn)槟芎退麄児ぷ髟谝黄鸲�感到光榮、感到驕傲！

　　其實(shí)，咱們檳榔小學(xué)剛過(guò)完20歲生日，正如同蓬勃向上的青年，處于大發(fā)展時(shí)期，每一位老師都在用自己無(wú)私的付出感動(dòng)著我，感動(dòng)著同事，感動(dòng)著校園，他們用自己的力量推動(dòng)了學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，用樸素的行為詮釋著責(zé)任，用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼，展現(xiàn)了檳榔人忘我奉獻(xiàn)的人性之美。很遺憾，在這里我無(wú)法把他們給我的感動(dòng)全部表達(dá)，因?yàn)樗麄兊母腥耸论E是永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡、道不完的。在此，我只能說(shuō)聲“謝謝，您辛苦了！”，感謝令人尊敬的三位老師，感謝無(wú)私奉獻(xiàn)的后勤工作人員們，感謝在座每一位為檳榔小學(xué)的美好明天辛勤工作的老師。我堅(jiān)信，在大家的共同努力之下，我們檳榔小學(xué)一定會(huì)勇往直前，再創(chuàng)輝煌，走向成功，為孩子的終身幸福奠基！

　　好人好事演講稿 篇13

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

　　我們身邊有很多的好人好事。在生活中，總會(huì)有很多的好心人會(huì)伸出救濟(jì)之手去幫忙別人。

　　“幫忙別人等于幫忙自己。幫忙別人，歡樂(lè)自己……”這些話，我特別喜愛(ài)，只要我們?nèi)�幫忙別人，就肯定會(huì)得到別人的幫忙。我們肯定要擁有一顆和善的心，既要幫忙別人，也要感恩別人對(duì)你的幫忙。

　　就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒(méi)找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊酬勞，但是喬伊卻說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)幫忙別人，還要得到別人的酬勞，當(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫忙了他，別人困難的時(shí)候他也要幫忙別人，他不要酬勞，只要在別人困難的時(shí)候去幫忙別人，這就是最好的酬勞。”在老婦人到餐館吃飯的時(shí)候，她想起了喬伊說(shuō)過(guò)的話，幫忙了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個(gè)故事，正反映了“幫忙別人，等于幫忙自己�！边@句話。

　　在我們身邊也有這樣的.好人好事。

　　那一天，我們正在逛商場(chǎng)，正好看到一個(gè)人在那門口要錢，說(shuō)是自己真的已經(jīng)走投無(wú)路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù)，家里實(shí)在是沒(méi)錢了，只能這樣來(lái)籌錢了。我遞過(guò)去了幾十塊錢，旁邊還有一個(gè)乞丐，他也遞過(guò)去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見(jiàn)到了那個(gè)人，這時(shí)，那個(gè)乞丐又遞過(guò)去一百元錢，我感到很不行思議，為什么他自己都沒(méi)錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元?這時(shí)，突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊，我偶然聽(tīng)到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人啊?”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了!”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢?”“今日上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元!”這件事過(guò)去很久了，但我仍舊歷歷在目。

　　在生活中有很多很多的人都是和善的，他們都有一顆和善的心，我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的典范。

　　好人好事演講稿 篇14

　　風(fēng)踏著輕快的腳步，邁過(guò)緑色的田野，在草原上奔跑。愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò)：“憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。”在這個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天里，唯一想做的事兒就是好事。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗戶時(shí)，植物們伸了伸懶腰，在風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。媽媽從小就培育我辛勤勞動(dòng)的好習(xí)慣。我拿起一盆水，有次序地澆好。便蹦蹦跳跳地跑出去玩了。

　　我和小伙伴跑到公園里嬉戲玩耍，遠(yuǎn)處隱隱約約能看到一些白色的東西在空中飛來(lái)飛去。走進(jìn)一看，竟是一大堆白色的垃圾，散發(fā)出的`臭味使人不敢接近。正說(shuō)著，一團(tuán)裝在黑色垃圾袋里的垃圾，剛好不偏不倚地大眾我的頭。幸好里面是橘子皮，如果是磚塊之類的的東西，那我的腦袋早就開(kāi)花了�？茨堑厣�，一團(tuán)又一團(tuán)的口香糖粘在路上，簡(jiǎn)直是一個(gè)圾堆放場(chǎng)。于是，我們下定決心必須要保護(hù)環(huán)境，之后，我們就“全副武裝”。我先把垃圾上的蒼蠅；蚊子給趕走，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把它清理掉。不一會(huì)兒，我們就大汗淋漓�？粗�那一大袋的垃圾，我喜滋滋的，僅有這樣，地球才會(huì)更加美麗！

　　美麗是要付出勞動(dòng)的，僅有人人都做到保護(hù)環(huán)境，地球才會(huì)更加美麗！

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