七年上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)(薦)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，說(shuō)到知識(shí)點(diǎn)，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎？以下是小編為大家收集的七年上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)1
1.我國(guó)有文字可考的歷史是從(商朝)開(kāi)始的，因?yàn)樯坛霈F(xiàn)了甲骨文，已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字。
2.(商朝)時(shí)，我國(guó)的歷法逐漸完備。
3.一年有24個(gè)節(jié)氣，是(戰(zhàn)國(guó))時(shí)人們訂出的。
4.(屈原)創(chuàng)造了一種新體詩(shī)歌，叫楚辭，代表作是《離騷》, 是一首千古傳誦的抒情長(zhǎng)詩(shī)。
5.春秋時(shí),我國(guó)盛行(鐘鼓)之樂(lè),反映我國(guó)古代音樂(lè)發(fā)展的較高水平，(湖北隨州)出土了大量的鐘鼓樂(lè)器。
6. 今天的農(nóng)歷，又叫夏歷，來(lái)源于(夏朝)。
7.(甲骨文)是我國(guó)最早的文字。
如何學(xué)好初中歷史
一定要背誦
我們都知道文科都是需要背誦的，歷史也不例外，所以我們一定要熟記重要的歷史知識(shí)點(diǎn)，并且精準(zhǔn)的背誦下來(lái)。對(duì)歷史事件要能運(yùn)用自己的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)�？梢岳靡恍┯洃浄椒◣椭痴b，例如：聯(lián)想記憶法：把時(shí)間點(diǎn)和自身熟悉的事情聯(lián)系起來(lái)記憶，這樣的記憶既快速又長(zhǎng)久;理解記憶法：在理解的基礎(chǔ)上記憶。
學(xué)會(huì)梳理總結(jié)
初中生要想學(xué)好歷史一定要學(xué)會(huì)梳理歷史知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)。即抓住每個(gè)專(zhuān)題的歷史知識(shí)提綱挈領(lǐng)的'進(jìn)行高度歸納概括,使其在對(duì)本部分內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握之前,在頭腦中有一個(gè)較為清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)輪廓,給人一種一目了然之感。這樣以來(lái),就會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)抓住根本,同時(shí)也會(huì)消除畏難發(fā)愁的心理。然后只要本著萬(wàn)變不離其宗的原則進(jìn)行學(xué)習(xí),所有具體問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
如何推導(dǎo)式背歷史
所謂“推導(dǎo)式”，即根據(jù)記住的歷史年代，經(jīng)過(guò)推導(dǎo)而記住另一個(gè)或幾個(gè)歷史年代。
這只要有一個(gè)基點(diǎn)數(shù)，然后通過(guò)人物，事件之間的歷史關(guān)系，就可推出歷史年代來(lái)。可從基點(diǎn)數(shù)向前推，向后推，同時(shí)向前后推。也可互相推。
1 前推法
從基點(diǎn)數(shù)向前推導(dǎo)。例如知道郭沫若寫(xiě)《甲申三百年祭》是1944年，往前推三百年，即1644年，李白成建立大順政權(quán)，農(nóng)民軍攻占北京，明亡，清軍入關(guān)，均在這一年。
2 后推法
從基點(diǎn)數(shù)向后推導(dǎo)。如知道1818年馬克思誕生，恩格斯比馬克思小兩歲，即1820年誕生;列寧又比恩格斯小50歲，即是1870年誕生。
3 雙推法
從基點(diǎn)數(shù)向前后推導(dǎo)。如記住了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于1937年，往前推，十年內(nèi)戰(zhàn)開(kāi)始于1927年;往后推，八年抗戰(zhàn)結(jié)束于1945年。
七年上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)2
炎黃聯(lián)盟
我國(guó)古代流傳著有關(guān)人類(lèi)起源的神話與傳說(shuō)，如“盤(pán)古開(kāi)天”“女?huà)z補(bǔ)天”“后羿射日”等，其中最為著名的傳說(shuō)人物是炎帝和黃帝。
黃帝聯(lián)合一些部落在阪泉與炎帝對(duì)戰(zhàn)，炎帝失敗歸順黃帝，炎黃結(jié)盟。
炎黃部落在涿鹿與東方的蚩尤部落激戰(zhàn)，黃帝部落運(yùn)用能辨明方向的指南車(chē)，最后打敗蚩尤。黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。
炎黃部落聯(lián)盟逐漸形成為華夏族，因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱(chēng)。
傳說(shuō)中炎帝的發(fā)明
炎帝部落主要活動(dòng)與陜西渭河流域。
制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜。
制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽。
傳說(shuō)炎帝還制作樂(lè)器琴瑟，并具有最早的`天文和歷法知識(shí)。
傳說(shuō)中黃帝的發(fā)明
相傳黃帝已能建造宮實(shí)以避寒暑。
制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅。
發(fā)明弓箭和指南車(chē)。
相傳黃帝時(shí)期，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，伶?zhèn)愔谱饕袈�，隸首發(fā)明算盤(pán)。
黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織，并會(huì)繅絲。
堯舜禹的禪讓
相傳黃帝之后，黃河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。
為了抵御黃河泛濫帶來(lái)的災(zāi)難，三個(gè)部落走向了聯(lián)盟，堯舜禹依次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
禪讓制：是將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。
堯鼓勵(lì)人們開(kāi)墾農(nóng)田，適時(shí)耕種。
舜禹在位時(shí)，制定刑法，完善制度，穩(wěn)定局勢(shì)，又派禹治水，解除水患。
禹繼位后，擴(kuò)大了夏后氏部落的勢(shì)力和影響。
禹總結(jié)父親鯀治水的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，他全身心投入治水，曾三次過(guò)家門(mén)而不入，經(jīng)過(guò)十年努力，解除了水患。
本課重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容
1、我國(guó)古代流傳著有關(guān)人類(lèi)起源的神話與傳說(shuō)，其中最為著名的傳說(shuō)人物是炎帝和黃帝。
2、炎黃部落聯(lián)盟逐漸形成為華夏族。
3、人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱(chēng)。
4、炎帝制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜。制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽。傳說(shuō)炎帝還制作樂(lè)器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識(shí)。
5、黃帝已能建造宮實(shí)以避寒暑,制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅。發(fā)明弓箭和指南車(chē)。
6、相傳黃帝時(shí)期，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，伶?zhèn)愔谱饕袈桑`首發(fā)明算盤(pán)。黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織，并會(huì)繅絲。
7、相傳黃帝之后，黃河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。
8、禪讓制是將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。
9、禹總結(jié)父親鯀治水的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法治水。
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