防火工作開展情況報(bào)告[錦集4篇]

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的防火工作開展情況報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

防火工作開展情況報(bào)告1

　　為全面做好夏季火災(zāi)防控工作，確保全州火災(zāi)形勢穩(wěn)定，恩施州消防支隊(duì)通過“六個(gè)一”工作措施，即，召開一次消防工作約談會(huì)、簽訂一份消防安全書、開展一次火災(zāi)隱患自查、開展一次消防設(shè)施檢測、開展一次消防知識(shí)培訓(xùn)、組織一次滅火疏散演練，切實(shí)提高單位消防安全自我管理水平，筑牢夏季“防火墻”。

　　組織轄區(qū)各社會(huì)單位、場所相關(guān)負(fù)責(zé)人召開消防工作約談會(huì)，傳達(dá)部消防局、省消防總隊(duì)關(guān)于春夏火災(zāi)防控工作的相關(guān)會(huì)議精神，通報(bào)典型火災(zāi)案例，分析社會(huì)火災(zāi)形勢，剖析各單位消防工作中存在的問題，并結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，對(duì)下步消防安全工作提出指導(dǎo)意見和建議。

　　組織各社會(huì)單位、場所針對(duì)夏季消防安全工作實(shí)際和火災(zāi)防控特點(diǎn)，簽訂《消防安全書》，對(duì)各單位火災(zāi)隱患自查自改、消防安全主體責(zé)任落實(shí)、消防安全知識(shí)培訓(xùn)、消防檔案建立等十項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行明確，增強(qiáng)單位消防安全責(zé)任人、管理人的消防安全意識(shí)，加強(qiáng)各單位、場所消防工作職責(zé)和火災(zāi)預(yù)防具體措施。

　　針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，各單位自行進(jìn)行一次全面的消防安全大檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，堅(jiān)持“發(fā)現(xiàn)一處，整改一處”的態(tài)度，快速進(jìn)行整治，不留死角，切實(shí)提高單位火災(zāi)防范水平。

　　組織專人對(duì)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、防火卷簾門、消防泵、應(yīng)急照明疏散指示等進(jìn)行系統(tǒng)檢測和維修，確保消防設(shè)施正常運(yùn)行。

　　全州消防知識(shí)"流動(dòng)課堂"宣傳小分隊(duì)深入各社會(huì)單位、場所，對(duì)員工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)本單位易發(fā)生火災(zāi)的類型、各種滅火設(shè)備的使用方法、緊急情況時(shí)的`疏散逃生的等進(jìn)行宣傳教育，切實(shí)提高單位“四個(gè)能力”建設(shè)水平。

　　組織社會(huì)單位人員及微型消防站開展滅火疏散逃生演練，熟悉單位安全出口及逃生路線，掌握滅火器、消火栓、防煙面罩等消防設(shè)施的使用方法，避免在出現(xiàn)災(zāi)情的情況下盲目、慌亂的逃生避險(xiǎn)，進(jìn)一步提升單位火災(zāi)防御的能力。

防火工作開展情況報(bào)告2

　　我們通過在實(shí)際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。

　　開展以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。對(duì)森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓孩子們了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語。如“進(jìn)入林區(qū)，防火第一”、“護(hù)林防火，責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報(bào)，并讓學(xué)生寫一篇通過孩子對(duì)家森林防火作文，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。

　　消防安全教育是一項(xiàng)涉及千家萬戶，關(guān)系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)能力，有效地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我班全體學(xué)生進(jìn)行了緊急情況應(yīng)急處置演習(xí)活動(dòng)。當(dāng)火警信號(hào)發(fā)出后，班干部迅速組織、清點(diǎn)人數(shù)，查尋漏散。同時(shí)要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊(duì)按指定路線進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習(xí)過程步驟嚴(yán)謹(jǐn)，方法科學(xué)。通過本次演習(xí)，加強(qiáng)了處置緊急情況要及時(shí)、快速、安全的意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急能力。

　　學(xué)校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)，才能使安全教育真正落到實(shí)處。我們及時(shí)讓學(xué)生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的'知識(shí)，讓家長也重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，達(dá)到教育一致性。進(jìn)行森林防火教育，努力在全社會(huì)營造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

　　總之，我校扎實(shí)開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報(bào)、給家長寫一封森林防火信、寫一條森林防火標(biāo)語、上一堂森林防火課”為內(nèi)容的“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)，形成教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社區(qū)的良好局面。

　　我們?cè)谏�林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成績，但是，火�?zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。所以，我們要把森林防火這項(xiàng)工作作為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓，形成“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍。

防火工作開展情況報(bào)告3

　　森林可以涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，防止水土流失，凈化空氣。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分，保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己。為切實(shí)做好森林消防宣傳教育工作，增強(qiáng)師幼森林防火意識(shí)，我園開展了以“走進(jìn)春風(fēng)十里，牢記防火護(hù)林”為主題的森林消防安全系列活動(dòng)。

　　為給全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，全力確保校園消防安全。全體教職工積極開展校園消防安全專項(xiàng)檢查。

　　老師們通過課件、宣傳視頻等形式，向幼兒詳細(xì)講解森林的作用、森林防火的重要性、森林火災(zāi)的危害和發(fā)生的.原因以及保護(hù)森林、杜絕火源等相關(guān)知識(shí)，并教育幼兒不上山玩火，不在野外用火，不帶火種到森林，發(fā)現(xiàn)森林火情要及時(shí)撥打119火警電話。

　　中大班小朋友們積極創(chuàng)作了森林消防宣傳畫，以自己的方式宣傳森林消防安全知識(shí)，為森林消防安全出一份力。

　　為了普及森林防火安全知識(shí)并宣傳到位，各班通過微信發(fā)送森林消防知識(shí)，讓家長更進(jìn)一步了解森林防火的重要性。

　　并且還向家長們發(fā)放《森林消防宣傳知識(shí)》告家長書，提高全民森林防火意識(shí)，回執(zhí)率100%。

　　森林防火，人人有責(zé)；從小做起，從我做起！請(qǐng)小朋友們和爸爸媽媽一起，筑起安全、和諧的森林防墻，預(yù)防森林火災(zāi)，共同守護(hù)我們的綠色家園！

防火工作開展情況報(bào)告4

　　為切實(shí)做好全體教職工和幼兒森林防火宣傳教育工作，增強(qiáng)師幼的森林防火意識(shí)，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，構(gòu)建“和諧、平安”校園，3月17日上午，安吉縣鳳凰山中心幼兒園結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展了“綠綠森林情、寸寸防火心”的`主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)通過線上、線下組織全員教職員工、幼兒、家長開展專題活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育，切實(shí)把森林防火工作任務(wù)落到實(shí)處。

　　線上——重視森林防火，提高安全意識(shí)。班級(jí)教師利用釘釘群在線學(xué)習(xí)了《森林防火教育宣傳片》，扎實(shí)開展森林防火知識(shí)和法律法規(guī)教育，提高教職工森林防火意識(shí)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，使之成為森林防火宣傳的主力軍。

　　線下——重視森林防火，滲透分享活動(dòng)。班級(jí)教師通過ppt、圖片、動(dòng)畫等形式向幼兒講述一些基本的防火知識(shí)，對(duì)森林火災(zāi)的危害及發(fā)生的原因。針對(duì)如何預(yù)防森林火災(zāi)和發(fā)生森林火災(zāi)后該如何報(bào)警和幼兒進(jìn)行分享和探討，讓幼兒更深刻地認(rèn)識(shí)到森林火災(zāi)對(duì)環(huán)境的破壞和對(duì)人類的影響。

　　群內(nèi)——重視森林防火，加大監(jiān)護(hù)力度。在班級(jí)群里每位家長都是義務(wù)防火宣傳員，教師們?cè)诎嗉?jí)群里發(fā)送宣傳信息，通過家長強(qiáng)化火源管理，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，加大監(jiān)護(hù)力度，監(jiān)督幼兒不得在林區(qū)隨意用火等。

　　森林防火，人人有責(zé)。通過以上活動(dòng)，全面提升教師、家長、幼兒防火安全意識(shí)，人人都是情報(bào)員、人人都是消防員。讓我們攜起手來共同拒絕火魔的威脅，遠(yuǎn)離森林火險(xiǎn)，共建美好家園！

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